周沫cc
1、高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。
2、 刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。
3、我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。
4、虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
5、 但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。
6、毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。
1、有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。
2、我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”
3、偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。
4、完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我！
5、青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。
高一作文：我的故事
我长大了一点，可以哭可以笑了，也开始认人了。
那时我最喜欢外公了，我出生就由外公照顾，晚上都挨着外公睡，所以外公的脸是常常见的，我什么都要外公，连爸爸妈妈都是我的第二选择。
看见一张戴着眼镜瘦瘦的脸，我就会哭，这是幺爸，当时我不知道那是幺爸，也不喜欢幺爸。
看见一张圆圆的脸胖胖的脸我也不喜欢，那就是奶奶。
奶奶张开手要抱我，我总是缩着不扑向她的怀里。
邻居都对奶奶说：“你孙子都不要你，你不着急吗？”奶奶自信地说：“我才不着急呢，她长大了会爱我的，读书后会非常爱我。
”果然，现在奶奶不仅是我的校长，也是我的老师，还是我的作文辅导师，在她的辅导下，我成了“日记大王”。
我说话说得晚，但是我会用手势表示我的意思。
在我家墙上有一排美丽的画，一个芭蕾姑娘在跳舞。
奶奶指着画对我说：“真漂亮！”而且做了一个绕手腕的动作。
我看见了，马上也做了一个，只不过我做的不是绕手腕，而是“抓”。
从那以后，我一见到那幅画就会主动用手做“抓”的动作，而奶奶就会高兴地表扬我说：“真棒，真棒！”我小时侯非常喜欢一本看图认字的书。
奶奶说“花花”我就指花。
奶奶说：“轮船”，我就指轮船。
奶奶说“飞机”，我就指飞机。
但是凡看见面包，糖果，米饭，面条，我就会抓一点给自己吃，然后给奶奶吃。
我开始说话了，我第一个喊的是爸爸，爸爸很高兴，妈妈却说：“为什么不先叫我呢？”我不会叫奶奶，也不会叫爷爷，连把我带大的外公我也不会叫。
可我会叫一个奇怪的名字：“啊扑！”这是我叫的幺爸！——是不是很奇怪？
高一作文800字
考场作文有考场作文的方式，窍门。
下面有范文一篇 阅卷教师的特点 （1）工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。
千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。
（2）阅卷老师易产生主观性。
我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。
俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。
”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。
当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。
为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分（7分以内的取两人的平均分）以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。
关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。
（3）评分标准是阅卷教师的唯一准绳。
按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。
我们必须真正的弄清写作的评分标准。
以基础等级（内容+表达共40分）和发展等级（20分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。
（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级） 挹“你”为眼，明眸善睐；裁“你”为带，随风飘举。
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。
要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。
含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。
b.着眼“真挚”与“现实”。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。
写出真情实感，感情要真挚。
c.重视“创新”与“文体。
立意”创新“≠大唱反调，体式”创新“≠追求花样，选材”出新“≠写社会阴暗面，语言”求新“≠语言异化。
至于”文体“应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三中常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。
结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。
阅卷教师的忠告 （1）要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激； （2）要求你不要写危险题材。
校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度； （3）要求你卷面要整洁美观。
字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。
字可以不漂亮，但必须好认； （4）阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。
注意事项 （1）偏题跑题，输定了。
（2）没有题目，题目不合要求，不只扣二分。
（3）字数不够，损失绝对惨重。
（4）不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。
（5）没有结尾，不得高分。
结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。
（6）材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
（7）机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。
（8）文体不要四不像 （9）要多从课本里找素材 （10）不要写与考试无关的话。
如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。
（11）写作基础不牢，不要盲目创新。
（12）尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。
（13）作文基础好的学生，力求作到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。
（14）作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。
思则有备，有备无患：正确应对三大考题 高考即将来临，基于对历年高考作文题的细致分析，本文归纳出如下几个范畴，同时列举了出题背景及其可能性和相关的写作方法，希望对考生有所裨益。
（1）人生观、价值观范畴的考题 例如：以“快乐”为话题、以“成功”为话题。
人生观、价值观是自古以来作文立人的永恒主题。
正是因为这类主题在平时的教育、学习中被学生不断地接触，难以写出新意，不易区分水平，所以在高考中直接出现的可能性也就比较小。
但如果遇到这样的考题，写作的时候可以注意以下几点： ●立意一定要正确。
人生观、价值观的大方向在社会文化中有定论，没有必要为了出新出奇...
