写景状物作文如何写成散文写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛,通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及其特点,来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。写景散文---借景抒情 分析意境;咏物散文---托物言志 析象征意义【要 素】 1、景物:景物的特点 2、情:作者的内在情感 3、意:文章的主旨写景、物是手段,是依托,抒发情感才是目的;散文的“情理”是归宿;散文的“情理”往往体现在抒情议论的文字当中。【阅读鉴赏的步骤】 1、读前抓信息,初步感知内容: (1)标节数(2)研标题、作者、时代背景(3)抓首尾段 2、通读全文,分析形象(景、物)的特征: (1)找准形象:自然山水、人工场景、风俗民、 情、特定物件 (2)抓住角度:外在----形、声、色、味等方面;内在----品格 神韵、气质等情态的特征及内在蕴涵(3)分析语境,概括特征 ①找原词概括:提取描写景、物的修饰语形容词;利用上下文中作者评价景物特征的词 ②提炼词语概括: 根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征 3、根据形象的特征,把握情和意: (1)写景类散文:把握景物中作者的感情及对景物的思想态度 (2)咏物类散文:感悟作者在物中所赋予的象征(3)咏物类散文:感悟作者在物中所赋予的象征、抒发的感情(意愿、人生观点、情感态度) 【理清思路和结构】 (1)写景散文:描写景物的顺序,或观察点角度的变化,或先描写画面,刻画环境,后抒发情感(2)咏物散文:由物后及人【赏析艺术手法】 (1)写景散文---借景抒情 寓情于景 情景交融 (2)咏物散文---托物言志 借物喻人 象征【总结】 考查鉴赏作品的形象的能力写景状物类散文中的物象,是倾注了作者的思想 与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言 志的凭借与依据。作者往往把大量笔墨花在对所托物象的外在的形和内在的质的描绘上,以使所托之意有依附。因此,对所托之物形象的理解和 把握是托物言志散文考查的重点之一。
写物作文300字
我的小狗我有一只狗宝宝,它是只纯种的德国牧羊犬。
是叔叔前不久送给我的。
它浑身上下没有一根杂毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵,小巧玲珑,警惕地向上竖着;黑黑的眼睛,锃亮发光。
那灵敏的嗅觉无以伦比,呈“V''的血盆的口使人望而生畏,锋利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壮的四肢支撑着强壮的身躯。
见它如此勇猛,我给它起名为“白虎”。
“白虎”虽然看上去有些吓人,可实际却非如此。
记得叔叔刚把它送给我时,它一张开大嘴,我不禁吃了一惊:好锋利的牙齿啊!不知它乱咬还是不乱咬。
但过了几天,它对我不陌生了,开始绕着我走,每天去夜市时,我都牵着它,惹得许多好奇者议论纷纷,有些小朋友也跟着“白虎”走,“白虎”却温和地走在前面为我开路,并不咬人。
我这才知道它性情是这么温和。
我这可爱的“白虎”个头不大,却要吃许多东西。
每天晚上,妈妈都要额外再弄几块肉给它吃,而白虎此时就津津有味地享受起了那香喷喷的烤肉。
但为了不养出一条肥胖狗,它还要多吃些蔬菜。
每天的营养餐,都由我来定。
唉,我这可爱的宠物狗啊!真是我的好伙伴。
写物的作文500字
菊花的作文 我很喜欢花,尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
花园每年的秋季都有菊花,秋天的花园俨然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。
登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。
整体看来,就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。
到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。
陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊: 秋菊能傲霜, 风霜重重恶。
本性能耐寒, 风霜其奈何。
的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。
我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。
第二篇:在我居住的院子里,两边各有一棵树,每到秋天,这两棵桂花树散发出的香味,十里以外的人都能闻到。
桂花树开的花是黄色的,直径不到三厘米,虽然十分的小,但是它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。
” “满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。
更有那浓郁的芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。
又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。
”……好美的语句,好美的花,文章对桂花的描写是那样的神奇,如此的有神话色彩,读着读着我深深地被感动了,就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里,融化其中,享受着美好的气息。
慢慢地,我对桂花产生了一种熟悉的感觉。
很多周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花. 远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。
咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,走到树下,我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。
桂花,当我走进它,聆听漫天花之语时,它的无言,早已胜过了有声。
而在走近的那一瞬间,它告诉了我它所有的美丽,同时,它也向我倾诉了它所有的情感,它告诉我它的香气怡人,它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨。
那天晚上我的梦里全是它。
月亮圆了,桂花开了,今年的桂花格外的香,格外的美!
