期中考试后自我评价400字

秋季，一个很独特的季节，灰蓝的天空，朦胧的月色，62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361323466沧桑的树干，给平凡的秋季，涂上了一笔绚丽的色彩，让它平凡中，透着独到的见解与美丽。以前的结束秋风中，夹杂着几分寒意，踩在沙沙作响的小道上，心里很悲伤，过去的一切，包括美好，包括喜悦，包括哭泣，都结束了。多了束缚、多了规矩、多了管教，梦想的存在，不得不努力，每个人都要确定自己的目标，再为了目标，加油AND奋斗。或许，我们都是脆弱的孩子，不愿意表达出来，也不愿意放弃。现在的开始蹲下，拾起一片落叶，细数可见的纹理，我觉得生命是如此重要，风儿，一阵一阵的。多少片小叶子去找自己的妈妈？这短暂而别有深意的仪式，不隆重，也不华丽，可在秋风中，多少显得萧条，但过去的结束，也是现在的开始，叶子掉了，深入泥土，还可以变成养料，我们也要继续，新的开始，也将会有新的风向。落叶的美丽落叶，没有柠檬的芬芳，没有牡丹的华贵，没有百合的纯洁，没有铃兰的高尚，仅仅是树上掉下来的叶子，也不会有人知道。可又有谁了解它的高尚、它的纯洁、它的华贵、它的芬芳呢？我想，也只有我这样的无聊人士会理吧！我也像这些落叶，所以，我能发觉——落叶的美丽。秋风的诉说秋天的风，轻轻地吹过，她说：风中的落叶，很美丽，没有太多的

　　有一种说法，谓最有效的学习．是从自己的失误中学，不无道理。应用于高考复e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361323466习上，那就是要重视做好试卷的自我分析。它是提高你学科高考成绩的种有效的手段。怎样做好试卷的自我分析呢？归结起来，有下面三项要求：第一项要求—— “认真听”。讲、读、练、评、记，这是高考复习的五大环节，而试卷讲评，老师多视作极为重要的一环，因此，在评讲试卷前，多是针对阅卷情况，做了大量的准备工作。在讲评中，老师不仅要使学生知道试题的正确答定是什么，更重要的是针对学生的答题情况，帮助学生分析：为什么这样解答正确，那样确答不正确？失误的原因是什么？针对不同类型的题目应采取什么样的方法？通过总结经验教训，得出一些有规律性的东西。对这些，你不仅要认真听，而且还要认真记，而且边听边记，不仅毫不费神，还是课后写试卷自我分析的重要依据。

　　第二项要求——“及时析”。及时写出试卷自我分析。显然，老师的试卷讲评是针对全体同学的，是普遍性的东西，而每个学生的情况又各不相同，具有特殊性。因此，在听完试卷讲评后，一定要抓紧时间及时写出有针对性的试卷自我分析，那是从晋遍到特殊，是认识的深化。至于说试卷的自我分析怎么写，可因人而异，但以下要素是应该有的；1．考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？2、错题纠正，即要写出正确答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全要点。3．对错题进行归类，找准原因，对症下药。这一条，尤为重要。一些同学在考试结束后，对自己做错的某些题目不去认真地进行反思，找出产生错误的原因，以致造成类似错误一犯再犯。要克服这种现象以提高自己的考试成绩，惟有找准原因，对症下药才是。就错误原因而沦，一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握．或不能灵活地加以运用；三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。对症下药，便是要根据产生错误的原因，采取相应的对策。如果是第一种情况的原因，就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通（如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高；如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之，要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩。