生命最宝贵,安全大过天。保障生命安全是人民幸福的基本要求,是改革发展稳定的基本前提。多少起重特大安全生产事故,并非不可避免,但终究令人痛惜,催人警醒:要始终把生命安全放在首位,坚守这条不可逾越的红线,以人为本,安全发展,不能有丝毫麻痹懈怠。
事故的发生叫人警醒。近年来爆炸、火灾一直频频发生,这是许多安全意识淡薄的人想不到的。人们总是认为火灾都是发生在别人身上,自己不会出现的。所以,一些基层和群众,在各种安全知识面前总是无动于衷,安全生产的各项措施落实不到位。这样一来,不该发生的终于发生了。对安全生产存有麻痹思想,不管是什么单位和场合,都容易发生事故。因此,提高全民安全意识是杜绝此类事故发生的根本途径。
任何一项工作的开展,都离不开人们对其认知,只有先认识了,才会理解,才会去接受执行。安全生产工作更是如此,要让基层单位领导和群众提高安全意识,就要深入基层进行安全生产教育。基层单位的安全生产教育不是一阵风,风刮完了就了事,应该是一种长期的、持久的“规定动作”。
要利用一切可以利用的宣传工具和手段,来增强全民的安全意识。利用大众传播媒介电台、电视台、报刊、网络等宣传相关知识、安全防范措施,以及应急防范措施,争取在广泛群众中普及对于危险物体的防范,提高人们安全防范意识和技能。同时,要对职工进行安全知识教育与培训,形成职工参与安全管理的自管力。基层单位领导和职工是生产一线直接的参与者与实践者,是安全生产的第一责任人,要让职工明白一个道理,就是安全生产不仅关系到国家、集体,也和本人密切相关。比如,可以设立有偿的隐患排查制度,每个人都有发现隐患的义务和举报隐患的权利,同时也应得排查隐患的奖励。
还要普及及时救助措施。无论是故意还是意外造成的安全事故,都会给人们的生命财产造成重大的损失,因此,应该采取相应救助措施,做好安全事故的应急救援准备,只有这样才能尽量减少安全事故给人们的生命财产带来的损失。
最后,定期进行安全演习。相关的救援部门必须有重点地实施应急救援演练,根据实际情况不断修订和熟悉应对突发爆炸事件的救援预案。
美国著名心理学家马斯洛说过:“安全需要是人类的重要需要之一”。只有全民的安全意识提高了,职工才能自觉地参与安全管理,那么事故的发生率就会大大地降低。生命需要精心呵护。把生命安全放在首位,采取更加有力有效的措施,坚决防范和遏制重特大安全生产事故发生,为人民生命财产安全才能促进经济社会持续健康发展。
如何应对食品安全问题 申论范文
面对中国食品安全问题我们应该从生活做起,具体如下:一防“艳”。
对颜色过分艳丽的食品要提防,如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等,要留个心眼,是不是在添加色素上有问题?二防“白”。
凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。
三防“长”。
尽量少吃保质期过长的食品,3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的,保质期一般为7—30天。
四防“反”。
就是防反自然生长的食物,如果食用过多可能对身体产生影响。
五防“小”。
要提防小作坊式加工的产品,这类的食品平均抽样合格率最低,触目惊心的食品安全事件往往在这些出现。
六防“低”。
“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品,价格太低的食品大多有“猫腻”。
七防“散”。
散就是散装食品,有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。
2018国家公务员考试申论范文:保障食品安全,建设和谐社会?