写物的作文300字
我很喜欢含羞草,喜欢看它“害羞”时的样子,却一直不明白为什么它会“害羞”。
现在我终于发现含羞草为什么会“害羞”的奥妙了! 含羞草给人的感觉很秀气,叶子很细,上面一片片小叶子更细。
含羞草的叶柄上分出了4条“细轴”,“细轴”两侧长满了小叶子,形状就像鸟的羽毛。
它的叶子是小小的,绿绿的,就像春天刚刚长出的嫩嫩的草芽,可爱极了!花是粉红色的圆圆的小球,花边有点点金色的粉末,美丽极了。
它的叶柄是朱红色的,上面还带有小刺,像玫瑰花的柄,不留心就会被刺到。
轻轻碰一下它的叶子,它马上会害羞得合上叶子。
那么,含羞草为什么会“害羞”呢?原来,含羞草的原产地是南美洲的巴西。
据说那里每天都要下阵雨。
如果下雨时含羞草不能及时把叶子合起来,就会被大雨打伤。
所以,含羞草只要碰到雨滴,就立刻把叶子合起来,这样就不会被大雨打伤了,这种保护自己的办法代代相传,慢慢的成为了含羞草家族独特的自卫方式,分布在世界各地的子子孙孙,都继承了下来。
晴天时碰含羞草,虽然它也会把叶子合起来,但一会儿就又张开了;雨天时碰含羞草,它把叶子合上的时间就会长一些。
而且,你碰含羞草的速度越快,它合叶子的速度就越快;碰含羞草的速度却慢,它合叶子的速度也会变慢。
含羞草如此可爱,难道你不喜欢它吗? 在我居住的院子里,两边各有一棵树,每到秋天,这两棵桂花树散发出的香味,十里以外的人都能闻到。
桂花树开的花是黄色的,直径不到三厘米,虽然十分的小,但是它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。
” “满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。
更有那浓郁的芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。
又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。
”……好美的语句,好美的花,文章对桂花的描写是那样的神奇,如此的有神话色彩,读着读着我深深地被感动了,就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里,融化其中,享受着美好的气息。
慢慢地,我对桂花产生了一种熟悉的感觉。
很多周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花. 远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。
咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,走到树下,我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。
桂花,当我走进它,聆听漫天花之语时,它的无言,早已胜过了有声。
而在走近的那一瞬间,它告诉了我它所有的美丽,同时,它也向我倾诉了它所有的情感,它告诉我它的香气怡人,它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨。
那天晚上我的梦里全是它。
月亮圆了,桂花开了,今年的桂花格外的香,格外的美! 2.橘子是我最爱吃的水果之一。
嘿,我刚提到橘子,妈妈就已经帮我买回来了。
瞧,这些橘子黄澄澄、圆溜溜的,实在是诱人,远看就像一个个小灯笼,真好玩! 橘子,它虽然没草莓那么漂亮,但是它那油亮油亮的身体,同样也会使人喜欢上它。
你看,它身上“穿”着的“皮大衣”,隐约还透露出一些花纹。
当你拿起橘子时,它那比桂花还香的味道,一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子,哈,里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。
它们一个比一个大,一个比一个胖,像兄弟姐妹一样,挤得紧紧的,肩并肩,围成一个圆球,而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。
我掰开一片“橘”娃,放进嘴里一咬,随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来,哇,这种汁水像蜜一样,一直甜到了我的心底。
橘子不仅好吃,而且浑身都是宝。
它的皮晒干后,可泡茶喝,还可以治病,我们所吃的橘肉加工好以后,就是美味的橘汁啦!我非常想拥有自己的小金鱼,连做梦都想,可这个愿望却一直没能实现。
就在我望眼欲穿时,终于在国庆节那天,妈妈从海安带回七条可爱的小金鱼,我高兴得又蹦又跳,直嚷“妈妈万岁”!忙不迭地开始给它们营造一个舒适的新家。
我拿出早已准备好的金鱼缸,注入干净的河水,小心翼翼地把它们放了进去。
这几个小家伙也许是因为到了一个陌生的环境,显得有点局促不安,就像一位害羞的大姑娘,可是没过多久就露馅了――顽皮劲儿上来了,一会儿蹿上,一会儿蹿下,没一刻安宁。
这七条金鱼中有四条的身子是红色的,头上好像戴着一朵美丽的大红花。
