鸡蛋里的秘密
暑假来临时,老师布置了一项特别的作业——仔细观察鸡蛋的结构,并把蛋黄和蛋白分开,看看里面有什么秘密。
回到家里,我就迫不及待地从冰箱里拿出一枚鸡蛋,用放大镜仔细观察,发现鸡蛋壳很薄,表面上凹凸不平,还有许多小孔,就像月球的表面,有趣极了!
我把鸡蛋敲开,看见里面有一层半透明的白色薄膜,包住蛋白和蛋黄,而蛋黄又被一层透明包膜包裹着。这时,我想起老师要求我们把蛋白与蛋黄分开,便拿出勺子小心翼翼地把两者分开,蛋白与蛋黄之间连着一条“纽带”,我上网查了一下,原来它叫作卵黄细带,这条系带是用来输运营养给蛋黄的。最后我把蛋黄上的那层薄膜也给戳开了,蛋液瞬间流了出来。
爸爸告诉我:“把鸡蛋放在手掌心里,无论怎么用力,鸡蛋也不会被抓破。”我试了试,果然如爸爸所说。小小的鸡蛋真神奇啊!我们身边还有许多有趣的东西等待着被发现呢!
我发现了鸡蛋浮起来的秘密作文
我发现了鸡蛋浮起来的秘密生活就像一位无声的老师,教会了我们无穷的知识和道理。
我记得一个星期天,我发现了鸡蛋浮起来的奥秘,那是我在书上看到的一个有趣的实验“让鸡蛋浮起来”,我虽然失败了很多次,但是我最终还是成功了。
我清清楚楚地记得那是一个万里无云、阳光明媚的好天,我在家里没事做就随便从书橱里拿了一本书看,我在书上看到了“让鸡蛋浮起来”这个有趣的实验,我很想试一试。
心动不如行动。
我立即按照书上所说那样从查厨房找来了一个新鲜的鸡蛋、一双竹木筷、一杯清水和调料盒。
我先在清水中倒入少量的盐,用竹木筷轻轻搅拌,然后拿起鸡蛋小心翼翼地放进盐水中,只见鸡蛋慢慢地沉了下去,过了很长时间也不见鸡蛋浮起来。
我有按照书上那样重新做了一遍,课鸡蛋仍然没有浮起来。
我不相信,有反反复复做了不下十次,可是结果却仍然和一起一样。
我跑去书房问正在工作的爸爸,爸爸上过他也不知道原因,可能是放的盐太少了。
我有跑回客厅,重新再做了一次,这一次我放了双倍的盐,果然和书上说的一样,鸡蛋浮起来了。
我有那清水做了一次实验,发现了一个道理:原来盐水的浮力大,清水的浮力小,所以当我多放一些盐的时候,鸡蛋就会浮起来了。
之后,我对爸爸说了这个发现后,爸爸还夸我是个爱动脑的好孩子,说他自愧不如。
神奇的大自然,是蕴藏着很多奥秘的,我们应该多留心观察周围的事物,才会发现大自然的奥秘,才会感受到大自然的神奇,才会去探索大自然的奥妙!
四年级下册语文作文《鸡蛋的秘密》
鸡蛋里的秘密暑假来临时,老师布置了一项特别的作业——仔细观察鸡蛋的结构,并把蛋黄和蛋白分开,看看里面有什么秘密。
回到家里,我就迫不及待地从冰箱里拿出一枚鸡蛋,用放大镜仔细观察,发现鸡蛋壳很薄,表面上凹凸不平,还有许多小孔,就像月球的表面,有趣极了!我把鸡蛋敲开,看见里面有一层半透明的白色薄膜,包住蛋白和蛋黄,而蛋黄又被一层透明包膜包裹着。
这时,我想起老师要求我们把蛋白与蛋黄分开,便拿出勺子小心翼翼地把两者分开,蛋白与蛋黄之间连着一条“纽带”,我上网查了一下,原来它叫作卵黄细带,这条系带是用来输运营养给蛋黄的。
最后我把蛋黄上的那层薄膜也给戳开了,蛋液瞬间流了出来。
爸爸告诉我:“把鸡蛋放在手掌心里,无论怎么用力,鸡蛋也不会被抓破。
”我试了试,果然如爸爸所说。
小小的鸡蛋真神奇啊!我们身边还有许多有趣的东西等待着被发现呢!