近年来,食品安全事故频繁发生。
几年前安徽阜阳“大头娃娃”事件犹在眼前,年初又发生了出口日本的毒饺子事件,更有前一阶段闹得沸沸扬扬的三鹿“毒奶粉”事件。
如今,“三聚氰胺”如导火索一般引爆了整个食品工业的潜在危险,饼干、巧克力、鸡蛋存在的问题都暴露了出来,人民群众草木皆兵。
“我们还可以吃什么?”一位市民无奈地说。
检视食品安全面临的困境,我们可以发现,食品安全存在问题的原因是深层次的、多方面,主要表现为:其一,企业惟利是图而罔顾人的生命。
一些企业对于企业责任和商业伦理缺乏认识,为了私利而置广大消费者的生命安全于不顾。
一些企业缺乏核心竞争力,对企业信誉和品牌重视不够,搞恶性竞争和盲目扩张;其二,政府监管不严,监管缺位。
政府的质量检验部门对于食品安全这种关系人民群众健康的重要行业重视不够,存在有偿检验、以罚代管等问题;其三,我国在食品安全监管方面的体制机制和法律法规还存在一定问题,监管单位不够独立,资金投入渠道存在问题,食品安全事故的惩罚力度不足。
另外,食品生产领域缺乏有效组织,安全检测设备和技术落后也是重要原因。
“天地之间,莫贵于人”,食品安全事关人的生命,关系重大,问题迫切,我们必须采取切实有效的措施保障食品安全:第一,政府必须要高度重视食品安全问题,必须把人民群众的生命和幸福放在政府工作的首位。
必须要摒弃极端功利主义的观念,不仅要对食品安全中暴露出来的问题严肃处理,而且要关注可能存在的潜在风险。
我们的发展是为了人民的,人民群众的福祉是我们党和政府的价值所在,也是党员干部的价值所在。
第二,要改善食品安全监管的体制机制,要健全法律法规。
其一,要加大对食品安全责任的惩罚力度,尤其对恶意侵害人民群众生命安全的行为严加惩处,要在法律中体现惩罚性赔偿原则和集体诉讼原则,为食品违法和犯罪行为布下天罗地网;其二,食品安全监管要政府监管与中介组织监督及舆论监督相结合;其三,要严格食品、药品等特殊行业的准入制度,要把不合格的企业挡在市场门外。
第三,要严格执法,常抓不懈。
其一,要定期检查和不定期抽查相结合;其二,要推动食品安全问题公开透明,及时公布食品安全存在的问题;其三,要严厉打击食品安全监管方面的官商勾结行为;其四,要加大技术和设备的投入,及时快速准确地检测出存在的问题。
第四,食品行业和企业要加强自律。
市场经济是信用经济,食品行业尤其需要企业的信用,食品行业自律组织要加强对本行业企业的管理,及时纠正存在的问题,要引导食品企业创品牌、创信誉。
各食品企业要加强对食品生产、流通和销售各个环节的管理,真正把消费者的利益放在第一位。
“食品安全,重于泰山”,让老百姓吃得健康、吃得放心是政府的责任,也是企业的责任。
相信我们会解决好食品安全问题,我们共同努力,我们共同期待!
申论范文下载或者申论范文点评
现在网上申论范文有很多啊!华图、正灵、中公的都不错!你可以搜一下的!尤其樊政的范文,写得比较好!百度文库上有的是!例如:诚者天之道也 孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
”中国社会有着诚实守信的传统美德。
但是我们也应该认识到,中国传统的自给自足的小农生活在交往人数不多的环境中长期沉淀下的文化就只是:重人情而轻规则。
上世纪六、七十年代极左思潮中一些颠倒黑白的做法,也造成了对社会道德的一次摧残。
近年来,中国市场经济快速发展,这也使少数人在极大的诱惑面前利令智昏。
制假售假、合同欺诈、虚假招标、骗税逃税、伪造假账、虚假广告、贪污舞弊、盗版侵权、恶意拖欠、变相传销……这种种行为像“病毒”一样侵蚀着社会的肌体,像“沙尘暴”一样吞噬着诚信的“绿洲”。
人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强。
社会诚信度不高,会给经济活动带来不必要的成本增加。
诚信是发展经济所必须的社会基础。
诚信也是我们民族发展所必须的文化基石。