远看,还真像一群狮子,所以,我给它们取名“狮子头”。
有两条是纯黑色的,它们的眼睛鼓鼓的,听妈妈说,这种鱼叫龙睛鱼。
最漂亮的要数那条橘红色的小金鱼了。
它那桔红色的身上布满了金黄色的小鳞片,活像穿了一身金色铠甲。
圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的的眼睛,眼睛里还嵌着一颗黑珍珠,可爱极了! 最有意思的就是它们的尾巴了,长长的,像彩绸,似飘带,游动时,就一摆一摆地跳起舞来,真像一位仙女披着纱衣从空中款款飞过,又像蝴蝶在花间翩翩起舞。
要转弯了,它们就把尾巴轻轻地一甩,小巧玲珑的身子就很自然地转了过去,动作潇洒极了!我不禁看呆了,好半天才回过神来! ...
一篇写物作文
工艺品游艇 在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。
这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。
由船身和底座两部分构成。
底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。
上部与船底相接。
船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。
在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。
这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。
在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。
这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。
她双手上举,呈跳舞姿势。
她的上身与两腿是用两个铜环相连的。
两腿直垂下来,悬空。
船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。
其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。
就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。
掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。
在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。
在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。
在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。
舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。
看着,听着,我好像真的到了威尼斯。
作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一。
写物的作文 600字左右
我和小狗 我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家 家家是一只可爱的小狗。
圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黄的衣裳。
呵!别提多可爱了。
回首往事,那时的我和家家都是那么快乐,那么幸福。
每天早上,我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。
每次家家总是一路跟着我,似乎是在保护我。
直至我到了车站,直至我安全上车,直至车子飞奔在马路上,直至汽车在家家的视线中消失,它才肯回家。
每次放学回家,我一下车,便总能看到家家熟悉的身影。
它总是外着小脑袋,摇着毛茸茸的小尾巴,向我跑来。
然后,我们俩便一路又蹦又跳,兴高采烈的回家去了。
可是,在去年的暑假,我的家家永远离开了我。
到那美丽和平的天国去了。
那天,火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。
在40几度的高温下,我同父母在家中吹空调、看电视。
我看着看着便想到了家家。
我想,这么热的天,家家一定热坏了吧!我叮叮咚咚的跑下楼去看它。
果然不出我所料,它已经热的受不了了。
露出长舌头,“呼呼”的直喘粗气。
我又不能把它抱进空调房吹空调。
没办法,只好让它洗个冷水澡了。
我家有个小池塘,水不深,家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。
我抱起家家,来到池边,把它轻轻的放了进去。
可我刚放手,便听到家家一声惨叫。
然后,我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。
我一下子慌了手脚,一边大声呼喊着大人,一边用棍子企图把家家捞上来。
外公和舅舅最先赶来。
舅舅一看,便拿过我手中的棍子,一边用棍子慢慢把家家捞上来,一边大叫着:“关电,关抽水泵。
”我着才明白过来。
原来,我把家家访进水池里时,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一种导电极强的物体。
我望着我亲爱的家家的尸体,眼睛湿润了。
我多么后悔呀。
要是那时不是夏天该多好;要是抽水泵没有工作该多好;要是水不能导电,是绝缘体该多好;要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。
可一切都不可能了,一切都已经发生了。
后来,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。
就这样,家家就这样头也不回的离开了我。
我现在多么想在看到家家,多么想它在一路保护我去车站,多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的身影。
啊!家家,我想对你说:“对不起,我错了,我真的错了
一篇写物的作文
梅花如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我要描画那“只留清气满乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的领域,同粉蝶追欢取乐的桃花,以富贵夸耀人世的“花中之王”——牡丹,与寒霜搏击的秋菊,早已消逝在风雪的夹袭中。
而我却诧异地发现,惟有梅花,依然用你的艳丽点缀着大地,用你的清香感染着世界。
啊,你的纯洁,使人想起秋季清晨的露水;你的清香,促使人久久陶醉;你的顽强,显示着大自然中最坚毅的美。
无数人卓尔不群、超凡脱俗和不畏艰难险阻的精神,都保留在你的世代传说中。
严冬季节,你如刚毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在一望无垠而又白茫茫的雪地里。
狂风愈是怒号,暴雪愈是欺压,你就绽放得愈艳丽,愈清香。
上有狂风呼啸,下临冰封冷冻,经历着严寒的考验。
在命运的风雪中,你散发出浓浓清香,绽放着胜利的笑脸。
“不经一夜寒彻骨,哪有清香扑鼻来。
”为了给人间以春天的香色,寒霜冰雪里你更加艳丽浓香。
“零落成泥碾作尘,只有香如故。
”在你凋谢落在地上时,即使变成泥土,也要把最后的清香献给人间。
每当我在冰天雪地间看见你艳丽的色彩,闻到你扑鼻的清香,我就会想到卓尔不群、为国为民的英雄战士们,他们也像你一样,默默为人们散发着不畏困苦、超凡脱俗的“清香”,付出了一切,把自己生命中最后一丝“清香”都奉献了。
你的傲骨清香感染了积习留在我灵魂中的尘埃,无边无垠的雪地中,点缀着你的艳红,散发着你的香气,我的心消融在无垠的沉静中。
梅花的香,清幽而淡雅;梅花的色,艳丽而不妖;梅花的姿,苍古而清秀。
我以敬畏的心态,描画着顽强而又清香扑鼻的梅花,愿你的情操和美德,潜藏在我生命的深处。
两篇写物的作文
我有一个草绿色的书包,一直用了5年,虽然已经破旧了,可是我非常喜爱它。
听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。
而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐心教导,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,难道还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增添了无穷的力量,精神振作。
伏在桌子上。
把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。
“二一添作五,五二倍作四”地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。
又有一次,我正玩得高兴,忽然接到了老师批好了的地理测验卷。
打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。
怎能把这么不光彩的分数装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。
可是我又想,2分已经得了,悲观失望也没用,应该努力学习,把功课赶上才对。
我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。
经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。
过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。
这时我想:可不能满足,更不能松劲!应该继续学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成绩装进我这个书包里!