人在高一的作文,话题作文。
字数大约800、
身在高一的我还很年轻，可以回忆，可以憧憬，还可以享受当下生活。
因为以前听过这么个说法——衰老是一瞬的事情，青春很短暂，而高三是最后一尾青春。
高一的我不用低吟“青春是道明媚的忧伤”，无须在河的对岸观望“组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”，“看得平静又悲伤”。
高一的我告别了冲刺的初三和忙碌的中考，可以气定神闲地学习新的知识。
一开始，会怀念原来的同学，舍不得离别，会想回到过去。
回忆里，都是初中好友温暖的微笑。
从那时候开始，意味着我要长久的离开父母，要学会照顾自己，所以，我虽然不是alone的，却是lonely的。
可也就在高一的时候，我开始蜕变，开始长大，开始懂事。
因为我们无法让时间到退，就像这世上没有反方向的钟，那就只能往前看。
未来真的很美好，人要是能期待，就能奋力以赴。
我开始学着自己去思考，自己去面对这个世界，在一段颓废的日子以后，我开始有了要为明天而奋斗的冲动。
未来的路那么漫长，高一不过是长路漫漫中的一个驿站，我荒废不起。
高一，我们不用像高三那样紧张，不用像学长学姐们那样打手电学习，不用做到书本不离身，不用边走路边念着“ABC……”我们可以哼着流行歌曲边走路边看风景，可以扒在阳台上惬意地聊着天，可以看些无关于学习的杂志……虽然学习生活并不轻松，但压力要比高三小得多，我们还可以忙里偷闲。
高一的时候我们在篮球场上让手中的篮球划出一道道优美的弧线，看篮球在篮板之间游走；高一的时候我们在跑道上追逐嘻笑，洒下汗水；高一的时候我们坐在河边的躺椅上休息，讲着属于我们这个年龄的悄悄话；高一的时候我们在班会上起哄，表演节目，展示自己……高一的活动，不乏精彩。
有人问我：高一是什么颜色的？我说：高一的颜色是暖色调的，——是红色的，洋溢着热情和活力；是粉色的，因为稚气还未脱下，像粉色那样娇嫩；是桔色的，像桔子的味道那样，刚入口时有点酸，可是回味起来却是甜的；是白色的，因为我们的心依然纯洁而美好。
人在高一，会有痛的时候，会有快乐的时候，但哭与笑都是该裱框纪念的痕迹。
高一作文“我是谁”的话题作文800字左右.
我是谁 我是谁？有人说我是一个活泼可爱的孩子，有人说我是一个爸爸妈妈心中的乖乖女，还有人说我是同学们学习的好榜样。
每当我听当这样的好评的时候，总是回到镜子前照一照，我真的那么好吗？你瞧，那镜子里的小女孩长得真可爱啊！她那大大的眼睛总是忽闪忽闪的，放射出智慧的光芒，再衬上一个樱桃似的小嘴巴，还有那乌亮乌亮的短发，看上去真是人见人爱。
但我一直都是一个胆子很小的孩子。
记得那一次，我一个人在家，大家都出去散步了。
我闲着无聊，就打开电视看了起来。
那个频道正演言的是一个凶杀案，然后呢个死了的人变成鬼来找那个人索命。
我不敢在看下去了，就换了台，但其他的频道也不好看，我就关掉了电视。
但脑海里总是浮现出电视里面情景来。
这时，窗户摇了一下，只听“砰”的一声，我的心就跳动了一下，仿佛在那个时候就要停止了。
这时，仿佛我的后面就有一个鬼向我飘来。
“咔嚓”一阵开门声过后，爸爸妈妈回来了，我心里的恐惧才减少了一大半。
