重庆高中综合素质评价自我评价

法律道德意识，我诚实守信，环保意识，自信，自尊，自强，自律，勤奋工作，有爱心，愿意帮助别人。遵纪守法，诚实守信，维护公共道德，关心集体。遵守公共秩序，公共财产和维护公共设施和公共健康照顾好。愿意参加集体活动，努力实现集体目标。良好的品德，良好的与他人合作完成的任务。为了评估和规范自己的行为，良好的沟通和与他人，尊重和理解他人共享。良好的品德，良好的行为习惯

学习目的，理想，并提出问题，去发现，学习的态度，积极的学习兴趣，强烈渴求知识和好奇心去尝试各种办法来解决这个问题，收集和整理信息，自主学习和研究问题，解决问题的能力，独立思考，合作探究的目的，虚心请教。学习的态度，认真完成作业，学习目的的学习目标明确，理想与同学完美的合作，共同完成学习任务，学习态度，学习方法适当，从失败中找到经验

正确认识的同伴的优点和缺点，同伴客观的评价可以合理规范自己的行为，来调节自己的情绪。科学的健康意识，尊重同行的观点来看，同伴了解情况，支付更亲密的朋友，融合关系。和谐关系，与同学和老师做的事情，他们可以完成正确的认识自己的优点和缺点，自尊，自信，挑战自我的错误，虚心请教。团队精神，善于与他人沟通

仪表大方，文明的行为具有一定的审美能力，去感受生活之美，具有一定的审美，更能显示出美国可以感到有生命的美丽一定

聪明与我的审美能力是不夸张，清纯活泼是我可爱的内部因素。我爱学习，尊重教师，劳动积极分子，所有新事物充满好奇，求知欲，我开辟了广阔的知识世界，我相信，我很难做到舵桨在浩瀚的海洋将是理想的知识，程序成功的彼岸

适合他们的科学训练方法，科学的健康意识，身体条件，良好的卫生习惯，能承受一定的压力。白天行使，正确面对挫折颠簸。热爱运动，健康科学的训练方法和一定的运动技能。热爱运动，身体健康，积极的精神状态

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