该同学尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。思想进步,积极投身实践, 在学习上,勤于钻研,肯思考,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。在业余积极参加各种有益活动。
学生对老师的评语200字
专业知识过硬,风趣幽默。
善于观察,给与每个人发言的机会,经常表扬,看学生的性格和接受程度给与一定批评。
认真,大度,循循善诱,和蔼鼓励,不耻下问,以身作则。
不放弃每一个学生。
一心只想着学生,细心寻找每个学生尤其是学习成绩差的学生在其他方面的优点。
观学生之所观,想学生之所想。
尽全力维护学生的自尊心。
有亲和力。
把学生当成了自己的孩子。
求老师对学生的评语 200字左右 谢谢啊 急用
1、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨,思维敏捷,成绩优良。
愿你扎实各科学习基础,常抓不懈,争创一流! 2、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。
爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。
学习认真,上进心也强。
愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者! 3、我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。
你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者! 4、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。
爱好广泛。
知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。
相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞! 5、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想健康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取! 6、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,学习自觉,成绩优良。
愿你活泼可爱,全面进步! 7、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。
如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
8、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的(转载自爱思教育网 http://www.is97.com ,请保留此标记。
)脑海里。
你学习也很努(转载自爱思教育网 http://www.is97.com ,请保留此标记。
)力,工作态度一丝不苟(转载自爱思教育网 http://www.is97.com ,请保留此标记。
),并具有设计特长,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你! 继续努力吧,我深深地为你祝福! 9、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。
作风踏实,办事认真。
严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展! 10、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰! 11、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你! 前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵! 您可以访问( www.iS97.com )查看更多与本文《2011年月八年级学生评语50条参考》相关的文章。
12、你平凡而又朴实、聪明而又大方,军训时:你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。
课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中,我感激你。
你为了学生的长进正在不断追求中,我祝福你:祝福好运伴随你,祝福成功伴随你! 13、你是一个积极要求上进的男孩,你聪明、机灵,理科是你的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。
但学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。
愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生! 14、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的 1234下一页 您可以访问爱思教育网( www.is97.com )查看更多与本文《2011年八年级学生评语50条精选》相关的文章。
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教师对高中生评语(200字左右)
高中教师对学生的评语1:你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!2 你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步!老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!3 你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。
平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。
老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!4 你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。
但是平时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上来。
希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!5 平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都在徘徊中观望。
在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。
所以要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!5 你平时学习比较积极,较开学来有很大改观,团结同学,遵守纪律,但是上课不是很用心,经常上课沉默,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,平时时间观念不是很强,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理想。
6 你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,但是在日常生活与学习上不能严格要求自己,态度不够认真,自我约束能力不强,以至于学习成绩始终上不去,希望你在下学期继续努力,老师希望你能不断进步,也相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!7 你在平时学习中能够严格要求自己,上可能认真听讲,课后作也非常认真,能够与同学很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作,集体荣誉感很强,但是注意在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!8 你在学习上十分用功,学习很积极,尊敬师长,关心体谅老师,团结同学,集体荣誉感很强,对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子,是一个让人十分放心的孩子。
但是意志不是很坚定,取得一些成绩容易浮躁,对待薄弱科目缺少信心,平时注意方法的运用要合理,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!9 你在学习上认真刻苦,品质好,尊敬师长,和同学相处融洽,有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信心不足,后来有明显的进步,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!10 你十分聪明,学习能力很强,有很强的自尊心和集体荣誉感,平时尊敬师长,热爱班集体,但是对自己要求太低,平时在习惯上面不能更好地控制,有时违反班级纪律,迟到,上课经常讲小话,在教室吃零食等,给任课老师的印象较差。
如果一些小问题如果能得到解决,你将会取得更大的进步,希望你在下学期继续努力,老师对你的期望很高,也相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!11 你学习很努力,作业能够及时完成,同学之间相处很融洽,性格比较内向,希望以后在学习中多与老师沟通。
月考你也曾失败过,但是你能不断努力意志顽强,进步是明显的,但还远远不够,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!12 你是活泼阳光的男孩,平时尊敬老师,团结同学,集体荣誉感非常强,意志力坚定,作为体育委员尽职尽责,能够成为老师得力的助手,作业很认真,但是字迹不是很让人满意,老师希望你在寒假把字练好。
在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!13 你在学习上...