****将“诚信友爱”列为社会主义和谐社会的基本特征之一。
积极打造社会诚信,是我们构建社会主义和谐社会不可或缺的重要环节。
首先,政府要加大监管力度,完善对各种破坏社会诚信的违法违规行为的惩戒机制。
各种破坏社会诚信的违法违规行为虽是少数人的恶劣之举,但其对市场秩序、社会诚信的破坏却是不言而喻的。
各级执法机关要对制假售假、合同欺诈、骗税逃税、虚假广告、盗版侵权、恶意拖欠、变相传销等各种破坏社会诚信的违法违规行为予以坚决打击。
各级执法机关要对各类较为突出问题采取集中专项治理,对于“食品安全”等规则标准加强执法监督,建立健全监管长效机制。
同时,认真对待各类举报投诉,做到有法必依、违法必究、执法必严,使各种破坏社会诚信的违法违规行为无藏身之处。
其次,我们政府要进一步规范自身主体行为,率先垂范,取信于民。
孔子曰:“言不中,民无以措手足”。
我们政府要进一步规范自身主体行为,成为社会诚信的表率。
一方面,政府要积极纠正自身尚且存在不足,严厉查处少数腐败分子的贪污受贿权力寻租等不法行径,严格履行好各项政府职责,以达到较高的廉政诚信标准。
另一方面,我们要积极转变政府职能,推行政务公开,加快电子政务建设,推进公共服务信息化,及时发布公共信息,为群众生活和参与经济社会活动创造便利条件。
完善公共服务政策体系,提高公共服务质量,增强政府公信力。
再有,我们还要建立一套完整的信用体系和诚信系统,为市场主体的信用状况记载和查询提供一个基础平台。
例如,高等院校学历网上查询系统,就为打击假文凭欺诈行为起到了很好的作用。
工商、税务、金融机构、技术监督、劳动保障、食品监督、卫生防疫等部门要逐步建立市场主体诚信监管体系,对企业和公民的生产经营行为、借贷还本付息情况、纳税情况等建立诚信档案,让市场主体的信用状况通过网络等形式向社会公示,使守信者从中获得实实在在的利益,也使失信者加大失信行为的成本。
使每个社会成员和市场主体都充分意识到诚信的实际价值及其对自己的现实利益,认识到失信对自己切身利益的直接损害。
诚信,是我们民族传统的美德,也是我们社会主义和谐社会不可或缺的基本特征。
随着我国市场经济的进一步完善,全民素质的逐步提高,我们当代人打造诚信社会的不懈努力必然会逐渐彰显成效。
点评:这篇文章最为明显的一个优点是对打造诚信社会这一主题的分析比较透彻。
文章首先分析了造成社会诚信不够的原因。
中华传统文化是重诚信的。
中国传统文化中关于诚信的论述比比皆是,尤其儒家思想经典著作中相关的名言举不胜举。
但是中国传统文化有一个比较大的特点,即在有些问题上过于强调智慧的使用。
例如《三十六计》中的“兵不厌诈”、《孙子兵法》中的“兵者,诡道也”等等,削弱了中国传统儒家思想中关于君子的道德规范。
这些关于文化层面的探讨,实际上是繁琐而很难用简练的语言说清楚的。
包括笔者在这里也很难用一、两百字的笔墨向读者交代清楚。
但是,范文却巧妙地绕开对传统文化繁琐的探讨论证,仅用短短几十字抓住了中国传统文化的特点。
一方面强调了中国传统文化有诚实守信的传统美德,另一方面也强调了自给自足的小农经济造成了我们“重人情轻规则”的这种并非以诚信为绝对要求的行为规范。
同时,范文对六、七十年代极左思潮造成了对社会诚信的摧残也进行了概括。
这是传统历史和近期历史对诚信文化的摧残,文章更强调了中国市场经济快速发展,已使少数人利令智昏,这一现实中造成了社会诚信度受影响的重大原因。
总而言之,文章对社会诚信不足的原因分析的简明恰当、深入、准确,而且,对打造成新社会的重大意义也用短短的几行笔墨分析得相当透彻。
人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不宁。
社会的诚信度不高就会给经济活动带来不必要的成本增加,这是经济层面。
同时,诚信是民族发展所必需的基石,这是民族发展层面的。
然后文章又提到****将诚信友爱列为社会主义和谐社会的基本特征之一,将打造...
