【班会背景】
经过观察,发现班里的同学缺乏自信,对自己没有一个深刻的了解,无法正视自己的缺点和发现自己的优点。同时,有些同学总是活在过去的班集体中,没有打开心房接受新的集体。同学们自成小团体,更倾向于跟以前认识的同学交朋友。
【班会目的】
让同学们在了解自己的基础上也使班上的同学相互认识,从而拉近同学间的距离,让新生尽快融入新的班集体。
【班会环节】
活动一:我们一起来“造句”
游戏内容:用下列任一句型造句
句型一:虽然我......,但是我......
句型二:我不但......,而且......
游戏规则:
1.通过“击鼓传簿”选出参加者
2.参加者任选一个句型造句,句数不少于3句。
3.被“选中”者若是不合作,要接受处罚。(献歌一首/写自我介绍[不少于300字])
活动二:朋友接龙
游戏内容:
person1 说出班上一个朋友,成为朋友原因
person2(被点名的朋友)说出班上一个朋友,成为朋友原因
person3(被点名的朋友)说出班上一个朋友,成为朋友原因
以此类推......
游戏规则:
1.挑出上轮没有参与的同学参与游戏。
2.参加者应说出一个朋友并道出原因。
3.被“选中”者若是不合作,要接受处罚。(献歌一首/写自我介绍[不少于300字])
活动三:“黑白配”的故事
活动内容:通过观看“白纸黑点”和“黑纸白点”两张图片,强调我们要懂得发现自己的优点,而不是一味地针对自己的缺点钻牛角尖!
活动四:动感地带
活动内容:通过观看flash“缺失的一角”,教育学生们要有目标、坚持、用心!
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