我虽然有点胆小但我也可以算得上是班上的“小书迷”呢！我只要一有空就喜欢坐在书桌前看书：我怜悯安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩，我钦佩水浒传里的那些一百零八个好汉，赞扬唐僧的菩萨心肠。
这一本本书，就像一叶叶小舟，载着我驶进浩瀚的知识海洋，不仅让我学到了丰富的知识，还让我懂得了善与恶、美与丑以及做人的道理。
我是谁？我是一个胆小的女孩，一个“小书迷”一个漂亮女生。
这就是我。
我是谁？有人说我是一个活泼可爱的孩子，有人说我是一个爸爸妈妈心中的乖乖女，还有人说我是同学们学习的好榜样。
每当我听当这样的好评的时候，总是回到镜子前照一照，我真的那么好吗？你瞧，那镜子里的小女孩长得真可爱啊！她那大大的眼睛总是忽闪忽闪的，放射出智慧的光芒，再衬上一个樱桃似的小嘴巴，还有那乌亮乌亮的短发，看上去真是人见人爱。
但我一直都是一个胆子很小的孩子。
记得那一次，我一个人在家，大家都出去散步了。
我闲着无聊，就打开电视看了起来。
那个频道正演言的是一个凶杀案，然后呢个死了的人变成鬼来找那个人索命。
我不敢在看下去了，就换了台，但其他的频道也不好看，我就关掉了电视。
但脑海里总是浮现出电视里面情景来。
这时，窗户摇了一下，只听“砰”的一声，我的心就跳动了一下，仿佛在那个时候就要停止了。
这时，仿佛我的后面就有一个鬼向我飘来。
“咔嚓”一阵开门声过后，爸爸妈妈回来了，我心里的恐惧才减少了一大半。
我虽然有点胆小但我也可以算得上是班上的“小书迷”呢！我只要一有空就喜欢坐在书桌前看书：我怜悯安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩，我钦佩水浒传里的那些一百零八个好汉，赞扬唐僧的菩萨心肠。
这一本本书，就像一叶叶小舟，载着我驶进浩瀚的知识海洋，不仅让我学到了丰富的知识，还让我懂得了善与恶、美与丑以及做人的道理。
我是谁？我是一个胆小的女孩，一个“小书迷”一个漂亮女生。
这就是我。
我的高一生活作文 800字
突然意识到高一已经结束了！只觉得时间匆匆而过，似乎昨天的我才刚刚初中毕业啊！在这大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也没做.现在想想大概是该做的事无力做好，用杂乱的其他来填补空白罢了！高一生活就这样溜走了，我不想，其实也无法，伸手挽留。
无奈，流年早已一去不复返，努力做只微笑的鱼吧！在时光的河流中全力的向前游曳！ 军训结束，进入了向往以久的高一生活。
坐在教室里，周围都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的—— 有些事情不是我们能控制的！ 一年过去了……我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想—— 这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜…… 学着一个人成长，一个人歌唱，梦想…… 以找不到踪迹。
压力，第一次懂得它的厉害。
好害怕，想什么都不管。
去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
...
