六年级毕业生自我鉴定

小学学习是迥然不同于以往的一种新形式，对于这个方面，我应该感谢小学这六年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。
我虽然成绩时好时坏，但我平时学习刻苦：课前做好预习；上课认真听讲、做好笔记；下课认真复习，做好老师布置的每一项作业。所以得到老师、同学的一致认可和好评，每个学期都获得过荣誉称号和奖状。
成绩好固然重要，但品德好才是最重要的。我品德好，团结同学，在别人遇到困难的时候总是热心去帮助他们，而且品德成绩年年优秀。
因为我英语成绩优秀，所以从三年级起就一直担任科英语代表，帮助老师批改作业、辅导同学，是老师的好助手。后来，我又因为有较强的组织管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力当上了文娱委员。除此之外，我还担任过宣传委员、音乐课代表、英语组长、数学组长、科学组长……
身为中队委员，我工作负责；身为课代表，我学习努力，做好榜样；身为组长，我乐于助人。
我有很多特长：英语、航模、漫画…..也因此获得过区航模比赛二等奖，还通过了剑桥一二级的考级。
人不是十全十美的，是人总会有缺点。我在学习方面不够抓紧，有时还会偷懒，但俗话说的好：“逆水行舟，不进则退。”所以我将更加严格地要求自己，改正缺点，发扬优点，争取当一名德、智、体全面发展的好学生。

　　其实你没有说清楚你到底有什么优点，缺点，也没说清楚具体什么方面，以后不能这样！我只能给个范文，你往里套吧，想我小学时候这种东西没少写~选写。也可以用括号里的。
我是×××，小学六年时间，仿佛白驹过隙，这几年，我在德智体美劳个方面得到发展。我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，是一名合格的少先队员，牢记党的教诲。
我学习认真（不是很认真），能做到（不能做到）课前预习，课上学习，课后复习。我能（不是很能）认真完成作业。我是老师的小帮手，①是同学们的好榜样，能和同学和谐相处。（②能和同学和谐相处。）我喜欢（不喜欢）体育，平时（不是很）注重体育锻炼，我也（不）热爱劳动，学校安排各种卫生工作，我（并不）总是不怕脏、不怕累。我也喜欢绘画，多次为班级绘制黑板报。
如果用了括号里的，就在前面加个前缀↓
【可是】
就好啦~这是我写的几个方面：合格的少先队员学习认真团结班级注重体美劳全面发展
小学时候的时光真的很美好啊，以前我们竞选什么班干部啦，三好学生的，总要说，我是老师的小帮手，我是同学的好榜样，我品德优良什么的。
这时候六年级写自我鉴定文是要干什么呢？是要竞选？还是要报中学了？（如果真是，祝你好运）

　　小学毕业鉴定

六年的小学学习和生就就要结束了，当初进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错，在达标方面也取得了良好的成绩。

在学习方面，我有了很大的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。

我是新世纪的学生，我会争当一名德、智、体全面发展的好

　　好，的太好了