写小品有三大要素。一小品能体验生活中建康鲜美的实践所受关众喜闻乐见二要树立人生乐趣价值关及切合实际从群众中产生原汁原味体材属实加以巧计鲜活打色引起观众拍手叫好。
剧本来源于生活!去大街小巷多走走,仔细观察,有可能就会有灵感的。
拓展资料
小品剧本写作要点
1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。
2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。
4、 不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。
5、随着时代的发展及网络的普及,网络上逐渐出现了一些专门从事剧本代写个人及网站,他们能较好地将各项要求融入剧本当中,为文化事业的发展做出了应有的贡献。
历年中国戏曲学院叙事散文例文
初试是口试。
从两张照片中,任选一副,一分钟的时间思考,然后作个分析,编讲一个故事,用五分钟的时间说。
考试一共六分钟。
复试是写影片分析《马背上的法庭》中国传媒大学广播电视编导(电视编辑)笔试试题 观看电视散文《边城印象》,回答以下几个问题: 1、你对片子印象最深的是什么地方?为什么?(500字) 2、片子中出现了一个寻访者的形象,你认为他有什么作用?40)字)中国传媒大学广播电视编导面试试题 1.给你一些照片让你起名字。
2.塞翁失马,焉知祸福。
说的是什么? 3.四大名著是什么? 4.说出梁山一百单八将中的五个。
5.水浒的军师是谁? 6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。
7.贯口活应注意什么? 8.山东作家(近代)由谁?作品? 9.传统的东西为什么现代很多人喜欢?如孔子儒学等。
10.最近的茅盾文学奖的知识。
11.儒家思想有多少年的历史?为什么推崇、封杀呢? 12.中韩流行音乐有何区别?你对大长吟主题曲的风格有何看法?对填写的中文歌词有何看法?浙江传媒学院文艺编导笔试试题 一、电视片分析:中央电视台《讲述》栏目,内容是关于《千手观音》的。
1、这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型。
2、运用了哪些创作手法? 3、对访谈者采用的是什么景剐的镜头?为什么? 4、舞蹈属于时间艺术、空间艺术还是时空艺术?它的艺术特征有哪些? 5、写一篇8百字的评论文章: 二、画面组合《千里走单骑》 1、体现了几对父子的感情? 2、有哪些感人之处? 3、片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟人物有什么关系? 4、这个片子的主题。
5、复述这个片段的内容。
北京电影学院2007年公共事业管理(影视管理)专业招生考试题目 初试(笔试): 1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头 2.简答题 (1)我国第五代导演有哪些? (2)谈谈意大利新现实主义电影 (3)现实主义创作的基本原则 复试(面试):现场抽题,共5题 1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战. 2.世界上最坚固的锁怕什么? 3.新的传媒方式对电影有什么影响? 4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义? 5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同? 中央戏剧学院2007年影视导演专业(影视编导)招生考试题目 初试(面试): 朗诵:自选散文,小说片断或诗歌,寓言一篇,时间限在2分钟内 复试(笔试) 命题散文;1.恩情2.失去的玩具(2选1.1500—2000字,时间2.5小时) 三试(面试) 1.命题编讲故事,>>>集体小品表演:>>视听段落解读>中"大屠杀"一段. 中国传媒大学2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目 初试 1.自我介绍 2.特长展示 3.回答考官问题 (1)你看过哪些文学作品?举出你喜欢的一部,谈谈你个人的观点. (2)举出五个你喜欢的作家及作品,挑选其中的两位,分析他们的作品. (3)你是否看过金庸的小说?你是怎样看代武侠小说的? (4)举出三部以上你比较喜欢的国产片,谈谈你的看法 (5)现在国内播放了不少的韩国电视剧,你是否看过?举出其中的一部,谈谈你的看法. (6)谈谈你对>及其他综艺类节目的看法. (7)假如让你创办一个中学生的电视栏目,你会怎样设计? (8)假如要拍摄一部中学生题材的电视剧,你觉得应该怎么拍? (9)谈谈你对中国新闻节目的看法 (10)你觉得应该怎样去面对失败. 复试 影片分析:观看电视散文>回答以下几个问题回答以下几个问题: 1 你对片子印象最深的地方是什么?为什么?500字 2 片子中出现了一个许访者的形象,你认为他有什么作用400字 中国戏曲学院2007年编导专业招生考试题目 初试(面试) 编讲故事:给出两张照片,任选一副,一分钟的时间考虑,五分钟的时间说. 复试(笔试) 影片分析:> 浙江传媒学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业考试题目 1 电视片分析:中央电视台>栏目(内容是关于>的) 1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型. 2本节目运用了哪些创作手法? 3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么? 4>(舞蹈)是什么艺术(时间空间时空)?它的艺术特征有哪些? 5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法,800字左右) 2 画面组合: (1)体现了几对父子的感情? (2)有哪些感人之处 (3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系? (4)这个片子的主题是什么? (5)复述这个片段的内容. 上海大学2007年广播电视编导专业招生考试题目(济南考点) 1.创意一部2010年面对世界播放的五分种世界博览会电视宣传片. 要求:1.体现世博会的精神(沟通,理解,欢聚);2.力求表现主办方的热情与好客;3.体现中华民族的文化特征,有中华文化的语言符号;4.符合电视片的表现特征,画面内容阐述清楚,旁白清晰,画面间联系性强,体现主办城市上海市景象.2.为国产某品牌收集上市做广告创意要求:1.题目自拟;2.想象产品功能;3.各要求力清晰;4.30秒,800字以上.3.编导一...
