我才刚刚写完,而且也是写桂花树的.这个嘛,给你写个提纲怎么样?第一自然段(也就是开头)可以描写一下桂花树的传说呀,以及人们或者你对他的喜爱,然后过度之后开始正文 第二自然段:从桂花树的叶子树干花果和枝来描写桂花树,主要是外形特点 第三自然段:过度之后开始写他的作用,比如:桂花酒,桂花茶,桂花蜜,以及它的花呀枝干呀之类的可以干什么,比如:润肺呀,止咳或者去风湿 最后的结尾:结尾写得太普通就只能说明这篇作文很平凡了,你可以说说什么月下桂花给人带来什么意境,令人心旷神怡.
我是一棵大树作文六年级
假如我是一棵小树我会让鸟儿在我的头发上搭窝; 假如我是一棵树,我一定会给人们吸走空气中的污染。
让人们的身体更健康!!! 如果我是一棵树,那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方,那样多寂寞哦,而且仅靠一棵树是很难抵挡大的风雨的。
我要向我的同胞发出信息,希望大家团结起来,组成一片树林,然后渐渐变成绿盈盈的森林。
大树有很多优点,我就不一一说明了,我要是大树的话,当然会帮助人类,为社会做出贡献,默默无闻,不图回报!!!假如我是一棵树,我就要长成一棵参天大树,成为一棵有用的栋梁之材。
假如我是一棵树,我就要成为环保的忠诚卫士。
现在人们的环境保护意识越来越差,一些工厂里排放出大量的废气、废水,使得空气被受到严重污染,河里的水受环境的影响,一些小鱼小虾都死于非命,花儿受环境的影响有的枯萎了。
一些市民环保素质极差,乱倒垃圾,给城市的环境卫生带来极大的影响。
假如我是一棵树,我就制止这些不良的行为习惯,不能让这种现象泛滥下去。
我要吸收有害物质,放出新鲜的空气,还地球一个美好生活环境。
我要教育那些乱砍滥伐的人们,放下手中斧头,还森林一片绿色。
树木是人类赖以生存的家园,破坏了树木就是破坏了我们的家园,破坏了家园,我们别无去处。
假如我是一棵树,哪儿需要我,我就奔向哪儿。
架大桥,修铁路……即使粉身碎骨,我也在所不辞。
假如我是一棵树,我就要找到自己的生命归宿,认定生命的价值,为祖国、为人民,发挥自己的能量。
假如我是一棵树 假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。
我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我, 甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的。
我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务。
这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业。
假如我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区。
用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。
我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。
我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起。
但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。
假如我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。
假如我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息。
假如我是一棵树,这个世界将是多么的美好!
人教版小学六年级上册语文第一单元作文:我是一颗树 用第一人称来写...
我是一棵树我是一棵枝干修长,树叶浓密的一棵树。
在森林里我十分渺小。
在同伴的簇拥下,我生活得十分快乐。
每天小鸟婉转的歌声是我的定时闹钟,睁开朦胧的双眼,迎接我的必定是鲜红的朝霞,清爽的微风,吸入鼻内的是清新的空气。
