放眼望去,原野上草色葱笼,无边无际。
一个小孩正躺在那厚厚的、软软的草地上,边歇息边放牛,牛的那一次次叫声就像金色的音符一样传到我们的耳边。牛走在哪里都像是给无边的草原种上了一颗颗的黑豆。风一吹,草儿弯腰了,就像伸懒腰似的,舒展着她那细嫩的身躯。
轻轻的风吹来了笛子的声音,这声音传到了村里,传到了田野上,传向了远方,就像一只小鸟在天空中自由的飞翔。这美妙的声音仿佛连那些吃草的牛儿也听懂了,似乎正在为牧童表示高兴呢!笛子的声音是那么悠扬,侧耳倾听,给人无限回味余地。
太阳已经偏西了,到了黄昏时分,牧童也要放牧回家了。吃过饭后,太阳已经落山了,天渐渐地黑了。牧童躺在草原上也不肯脱衣服,望着那蓝蓝的天空,不禁回想起了放牛时的景像和那些美丽的大山、小草,那山高得马上就要插入云层了;那绿草把整个大地都笼罩了;那树枝弯的像在人们面前跳舞似的。想着,想着,牧童伴着明月睡着了,周围有许多迷人的小花和小草围着他,好像在为牧童一天的劳累表示同情呢!
牧童改写成一篇短文600字
《牧童》改编故事太阳马上要落山了,天空上飘满了火烧云。
你看,那云千姿百态,像一条巨大的长龙在天空中环绕;像红色的大海,上面翻滚着美丽的浪花;还像一条红色的手绢,在空中飘来飘去;更像一簇簇红色漂亮的大鸡冠花……瞧!彩霞也像一群顽皮的孩子用红色的彩笔涂了上去;像踩着风火轮的哪吒在天空飞来飞去;那一朵朵更如火的云霞在不停地变化着,犹如璀璨华丽的火凤凰轻盈起舞,美轮美奂。
太阳洒在云朵上,若隐若现,好像在和云朵捉迷藏呢!在彩霞映照下绿草如茵,草像是给大地铺上了一层绿色的地毯;突然,一阵风吹来,草地被风吹动着,像风唱歌,草听着优美的乐曲,在伴舞呢,草地上有高低不平的小土坡,牛羊一会上了小土坡,一会又下来,好像给绿色的地毯绣上了白黄色的大花。
这时,一阵悠扬悦耳的笛声让牛羊和其它的动物都吸引了过来。
鸟儿扇着翅膀飞过来了,牛羊停止了吃草。
只见有一位牧童头戴斗笠,身披蓑衣,手拿长笛,正依着一棵树遥望草原,翘着二郎腿……忽然,草原上传来一阵悦耳动听的笛声,笛声随着徐徐的晚风,变幻莫测,时而近,时而远,时而清晰,时而模糊,若隐若现,云丝曼妙轻舞犹如天籁,天色渐渐晚了,牧童拿着鞭子轻轻打在牛羊们的身上,牛羊们都像听了命令一样,召集过来,回家的路上,牧童一会儿坐在牛背上摇晃着吹笛子;一会儿又下来捉捉蝴蝶,一会儿又数羊够不够,一会又逗逗水中的鱼儿。
到了家门口,早已看见妈妈已经做好饭在家等着他呢!牧童的肚子早已唱起了“空城计”他奔向家,斗笠不摘,蓑衣不脱,就拿起一个馒头,狼吞虎咽地吃起来。
吃完以后拿起自己心爱的笛子回到原野上,躺在一块软软的草坪上闻到了青草的芳香,听见风吹着树叶“沙沙”的声音,看见几只萤火虫飞来飞去,和皎洁的月光,看着看着,他陷入了幻想,我未来还是一个放牧的,啊?星星上有人住吗?真想上月亮上和嫦娥玉兔玩耍;长大能成为一个音乐家吗?想着想着,他进入了梦想,梦见了长大后成了一位名扬四海的音乐家,和嫦娥还有玉兔在月亮上玩耍……诗人吕岩十分羡慕,不禁读起这首诗:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
牧童和狼场面描写作文600字
前天晚上做完作业,闲得没事干,就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来,其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起来。
这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草,自己坐在草地上没事干,就大声喊:“狼来了,狼来了。
”山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去,牧童见村民们惊慌失措的囧样,不禁捧腹大笑,村民们很生气,大家再也不相信他的话了,有一天,狼真的来了,牧童喊破了喉咙也没有人来救他。
这件事告诉我们,得到别人的信任可能要多次的努力,失去别人的信任只一次就够了。
上个月的一个星期六的早晨,妈妈出门有事,临走时嘱咐我:“快点做作业,不允许看电视。
”我却没有听妈妈的话,妈妈刚出门,我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。