2018河南公务员考试申论范文有吗?
在一些小县城的公园里,总会零星摆放着一些游乐设备,虽然品种不多,看着也有一种“沧桑”感,但在节假日、庙会等日子里,还是受到不少孩童、家长的青睐。
相信这样的场景并不陌生,但又有多少人关注过这些设备是否合格、操作人员是否持证、使用者的安全是否有保障等这些问题呢?近日,有媒体调查发现,河南荥阳多个厂家回收旧游乐设备后翻新出售,据称可获利一倍,并且主要销往二、三线城市景区、小型游乐场、流动游乐场等。
而且记者采访的多个厂家均无特种设备制造许可证,属于无证生产。
有些厂家甚至通过在设备上设置机关,来达到免检的目的。
这让人不由得联想到,近年来屡屡见诸报端的游乐场伤亡事故。
就在1个月前,有游客从10米高空座椅上坠亡;今年2月,有游客因“遨游太空”游乐项目安全带断裂被甩出后身亡;去年4月,河南长垣县庙会上,“太空飞碟”游乐设施在空中发生故障,造成1人骨折重伤,18人轻伤。
游乐设备潜存的安全隐患,已经不容小觑。
特别是,游乐设备无论从体积还是重量来看,均非方便转移、隐藏的物体,且大多集中于人流量较大的公园、广场等地。
既然如此,为何地方安监、工商等部门对问题设备“视而不见”,让这些无证设备得以投入使用?对于之前发生的两起庙会游乐设备事故,据国家质检总局事后通报,大型游乐设施均为无生产单位、无制造许可的个人自制产品,使用前未办理安装告知、监督检验和使用登记等。
行政监管,不能总是在事故发生之后才姗姗来迟。
正规游乐场退出的旧游乐设备如何流入翻新厂家手中?游乐设备属于特种设备,根据《特种设备安全监察条例》,特种设备存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限,特种设备使用单位应当及时予以报废,并应当向原登记的特种设备安全监督管理部门办理注销。
但事实上,对大型游乐设备的报废年限并无统一、强制的具体标准。
依据《大型游乐设施安全监察规定》,对超过整机设计使用期限仍有修理、改造价值可以继续使用的大型游乐设施,运营使用单位应当按照安全技术规范的要求通过检验或者安全评估,并办理使用登记证书变更。
也就是说,游乐设备的报废年限可以进行更改,这其中便产生了很大的灰色空间。
而对于已报废并从相关部门注销登记的设备如何确保其真正被报废、不流入到翻新市场,也没有一个完善且公开、透明的渠道。
去游乐场快乐地玩耍,已成为很多人,特别是孩子们的休闲娱乐方式之一。
在源头上堵住问题游乐设备的流出,为民众的休闲娱乐增添一份安全保障迫在眉睫。
对此,不妨借鉴早年打击报废车改造翻新重新出售的经验,更多申论备考信息可以关注河南华图教育官网。
求:申论最后一个大题的写作技巧????