听着小鸟欢快的歌声,和我的兄弟姐妹们一起欣赏日出,真是无比惬意呀!中午,阳光照耀着大地,缕缕阳光从树叶之间的缝隙透进来,宛如一枚枚金币在地下,耀眼夺目。
在我头上搭窝的小鸟围着我追逐打闹;松鼠在我身上爬来爬去,像是在给我挠痒痒,又像是在给我按摩;在地下给我松土的蚯蚓,一刻也不停息,十分勤劳。
人们总是汗流浃背的靠在我庞大的身躯下歇息。
那是我最开心的时候,因为能够为别人效劳,这总感觉真的很不错!傍晚,夕阳西下,一片嫣红的颜色,大朵大朵的白云因为被夕阳的映辉下,像一个个害羞的小姑娘。
我与小动物们一起欣赏着这美景。
而人们拿来板凳,扇着扇子,三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着,议论着一些生活的事。
晚上,森林一片寂静,月光朦胧地洒在大地上,大地仿佛披了层薄纱。
我目不转睛的看着星空,星星有的一闪一闪的,好像许多正在一眨一眨的小眼睛;有的一直亮闪闪的,在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石;有的若隐若现,一会儿消失,一会儿出现,就像会隐形的一样,神秘极了。
在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。
我相信,我应该会做一个很美很美的梦。
又一天过去了,渺小的我生活过得十分充实。
在我眼里,这个世界很美很美……
写树林景色的作文,要像六年级写的 600
苍翠的树林小时侯,我和奶奶在乡下和绿树、小鸟作伴,度过了我美好的童年。
那时,每逢奶奶小时下田老作时,我便和屋前屋后的孩子们到田里摘几朵花儿,用柳条编起花环戴在头上,然后两两相伴,在树林里捉迷藏,爬到树上偷偷看着田里劳动的人们,或是调皮地把鸟蛋拿下来放到手上玩弄一番,等到鸟妈妈朝我们要他它的孩子时,才恋恋不舍地把鸟蛋物归原主……其中,使我至今历历在目,记忆犹新的事就莫过于春天时摘桑葚了。
'梅子黄时日日晴'的时侯,桑葚熟透了,我们更是早早地三个一群,五个一党,又飞进了树林,跑着跳着到几棵大桑树下,一抬头,就是满眼红艳艳,紫颤颤的桑葚,好似千万颗闪闪发亮的星星,泛着光彩,仿佛只要风儿一吹,便能吹破它们那薄薄的皮,吹出那紫红的汁水来一般。
引的我们垂涎三尺,忍不住又爬上枝头大吃起来,吃饱了也不罢休,一个劲得往回带。
满手满袋都装满了战利品。
当我们心满意足而又小心翼翼地往下来,对视时,都忍不住大笑起来。
原来,经过刚才的激战,我们一个个都变了样:有的嘴唇上长出一撇‘红胡子’,有的嘴边染得紫红紫红。
我更是脸上紫一块,红一块,像个大花脸,衣服也成了名副其实的花衣,衣袖上、衣领上全染上了桑葚的香味。
金色的童年呦,也被染得美滋滋甜蜜蜜……而如今,当我再回乡下时,没了我最爱的绿色的树林;没了小巧玲珑的鸟蛋儿;也没了甜蜜的桑葚。
取而代之的是一棵棵深褐色的树桩,和一个个触目惊心的大坑。
我惆怅地呆呆站着,不知何去何从……苍翠的树林啊,你代表了我的童年,你是我记忆深处的最爱!可是如今,你又在哪儿呢?
六年级作文以树为题借景抒情200字
有一棵大树,为你遮风挡雨;有一棵大树为你遮挡烈日,这是一棵永远的大树,这是一棵无私的大树,这是一棵苍老的大树,而它正是父母,你呢?便是大树下的小树。
任风吹雨打,任严寒酷暑,这棵大树始终坚持,用它的汗水呵护着你,用它的心血哺育这你,一直到大树死去,枯萎,一直到小树成材,郁郁葱葱,而到这时,在小树成材的同时,大树也慢慢走向了终点,苟延残喘了。
小时,父母把好的让给你,让你享受春天般的爱,你欣然接受了,因为你还不懂事,不懂得珍惜,一下就弄坏了,父母对你没有惩罚,只是莞尔一笑。
大了,懂事了,知道珍惜了,然而岁月不等人呀!父母们老了,要到另一个世界去了,给你留下的只是慈祥的微笑,这时的你成材了,郁郁葱葱了,懂得了爱的宝贵,时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说,有一棵大树,永远为你遮风挡雨。
是,有一棵永远的大树,永远在关心你,呵护你。
六年级习作五描写椿树的作文
今天下午爸爸接我和妈妈回家时说:“我今天扫墓时挖了一棵椿树,把它种在院子里。
”听到这番话,我迫不及待的想回到家里。