写物作文1000字
1.猕猴到过峨嵋山的游客,一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。
在峨嵋山上,有好多野猕猴,它们往往结伙成群,多则上百只,少则几十只。
在它们当中,有凶猛强壮的公猴、老猴;有温柔顺从的母猴;有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。
它们都长着一身灰毛,有着一个红屁股,样子不算美,但不使人讨厌。
初到峨嵋山,猕猴给你的第一个印象是可爱。
你看它们:坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊!加上那个圆圆的脑袋,那双调皮的眼睛,那对大招风耳、那条短尾巴,真是天生的迷人。
特别是你摊开手,在手心上放下一丁点食物,送到它身边。
它开头会看了又看,肩膀一动一动地,身体也坐不稳。
到了最后,它急了,飞快地用那只长满毛的小爪一抓,食物就到了它嘴里了。
这时,你就会觉得手心被细毛轻轻一碰,一痒,情不自禁地哈哈大笑起来。
难怪“老外”也高兴地手舞足蹈,嘴里直叫:“OK,OK。
”在峨嵋山猕猴中,那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱,也很可怕。
记得我们一家初到峨嵋山游玩,刚爬上“九十九道拐”,就听到一阵阵獾一般的叫声,向从山上下来的游客一打听,知道是猕猴群在叫。
一位阿姨对我们说:“上面的猴子太多了,太可怕了,你们四个人恐怕过不了关!”后来,我们硬是等到有了一大群人,才一起走上山。
天啊!那些大猴子坐在路旁,比我这一米四几的个头也矮不了多少。
我们从小路上过,要贴着它们的身子走。
我努力冷静下来,学着大人的样:把手摊开,表示身上没有食物可供它们食用。
不知道为什么,一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去,背包被抓开了,糖果落了出来。
那阿姨尖叫一声,再看,那只大猕猴还在她脚上抓了一下,即刻起了好几道红印子。
那只大猴一边吃糖果,一边还对着阿姨吐气,那样子好像在说:“你要是张嘴再叫,我还给你一下。
”我走在后面,被吓得心惊肉跳,连大气也不敢喘。
这时,游客中不知谁忽然叫了一句:“滑杆来了!”我吓得差一点叫出来,妈呀!这时候还敢和猕猴斗嘴。
我正想着,却见猴群忽然惊了,由那只抢糖果的大猴带队,一齐跳下山崖丛林中去了。
这下,游客们高兴地叫了起来。
那位叫“滑杆来了”的叔叔很有经验地对大伙说,猴群最怕峨嵋山下扛滑杆的人打它们,只要听到抬滑杆的响声或是听到“滑杆来了”的吆吼,它们就会风一样马上跑散。
嗐,真想不到这些顽猴也有怕头哩!登山的游人都笑了,笑猕猴的乖巧、欺软怕硬,也笑在顽猴面前,大家手脚无措的滑稽窘态。
当然,登峨嵋山见到的远不只有猴子。
比起那连绵不断的山峰,那丛丛的树林,猴子太渺小,然而,正是这几乎不值一提的猴子,给峨嵋山增添了无穷的生趣。
2.小台灯在我的书桌右上角,稳稳当当地摆着一盏“明司达”台灯。
这盏台灯已经伴随着我好几年了。
一个灰黑的灯罩,加上一个调光度的转盘和一个开关按钮,还有一个视力警告器,真是设备齐全!每当我需要足够的光线去学习时,只要按一下开关,那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。
当我不注意时,把灯罩拨得太高了,台灯上警告灯就会变得红通通的,警告我不要把灯罩拨得太高,所以,我十分喜爱这盏小台灯。
每天晚上,我习惯地坐在椅子上,按开开关,开始做作业。
台灯弯着身子像是向爱学习的人们致敬,使人对它增添几分敬意。
我也十分爱惜这盏小台灯。
日子久了,它表面沾满了许多灰尘,我经常把它擦得闪闪发亮。
自从五年级以来,老师布置的作业渐渐多了,做作业一做几个小时下来也不奇怪。
每当这时我的小台灯就辛苦了。
它伴随着我攻破一道又一道的难关,我写完作业关灯时,用手摸摸灯罩,灯罩就像发烧一样,小台灯这种先人后己、无私奉献的精神,真值得我们学习啊!我的小台灯,它不是平平凡凡的台灯,而是知识海洋的航灯,引导我驶向胜利的彼岸。
小学六年级写物的作文(400字)
从一颗稚嫩的树芽,长成参天的大树,是多么不易。
树芽的年轮从第一年开始显现,经历十年、百年、千年,而这千百年来的苦难怎能计数?也许有人突然跑过,脚踩在树芽上,让你折了骨;也许有狂风吹拂着你,让你几乎连根拔起;也许你生长在坚硬刻薄的石壁上,很少有养分供你生长……这形形色色的磨难,被坚定的你熬过,你一如既往地生长着。
大树,你的成长是多么艰难,你的经历是多么困苦;但这造就了你的坚毅,比起那些娇生惯养的温室小花,你更加刚强、更加独立。
我曾经来到自然公园,潜身在树林里,偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。
于是我蹲下,细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。
这里的树林是刻意栽种的,只种了短短不过十几年,哪里来的百年老树?可能是在树林被建成前,这片土地的主人吧。
