西平屠夫
一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言,用思想调遣语言.
学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.
四、作文大目标的逐年级分 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.
偏题作文如何点评
楼主这个问题问的太好了，不是很清楚你的作文是什么内容，偏题，是偏了多少，命题是怎么样的？也不知道楼主写的怎么样，不过按照笔者以往的经验，作文偏题，一般都是只给一般分，但是最终还是看你写的内容了，像韩寒啊，郭敬明啊，等等一些现代的作家，都有过很疯狂的写作文的趣事儿，这个不一而足的笔者记得，有一年高考，有位学生用金文写了一篇文章，对你没看错，是金文，结果他被一个很牛的大学特招了，\也不知道当时的判卷老师能不能看懂，哈哈，不过我猜当时老师内心是崩溃的吧，因为当时全国范围内都没有多少人能认识几个金文，好像当时的数据是几十人，更遑论写一篇作文了，这个哥们是不是穿越来的啊，哈哈，不过楼主，具体事情还是要具体分析的，笔者当时上学的时候，只要是作文偏题都是写的好才给一半儿分的，要是内容一般，那也就是10分吧，不清楚楼主是高考作文，还是中考作文啊？
高考作文写偏题一般怎样打分？
在我的老家，有一座山，叫蓝莓山，那里大部分土地都种着蓝莓，因此得名。
山上的蓝莓很多，放眼望去，密密麻麻的，到处是蓝莓树。
有的被茂盛的叶子和饱满的果实压弯了，有的才刚抽出绿色的新芽，有的已经长出一嘟噜一嘟噜的果实，硕果累累。
但是，每一棵蓝莓树都是那样挺拔，那样郁郁葱葱。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，清晨的蓝莓山十分幽静。
整座蓝莓山笼罩着一片雾气，好像给蓝莓山披上了一件白纱做的披风。
随着日出，阳光如利剑般刺进来，雾气便慢慢地散去。
叶子们被唤醒了。
它们钻出树皮，探出脑袋，好奇地望着周围，好像在说：“是谁把我吵醒的呀，我还没睡够呢！”春雨沙沙地唱着歌，滋润着每一片叶子，叶子们被洗得晶莹剔透，如同一片片翠玉。
怎样判定学生作文的离题,偏题
你的问题是个普遍的问题，我在教学过程中经常发现离题，偏题的现象.我谈谈我的看法，供你参考.第一种就是：直接给你一个题目让你写，你在审题目时要抓住题目中的重点词去写.比如：《黄豆绿豆我来分》，在这个题目里，你要抓住“分”这个字.就重点写你任何分的.当然：“我”也很重要，要写你自己，写别人就离题.偏题了.再如写《永远的白衣战士》，写的时候就要抓住两个词：“永远”，就是要写出主人翁的精神在我们的心中是长存的，不可磨灭的！二是要区别“战士”和“天使”.战士是体现一种坚强和无私的精神，而“天使”就不同于“战士”了.再如《一件难忘的事》，就要体现“难忘”，你写的事要有震撼力，不能平庸，否则那就不是“难忘”了.抓住题目中的重点词去写，既不离题.偏题，更突出了作文的中心，体现了作文的思想、艺术和价值.二是材料作文.这种作文的审题相比第一种来比较，就难些了.最容易离题.偏题.审题的方法是：认真读给你的材料，掌握出题的目的写作的要求.在这其中也要找出材料中的重点词（一般都有的），这就要求你咬文嚼字，作出自己的判断.注意两点：一是看清楚作文的体裁，一般有诗歌、议论文、散文、记叙文、小说.千万不要把体裁弄错了.二是写作时，不要抄材料里的内容，要写自己的语言.总起来说：抓住题目里的关键词重点写，（体裁不错的情况下）一般就不会离题.偏题了.例文 一件感人的事我去上学必须要乘公交车.有一天，我照旧登上了车，那天乘客很多，我好不容易有了座位.到了一站时，上来一个老人，站在我身边.我想给她让位，可是我又想，大人为什么不让啊.就这样我没有让.没一会，有一个女孩站了起来，把她自己的座位让给了那位老人，她站在老人身旁，她一只手扶着椅把，因为她的手根本就够不着上面的把手.站在那里显得很吃力.车到站了，我该下车了.那个女孩也随我一起下了车.就在我准备离开的时候，我无意间发现，那个让位的女孩走路一瘸一拐的.哦，原来她是个残疾人，还比我小.一个残疾小孩能给老人让位，可是我一个健康人却.我除了自责外，更多的是感动！看着她渐渐远去的背影，我的眼睛模糊了.题目要求一件事，作文就写了一件事.题目要求感人的事，作文的内容就感人.所以说没有离题、偏题.
偏题作文的评语该怎么写
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
家长评语2： 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
家长评语3： 看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的男孩。
家长评语4： 孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！ 家长评语5： 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心， 妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
家长评语6： 你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自.
作文跑题怎么办
我前几天也是作文跑题了，语文老师给我扣了五分【伤心】前几年我作文跑题了，老师给我扣了17分【悲哀】和你一样，都是把一样写成另一样。
“这要看你的作文水平，好的话，会扣在十分内，比较差的话，没准就是十分以上的了”【反正我们老师就是这么说滴】【呵呵】【我说你这篇作文只得二十五分没准】
作文写偏题了的自我反省
世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人.一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什麽用呢 所以一个人不但要会学习做人，更要会犯错时自己反省，检讨，并确实的做到. 做错事要反省，那到底要反省那些事呢 我们可以从日常生活的一些小事中去发现.像平常时待人是否亲切有礼 做事是否脚踏实地 求学是否认真上进 …..等.如果可以做的到，那就要继续保持，如果做不到的话，就要虚心的请教别人.吸收别人的长处，改进自己的缺点，这样的话你没有十全十美，至少也有十全九美吧！ 现代的社会中有很多青少年自以为是，想要做什麽就做什麽，总是抱著「只要我喜欢，有什麽不可以」的心态，因此常会看到儿子杀父亲，原因只是为了区区的小钱，还有偷窃，吸毒，贆车等不法的行为.虽然到了监狱才后悔，反省，但将来出了监狱之后，难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗 所以做错事后要铭记在心，千万不要左耳进，右耳出，要做个新世代优秀的阳光少年生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。
成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望着成绩单回想起以前。
可是后来情况又怎么样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。
”自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更努力了，而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为老师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。
终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师们的那些话，我真是后悔也来不及。
尤其是班主任的那句：“你该好好反省放行了。
”更使我难受。
我以后会努力学习，在以后的日子里，取得优异的成绩，不让老师，家长失望 或另一份 反省；我这次期末考试没考好，真后悔啊，真后悔啊，真后悔啊，真后悔啊，真后悔啊，真后悔
中考作文偏题会扣几分？
写作评分标准一等（50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整；二等（40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚；三等（30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草；四等（20-0）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨.