过了一会儿,门外突然传来了脚步声,我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。
“一秒,两秒,一分钟,两分钟”脚步声突然消失了。
于是我又打开电视聚精会神地看了起来。
不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起:“涵涵,你怎么在看电视,你要知道诚实守信是做人的根本。
”我扭头一看原来是妈妈。
顿时我的脸变得通红,就像一个红富士苹果。
看来,诚信的树立不是嘴上说说就算了,而是要靠自己的行动去获得,这个过程可是要不断地战胜自己哟。
牧童改写成一篇短文600字
《牧童》改编故事太阳马上要落山了,天空上飘满了火烧云。
你看,那云千姿百态,像一条巨大的长龙在天空中环绕;像红色的大海,上面翻滚着美丽的浪花;还像一条红色的手绢,在空中飘来飘去;更像一簇簇红色漂亮的大鸡冠花……瞧!彩霞也像一群顽皮的孩子用红色的彩笔涂了上去;像踩着风火轮的哪吒在天空飞来飞去;那一朵朵更如火的云霞在不停地变化着,犹如璀璨华丽的火凤凰轻盈起舞,美轮美奂。
太阳洒在云朵上,若隐若现,好像在和云朵捉迷藏呢!在彩霞映照下绿草如茵,草像是给大地铺上了一层绿色的地毯;突然,一阵风吹来,草地被风吹动着,像风唱歌,草听着优美的乐曲,在伴舞呢,草地上有高低不平的小土坡,牛羊一会上了小土坡,一会又下来,好像给绿色的地毯绣上了白黄色的大花。
这时,一阵悠扬悦耳的笛声让牛羊和其它的动物都吸引了过来。
鸟儿扇着翅膀飞过来了,牛羊停止了吃草。
只见有一位牧童头戴斗笠,身披蓑衣,手拿长笛,正依着一棵树遥望草原,翘着二郎腿……忽然,草原上传来一阵悦耳动听的笛声,笛声随着徐徐的晚风,变幻莫测,时而近,时而远,时而清晰,时而模糊,若隐若现,云丝曼妙轻舞犹如天籁,天色渐渐晚了,牧童拿着鞭子轻轻打在牛羊们的身上,牛羊们都像听了命令一样,召集过来,回家的路上,牧童一会儿坐在牛背上摇晃着吹笛子;一会儿又下来捉捉蝴蝶,一会儿又数羊够不够,一会又逗逗水中的鱼儿。
到了家门口,早已看见妈妈已经做好饭在家等着他呢!牧童的肚子早已唱起了“空城计”他奔向家,斗笠不摘,蓑衣不脱,就拿起一个馒头,狼吞虎咽地吃起来。
吃完以后拿起自己心爱的笛子回到原野上,躺在一块软软的草坪上闻到了青草的芳香,听见风吹着树叶“沙沙”的声音,看见几只萤火虫飞来飞去,和皎洁的月光,看着看着,他陷入了幻想,我未来还是一个放牧的,啊?星星上有人住吗?真想上月亮上和嫦娥玉兔玩耍;长大能成为一个音乐家吗?想着想着,他进入了梦想,梦见了长大后成了一位名扬四海的音乐家,和嫦娥还有玉兔在月亮上玩耍……诗人吕岩十分羡慕,不禁读起这首诗:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
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初中写景作文600字
秋啊!你多么伟大啊!"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。
秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。
有红的,白的,黄的,紫的,粉的......五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
” 秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花”。
这美丽的秋色,怎能不让人喜欢! 我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。
了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊! 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。
秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽! 啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。
我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。
啊!秋天,你是多么的伟大!
