家长对学生的自我评价

家长意见：如果孩子在学校有异常表现，哪怕是这种表现刚刚开始才一天，我们希望老师能及时向家长反馈，不要只告诉去接孩子的爷爷奶奶和叔叔阿姨，因为最关心孩子的仍然是他的父母亲，所以请老师直接告诉父母，也可以用小字条的方式随孩子一起带回家，我们的初衷是想通过学校与家长的共同配合教育来塑造孩子。最后，学校的各方面工作做得还是比较全面的，祝学校越办越好。学生自评：该生平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。希望在今后的学习生活中扬长避短，不断进步。

积极完成家庭作业，热心帮助同学，不懂就问，虚心求教，同学之间团结友爱，热爱班级体，配合老师、办干部工作，认真做好本职工作，决不托泥带水

上课认真听讲,课后认真完成作业.热爱集体,关心集体,团结友爱,热心帮助同学.严于律己,自觉遵守纪律.默默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累.是同学们的好朋友,老师的好助手!

以上仅供参考，注意写自我评语时要客观，既不能太过炫耀，也不能过分谦虚，前面大多说优点，最后一句提出点一下缺点即可，最后一句一定要让老师看出你有进步的欲望。

　　学生自评：我在暑假中除了完成老师布置的任务，还对新学期的知识作了一部分预习。除此之外，在家里帮助妈妈做了一些比如扫地、拖地、刷碗、洗衣服等力所能及的家务事。最重要的是，我每天都会有固定的时间安排读书，上午一个半小时，下午一逐步形成半小时，家长给买了童话书《安徒生童话选》、《格林童话》，还有四大名著的缩写本以及适合小学生读的《感动小学生的100个故事》等。我觉得这个假日过得十分有意义。家长意见：孩子在这个假期中，能为家长主动地减轻负担，学着做了不少家务。能按照自己拟定的学习计划进行学习，读书十分认真，兴趣浓厚，似乎长大了许多，我们都感到十分高兴。