基本表现及自我评价

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篇一：自我评价工作组评价表道德品质：评价等级：合格突出表现：本学期获县级以上三好、优干、优团称号的可填突出问题：无公民素质：评价等级：合格突出表现：无突出问题：无学习能力：评价等级：a/b评价理由：（1）学习刻苦，具有较强的独立思维能力和创新（2）学习认真，勤学好问，善于钻研，具有初（3）学习勤奋，态度端正，能够灵活运用所学交流与合作：评价等级：a/b评价理由：（1）具有较强的组织能力，解决问题思路清晰，方（2）善于运用正确的方法解决问题，善于与他人合作，团结互助，能以多种方式与别人沟通交运动与健康：评价等级：a/b评价理由：（1）喜欢体育运动，能长期坚持刻苦锻炼身体，积（2）能够积极参加各项体育活动，养成了坚持锻炼审美与表现：评价等级：a/b评价理由：（1）热爱自然，热爱生活，喜爱文学、音乐和美术，具有一定的艺术审美情趣，喜欢参加各种（2）举止文明，落落大方，对文学艺术与音乐艺期评表突出表现：可填写县级以上三好、优干、优团，学科竞赛奖。评语：1、性格沉静、倔强、坚忍。上进心强，学习刻苦，善于独立钻研，勇于创新，成绩优秀。善于运用正确的方法解决问题，善于与他人合作，团结互助，能以多种方式与别人沟通交流。平时能够积极坚持锻炼身体。热爱劳动，忍劳忍怨，具有较强的独立决问题的能力，对文学艺术与音乐

　　有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体. 遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享