回到家,我和爸爸在杂房里拿了一把锄头便去种树了,爸爸拿起锄头在草地上挖了一个坑,我看见爸爸挖坑好像和费力,便也想挖一下,于是对爸爸说:“爸爸,我也要挖一下。
”爸爸说:“你行吗?”我又说:“你可别小看我。
”我立即从爸爸手里抢过锄头,“嘿呦、嘿呦”费了九牛二虎之力才挖了一点点深,挖了大约5分钟就大汗淋漓了,爸爸看见我这样便发话了:“看你累成这样还是我来吧!”我不甘心的一边擦着汗,一边把锄头给了爸爸,只见爸爸三下五除二就把坑挖好了。
第二步就是种树了,首先,爸爸教我拿起椿树,树根朝下放入坑内并扶稳。
然后,只见爸爸将土埋在坑中。
接着,用锄头将松土敲紧,这时爸爸说:“可以松手了,你去杂房接盆水端过来。
”,我飞一般的跑向杂房端着一盆水出来,根本没在意水花溅脸上和身上,爸爸说:“慢点,小磊,你看,把衣服都弄湿了。
”这时候我才发现自己的衣服已经湿了一大块。
然后我和爸爸把水一小点,一小点浇到泥土上,再拿草皮盖在泥土上就大功告成了。
啊,椿树啊!椿树,快点长大吧!题回:种椿树
小学六年级写物的作文(400字)
从一颗稚嫩的树芽,长成参天的大树,是多么不易。
树芽的年轮从第一年开始显现,经历十年、百年、千年,而这千百年来的苦难怎能计数?也许有人突然跑过,脚踩在树芽上,让你折了骨;也许有狂风吹拂着你,让你几乎连根拔起;也许你生长在坚硬刻薄的石壁上,很少有养分供你生长……这形形色色的磨难,被坚定的你熬过,你一如既往地生长着。
大树,你的成长是多么艰难,你的经历是多么困苦;但这造就了你的坚毅,比起那些娇生惯养的温室小花,你更加刚强、更加独立。
我曾经来到自然公园,潜身在树林里,偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。
于是我蹲下,细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。
这里的树林是刻意栽种的,只种了短短不过十几年,哪里来的百年老树?可能是在树林被建成前,这片土地的主人吧。
在那些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中,这颗野树的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盘虬卧龙般凌乱地布在土地上,竭尽全力的吸取土地的养分。
只有饱经风霜的树木,才会有这样的根。
只有遇到过危险、抗争危险的树木,才会那么使劲的成长。
我不禁想到那副画面。
狂风凛冽,狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。
那棵树被风吹得来回摇曳,却用尽全力地抗争着狂风,屹立在山坡上。
风停了,那棵树依旧孤身挺立在山坡上。
树,面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人,却那样顽强、独立。
一棵树,从幼稚到成熟,只有经历过苦难,才会成长起来,变得更加成熟、刚强。
写树的。
六年级习作5写枫树的作文
我爱秋天的枫树如果有人问我爱什么,我一定会毫不犹豫地脱口而出:“我爱秋天,爱秋天的枫树,更爱姥姥家小院了后的那片枫树林。
”每逢深秋,这里便成了名副其实的世外桃源。
深秋的傍晚,全家人吃完晚饭后,便来到枫树林散步,在这片“火海”中,萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。
我走到一棵枫树前,从上到下打量着它,就像在望着一个从未见过的陌生人。
只见这身材苗条的瘦高个,身上披着一件咖啡色的“长大褂”。
枫树叶像张开的手掌,而且纹路分外清晰。
阵阵秋风把树叶吹得摇来晃去,“沙沙”作响,好似一个个脸蛋红红的小孩,正冲着我们点头,在和我们说悄悄话呢!再往前看,经过几阵秋雨的洗涤,一棵棵枫树仿佛战士般年轻而威风。
经霜的枫叶火红火红,好似天边飘落下来的红霞。
秋色被枫树映衬得更加美丽,更加浓郁迷人了!每当看见枫树,我总会想起唐代大诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。
我爱秋天,因为它是收获的季节,它意味着繁荣和昌盛;我更爱秋天的枫树林,因为它是收获季节里的一道亮丽的风景线。
...