中公教育小编给你整理了这些开头技巧,如果还想了解更多,请继续提问贯彻执行题是申论考试中的常考题型,又以题型新、难度大著称,从16年国考副省的关于黎明作品展的导言,到多省联考的BL集团的讲解稿,阻断了考生的上公之路。
很多考生不但难以掌握其出题意图,更是感觉做题时无从落笔——泛泛地读完材料之后,愁眉不展。
贯彻执行题,除了找点之外,对行文逻辑,文章内容的重新铺排是得到高分的基础,这就离不开对题目,主干与结尾的学习与写作。
在此,中公教育专家就剖析一下贯彻执行题几种不同类型的开头。
贯彻执行题常见的开头有四种形式,问题式、目的式、影响式、背景式四大类型。
一、问题式开头所谓问题式开头即概括材料中的问题,交代事由。
比如,现在要写一篇关于倡导理性彩礼的倡议书,就可以从材料中寻找与彩礼问题相关的问题。
比如:“当下,我县彩礼增速不断加快,彩礼金额不断提高,远远超出普通百姓的生活水平,因婚借贷、因婚返贫现象不断发生,天价彩礼流毒甚远。
因此,我们倡议:”,从材料中寻找归纳相关的问题,进而引出发文事由。
二、目的式开头所谓目的式开头即交代发文目的,进而引出发文事由和文种常用语,广泛用于不同类型的事务性文种。
比如,我们要写一篇关于召开本市食品安全全部门工作会议的通知,就可以将保护食品安全的相关目的进行整合。
比如:“为了保证本市市民的餐桌安全,保障食品安全工作的全面、健康、稳健发展,本市食药监局牵头,联合多专业职能部门招开‘全市食品安全全部门工作会议’,会议具体相关事项通知如下:”,从材料中寻求与主题词相关的目的,进行罗列和整理,进而引出发文事由,完成开头的书写。
三、影响式开头所谓,影响式开头即概括材料中的意义或危害,概括材料中与题干中心词汇相关的积极和消极影响,借助一定的过渡语,进而书写开头的方法。
例如,我们要写一篇关于品牌建设经验交流会的开头,那么除了问好和介绍自己外,就可以接着这么写,“品牌是一个符号,是产品多方面因素的综合体,是产品表达自身信息的载体。
品牌竞争力包括企业各方面综合优势,是企业实现可持续增长和持久核心竞争力的源泉。
我国正处于经济发展上升期,品牌建设是制造业真正实现走出去的核心工作。
”进而,开启第二段的论述。
四、背景式开头所谓的背景式的开头,即通过概括材料中的现状和背景,进而交代发文事由的方法。
比如,我们为了写一篇关于供销社发展的试点工作的汇报发言,就可以从材料中寻找与供销社发展的一些前世今生,如,“大家好,非常高兴能作为发言代表分享一下当前我省供销社发展的一些案例。
七八十年代,供销社占据生产、生活、流通、经营领域的垄断地位,然而,改革开放后,一度因体制、机制问题导致业务萎缩、亏损严重。
到互联网时代,随着综合改革工作的推进,网上供销社试点的开展,发展农村电子商务方面取得初步成效。
”进而引出材料中关于文章主体的试点工作。
申论范文:怎样提升文化软实力
文化软实力,是国家软实力的核心因素,是指一国基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和文化张力,以及由此而产生的感召力和影响力。
它通过国际文化互动对国际环境产生影响的大小强弱来衡量,因而它和国际文化互动的强度和参与的程度呈正相关。
先提出 “软实力”概念的,是美国哈佛大学肯尼迪政府学院的原院长约瑟夫·奈教授。
他于1990年在 《政治学刊》、《外交政策》等刊物上,连续发表 《变化中的世界力量的本质》等系列文章,后又出版专著 《美国定能领导世界吗》、 《软实力:世界政治中的成功之道》,提出一个国家的综合竞争力,既包括由基本资源(如国土面积、人口、自然资源)、军事力量、经济力量和科技实力构成的 “硬实力”,这是一种支配性的实力;也包括由文化感染力、意识形态和政治价值观的导向力、发展道路和制度模式、国际舆论对一国国际形象赞赏和认可程度等要素构成的 “软实力”。