关于矛盾的小故事!!急需!可追加~~要快~!``
“生活中的矛盾”话题作文 作者:吴东坡 637103 四川省南充高级中学新校区 吴东坡 发表于《“1+1”高考作文大模拟》2003年7月 文题设计: 我们的生活充满了矛盾,它无时无刻不与我们为伍。
我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱已;另一方面又怕跟陌生人交流。
我们一边感叹人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手却帮助途中抛了锚的人。
我们的解释是:怕自己被坏人骗了;怕自己在路边与麻烦或麻烦人惹上了关系。
我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,体裁不限,写一篇不少于800字的文章。
构思纲要: 自1999年高考作文进入了话题作文的“时代”以来,高考作文抛开了以往死板的议论文一统天下的局面,特别是文章体裁方面的限制基本上取消了,考生也摆脱了以往戴着镣铐跳舞的尴尬境地。
这样,每一年的高考优秀作文无论内容还是形式都有创新。
单从形式上讲,近三年五次全国高考(包括两次春季高考)中涌现出来的创新作文中有下列一些形式:戏剧手法、蒙太奇手法、菜谱、名著借鉴、古白话、就诊报告、研究报告、日记、书信、小小说、诗歌、旧材料翻新、小品、变形、演讲稿、辩论稿、数学分析报告、特写等等。
“生活中的矛盾”这个话题是非常广泛的,但仍有较强的导向性。
“生活中的矛盾”重点在“矛盾”,应紧扣“生活”二字。
不能只是表面地列举“矛盾”来办展览,要写出一定的深度来。
一可以分析“矛盾”产生的根源;二可以分析“矛盾”解除的方法;三可以揭示“矛盾”折射的深刻人文思想观念;四可以阐释生活中“矛盾”存在的必然性,当然还可以从更多的角度来分析它,理解它,阐述它。
下水作文: 教学札记一则 陈聃青 小学一年级的教室里。
我正在教同学们如何做减法算术题。
为了便于同学们理解,我举了一个自以为很实用的例子:“如果你们有10个苹果,现在吃掉一个,还剩几个?”[将自己设置成一名教师有新意] “9个!”同学们异口同声地回答。
[以提问方式开头让人耳目一新,生活小事,自然和谐] “对!”我赞许地点点头,“那就是说10-1=9。
大家明白了吗?” 教室里一片寂静,小朋友们都默不作声。
[学生不作声,为什么呢?设置了悬念,让人思考] 我感到有点诧异。
为什么会这样呢?是故意捣乱,还是真的不懂,还是我讲错了?我很迷惑。
[困惑] “小红,你来说说,哪里还不明白?”我叫起角落里一个文静的小女孩。
[欲解此困惑,提问] “我,我——”小女孩低着头,小手不停地拽着衣角,小声地说,“我妈妈说,家里养的小金鱼死了一条,可我数了数,鱼缸里还是10条小鱼呀。
10-1=10嘛……”[小红不回答是因为她认为10-1=10而可不等于9,小红产生了矛盾,所以默不作声,不回答问题] “这是因为——”我正要解释,一个胖墩墩的小男孩打断了我的话。
[小男孩可能又有新想法了] “不对,10-1=0。
星期天我到山里玩,正好看见一个坏蛋用枪打树上的鸟。
树上本来有10只小鸟,可他只打下来一只,而树上一只鸟也没有了。
”[不出所料,小男孩提出了另一个矛盾] ……[类似的事情肯定还有很多] 那堂课,我没有能够再讲下去了。
同学们提出了许多问题,五花八门的,叫我不知如何回答。
望着那一双双疑惑不解的,充满了求知欲望的眼睛,我的心猛地一颤,突然明白了一个道理:这世上到处都充满了矛盾,没有一件绝对的事情;人类在探索真理的同时,也在随时随地地制造矛盾。
[感悟“矛盾”] 这就好像10-1=9,也可以等于0,还可以等于10一样,我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己,另外一方面又怕跟陌生人说话,不愿交往;我们一边感叹人际关系逐渐冷漠,一边又不愿伸手帮助路旁车子抛锚的人。
[联系生活现实来谈矛盾,有生活基础,耐人寻味] 生活中充满了矛盾,只不过我们不愿,也不敢去直面那些矛盾,怕自己被击倒,怕……正如我们坚信10-1=9一样,却忘记了自己童年时是否也提出过上述类似的问题。