咏雪 扩写作文600字 越快越好
南国的雪,我们分离得太久了。
一出教室,我抬头仰望天空,天空灰蒙蒙的,没有了平时太阳刺眼的光芒,迎面吹来一阵凉风,直往人的脖子里跑,不禁感到全身上下一阵冰凉,深深地吸一口气顿时觉得五脏六俯都清晰自然,再轻轻地吐出来,白色的“雾”从口中飞出,渐渐的在空中消失。
雪纷纷扬扬地下下来,它的身影让人着迷。
它在空中飞舞着,我看着它翩翩起舞,上下翻飞。
我仿佛进入了一个奇妙的童话世界。
“簌簌,簌簌”一粒粒小雪花落在我的身上,它轻盈的、纯洁的、可爱的、晶莹的身体使我仿佛进入了雪的世界。
我用手接住了几片小雪花,仔细地看它,多可爱啊,在手上冰凉冰凉的,不禁一股热流从心头涌出。
我凝视着它渐渐地消失、消失……留给我一个童话般的梦。
南国的雪,我们分离得太久了,希望我们永远不再分离…… “哇——”同学们高兴得又蹦又跳,欢呼着,尖叫着有好些同学跑去摇树枝,边摇边张大了嘴巴去接树上的雪。
“哗”树上的雪被摇了下来,却把树下的同学变成了“老头儿”衣服上、头发上、脸上全是白的,再看他呢,却在树下哈哈地笑…… 我抬头望着天上飞下来的“小精灵”“小可爱”,不由轻轻地闭上了双眼,忽然一片小雪花,落在了我的脸上,冰凉冰凉的,毛绒绒的,虽然想把它拿下来却又不忍心伤害它。
渐渐的,在雪的包围中我走进了一个童话世界…… 突然,一阵风吹来,我睁开双眼,看到了好多奇怪的现象,好多同学倒提着张开的伞在操场上到处跑,他们在干什么呢?原来是为了接住更多的雪。
纷纷扬扬的雪花落在伞中,越来越多 ,终于可以捏成雪团了,于是,一场雪球大战开始了…… “哈哈哈……”操场上不断传来同学们的笑声,我不禁感叹道“下雪真好!”
600字写景作文大全
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。
看着看着,自己的心也觉得开阔起来。
偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。
秋天无风,空气有些干燥。
偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意。
闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩。
在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄。
路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美。
我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。
我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。
此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。
想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。
最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。
往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。
看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。
我们何必去烦恼? 我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。
我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。
温故而知新的作文
“温故而知新,可以为师矣。
”这句出自《论语》的千古名言,我反复诵读,回味无穷。
在还没有接触《论语》之前,我是一个自作聪明的的女孩,学习知识全凭在课堂上听老师讲一遍,回家后就再也不回顾了。
老师检查时,也能凭借“小聪明”说出个一二来,“瞒天过海”。
有一次,要月考了。
老师在黑板上写了几个字::“温故而知新”,说:“这是《论语》中的一句话,意思是学习新知识过程中,要时常温习以前学过的知识,这样学习起来才愉快轻松。
凡平时做到这点的同学,考试就能考出好成绩。
”我满不在乎地看了看那几个字,并没有放在心上。
发下试卷时,我就傻眼了,发现有一道题不会做,老师上课时讲过,课后自己没有再复习,现在怎么也记不起来了,这道题可是五分呀!我着急了,一会儿闭目沉思,一会儿抓耳挠腮,恨不得马上回到课堂上,重新听听老师的讲解。
我虽然绞尽脑汁,冥思苦想了半天,可还是徒劳无功,只好带着满腹遗憾交上了试卷。
等到公布成绩那天,我真是心乱如麻,忐忑不安,“尹童,89分!”霎那间,仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我,我真是无地自容啊,恨不得地上有个缝能钻进去躲起来,脸也羞得通红。
因为我平时的考试成绩一向名列前茅,可这一下子跌入深谷,我难过极了。
后来,在我无意间翻阅《论语》时,一眼就看到了老师讲过的那句话:“温故而知新,可以为师矣。
”我沉思了很久,想想自己的学习成绩,忽然,觉得茅塞顿开,明白了许多道理。
我把这句话写在课本的扉页上,做为警语,时刻提醒自己。
从此,我就每天坚持复习功课,不明确的知识就查阅资料或者询问老师、同学,有所感悟的地方就提起笔来标标画画或记录积累。
可时间一长,我这颗心又有些浮躁起来。
那是一个秋天的晚上,我写完作业了,正准备复习白天学过的内容。
这时,楼下传来小伙伴嬉笑玩耍的声音,我贪玩的心一下子躁动不安起来,放下课本,就乡冲出房门,可一低头,不经意间看到了课本上自己亲笔写下的“温故而知新”,刚刚迈出的脚又收了回来,可想玩的念头就像杂草一样在心中肆意横生:好久没玩了,就玩一个晚上,对学习不会有多大影响吧!转念一想:学习贵在坚持,“温故而知新”不可半途而废,要养成良好的学习习惯,才能通过“温故”学到新的知识。
想到这里,我平静了一下心情,回到书桌前坐下,心里充满了自信,拿起课本,埋头苦读起来。
功夫不负有心人,在第二次月考中,我取得了全年级第一名的好成绩,同学们都向我竖起大拇指。
“温故而知新,可以为师矣。
”让我受益匪浅。
不仅使我养成了良好的学习习惯,也给予了我人生的启迪。
作文《生活处处有语文》600字左右
“生活处处有语文”,这是真的。
不信,你瞧—— 在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。
“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪:不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。
试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来。
从这些广告语中,我看到了语文。
春节期间,走进居民小区,再看看家家户户门前贴着的各种对联。
“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望。
这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力。
再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。
“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。
走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识。
“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中。
“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现。
[简评] 习作能紧扣文题选择材料,选材全面,从四个方面来表现生活中处处有语文:大街上的广告语、居民区的对联、媒体上的宣传语、校园的告示语,材料具有代表性。
习作引用恰当,对用于的分析准确,语言运用清楚,从行文看,小作者有一定的文学功底,很好。
习作者对生活观察细致,注意了对知识的积累,知识面较广。
语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。
生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。
在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。
增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。
汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。
作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。
学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。
学好语文有利于我们的学习和工作。
生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。
生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。
生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。
生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它…… 生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考 人与人的交流,无非是语言与文字两种方式。
在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的。
若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩。
除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。
例如:别人讲了一句:“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声:“对呀!“这样,你也只能怪自己没有学好语文了。
除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料。
在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你黯然泪下。
由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”。
语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯。
对于这一点,我深有感触。
当我被别人误会时,《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然...