写一篇作文：我的高中生活（高二的）
我的高中生活 生活有许多回忆，因为美好的事物总是很多，所以身处这个世界的一个角落的我，对于历史长廊中我所发生的一切，就有了回忆过去的心情。
或许，每个人的记忆都是一部记录人生悲欢的长诗。
而我，只想把这部诗稿写下。
无奈，梦想只是梦，而不是真实的事实，如果每个梦想都会成为现实的话，这个世界的存在就只能是神话。
可是，如果所有的梦想都不能实现的话，那这个世界又有什么值得存在呢？所以，为了每个人自身的梦想，人们都在奋斗。
而我，只不过在描绘我心中的那一角天空罢了。
虽然梦很多，也很美，但那只是梦，而不是人生。
我的梦也很美，但是梦过了呢。
能有什么？没有物质的迹象。
只有空虚，与失落。
所以做过许多无意识的梦后，我便不再做梦，人因为失败而读懂人生。
变得现实。
有时候，现实过头了不好，但是太过浪漫而富于幻想，也只能是白话空放，一无所成罢了。
当我梦过后，我觉醒，能做什么呢？我没有继续下去的心情，所以只能把梦写下来，无论是否真实，或是是否美丽，但是只要做过，有过美丽的回忆，当你翻读记忆这部长诗时，你就不会寂寞。
对于来说。
高中的生活大概只能用虚梦人生来概括。
因为那时的我既不潇洒，也不出众，却又调皮得可怕，因为高中的我最不像好学生，所以我觉得有写一写的必要，毕竟，失败也是一种生活的体验，谁能否认，成功不是从失败中升华的呢？ 这个世界有太多的烦琐的小事无以记叙，而我，只想写下自己，不是我不想去写别人，世界值得去描绘去表彰的人太多，我不是其中一个，但是我还是我，我有我的生活，我的梦想，我的人生。
我有写我自己的权利与欲望，所以我还是得写一下我自己，这么说来未免显得废话多多，但是一个人的心曲，即使是废话也有他的深度与潜在的内涵，所以我就以我的高中生活为题板，写下我人生的一角。
每个人的性格中都有一个反叛期，大概就是所谓的青春期吧，以前我不了解，因为我没有读懂过，现在呢，我不能说自己读懂了，人生这个问题太过复杂，我可能穷一生精力也读不懂，所以我只能是发一发意见，而且是个人的意见，无论别人是否赞成，但是我只知道，这是我的意见，而不是别人的评论。
不是虚假的，不是委屈的事实。
什么时候最可爱，我一点都不清楚，模糊的记忆里，只有青春的旗帜展动，虽然它离我已经无去，但是如果上天能给我永生的机会，我想，我会抓住青春的，但是，痛苦的是，毕竟我没有抓住青春，它还是离我而去了…… 我是个平凡的人，一如我平凡的人生。
许多人都想出名，但是出名了又有什么用？淡薄名利说来容易，尘世凡间又有几个能做得？每个人都会不甘平凡，因为平凡是出色的天敌，人是爱展示自己的动物，所有的一切的悲哀来源于人的天性。
每个人都无法否认自己的生命，因为世界赋予人类的，只有生命，而人性，是环境造成的。
在我的环境中，我又被造就成怎样的一个人呢？我不知道，这个问题是我无法回答的，无论老师家长，亲人朋友，在相识相知的日子里，一举手，一投足，都会影响我，而我呢，会知道自己在无形中受他们的影响吗？不会的，因为身有局中怎能识先机，我不是圣人，所以没有圣人的头脑，也就无从发现了。
但当我暮年迟到，垂垂老矣时候，我才发现这个世界其实只是另一片天空的投影，另一片天空是什么呢？ 就是我自己的心情，心的投影。
如果要把世界设为一个程序的话，我会很赞同，因为这个世界真的很像一个程序，一个自己转动的程式，永不停转。
每个人，也在其中，永不停转…… 我的高中生活 高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。
走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。
想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。
当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。
而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。
或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。
发现自己的生活就像是一个食物链。
每天在教室，寝室，食堂作直线运动。
毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。
高中的生活既简单又复杂。
说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学习都要靠自己。
使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。
我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。
有一次中国派考察团到美国考察教育情况。
到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。
作为回礼，美国也来考察中国的教育。
发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。
中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。
就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。
中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。
学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。
有些人抵不了过重的学习压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些...