硬实力和软实力同样重要,但是在信息时代,软实力正变得比以往更为突出。
近,约瑟夫·奈发表的一篇文章《世界政治面临两种实力转换形式》,引起了我们极大的关注,他还先后发表了 《驳美国衰亡论》、 《中美都应避免实力错判》等多篇文章。
他认为,实力扩散与大国间实力过渡一样是大趋势。
在信息时代,成功不仅取决于谁的军队能打胜仗,更取决于谁的故事更有说服力。
这预示着,在信息时代,国际间的经济技术军事竞争正在显现为文化竞争,也提醒我们更加关注信息化、网络化条件下的文化战争和文化安全问题。
与此同时,近日我国经济学家林毅夫在北京参加一个论坛时说, “中国经济至少还能高速发展20年,但同时要提防中国文明的核心价值体系消失”。
据他预测,到2030年中国的人均收入有可能达到美国的50%,中国的总体经济规模按购买力平价计算可能达到美国的两倍,按市场汇率计算的经济规模有可能至少和美国相当。
同时他指出, “在我国当前经济快速发展的过程中,有些人为名为利昧着良心干伤风败俗的事时有发生,并且,在现代化的过程中透过传播和接触,人们也容易不自觉地受到外来文化伦理取向的影响。
如果这样的事情发生多了,影响到下一代的成长,传统文化的核心伦理价值也可能会逐渐消失”。
林毅夫先生的讲话,既不是如约瑟夫·奈所说的 “唯GDP主义”,也不是危言耸听,而是逆耳忠言。
在我们跨越“中等收入陷阱”的过程中,不能是 “人们的钱袋子鼓了,而脑袋瓜子却空了”。
前苏联解体的深层次原因是,价值观的迷失和意识形态防线的全面崩溃,这个沉痛的教训值得我们汲取。
从文化的功能来说,是指它的影响力、凝聚力、生命力和传播力。
有些文化精品,特别是作为人类共同文化财富的世界经典等,是超时空的。
我国古代的兵书圣典 《孙子兵法》,在21世纪的今天,仍然是美国西点军校、海军指挥学院和英国皇家指挥学院的重要参考书。
上个世纪90年代,美国 《洛杉矶时报》记者采访布什总统时,惊讶地发现他桌上摆着两本书,一本是 《凯撒传》,另一本竟是 《孙子兵法》。
在信息时代,我们更要重视被称为 “新的文化软实力”:广播、电视、电影、互联网的传播力和杀伤力。
资料显示,从上世纪90年代开始,美国文化产业已经超过传统的航空、重工产业,成为美国大的出口产业,生产总值约占美国GDP的25%左右。
据国内专家研究成果表明,我国文化影响力和世界第二大经济体实力是不相称的。
打造国家文化软实力的向度应该是“以文化人”、“文化天下”。
对内强调“以文化人”,充分发挥它的“凝聚党心民心”的功能,通过文化精品工程、公共文化服务工程的发展建设,来满足人民群众日益增长的精神文化需求,同时着力建设社会主义核心价值体系工程,培养高度的文化自觉和自信,全面提升全社会的伦理道德水平和价值的凝聚力。
打造国家文化软实力还要凸显“文化天下”的向度,即“文化走出去”战略,提升中华文化在世界上的吸引力和价值的传播力。
在当前全球化的大背景下,人流、物流、资金流、信息流涌动不息。
在这些“流”背后,都承载着不为人察觉的“文化流”。
所以从本质上说,中国文化软实力工程乃是“国民性”再造工程,任重而道远。
而讲述生动的、鲜活的、具体的“中国故事”,是打造中国文化软实力工程的一大关键所在。
如何轻松搞定申论大作文
考试通研究院解俊蕾老师转眼间,国考要开始了,大家的作文都会学好了嘛。
为了让大家对大作文的写法有更深刻的认识。
今天给大家讲解下,希望对大家有所帮助。
首先,大家要弄清楚申论作文与高考作文的区别——申论作文注重务实;有依据,不能脱离材料;语言注重规范。
一、申论作文分类(按照题干设问分类)1、命题类(1)题干中直接给题目如:(2017国考)参考给定资料,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。
(40分)(2)半命题题干中给出一半标题。