正如我们为自己对陌生人的无动于衷寻找借口:怕自己被坏人欺骗,怕惹上麻烦……[进一步体味生活中的“矛盾”,找出一些本质性的东西] 正是我们的怕,封杀了内心深处的良知;正是我们的怕,快要将我们的爱吃掉了……[此种矛盾,此种原因,我们应该如何办呢?我们又该如何来面对生活中的矛盾?一个省略号,欲言又止,难以言尽啊] 生活,或许本就这样,处处充满着矛盾。
[实话实说,给人警钟,让人铭记,时刻准备着] 学生范文: 原来如此…… 四川省南充高级中学 姚强 自从盘古开天辟地、女娲造人那一时刻有过诞生的辉煌起,人类就痛苦于充斥着矛盾的生活现实的挣扎之中。
斗转星移,21世纪的人们似乎大彻大悟,决定将生活的矛盾灭绝于世纪末的钟声中,于是,“人类心灵”法院将依法对人间的主流矛盾——感情矛盾、品格矛盾和行为矛盾拘捕归案。
法院明镜高悬,法官铁面无私,他向这些跪在地上求饶喊冤的三个代表质问道:“由于你们遍布天涯海角,在社会上肆无忌惮,挑拔离间,惹事生非,滥害无辜,人类中你们的圈套,被你们唆使得十恶不赦,最后有的人身败名裂。
你们的存在,严重危害人类社会的...
普通话水平测试用话题范文?谁有?
我喜爱的书刊 闲时我喜欢读各种各样的杂志。
比如《读者》《青年文摘》《故事会》《演讲与口才》等。
我最喜欢的是《读者》。
《读者》是一种文摘性质的杂志。
它朴实无华,充满了睿智和浓郁的人情味。
人性美和人性丑在这里都可以得到展现。
早期的《读者》称之为《读者文摘》,后来听说和美国的《读者文摘》同名,不得不改称为《读者》。
我更喜欢《读者》这个名字。
因为它实在是一本为读者而想而设,为读者而办的杂志。
这里有揭示人情人性的优美杂文,比如2006第11期的《玛菲尔的秘密》。
善良的小姑娘玛菲尔为了不揭穿母亲的秘密,忍受着父亲是个囚犯的残酷打击,帮母亲做家务,照顾好弟妹。
用自己的行为感动了周围的人,帮助出狱后的父亲找到了一份体面的工作,也找到了重新做人的自信。
读罢文章,我为小姑娘的勇敢喝采。
《读者》里还有让你认识世界的社会之窗,有令你增长知识的知识之窗,有令你增添睿智的人生,还有来自世界各地的优美散文,也有令你释怀一笑的幽默小品。
每一篇都是精品。
如果你觉得这一期里有一哪一篇令你久久难忘,你还可以投上你的一票,让编者知道什么样的文章能令你感动。
当然,如果你不喜欢其中的哪一篇,你也可以把你的不满向编者诉说。
我喜欢《读者》,这是一个真正为读者而办的杂志。
28、谈谈对环境保护的认识 环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术,采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面措施,合理开发利用自然资源,防止和治理环境污染和破坏,综合整治环境,保护人体健康,促进社会经济与环境协调持续发展。
这一概念明确了环境保护的指导理论、目的、内容和应采取的措施,尤其是将合理开发利用自然资源纳入环境保护。
这就要求人们在合理利用自然资源的同时,深入认识并掌握环境污染和生态破坏的根源与危害,有计划地保护环境,防止环境质量恶化,控制环境污染和生态破坏,保护人体健康,保持生态平衡,保障人类社会的持续发展。
我国的环境保护法是在70年代未以后迅速发展起来的,目前已经初步形成了包括环境保护的宪法规范。
环境保护基本法,环境保护单行法和环境保护法规、规章组成的体系,成为我国整个法律体系中的一个独立法律部门。
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量,外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
增强垃圾的回收及资源化综合利用。
29、我向往的地方 不在新疆论坛潜水了几天,看了大家写的天山,真的让我感觉又陌生却又有一些亲切。
这里的很多人都是新疆人,天山是你们的家乡,作为一个湖南人,也许我没有大家对天山的那种熟悉,但是我却能体会到大家对自己家乡浓浓的爱和思念。
天山,在我心中一直是个美丽而有神秘的地方。
小的时候,看武侠剧,里面常常会提到一个词,叫”天山雪莲“,也会常常解释说是解毒圣药,然后会有很多武林高手来争夺。
当时就觉得这种花很神秘,长大了一些,常常会在书上看到天山的图片,真的感觉很美、很美。
天山的冰川很著名,清代徐松在《西域水道记》中,对天山的木扎尔特冰川作了生动的描绘,说该岭“长百里,高百余丈,坚冰结成,层峦叠巘,高下光莹。
