小学生三好青少年自我评价

小学生自我评价1
　　我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动，我还是个运动健将呢。在这学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候，我会跟几个要好的同学玩。
　　不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。
　　从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!!!
　　啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，我写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。
　　在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
　　接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
　　小学生自我评价2
　　这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我。
　　我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大!
　　我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”
　　我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
　　我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。

　　范文

大家好： 2009年，这充满欢乐与激情的年份里，我已经正式成为一名x年级学生了。我叫xx，今年xx岁的我，是一个热爱学习的、热爱生活、热爱劳动的阳光少年。我是一个德智体美，琴棋书画全面发展的学生。先说“德”吧！我诚实守信，乐于助人，几乎每一次的同学聚会，每一件答应他人的事我都会说到做到，守约守信。 “智”方面，就不用说了。在班级里，我担任着xx职务。上课时，我勤于动脑，善于思考，有问题时便大胆发言。做作业时，我认真仔细，字迹端正，不马马虎虎作题。此外，我还是学校里的大队干事，认真做好每一件事，每一个细节。体育方面的我，可算是班上的“运动健将”，我每一届运动会的跑步比赛中都会有我的身影，第一名的奖状也常常被我捧回家，破记录的事情也已不再令同学们惊讶。 “美”方面的我更是全班公认的，我就不一一介绍了。我喜欢美术，喜欢得如醉如痴。每当有空闲的时候，我就会情不自禁的拿出画笔与纸，尽情创造。所以，我的绘画作品经常会在国际、全国、省、市、县中屡屡获奖，有县级的现场书画赛一等奖；有国际性的：由俄罗斯戈维申斯举办的和平杯书画艺术国际联展青少年儿童书画评比，我的绘画作品荣获银奖与铜奖…… 我热爱音乐，热爱她的美与动听。我苦练钢琴和单簧管，只希望能让他人从我的指件与嘴巴中流露出的动听的音乐里，让他们痴迷…… 我热爱“棋”，热爱他的高深棋理和玄妙变化。他历史悠久，渊源流长，千百年来，久盛不衰。他的有趣，使我乐在“棋”中。当然，我也热爱“书”，热爱他那种“华夏之独特”的感觉。 “涉浅水者得鱼虾，涉深水者见蛟龙”，在生活这漫无边际的大海中，我将继续更快、更深、更好地潜入海底，去发现，去挖掘，去探索那只属于我一个人的珍贵宝藏！