社区矫正对象走访笔录
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被谈话人信息
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我们是xx(单位)的xx(职位)。今天,我们来家访,主要是了解你的近来的思想状况、行为表现、是否存在生活工作等方面的困难,问你的有关问题请你如实回答。
问:你近期从事什么工作?汇报一下你的工作情况。
问:最近又没有外出及重新违法犯罪行为?
问:近期家庭情况怎么样?有没有家庭变故?
问:汇报一下你的近期的思想情况?
问:根据《社区矫正实施办法》要求,每周电话汇报一次,每月来所报到书面汇报一次,每月组织的集体教育和社区组织的公益劳动,你都做到了吗?
问:你还有什么需要补充说明的吗?所讲的是否属实?
请问社区矫正每月走访的谈话笔录怎么写啊,要范文或格式?
时间:地点:谈话人:记录人:被谈话人信息姓名:性别:年龄:文化程度:家庭住址:电话:我们是xx(单位)的xx(职位)。
今天,我们来家访,主要是了解你的近来的思想状况、行为表现、是否存在生活工作等方面的困难,问你的有关问题请你如实回答。
问:你近期从事什么工作?汇报一下你的工作情况。
问:最近又没有外出及重新违法犯罪行为?问:近期家庭情况怎么样?有没有家庭变故?问:汇报一下你的近期的思想情况?问:根据《社区矫正实施办法》要求,每周电话汇报一次,每月来所报到书面汇报一次,每月组织的集体教育和社区组织的公益劳动,你都做到了吗?问:你还有什么需要补充说明的吗?所讲的是否属实?
如何规范开展社区矫正社会调查评估
1、在立法上确立调查评估制度,制定调查评估办法。
通过《刑事诉讼法》的修改或制定《社区矫正法》等形式,将该项制度纳入法律规定。
用法律形式规定该制度的具体内容、启动程序、调查主体、调查时限、适用范围、法律效力等,使该制度更具合法性和可操作性。
在此基础上,制定一套行之有效的社区矫正前社会调查评估办法,完善社区矫正制度,避免调查评估中的漏洞、随意性和不严谨性,使调查评估工作走上法制化、规范化、制度化轨道。
2、加大调查评估工作的社会宣传力度。
社区矫正前调查评估工作面广量大,需要全社会的积极参与和支持。
因此,要通过正面宣传,引导社会各界全方位了解和支持社区矫正工作和适用社区矫正前调查评估工作。
通过宣传,打消群众对被告人或罪犯调查的顾虑,让他们熟悉依法作证是每个公民的义务,自觉地向调查人员全面地反映被调查评估对象的真实情况,使调查评估客观真实,为人民法院对被告人或罪犯的准确裁量刑,为社区矫正机构对社区服刑罪犯进行科学矫正提供有效的依据。
3、统一文书格式,规范调查评估的时间、范围、内容。
调查评估相关文书属于法律文书,应当对社会调查评估相关文书进行格式统一、内容统一,使调查评估内容更具体、更具有可操作性。
一是明确时间,提高评估工作的及时性和有效性。
人民法院或监狱要进一步简化有关文书的传递和审批程序,尽可能的提前发放评估委托函,社区矫正机构要通过快捷的方法传递法律文书和工作指令,减少上下传递行程。
二是明确调查评估范围,确保评估工作质量。
对被告人或罪犯实施社会调查评估必须从辖区派出所民警、村(社区)、原工作单位,所在村村民、受害人家属等几个方面进行调查,户籍地和居住地不一致的以经常居住地相关单位调查为准,减少评估工作的片面性,提高评估的可靠性。
三是明确评估内容,体现评估调查报告的严肃性和规范性。
调查评估可使用制式表格,如:《社区调查移送表》、《被告人家庭情况调查表》、《被告人地区情况调查表》等制式表格,内容可包括被告人的成长经历、家庭情况、社会交往、性格特点、平时表现、犯罪原因、需说明的问题以及可能采取的帮教措施,体现评估报告的严肃性、规范性。
4、扩展调查评估方式方法,力求调查广泛深入。
在实地调查时,应做到广泛、深入。
在现有司法所自身力量比较薄弱、社区矫正工作机构还不完善的情况下,可借助基层群众组织如村(居)民委员会的力量,全面掌握对象情况。