冰有三色,一种浅绿,一种白如水晶,一种白如砗磲。
”书里形容的天山冰有三色,虽然没亲眼所见,但是只看形容就已经非常向往了。
今年电视又热播了梁羽生小说改编的《七剑下天山》,是在天山脚下实地取景,虽然没看到我梦想的天池,但是看完整部电视剧,却能感受到另一种风情,让我更加感觉到天山的魅力。
也许因为离天山很远,从未亲身体会过她的魅力,写的也不如大家那么深刻,但是作为一个外地人来说,天山真的是我一直梦想去的地方。
在将来,有时间我一定会去这个美丽,神秘而又令我向往的地方感受她独特的景色!!! 30、购物(消费)的感受 互联网随着电脑的普及,日益进入我的日常生活中。
网上购物,正日益取代传统的一对一面对面的购物方式。
网上购物其实很是简单,也很安全。
在经过了颇为烦琐的注册过程,我在一家网站成功注册,并开始在网上细心浏览自己感兴趣的物品。
我是个军事发烧友,在网上便拼命地翻阅,终于看到了自己喜欢的军事纪念品。
我通过电子邮件与卖家联系,卖家是个爽快人很快就能给我回复了邮件,我们通过电子邮件谈好了价格,于是他在收到款项后,很快就把我要的东西寄了过来,而且还把邮费给免了。
价格比市场上的便宜得多。
以后,我的网上购物一发不可收拾,几乎是每天都要到网上浏览一次,仅仅半个月时间,自己就从网上买回了一大堆的物品,还帮朋友购...
以路为话题的作文范文
路茫茫其修远兮,吾将上下而求索。
----题记 这路不是用劳动和汗水搭建而起的,不是踩得人多了就成的,这是一条需要乐观,需要智慧,需要品德,需要勇气才能修建而成的路。
你若不想自己未来之路茫茫,茫茫路。
你就应该具有自我推荐,当仁不让的气概。
这一点有多少伟人证实过呀! 迈克尔.塞中斯不去竞争,就不能成为美国乃至世界最年轻的市长;贝多芬若没有第二次去拜莫扎特为师,给予指导,可能就没有G大调的最强音;比尔、盖茨没有舍我其谁的气魄,就没有今天横空出世的微软。
路来得悬,路来得妙(奥妙),路有时曲折离弦,路有时荆刺满地,但是你只要“天生我才必有用”的自信存在;“把你最杰出的地方写在最前面”的风度永存;“满招损,谦受益”的古训牢记,那么你不会 路茫茫,茫茫路。
路茫茫,青春就会暗淡失色;路茫茫,青春就会失掉太多的欢声;路茫茫,青春就会神似颠倒,反转地球。
青春之路,你若真的路茫茫,那么请不要迷失方向,迷失真理,携带好“路茫茫其修远兮, 吾将上下而求索。
”的信念,执策鞭马,再度飞奔,再次点燃青春之火,燃烧青春之激情,放飞青春之活力。
真挚的朋友们啊,请记住,青春之路,不要路茫茫,茫茫路,年轻的叔叔阿姨们啊,请记住,事业之路,不能路茫茫,茫茫路,年迈的爷爷奶奶们啊,请记住,安详晚年之路,不要路茫茫,茫茫路。
我,是一名中学生,我若倚在门前,看到自己的路忙忙,茫茫路,我会乐观,我会自信。
青春之路,我一定会让路的茫然,路的飘渺,遮蔽双眼,我将要挥起手中的彩笔,奋力的摇之一挥,挥出青春的绚丽,挥出青春的搏击风雨之坚韧,挥出人间的尽善尽美,挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。
随着年龄的增长,我会经历事业之路,晚年之路, 与此同时,我仍不会让路茫茫,茫茫路。
无论谁的青春之路,事业之路,晚年之路,路茫茫,茫茫路,我将在第一时刻告诉你,告诉处在厄运中的你,一定要执著追求“路茫茫其修远兮, 吾将上下而求索。
”的信念 人与路大漠长烟,孤泉冷月,萧萧声,长风千年。
我背倚着莫高窟颤抖的身躯,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。
敦煌百年耻辱,西行路千年风霜。
? 史载,玄奘西行,大多孤身一人。
《西游记》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三个侧面:悟空——开路者的勇敢;八戒——行路者的坚持;沙僧——寂寞者的?隐忍?。
?悟空,这个几乎为所有男孩子崇拜的艺术形象,是一个勇敢者的形象。
他一路向前,披荆斩棘,敢于与一切挡路者搏杀。
开路,总是伴随着牺牲与流血,但是,只要有勇气,只要信念足够坚定,开路者就能如孙悟空那样,有铜臂铁手,有金刚不坏之身。
玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。