我这一学期800字的高中作文
我的高一生活考试总是让人欢喜让人愁。
中考已成为历史，不知落榜酸楚的学子们聚到了一起，我也是其中的一员。
我的分数让人倒，可我还是来了。
我该欢喜还是该愁。
领导说，进入高中就哟接受军训的洗礼，洗去我们以前的幼稚。
可我并不这么认为。
这只是高中生活中的第一件不平事。
给别人钱，让人来教训自己！在我们这个山高皇帝远的地方，我并认为军训可以达到所希望的目的，只是一种形式而已。
我也因此而吃了不少教官的苦头！军训啊军训，夺走了我对高中生活的大部分美好憧憬。
而那仅剩的一点也让那个“唯分数是真理”的老师个抹杀了。
但她个给了我高一大部分情感。
我喜欢海子沧月那些写极端的文字，于是我以一篇缅怀初恋情人的文章让同学们对我刮目相看。
都说我是受了80年代萌芽的影响。
也是因此她肯定地认为我是一个不学无术的登徒浪子。
她经常和我单独交流说，别学贾宝玉，男儿应该有志气，整日让姑娘围着不会有出息的。
或者说你们这个年龄的萌动我是能理解的。
这些我都一笑而过了，因为我相信，她根本不了解我。
后来，我为了张扬个性，保持我行我素的原则，将她的责骂当作自然的清风，依旧违纪。
我知道他是不会个像我这样的差生第二次机会，可后来我也不知道我有了几次机会，她很彻底的放弃了我。
我并没有因此而感伤，文字在我心中的地位不是代替着某个老师，更不会是她。
但她肯定了我唯一的优点，就是话少。
又是一个学年的开始，我在日记里道“或许，17岁的天空不应该有太多的细雨，难道我真的是无病呻吟吗？”之前我将我所有的烦闷都放到了我的作文里，起先她很欣赏，可日子久了，她就开始反感了。
评语越来越少，最后少到3篇共用一个查了。
我开始反思了，这不是她的过失，也不是我的失误，正如我一篇文章中写的“我们为什么会寂寞，因为没有人能读懂我们，我们真的很难懂么？
高一作文800字非常急
我生在天津一个中医世家，父亲是燕京大学毕业生，后在天津医科大学教英文。
受家庭影响，我少年时期的理想是当律师、外交官、医生，人生规划里完全没有“演员”。
但高中时为了躲避“上山下乡”，有个正经的城里饭碗，不得已报考了天津人艺话剧团。
进剧团后也没有一鸣惊人，多数时间都在舞台上跑龙套，一跑就是六七年。
那时候演艺界都是吃大锅饭，主角和配角的收入相差不大，加上自我感觉“入错了行”，对出人头地没有什么奢望。
人生起步阶段没有经历什么急功近利的熏陶，很自然地便学会了将很多东西看淡。
不像现在的演员，接受了太多以竞争为主，甚至强调“你死我活”的教育，心态就不太端正了。
其实不光演员，现在整个社会都得了“有用强迫症”，崇尚一切都以“有用”为标尺，有用学之，无用弃之……但这世界上许多美妙都是由无用之物带来的，一场猝不及防的春风或许无用，却给人沁人心脾之感；刺绣和手工或许无用，却带给我们美感和惊喜；诗词歌赋或许无用，但它可以说中你的心声，抚慰你的心灵……我从小弹得一手好钢琴，喜欢到钟爱。
只要在家，我每天要弹上两三个小时，兴致高时会弹四五个小时。
我有一台珍藏版电子钢琴，无论去哪儿都会带着，在外拍戏间隙就会用它来代替钢琴，有时碰巧剧组有设备，也会弹弹手风琴、吹吹萨克斯。
钢琴对我来说是绝对私密的朋友，混迹于社会，难免有郁结之事，无用的钢琴练习便成了我排解心中郁闷的利器。
中年后，我迷上了画画，没有门派，不讲章法。
磨好墨汁，铺好宣纸，手握画笔，然后打开地图，回想多年来拍戏到过的地方，然后挥笔泼墨画山水。
画好后贴在书房的墙上，一遍遍观赏、对比，直到自觉不错了，这幅方才作罢。
又有言书画不分家，后来我又觉得书法很精妙，慢慢也迷上了。
我现在最喜欢用毛笔抄写《道德经》之类的古籍，一边抄写，一边默读，入脑入心，很有意思。
我也相当钟情棋艺。
从围棋、象棋、国际象棋到军棋、跳棋、斗兽棋、飞行棋、五子棋、华容道棋……算得上无所不会吧。
不过我只喜欢与自己下棋，人生如棋，下好下坏全在自己。
借下棋，观天地之深广，思人生之浅狭。
棋中有棋，棋里养生，抛却胜负，无心则胜，无心则乐。
偶尔，我也会做点手工。