对调查收集的意见,要统一整理、综合评估,并经集体研究形成结论性意见,上级司法行政机关也要加强审核、进行把关,杜绝调查人员一人下结论的现象。
对影响较大的案件,必要时可以组织拟适用社区矫正对象所在社区居民召开听证会或征询专家意见。
要注意最大限度地保护被告人或罪犯的隐私,减少和防止被告人、罪犯或监护人的对立情绪产生,达到信息获取快捷、准确之目的。
调查中力求减小影响面,避免大张旗鼓,全力控制社会负面因素对被告人或罪犯今后工作生活造成的影响。
对未成年被告人或罪犯要做好与监护人、就读(就业)学校(单位)的衔接工作,减少这些调查环节中的排斥性和负面影响。
5、提高调查评估工作成果的效力。
人民法院在庭审中,在坚持依法审理原则的基础上,要认真分析参考社区矫正机构作出的报告建议,不能将调查评估仅作为适用社区矫正的被告人或罪犯案件审理过程中的一项机械性程序,并流于形式。
即使社区矫正机构作出的报告建议与法院庭审可能作出的判决相悖,法院也应该对审前调查报告中作出的建议进行斟酌,在认真分析利弊,充分考虑监外执行可能达成的效果上合法采纳,避免发生先决定后评估的现象。
这样调查评估的法律性、严肃性、必要性才能得到维护。
6、强化责任意识,落实调查评估的执法责任。
社区矫正工作必须牢固树立“责任第一”的意识。
实行目标管理,通过制定《社区矫正社会调查评估工作制度》,设定既符合法定权限,又符合实际需要的目标管理责任制,对社区矫正社会调查评估工作进行目标管理。
目标管理责任制确定后,细化工作规程、质量、时限和标准,并将责任落实到每个案件,具体到每个人,定案定责。
完善考核措施,对于出现问题的案件,实行责任倒查,轻则与评先树优、年终福利待遇挂钩,重则移送检察机关,追究刑事责任。
7、严格落实“回避制度”和“双人调查制度”。
调查评估工作人员与案件当事人或案件处理结果有利害关系的,应予回避。
为了确保调查的完整性、安全性、严肃性,社区矫正机构开展调查评估时要严格遵守由两人进行调查,禁止出现一人代办调查的现象。
8、完善部门协作机制,加大社区矫正工作投入。
基层社区矫正工作人员、装备、经费的匮乏是困扰社区矫正工作深入开展的瓶颈问题,上级业务部门应加大对社区矫正工作的投入力度,以实施《社区矫正实施办法》为契机,积极争取当地党委、政府重视和支持,进一步加强与人民法院、人民检察院和公安机关的配合协作,及时解决社区矫正工作面临的问题,争取社会各有关方面对社区矫正工作的理解与支持,广泛动...
社区矫正每月谈话笔录该问些什么问题
社区矫正谈话一般内容:本月的工作、学习、生活、思想以及对接受矫正后对以前所犯罪行的认识和悔过态度。
还有就是根据实际情况可能对被矫正人产生影响的一些具体事项,主要是对被矫正人的最近一个时期的思想有所了解,以便采取措施进行有针对性的个别矫正。
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社区矫正人员居住地已变更的询问笔录要怎么写?
通过一个月的社区矫正,使我深深的认识到,社区矫正充分体现了对刑罚的尊重,是一个全新的刑罚制度,意义十分重大。
在亲人、邻居身边,我边工作边改造,能时刻体会到亲人、邻里对我的关怀,生活在社区中,我与其它居民打成一片,建立了比较良好的互助关系,同时社会志愿者的帮助,矫正工作者的指导、教育,也使我格外珍惜这来之不易的自由,格外珍惜法律、社会给予我的改过自新机会,我会自觉地接受矫正工作者的监督、管理、教育、帮助和疏导。
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社区矫正走访笔录该问些什么问题
个别谈话“教育”的注意事项:1明确个别谈话的属性2正确的预期 谈话对象的权利选择性 谈话效果的积聚(不可能立竿见影,一蹴而就)了解细节情况 增进相互了解 消除排斥心理 建立感情基础 寻找着力点位3选择适合的谈话人员4少说多听5非言语行为家庭 犯罪原因 经济 主要社会关系 是否存在困难 自己打算 等等...
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