求200字学生对老师的评语
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 园丁--崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺! “桃李满天下”,是教师的荣耀。
--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您:康乐、如意! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
赞美老师(二):仰慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,...
学生对老师的评语200字
你的活泼好动给我留下深刻印象。
成绩稳定,但仍有提高的空间,你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
你不爱言语,对班集体关心不够。
希望你能认真总结经验教训,发奋图强,争取大幅度提高成绩。
你的热情也给人印象深刻。
工作中的方法和技巧还应加以改进。
保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。
你对学习的投入必然会有回报。
希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你有强烈的进取心,有端正的学习态度。
关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
对数学老师的评价,200字.怎么写?
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般.您甜美 的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握 着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指 着题纲耐心地讲解.讲完后,还不忘用温暖的目 光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂 了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们 不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥. 下课 时,您和我们聊天、玩耍.您的微笑会让我们感 到轻松无比. 每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭, 不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自 尊,不会叫家长,更不会体罚我们.而是耐心教 导我们,对吧,老师! 拥有高学历的您,有一种 独特的教育视角与教育方法.您不一味地给学生 增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”.您寓 教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学.您不要我 们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学 习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑.您不会 只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、 体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无 私. 未
对数学老师的评价,200字。
怎么写?
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。
您甜美 的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握 着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指 着题纲耐心地讲解。
讲完后,还不忘用温暖的目 光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂 了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们 不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。
下课 时,您和我们聊天、玩耍。
您的微笑会让我们感 到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭, 不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自 尊,不会叫家长,更不会体罚我们。
而是耐心教 导我们,对吧,老师! 拥有高学历的您,有一种 独特的教育视角与教育方法。
您不一味地给学生 增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。
您寓 教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。
您不要我 们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学 习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。
您不会 只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、 体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无 私....... 未
学期评语模仿老师的口吻给学生写评语~200字
***同学: 请不要计较老师对你的严格要求,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,喜欢你最后复习阶段的努力。
你的成绩不理想不是因为你上课不注意听课,而是因为你的以前的基础不够好,需要追赶的时间要长,老师希望你保持住最后复习阶段的那一份努力,那一份自信。
你学习认真,作业也能及时完成,学习态度端正。
另外你性格内向,其实这也不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了,这样老师相信到时你会有很大的变化;和同学关系好了,学习成绩也会好的。
所以无论在哪里都要把自己融入到集体当中。
最后,希望你能认真完成作业,把字体写得漂亮些!顺祝:新年快乐,过一个有意义的春节! 班主任:*** 2013年1月10日
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专业知识过硬,风趣幽默。
善于观察,给与每个人发言的机会,经常表扬,看学生的性格和接受程度给与一定批评。
认真,大度,循循善诱,和蔼鼓励,不耻下问,以身作则。
不放弃每一个学生。
一心只想着学生,细心寻找每个学生尤其是学习成绩差的学生在其他方面的优点。
观学生之所观,想学生之所想。
尽全力维护学生的自尊心。
有亲和力。
把学生当成了自己的孩子。
高中老师对学生的评价!200字以上!
.你性格活泼开朗,总带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教育。
大多数时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。
比如迟到。
有时上课也不够专心,有些讲“小话”,你能想办法控制自己么?一开学老师就发现你的作业干净整齐,你的字又清秀又漂亮。
希望你从根本上认识自己的不足,开动脑筋,让自己的成绩和字一样漂亮!这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?...