如:(2013国考)请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。
(35分)(3)自拟正副标题给出正标题,自拟副标题。
给出副标题,自拟正标题。
如:(2017联考)参考给定资料,以“平衡”为正标题,自拟副标题,自选角度,写一篇议论性文章。
(2009联考)认真阅读“参考文献 2”,结合给定资料内容,以“从 2009 年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。
(40 分)2、给定主题或话题类如:(2012国考副省级)“给定材料7”中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。
(40分)3、给定观点类(一句话类)如:(2015国考地市级)“给定资料6”中画线句子写道:“人文是精彩的,科学是呆板的。
”请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,自拟题目,写一篇文章。
4、传统无主题类(题干要求较空泛)如:(2013浙江A卷)围绕“给定资料”的主旨,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
(50分)如何立意:①题目永远高于材料;题目第一位,材料第二位。
②主题有时体现在给出的题目、话题或句子上。
③如果题目看不出来主题,只能看材料;搞清楚每则材料讲述的主要内容,对材料进行归类梳理、加工提炼,总结出主题。
④部分材料中,中央领导人(常委)的讲话、会议或文件精神可能会成为作文主题。
二、确立分论点分论点确定方法1、题目中有层次可以提炼分论点2、如果题目看不出分论点,只能结合题目从给定的资料中提炼。
提炼要素,如:意义,原因,危害,对策等。
三、文章结构开头——300字以内;(1、2、3段式)主体——600-700字;(2-4段)结尾——70-100字。
(1段)四、标题标题要求:扣题、显旨、醒目、规范。
标题即论点,需严谨、简短、完整,通常建议采用短句表达方式。
五、书写方式1.总括式总括式:标题揭示文章的主题或交代论证范围。
【范】树立……观【例】树立以人为本的安全观【范】开创……新局面【例】开创新农村建设新局面2.感想式感想式:标题以点带面,从某问题或事件谈起。
【范】从……说开去【例】从怒江水电开发说开去【范】透视……现象【例】透视乡村文化失根现象拔高标题:道之以德齐之以礼——提升国民文明素质建设文明大国民为邦本本固邦宁——以人为本建设人力资源强国变中国制造为中国创造——坚持自主创新是产业升级的指导方针六、开头样式1、引言式:以名言警句、谚语俗语、理论文献等开头,然后亮出中心论点。
【思维结构】名言警句/谚语俗语/理论文献 + 分析→论点如:“水是生命之源、生产之要、生态之基”。
(如果没有水,奔腾不息的长江将会断流;如果没有水,经济发展将失去支撑;如果没有水,这个美丽的世界将不复存在。
水是如此珍贵,然而现实生活中,浪费水的现象却依然严重。
)究其原因,主要是水价过低引起。
因此,加快水价改革,建设节水型社会刻不容缓。
2、概述式:开头或概述事例,或概述现象,或援引数据,然后亮出中心论点。
【思维结构】事例/现象/数据 + 分析→论点如:宝塔湾的江淮恢复了往日的平静,荆州城的街头依然是昔日的繁华,长江大学三位营救落水少年英勇献身的英雄,在隆重的送行中走完了人生短暂而璀璨的最后历程。
(但是,英雄的壮举引发的社会动荡,不应就此终结。
我们痛惜年轻生命的逝去,我们惊叹 90 后一代青春的光芒,我们反思其中遮蔽着人性的冷漠和公共服务的缺失。
)面对见义勇为的大学生群体,我们更当努力去珍惜他们年轻的奉献,呵护他们纯真的善良。
今天就给大家总结这么多,希望对大家有所帮助。
公务员考试申论高分范文是什么样的?