黄沙千年,吹不去他一个个坚实的足印,便是他勇敢勇气的明证。
? 八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得坚持的。
没有诱惑,无法显示坚持的可贵;没有犹豫,无法彰显坚持的艰难。
西行的八戒,动摇的最多,可他坚持到了最后。
这份难得的可贵,是许多行路者坚持的动力。
玄奘,贵在坚持。
韶华数载,寂寂半生,无数次,面临生死绝境。
沙漠带给人的恐惧和绝望,在玄奘咬紧的牙关中消散。
? 沙僧,他总是默默的。
小说中,他不善言谈,不苟言笑,老实本分。
沙僧在三师兄弟中,道行最浅,可他的步伐却丝毫不慢。
这才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命状态。
多少个日日夜夜,他独行在浩瀚沙海,无朋无伴。
寂寞,对于一个独行者来说,比自然的灾难更可怕。
可玄 奘的心中,有他至上的佛,在他深沉的目光中,可以看见他不寂寞的心灵。
? 玄奘,作为师傅,他的生命诠释了信仰的意义。
行路难,多歧路,信仰是一切勇气和坚持的来源,是与寂寞抗争的力量。
唐三藏,是《西游记》中真正的,最后的,也是唯一的强者,他是一切力量与伟大的象征。
? 烈烈的边塞之风,吹得我生疼,更心疼着流落异国的中华宝藏。
今年,距王圆?打开敦煌文明宝藏的耻辱之年,恰逢百年。
研究敦煌学的学者们,你们也一定常站在这里,西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上,你们悟得了勇敢和坚持,学会了忍受寂寞?然后,我知道,你们一定会举步行路,追寻着玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中国文化。
? 路漫漫其修远兮。
祈祷。
如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生,明天,也将踏上玄奘的路,踏上敦煌学研究者的路,踏上中国文化复兴的路!? [名师点评]? 这是一篇富有文化含量的议论文。
不仅观点新颖独到,而且说理透彻形象。
虽为论说道理,颇似散文小品,情趣、理趣熔为一炉。
值得肯定的是作者通过哲学的层面,将“悟空——开路者的勇敢”“八戒——行路者的坚持”“沙僧——寂寞者的隐忍”,演绎为“玄奘精神的三个侧面”。
此乃象征了民族文化的精髓:“意志如铁、心志如钢”的“开路人”“彰显坚持的艰难”的“行路者”“不寂寞的心灵”的“独行者”。
难能可贵的是文章结尾卒章显志,将接受祖国挑选的考生的决心和今后的征程,用“明天,也将踏上玄奘的路,踏上敦煌学研究者的路,踏上中国文化复兴的路!”三个排比句...
有没有编导单招故事范文
四川音乐学院、四川大学,要非常自信地参加考试~才艺表演是所占分数非常的少,所以不必特别在意,上海大学,上海戏剧学院,郑州大学、河南大学。
呵呵州编导制作培训 河南播音主持培训 专业师资:河南省电视台编导,同济大学;北京:1..,四川师范大学,成都理工大学再差一点的:西南石油大学,重庆大学,云南艺术学院,浙江传媒学院,南京艺术学院,四川大学,西南大学,复旦大学上海视觉艺术学院差一点的:湖南师范大学天津师范大学.电视栏目评析 5.影片分析 6..,周口师范学院,南阳师范学院。
理科生、重庆邮电大学、西安外国语大学.,中央戏剧学院以上几乎都是一本学校~其他的比较好的学校:. 文学作品朗诵2.新闻播音3.主持人话题或即兴评述4.回答考官问题编导面试不会特别重视外表,平顶山学院,反而看重的是各种气质和能力、中原工学院等院校专业教师,严格把握教学质量关。
免费试听5天,青岛农业大学,青岛大学。
二本以上的院校有这个专业的很多..:北京电影学院,中国传媒大学,四川文理学院,长春师范学院..,,临沂师范学院、上海师范大学、陕西师范大学.小品排练 9.文学常识河南播音与主持课程设置(课程包含单招校考重点大学所涉及全部考试内容)..重庆邮电大学文08年文化课录取到400。
,所以你一定不能自卑。
河南编导课程设置(课程包含单招校考重点大学所涉及全部考试内容):1.自我介绍及口语表达 2.命题演讲及即兴评述 3.故事写作 4.面试技巧及历年各大高校专业考试试题分析 7.广告创意8,主要看你想在哪里~适合你的上海有上师大,聊城大学,中原工学院,商丘师范学院...