我家里有一个很大的房间专门用来放置糖人、面人，木工、裁缝所用的工具，这几项手工活我都还算拿手。
女儿常年在国外，想她的时候就会浇个糖人，捏个面人，或者干脆穿针引线给她裁剪一身衣裳，聊解相思之苦，也算自我宽慰吧。
当然，我更意干的是为妻子缝制各种皮质包。
我妻子4年前退休了，喜欢弄点十字绣之类的，有时我们夫妻俩就同坐窗下，她绣她的花草，我裁我的皮包，窗外落叶无声，屋内时光静好，有一种让人心动的美感。
其实我最大的梦想是写杂文。
在现当代作家里我最喜欢鲁迅的杂文，鲁迅的作品我全读过。
在阴雨天，我愿意一个人写点东西。
但写杂文一直没有尝试过，觉得很难，要有一个环境和心境，先要把心洗干净，无杂念，看着窗外的飘雪，身上披着棉袄，身后一盏纸糊灯罩的灯，一支烟燃着，但不吸，手里一支沉甸甸的笔，写一句，思三思，踱五步，方可出杂文。
有人说工作那么忙，时间那么紧，去哪儿找闲情逸致？其实还是鲁迅的那句话：“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。
”我这个人不沾烟、酒、牌，不喜欢应酬，从不光顾酒吧、歌舞厅之类的娱乐场所，很少参加饭局，即使参加，一般也不超过半小时。
工作之外，剩下的便只是读书、练字、弹琴、下棋，为女儿做衣服，为妻子裁皮包了。
这些或许都是“奇技淫巧以悦妇孺”的事儿，远不如一场饭局来得更有用。
但人活着，需要给自己的心灵安一个家，让自己保持自我、本我、真我。
无用方得从容，洁净如初的心灵及丰富多彩的精神世界才能成就百毒不侵的自己。
如果要说养生的秘密，这就是我越活越年轻的“奥秘”。
高一开朗的我800字作文
每个孩子都一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的女孩。
人活在世上，没有理由不快乐。
蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。
这是一个多么美好的世界啊。
活在这个世界上就是快乐的理由。
据统计，哭要调动N块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要调动N-10块肌肉就好，由此可见，笑比哭好。
求高一作文800字
书，总能让我想到一些奇怪的东西。
这次，我想到了“钻木取火”。
那是我看完了《无人岛探险记》之后的事情了。
当时我看得津津有味，发现书中描写的“钻木取火”很有意思。
可是看久了，便觉得很不过瘾。
我想：天天看书，始终只能是看，难道我就不能把书中所描绘的尝试一下吗？于是，我就带上了一些装备：一把木剑和一块木板，来到了山上。
我从树上扯下一条木枝，将木枝放在地上拼命旋转。
一分钟、二分钟、十分钟……我转得满头大汗，可是木枝还是丝毫没有起火的意思。
正当我准备扫兴而归的时候，我突然发现，被我折断的木枝上有好几滴水珠。
哦，我明白了！不能用折下来的生木枝来钻木取火。
于是，我又在地上找了一根枯树枝钻了起来。
很快，树枝变得滚烫。
正当我为马上就要到手的成功洋洋得意时，另一个难题已经离我近在咫尺。
这个难题就是——树枝虽然很烫了，但是它就是不着火。
“这可怎么办呢？”我不知不觉停下了转动。
眼看着树枝的温度越来越低，我已经像热锅上的蚂蚁急得团团转。
“难道我只能眼睁睁看着自己的努力化为泡影吗？”想到这里，我愤怒地将树枝扔向了一旁。
等等！我将眼睛转向了树枝旁的一堆落叶。
对啊！我可以将落叶铺在木板上，这样就荣誉把木板上的热量传导到落叶上，更容易点火啊！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就这样，我的第一把火燃烧起来了！“我成功了，我成功了！”我自豪地向世界宣布，但更重要的是，通过此事，我悟到了一些东西：绝知此事要躬行，书本给我们以启示，教我们以道理，但要真正了解这些道理，没有别的办法，靠的就是两个字——实践！
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