鸡蛋戳不破的秘密作文500子
鸡蛋摔不破的秘密“同学们,我们要把鸡蛋从二楼扔下去,但不能让鸡蛋破碎。
这就是我们星期六星期天的作业!”老师不紧不慢地说。
“不是吧,根本是天方夜谭嘛!”“这还不容易,小菜一碟!”“哇噻,老师没开玩笑吧!”大家叽叽喳喳地议论着,教室里像锅里的开水一样沸腾起来。
放学了,同学们还在思考这个问题。
我回到家,拿起毛巾擦擦脸,突然灵机一动,有了!我可以用毛巾把鸡蛋包起来,再用线扎紧,然后把鸡蛋放在一个塑料罐里。
说干就干,我按照计划把鸡蛋包好。
走到阳台上,我一狠心,将鸡蛋扔了下了楼。
我赶紧下楼,一看,我傻眼了。
鸡蛋变成了一滩“水”。
我使出了我的“杀手锏”。
我把鸡蛋放在许多卫生纸里,用透明胶包了一圈又一圈,我本想再试试,可转念又想,万一天公不作美,碎了怎么办?于是,我再用海绵包上,用橡皮筋固定好,这下万无一失了,我满怀信心地来到阳台上,往下一扔。
我下了楼,一眼就看到了地上的鸡蛋。
“太好了,没碎!”通过这次实验,我明白了许多。
生鸡蛋与熟鸡蛋旋转的秘密 作文600
今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问。
怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。
我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上。
从表面看,它们并没有什么特别的不同。
于是我又将它们拿在手里,感觉其中的一个鸡蛋比较厚实,我又摇了摇,这个鸡蛋内部没有任何的反应。
所以我初步断定它是熟鸡蛋。
因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了,并且蛋白是紧贴着蛋壳的,应该会使整个鸡蛋厚实一些。
而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉。
接着我又想到,熟鸡蛋的大头部分是空心的,那么它在水里一定是大头向上。
我便把两个鸡蛋都放进水里,发现其中一个是横卧的,而另一个是歪斜着竖起来的。
所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋。
还有没有别的方法呢?妈妈提醒我旋转看看。
我就用同样的力,使这两个鸡蛋在桌子上转动,结果发现,其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。
我又用同样的办法试了几次,每次都是那个鸡蛋先停下来。
爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋,旋转时间短的是生鸡蛋。
因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清,外力作用在蛋壳上旋转时,蛋清由于惯性,继续保持静止状态,则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用,使整个鸡蛋只能缓慢转动。
熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋清已凝固成蛋白,且与外壳成为一个整体,当外力作用使之旋转时,整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。
我又转了几次,并用手在上面按了按,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。
我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋,因为它里面是液状的蛋清,会流动,而熟鸡蛋里面是固体,一受阻碍就不动了。
今天的实验让我收益非浅,生活中极为渺小的事也都是科学。
...
哦我明白了作文400字(发现鸡蛋生与熟的秘密450字)
今天科学课上,老师拿着几个椭圆形的鸡蛋走进了教室.许多同学走目不转睛的盯着这几个圆溜溜的东西,好奇心突然大发.在底下窃窃私语的议论了起来,老师见眼下情况,并没有生气,而是笑着说:“同学们一定都想知道这个鸡蛋是干什么的吧!那就请几位同学来猜猜.”同学们一口同声的答道是的.平常不举手的人竟然都把小手举得高高的,希望老师抽到自己.“我觉得是拿来做蛋炒饭的.”XXX一边说一边撇撇嘴,似乎是在回味蛋炒饭的味道.全班立刻哄堂大笑起来,老师又点了下一位同学.“是用来孵鸡宝宝的吧!”XXX笑嘻嘻的说,以为自己对了.“哟!这位想当爱迪生呢!理想可真大.下面我就来让你们这个鸡蛋的用处.”老师严肃中带着孩子气的说道.说着老师拿出一个试杯,往里面洒了少许的盐,准备将鸡蛋放进去.“是要做盐鸡蛋?”XXX用蚊子般小的声音问另一个同学.“大家猜猜鸡蛋被我放进盐水里,鸡蛋会下沉还是上浮呢?”老师神神秘秘的说道.“哎呀!老师,这样的问题还用问么?当然是下沉啦!”一位同学轻轻的拍拍桌子.老师没有说话,将鸡蛋放进了盐水里.鸡蛋先是下沉到底,最后居然慢慢的浮了上来.同学们都把眼睛瞪得大大的,好像眼珠的都快掉下来了.有的同学不停的揉眼睛,希望这是幻觉.“鸡蛋为什么会浮起来呢?因为盐水比重大于鸡蛋,所以鸡蛋就浮了上来.大家懂了么?好,下课.”老师收拾好书本走出了教室.这节课是我收获最多的一节课,也是最快乐的.一节课不知不觉就过去了,我多胖么希望时间停在那一刻呀!小朋友们,你们在童年是否也有过这样的经历呢?