【展望2004年中考作文,你该如何?】作业帮
天津市2003年中考作文以“书”为话题,为考生展现了一种新的作文样式,可以说这是作文命题史上一场与时俱进的“革命”。
可以预料,2004年中考作文也将是这种创新的命题方式。
那么作为考生,如何从容应对呢? 首先,结构要创新。
我们需要改变“老三段”的模式,可以用片断拼贴的形式来组织“文字蒙太奇”。
如天津市2003年中考佳作《书就是书》,以“包装”、“瘦身”、“刺激”、“非卖品”四个片断构成了一篇新颖的妙文,告诉人们“书就是书”! 其次,文体要创新。
我们可以改变记叙文一统天下的局面,大胆尝试自己最拿手的文体,如小说、散文、散文诗、小品剧、童话等。
天津市2003年中考佳作《教科书之梦》,便以童话的形式道出了教科书的梦想,道出了渴望读书的孩子们的梦想。
再如散文《有书的日子》、说明文《2100年的新型图书使用说明》等等。
多种文体的尝试,可使我们考生放开手脚,充分展示自己的个性风采。
再次,语言要创新。
我们大可不必总是一个腔调写作文,还可以试试“南腔北调”。
如颇具内涵的格言体、半文半白的古白话;寓庄于谐的幽默体、时尚有趣的网络体、充满感情的散文体…… 最后,题材要创新。
作文中,我们有时总感觉无话可说,殊不知你周记本上积累的“火花”就是写作最好的素材。
你也可以将历史故事以今天的眼光和需要进行重新改写,定会惊喜地收到一种特殊的熔古今于一炉的艺术效果,让人耳目一新。
为此,你不妨重读天津市2003年中考范文《浴火重生的书》、《吾之缘》等,一定会有所收获。
展望2004年中考作文,相信话题作文这种崭新的形式,将会使你有机会在广阔的空间里纵横驰骋。
为了最终有所突破,求新求奇,请你现在就用心积累,潜心淮备吧!
推荐雅思7分以上必要的复习参考书 我出100!
你好,很高兴为你解答:在北京语言大学参加了A类的雅思考试,最后的成绩是Listening: 8.0,Reading:8.0,Writing:7.5,Speaking:7.5,Overall Band Score:8.0。
首先我的老师,通过在他们给我做的测试,根据我的英语基础,给我制定了学习方案,感谢在这里给过我很大帮助授课老师。
我能取得8分的成绩,与他们细致入微的讲解和指导是分不开的。
下面,我就分别从听、说、读、写这四个方面入手,谈谈我一个月的雅思备考复习。
听力: 我准备雅思听力使用的就是剑3~剑7这20套真题,还有有再买其他的复习材料,也没有看过机经。
因为雅思真题的数量非常有效,所以我认为备考的时候应该珍惜每一套真题。
如果听第一遍的时候没有选出答案,千万不要翻后面的Tape scripts,要静下心来认真的再听一遍。
如果第二遍仍然没有听懂,那就不要再继续重复的听下去了,因为这可能就不是听力的问题了,而是词汇或是做题技巧的问题,这时候就要进行反思,如果是词汇的问题,就要买本好的雅思词汇书每天坚持背单词,如果是做题技巧的问题,就要开始学着总结并记忆听力中的经典陷阱和应试技巧,例如顺序原则、所听即所得的原则等等。
另外,雅思的审题也十分重要,尤其是Section4,它的难度本身就是听力四个部分中最大的,而给的审题时间又是最少的,因此这一部分的内容也成为了很多考生的噩梦。
在这里我想给大家介我们老师课上教过我的一个审题技巧,这也是我后来在练习包括考试时采用的策略。
在录音开始的2分钟里,也就是介绍雅思听力考试和Section1 的例子部分,看1到24题,然后当Section1中用来举例的那部分对话被第二次提到时,看1到5题并解答。