关于春天的作文600字以上
1春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景. 我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌. 我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华! 泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也! 2夏天,纷纷扬扬的,是雨;秋天,纷纷扬扬的,是落地的黄叶;冬天,纷纷扬扬的,是那鹅毛般洁白的雪花。
唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼地让人迷醉,更耀眼得让人眩目。
______题记 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。
盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
如今,春季已到。
春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天,带给人生命力,带给人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。
”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。
” 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
” 春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
” 春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处,唤取归来同住。
” …… 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。
只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。
就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。
无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。
无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
暖暖的春风飞来了。
它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。
春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。
不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。
大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。
多爽啊! 雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。
地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。
鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人 心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那...
一串美妙的音符作文600字数
他们是从哪里来的,连他们自己 也搞不清楚。
也许是一位音乐家用提琴奏出了 他们;也许是个初学钢琴的女孩子在 键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背 上的小牧童用短笛吹出了他们;也可 能是个小男孩走在田埂上,用轻快的 口哨吹出了他们……反正,他们刚一获得生命,就串 联在一起,快乐地飞跑在田野上。
他 们甚至来不及回头看一看,是谁奏出 了他们。
他们一个拉着一个的手,像 轻风一样在田野上跑着,唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过,小 鸟没有他们唱得好听;他们从奔流的小溪身边跑过,小 溪没有他们唱得深情。
他们跑过森林,跑过草丛,跑过 群山间的峡谷……小音符们不愿意停留下来,他们 到处飞跑,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小 窗开着,对着星星闪烁的夜空。
小音 符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个白头发的老奶奶。
他的老伴_一个挺温和、挺幽默的老 爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她 在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进的小 音符们的歌。
啊,多么熟悉的歌,这 是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
还 在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷 爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。
后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活 了很长的岁月……老爷爷虽然离去了,可这段快乐 的歌还在。
如今歌声又飞进来了,就 像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻 地哼唱着。
老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了 ,笑得很动情。
不知为什么,小音符们再也跑不 动了,他们也不想跑了。
小音符们手 拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿 意留在那里。
当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地 哼唱着。
唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷 年轻时曾经哼唱过的曲子……一串快乐的音符当我打开记忆的窗户时,就会想 起那一串快乐的音符。
它在我心里留 下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业, 总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈 每次听见了,都对我说:“我的乖女 儿,你没有一门特长怎么办呀,你学 学人家,弹得一首首好曲子,你学会 了对你升初中也有好处呀!”每次听 到这,心里就酸酸得,放假后,我轻 松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收 拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我 感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我 报了电子其班,我差点气得火冒三丈 。
我进了班,才发现那些人都是初学 者。
老师说话了,我姓王,从今天开 始由我教你们。
首先我们来学习音符 ,跟着我念,1,2,3,4,5,……。
同学们念得非常好,接着我们在键盘 上学习,两个黑键得前面一个白键就 是“1”。
后面依次是1,2,3,4,…… 。
”后来我觉得学电子琴也不是那么 难。
在老师得辅导下,我学会了许许 多多的曲子。
“呀,今天是9月20日了 ,明天就是妈妈的生日。
”我一边弹 以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜 ,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子 。
有过了一天了,我趁妈妈刚开门, 我就弹了起来。
“1,1,3,3,1,… …”祝您生日快乐,我说道。
妈妈抱住 我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了 ,有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的 妈妈,是她让我在那一串音符中找到 了快乐!
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