我发现了什么的秘密作文(500字左右)
我发现了煮鸡蛋的秘密 星期天的早上,我拿着两个鸡蛋发呆,这两个鸡蛋一个生的,一个是熟的,按老师的要求,得区别它们,可我绞尽脑汁也想不到办法,只有去请教姐姐了。
我在去找姐姐的途中,突然,我好像听到了水摇晃的声音,可我向地上看了看,并没有水啊!鸡蛋!我猛的一惊,想起了捏在手里的鸡蛋,一定是鸡蛋发出的声音,我拿着还带了点温度的熟鸡蛋在耳边摇了摇,可是,一点儿声音也没有,我想,一定是我劲用的不大,所以才没有水声,我再次拿起熟鸡蛋在耳边用力的摇,可仍旧没有听到水声,熟的不行,就只有生的鸡蛋了。
我怀着半信半疑的心情,拿着生鸡蛋在耳边轻轻地摇了摇,果真有水声,耶!我发现了一种区别生熟鸡蛋的方法,而且是误打误撞发现的,我还真够幸运! 一种方法有了,我还不满足,我找到了姐姐,问她还有没有方法,姐姐皱紧了眉头,左思右想,过了好长时间才想到,差点没把我急死。
姐姐拿着熟鸡蛋在桌上转圈,这回,鸡蛋倒了。
我看了后,百思不得其解。
问姐姐为什么会这样,姐姐说:“因为熟鸡蛋已经熟煮成固体,所以在左右两边读保持了平衡才不会倒,而生鸡蛋就不一样了,它里面还有液体,所以不平衡才会倒。
”我听了后,恍然大悟,原来这其中的道理竟是如此简单,我又发现了一种区别生熟鸡蛋的方法。
我今天收获真不小,发现了两种区别生熟鸡蛋的方法,你呢?================================= 我发现了蚂蚁的秘密 小荷作文网 周日下午,我做完了作业,一个人闲在家里没事干,便在院里转悠,想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物,常常引来各种小昆虫,我经常会促一些来进行研究。
忽然,我发现在一片绿叶上,一个白点正向叶头慢慢移动。
出于好奇,我拿出放大镜观察起来。
原来是一只蚜虫,它慢慢爬到叶子的中央,贪婪地吮吸着叶汁。
这时一只小蚂蚁向蚜虫走来,我想:难道小蚂蚁想吃蚜虫吗?只见那只蚂蚁走到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫排出一个水珠似东西,蚂蚁便大口大口地吃了起来。
一会儿,又有几只蚂蚁爬了过来,它们拍拍蚜虫的屁股,蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西,蚂蚁又争着吃了起来,一下子消灭了“干净”。
正当这时,一只七星瓢虫飞了过来,落在了叶子上。
蚂蚁们互相碰动触须,像似在商量计策。
不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击,不时地在它身上乱咬。
七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。
只好扑扑翅膀,望了望已到嘴边的猎物,无可奈何地飞走了。
咦?蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢?蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢? 我带着这些令人百思不得其解问题,翻阅了有关资料才明白,原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁十分爱吃,蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌,蚂蚁为了保住蜜源,所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊!这个下午真让人难忘,通过仔细观察和思考,这个秘密终于被我揭开了。
================================== 我发现棋如人生 从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静,如一池春水,波澜不兴,而一旦化静为动,则狼烟四起,杀戮大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。
此时顿觉特别畅快,回味无穷…… 其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。
我总想,能在这一方小土地上发现这生命的玄机,也就不枉此一生了。
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。
《我发现了鸡蛋浮起来的秘密》的小练笔50个字的
我发现了鸡蛋浮起来的秘密生活就像一位无声的老师,教会了我们无穷的知识和道理.我记得一个星期天,我发现了鸡蛋浮起来的奥秘,那是我在书上看到的一个有趣的实验“让鸡蛋浮起来”,我虽然失败了很多次,但是我最终还是成功了.我清清楚楚地记得那是一个万里无云、阳光明媚的好天,我在家里没事做就随便从书橱里拿了一本书看,我在书上看到了“让鸡蛋浮起来”这个有趣的实验,我很想试一试.心动不如行动.我立即按照书上所说那样从查厨房找来了一个新鲜的鸡蛋、一双竹木筷、一杯清水和调料盒.我先在清水中倒入少量的盐,用竹木筷轻轻搅拌,然后拿起鸡蛋小心翼翼地放进盐水中,只见鸡蛋慢慢地沉了下去,过了很长时间也不见鸡蛋浮起来.我有按照书上那样重新做了一遍,课鸡蛋仍然没有浮起来.我不相信,有反反复复做了不下十次,可是结果却仍然和一起一样.我跑去书房问正在工作的爸爸,爸爸上过他也不知道原因,可能是放的盐太少了.我有跑回客厅,重新再做了一次,这一次我放了双倍的盐,果然和书上说的一样,鸡蛋浮起来了.我有那清水做了一次实验,发现了一个道理:原来盐水的浮力大,清水的浮力小,所以当我多放一些盐的时候,鸡蛋就会浮起来了.之后,我对爸爸说了这个发现后,爸爸还夸我是个爱动脑的好孩子,说他自愧不如.神奇的大自然,是蕴藏着很多奥秘的,我们应该多留心观察周围的事物,才会发现大自然的奥秘,才会感受到大自然的神奇,才会去探索大自然的奥妙!...