是六年级的学生,要写一篇 假如我是大自然中的一员 的作文,我要写...
我是大自然中的一员 大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。
焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。
我把自己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非~~ 我是大自然中的一棵树。
我枝叶茂盛,青翠欲滴。
我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。
我是大自然中的一块鹅卵石。
我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。
我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。
我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。
正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题-----社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。
正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。
这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。
选我最佳答案吧楼主O(∩_∩)O~
六年级的作文
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。
这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。
是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。
回首以往,是一个多姿多彩的昨天。
昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。
这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。
在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。
在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。
而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。
有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。
在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”…… 不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。
我爱你!我的母校!我的小学生活! 时间过得真快,转眼小学生活即将从我身边擦肩而过,我怎能不深深眷恋? 记得六年前,我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走...
六年级上册语文书习作五作文怎么写?
花生花生是一年生草本植物,从插种到开花只用一个月左右的时间,而花期却长达2个多月。
它的花单生或簇生于叶腋。
单生在分枝顶端的花,只开花不结果,是不孕花。
生于分枝下端的是可孕花。
每株花生开花,少则一二百朵,多则上千朵。
花生开花授粉后,子房基部子房柄的分生组织细胞迅速分裂,使子房柄不断伸长,从枯萎的花萼管内长出一条果针,果针迅速纵向伸长,它先向上生长,几天后,子房柄下垂于地面。
在延伸过程中,子房柄表皮细胞木质化,逐渐形成一顶硬幅,保护幼嫩的果针入土。
当果针入土达2~8厘米时,子房开始横卧,肥大变白,体表生流霞包染紫鹦粟, 黄蜡纸裹红瓠房。
玉刻冰壶含露湿, 斓斑似带湘娥泣。
萧娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千万粒。
好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑.黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴.可谓是” 有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
”记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵. 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴.秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。
其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。
另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。
这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴.闪了一丝晶莹之光. 剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。
红白相间,晶莹透亮。
呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
啊,好一份自然之礼-----石榴! 出密密的茸毛,可以直接吸收水分和各种无机盐等,供自己生长发育所需。
靠近子房柄的第一颗种子首先形成,相继形成第二、第三颗。
表皮逐渐皱缩,荚果逐渐成熟。
地上开花,地下结果是花生所固有的一种遗传特性,也是对特殊环境长期适应的结果。
花生结果时,喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境,这些因素已成为荚果生长发育必不可少的条件。
所以,为了生存和繁衍,它只有把子房伸入土壤中。
总之落花生的果实需要在黑暗中慢慢形成,如果子房柄因土面板结而不能入土,子房就在土上枯萎。
为此,落花生要栽植在沙质土壤里,并需要及时进行中耕,多次进行培土,以便它的果实在黑暗中形成。
花生含有水份、蛋白质、脂肪、醣类,维生素A、B6、E、K、及矿物质钙、磷、铁等营养成分,可提供八种人体所需的氨基酸及不饱和脂肪酸、卵磷脂、胆碱、胡萝卜素、粗纤维等有利人体健康的物质,营养价值绝不少于牛奶、鸡蛋或瘦肉。
花生的果实上,有一层红红的外皮,它含有大量的维生素B1、B2及可以用来止泻的单宁成分,所以吃花生时,搓掉外皮,实为可惜花生不是直接长在地里的,而是从杆上长出一根茎扎进土里后才长出花生的,就像落下去长的,所以叫落花生。
是关于土特产的吧,你是哪的我也六年级,正在写这篇作文
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