自我评价兴趣爱好

学生对自己兴趣，爱好特长等方面的描述：

本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

发展的标志性成果:

1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。

2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。

3.高中参与学校组织的拔河比赛，帮助班级获得年级“第一名”

　　我是一名性格开朗、乐于助人、积极上进的高中生。个人爱好广泛，如;喜欢跑步、打羽毛球、听、欣赏一些陶瓷作品等。我认为跑步、大羽毛球不仅可以锻炼身体，而且可以放松人的心情，减轻生活和学习上的压力。曲可谓最好的精神补品了，在紧张的高三学习生活之余，听听曲不仅可以舒缓紧绷的神经，提高学习效率，也为单调乏味的高三生活增添了一屡亮色。欣赏一写古代的陶瓷作品不仅使我了解了古代的制陶技艺，也让我感受到了古代的生活气息，增添了对祖国的热爱之情。

　　学生对自己兴趣，爱好特长等方面的描述：

本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

发展的标志性成果:

1. 小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。
2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。

3.高中参与学校组织的拔河比赛，帮助班级获得年级“第一名”