鸡蛋壳在醋中溶化的秘密作文500字
她看见了,那团冰一般清醒的东西浮在视线上空,诱惑着,缥缈着。
像火一样灼烧着她的眼,她认为那是冬季。
她感到有了使命,她虔诚地上去。
但她够不到,她踮起脚,眼里尽是虚无而又迫切的渴望,她以为她够得着,她以为她可以用捂热的灵魂拥抱。
难以逾越呵!她终究是觉悟了,于是倒也放宽心下来,继续行程。
城墙从断裂的口子处沉沉地呻吟,枯木林颓败下有新的野菌滋长,叶子在该落的时候决绝地和生告别,她赤着脚像个信徒般走过,地心的热和她脚心处的血脉相通。
呐喊。
迸发。
她醒着,却不知目的,但她的渴望像是湖泊中跌入的葫芦草,连夜里窜起来疯长。
或许因为期许太深了,寻找的时日才漫长开,冬季始终不肯来。
她那目光,锤炼到了白热化的状态,她的头颅,和天一样让大地瞻仰。
终于,当她再度在剧痛中涅磐--冬来了。
出洞了。
那团冰一般清醒的东西终于临至心头。
只听得溧冽的风刮出一阵阵桀骜的声音--都会有的、有的、有的...
我发现了一个秘密,怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的作文怎么写?
如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋 今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问.怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验.我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上.从表面看,它们并没有什么特别的不同.于是我又将它们拿在手里,感觉其中的一个鸡蛋比较厚实,我又摇了摇,这个鸡蛋内部没有任何的反应.所以我初步断定它是熟鸡蛋.因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了,并且蛋白是紧贴着蛋壳的,应该会使整个鸡蛋厚实一些.而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉.
鸡蛋浮起来了一篇作文 500字 非常急
今天,我做完作业后,闲着没事干,就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验。
我先准备了一些实验器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。
我先在杯子里舀半大杯水,在把鸡蛋放进杯里。
只见鸡蛋一下子沉入杯底。
然后,我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化。
我搅着搅着,忽然发现鸡蛋离开了杯底,可过了一会儿,鸡蛋又沉下去了。
这时,我又往杯子里放些盐。
当我正要放的时候,妈妈回来了。
她看到我们桌上摊着的场面,马上就唠叨开了:“你看你又在瞎捣乱了,正经事不做。
”“不,我在做实验,我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验。
”不过,妈妈一听是这回事,连忙拿过一袋细盐递给我,说,“细盐比粗盐溶得快。
”于是,我就加了几勺子细盐,轻轻一拌,鸡蛋真的浮起来了,而且还浮出了水面。
我高兴地叫了起来:“实验成功了,实验成功了!”当我高兴得手舞足蹈时,妈妈却认真而有严肃地提问我:“你知道鸡蛋浮起来的道理吗?”妈妈的提问,让我的高兴劲消去了一大半,我当时真的有点张口结舌了,什么道理都讲不上来。
但还是妈妈“原谅”了我,给我时间,让我自己去查资料,找答案。
后来,我在网上找到了答案:物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。
水是有比重的。
我们在水中加盐时,增大了水的比重。
当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。
原来,妈妈让我不断地在水中加盐,是为了增大水的比重,所以,鸡蛋浮出了水面。
动动手,做实验,用用脑,查资料,还真能学本领,长知识。
真有意思!
转载请注明出处作文大全网 » 四年级下册语文作文《鸡蛋的秘密》