然后按照录音要求,看6到10题并解答。
在Section 1 check的时间里不要检查,继续往下看题,看25到30题。
然后Section2 完全按照录音要求作答,同样在检查的时间里继续往下看题,即31到35题,以此类推,在检查Section3的时间里正好可以看到第40题。
因为最后会有10分钟的时间誊写答案,而5分钟其实就足够你把答案从试卷移到答题卡上了,所以最后的5分钟就用来检查,重点关注题目的字数要求、单词拼写、大小写、单复数等问题。
最后要注意的一个问题是,在考试的那天早上,最好在进考场前听一套完整的剑6、7上的听力,不用做题,好好听就可以了,这样可以帮助你在开考时迅速进入状态。
阅读: 在阅读方面,我看了(雅思9分密码-阅读)这本书,还做了剑3到剑7上的20套真题。
当然我的阅读考的并不是太好,可以说是这次比较遗憾的地方。
但阅读老师何满讲的雅思六点论还是对我解题起到了很大的帮助,比较难的三类题目,T/F/NG、小标题题、段落信息搭配题,用何满老师讲的方法都可以在很短的时间里解决战斗同时保证很好的正确率。
在这里,我想重点提到的是反向思维的重要性,这种思维对于解雅思的学术类阅读题非常重要。
所以,如果想在雅思阅读中取得好成绩,一定要在平时的练习中关注反向思维词。
例如:题目中出现increase、rise、growth等词,在原文中就应该对应有实际的数字变化,题目出现future、past等词,在原文中就应该出现时间年代,等等。
写作: 写作的成绩真的是要非常感谢写作老师,我准备写作也没有买其他的材料,就是用的老师上课的讲义。
下面我从Task1和 Task2分别来说自己是如何准备写作的。
Task1朴老师在课上一共分了5种类型,每一种类型在课后都留了3篇背诵文章和2篇模写文章,还有总结出的一些地道的表达方法。
上述所有的内容。
不论是要背的还是要写的,我在考前这一个月里都从头到尾完完整整的过了4遍,到了真正的考场上就真的有了朴老师在课上说的停不住笔的快感,所以写作真的没有什么取巧的办法,就是按照老师的要求,踏踏实实的练。
Task2由于时间上的问题,我除了完成课上的作业外就没有做太多的模写,但由于以前考过GRE的AW,对其中的话题大部分还是比较熟悉的,对于Task2我想说的是不要准备高频题,因为它的偶然性太大了,题目稍微变动一点就很容易写跑题,如果要准备就准备高频的素材。
比如教育、艺术、科技、传媒、犯罪、环保等,每一种素材都不要太专,这样面对任何题目只要稍微做些改动就可以用上了。
口语: 我觉得口语主要还是要靠平时的积累,一定要选择自己喜欢的方式,看电影也可以听广播也可以去英语角也可以,都没问题,重要的是坚持,还要敢于开口练习。
这一个月里我确实没怎么准备过雅思口语,只是在考前一天过了一些Part1的题目,脑子里想了想,但第二天这些问题也全都没被问到。
这里我想谈三个问题,一个是compare的重要性,这个能力是口语老师在课上反复强调的,而Part3中的很多问题考官其实都是在试探你是否可以从不同的角度来看同一个社会问题。
所以我觉得大家平时可以积累一些关于比较的小品词,这些词用在恰当的地方就可以成为你口语考试的亮点。
另外,还有一个小技巧就是口语考试可以和作文的Task2共同准备,我虽然没有怎么看口语,但是我在上面提到过我曾准备过一些高频素材,而在那天的口语考试中,我在Part3里主要被问到的两个问题分别就是...