在那些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中,这颗野树的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盘虬卧龙般凌乱地布在土地上,竭尽全力的吸取土地的养分。
只有饱经风霜的树木,才会有这样的根。
只有遇到过危险、抗争危险的树木,才会那么使劲的成长。
我不禁想到那副画面。
狂风凛冽,狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。
那棵树被风吹得来回摇曳,却用尽全力地抗争着狂风,屹立在山坡上。
风停了,那棵树依旧孤身挺立在山坡上。
树,面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人,却那样顽强、独立。
一棵树,从幼稚到成熟,只有经历过苦难,才会成长起来,变得更加成熟、刚强。
写树的。
写物的文章
状物,是指以描写物体或景色为主的文章。
有描写动物的,如《燕子》;有描写植物的,如《荷花》;有描写建筑物的,如《长城》;有描写景物的,如《梅雨潭》等。
一般说来,写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等,注意把握以下几点: 一、认真观察 “善于观察,细心观察”是写景、状物的必要条件。
观察的目的是为了捕捉事物的特征,获得总体认识,弄清局部情况,注意事物的动静变化等。
从中获得深刻的体验和真实感受。
所以,我们无论观察什么事物,都要有目的、有次序、认真细致地进行观察,千万不能粗枝大叶,走马观花。
二、抓住特点 自然界中,各种动、植物,各处景色都不尽相同。
即使是同一类物、同一处景,也都因各种原因和时令变化而各不相同,各具特点。
所以,我们在写状物类文章时,务必抓住所描述事物的特点。
只有准确把握事物的特点,文章才能具体、真切,使人印象鲜明。
例如《燕子》一文,作者是这样描写小燕子的外形的:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“俊俏轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点,把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。
我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”;写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。
这样写当然可以,我们还可以抓住其他特点写。
总之,要想把状物文章写得生动、真切,必须抓住事物的特点。
三、注重顺序 我们写文章不但要做到“言之有物”,同时还要做到“言之有序”。
如果顺序安排得不妥,无论写人记事,还是写景状物,都会给人以繁杂凌乱的感觉。
写景状物的文章,顺序种种,有按时间先后顺序写的;有按空间转换顺序写的;有按事物内部结构顺序写的;还有按总——分——总的顺序写的。
《美丽的小兴安岭》一文,是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的:春季写“溪水、木排、小鹿……”;夏季写“森林、花草、浓雾……”;秋季写“枫叶、野果、药材……”;冬季写“风雪和动物冬眠”。
这样按季节顺序用具体。
事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”,是“美丽的花园”,一年四季都是美丽的。
我们写状物类文章时,究竟按哪种顺序写,可根据内容,灵活安排。
只有注重了顺序的安排,才能使文章条理清晰,层次清楚。
四、静动结合 有两句古诗:“风定花犹落,鸟鸣山更幽”。
这两句诗上句是静中有动,下句是动中有静。
写诗能以动写静,以静写动,写状物类文章更应注意静与动的变化。
如《猫》这篇文章,先写猫的生活习性,是侧重于静态描写的。
写猫“老实”,“找个暖和的地方,成天睡大觉。
什么事也不过问”;写猫捕捉老鼠时“闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可”。
接着,作者连用几个动词,写猫可亲可爱,“蹭你的腿,”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”,通过这一静一动,静动结合的描写,把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。
我们写状物类文章时,在观察的基础上,力求把那些静态的物品、楼房、树木,动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动,逼真,惟妙惟肖。
除上述几点外,写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。
同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。
产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。
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