以感动校园为话题的作文,600字左右
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。
当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。
许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。
同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。
其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动, 朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍, 生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。
这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨, 所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出? 听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。
就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。
顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。
只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的,感动别人也会让自己感动。
哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河; 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅; 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉; 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮; 感动是什么?一千个人有一千种答案。
但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动为话题的600字作文
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。
当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。
许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。
同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。
其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动, 朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍, 生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。
这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨, 所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出? 听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。
就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。
顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。
只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的,感动别人也会让自己感动。
哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河; 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅; 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉; 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮; 感动是什么?一千个人有一千种答案。
但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
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以卞之琳的《断章》为材料的作文
赏析一 诗的上节撷取的是一幅白日游人观景的画面。
它虽然写的是“看风景”,但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上,只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人,以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象,而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上,更确切地说,是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧性关系上。
那个“站在桥上看风景”的“你”,面对着眼前的美景,显然是一副心醉神迷之态,这从他竟没有注意到“看风景人在楼上看你”的侧面烘托上就可看出。
耐人寻味的是,那个显然也是为“看风景”而来的楼上人,登临高楼,眼里所看的竟不是风景,而是那个正“站在桥上看风景”的“你”。
这楼上人为何不看风景专看“你”,是什么深深迷住了那双眼,是什么深深打动了那颗心?这耐思耐品的一“看”,真可谓是风流蕴藉,它使那原本恬然怡然的画面顿时春情荡漾、摇曳生姿,幻化出几多饶有情趣的戏剧性场面来:那忘情于景的“你”定是个俊逸潇洒、云游天下的少年郎,那钟情于人的楼上人定是个寂寞思春、知音难觅的多情女,一个耽于风光,憨态可掬,孰不知一举一动搅乱了几多情丝;一个含情脉脉、痴态可怜,可心中情眼中意羞言谁知?真是“落花有意,流水无情”,而在人生旅途上又有多少这样的萍水相逢、一见钟情、转瞬即逝而又经久难忘的一厢恋情啊!而诗人正是以这短短的两行诗给那电石火花般的难言之情、难绘之景留下了永恒的小照,引人回忆,激人遐想。
诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情,以及楼上人对桥上人的无限厚意,构成了一幕“落花有意,流水无情”的戏剧性场景。
但多情总被无情恼,那无情的风景,那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意,来回报那钟情于己的多情之人呢?面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕,诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。
时间移到了月光如洗的夜晚。
桥上人和楼上人都带着各自的满足与缺憾回到了自己的休憩之所。
可谁又能想到,在这一片静谧之中,白日里人们所作的感情上的投资竟在不知不觉中得到了回报。
“明月装饰了你的窗”,这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗?从“你”的那扇被“明月装饰了”的窗口上,我们可以想见到,此刻展现于桥上人眼际的会是一幅多么美丽迷人的月夜风光图啊!那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷朦、缥缈的如织月色之中,与白日艳阳照耀下的一切相比,显得是那么神秘,那么奇妙,那么甜蜜,那么惬意。
面对这月光下的美景,怎能让人相信自然之景是冷漠无情、不解人意的呢?怎能不唤起人们对大自然的强烈钟爱呢?你爱自然,自然也会同样地爱你--这就是诗的理趣所在吧! 自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情,而桥上人又该以怎样的方式来回报楼上人的一片美意呢?诗以“你装饰了别人的梦”这一想象天外的神来之笔对此作了饶有情致的回答,从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了惬意的宣泄。
这个被“装饰”了的梦对于它的主人来说无疑是一次心灵奥秘的深切剖白,它再明白不过地显示了那被各种外部因素所压抑的单恋之情是多么地强烈灼人。
而那桥上人之所以能由眼中人变为梦中人,不正因为他是意中人的缘故吗?诗里虽然没有一句爱情的直露表白,但这个玫瑰色的梦又把那没有表白的爱情表现得多么热烈、显豁,而由这个梦再来反思白日里的那一“看”,不是更觉得那质朴无华的一“看”缠裹了多少风情,又是多么激人遐思无尽吗? 如果仅以“日有所思,夜有所梦”的构图来表现单恋之情的奇妙迷人,那就显得太平庸一般,流于俗套了。
诗的精妙新奇之处就在于,这个梦的主人不仅仅是梦的主角,而且还从这场爱情角逐的主动者位置上退居下来,而那个桥上人也已不再是毫无知觉的爱的承爱者,他是以主人的姿态在梦里扮演了一个爱的施予者的角色,他在尽其所能地“装饰”着这梦,而且,他也是在按着楼上人的心愿来“装饰”着这个梦的。
我们没有必要也不可能去详尽地描绘出这个只可意会、不可言传的奇妙梦境,但我们可以肯定地说,这被“装饰”了的梦一定是无比甜蜜、无比美满、无比浪漫、无比美丽的。
总之,楼上人那一片落花之意,终于得到了桥上人那流水之情的热烈的、远远超过希望值的丰盛回报。
在这里,“落花有意,流水无情”这句千百年来伴随人生长河,永远给人以惋惜、懊丧的格言也失去了它真理的意义。
但梦毕竟是梦,它代替不了现实;装饰也只是装饰,它总会露出虚幻的面目。
当第二天红日高照,酣梦醒来,那楼上人“梳洗罢,独倚望江楼”时,又该是怎样的一种心情了呢?但相信,那已经尽情地领略了“落花若有意,流水亦含情”的甜蜜梦境的楼上人,定会从常人所有的那淡淡愁绪之中解脱出来,定会以更美好的憧...