【参考范文】岁月失语,惟石能言“岁月失语,惟石能言”是作家冯骥才先生站在贺兰山岩画前所发出的感慨之言【观点引入法】。
这里的“石”指的是文化遗产,这句话的意思是,光阴荏苒,岁月无声,只有文化遗产才能告诉我们鲜活的历史【内涵解释法】,这是因为文化遗产承载着历史记忆与传统文化,承载着民族精神,同时,文化遗产的存在还推动着文化在世界范围内的交流与传播,满足了人类对文化多样性的需求。
文化遗产之所以能言,从根本上来讲是因为它承载着历史记忆,承载着传统文化。
文化遗产分为两种,一种是静态的物质文化遗产,一种是动态的非物质文化遗产,就静态的物质文化遗产而言,比如长城和莫高窟,他们虽岿然不动,却有着历史的厚重感,在那里静静地诉说着过去烽火连篇的战争岁月与精彩绝伦的佛教文化。
以莫高窟为例,如著名学者余秋雨在其著作《文化苦旅》中写到的那样:“莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,正在于它是一千多年来的层层累聚,看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,而是看活了一千多年的生命,一千多年来始终血脉畅通,呼吸匀停,这是何等壮观的生命啊”。
就非物质文化遗产而言,如社戏、皮影戏、剪纸、刺绣、年画等,它们虽然很难以某种固定的形式定格在某个地方或某个瞬间,但看到它们,就仿佛看到了过去集市和乡村热闹的生活场景和丰富的文化气息,栩栩如生,亲切自然,就在眼前。
正是因为文化遗产承载着我们的历史记忆,它才能够告诉居住在大都市里的现代人我们从哪里来,我们是什么,我们到哪里去,为连结昨天、今天和明天提供了桥梁和纽带。
文化遗产还承载着民族精神,是我们炎黄子孙的精神归属,是民族凝聚力的载体。
在经济全球化、区域一体化的今天,同质化是大势所趋,学者托马斯·弗里德曼甚至提出“世界是平的”观念,在这种情境之下,只有文化遗产才能够标识我们的民族身份,才能够让我们炎黄子孙铭记华夏民族注重传统、锐意进取、开拓创新、不畏艰难、生生不息(四大文明只有中华民族的文明从未中断)的民族精神,倘若没有文化遗产的存在,国人在海外就找不到精神的故乡。
从更高的视野来看,文化遗产还推动了文化的交流与传播,满足了人类对文化多样性的需求,这是因为每个国家、每个民族都有属于自己不同的文化遗产,而人类出于好奇心的驱动,会通过旅游、探险、考古、求学等多种方式接触世界各地不同的文化遗产,在这个过程当中,文化遗产便得到了交流、碰撞、传播、发扬。
正所谓文化似水,水成于无形,隐于其中却凝结一切,文化似水,润物无声又难以阻挡。
在历史的长河中,岁月本身不会诉说,能够诉说的只有历史留给我们的文化遗产,但是当前文化遗产却遭到了严重的破坏,因此对文化遗产进行做精做细、全民保护、科学保护、去粗取精、批判继承实数当务之急
申论热点:如何看待上学难的问题
近些年来,上学难、上学贵为什么会比较突出,从而引起社会的普遍关注?首先,投入不足是一个重要的原因。
1993年颁布实施的《中国教育改革和发展纲要》,提出了到20世纪末国家财政性教育支出占国内生产总值4%的目标。
尽管各方面作出了很大努力,但直到2004年,只达到了2.79%,与近年来我国教育总规模的迅速扩大不相适应。
特别是在整个教育投入中,对农村教育的投入严重不足。
农村税费改革前,农村义务教育经费由县乡两级财政承担较多,而县乡财力相对薄弱,且缺乏保障,导致许多地区对农村教育"欠账"很多,农村教育的发展主要靠向农民收费集办学。
其次,教育资源配置的不均衡引起的"择校热"。
由于历史的原因,在原来学校建设整体比较落后的情况下,通过倾斜政策扶持形成了少数"重点学校",后来虽然取消了重点校,但传统优势仍然存在,再加上一些地方人为的教育资源配置失衡,造成了目前学校之间存在较大的差距,从而引发了"择校热"。
但能上重点学校的孩子毕竟有限,于是出现了高达数千元甚至几万元的择校费、赞助费。
"择校热"既加重了家长的负担,又成为产生腐败的诱因。
再次,各种乱收费、高收费现象屡禁不止。
近年来,尽管教育主管部门三令五申,严禁乱收费,但一些地方和中小学校以各种名义,违反规定乱收费、高收费,一些基层政府和有关部门向学校或通过学校向学生摊派和搭车收费,这些都加重了学生的负担。
此外,高校实行收费制度后,对于工薪家庭特别是农村一般家庭来说,每年数千元的学费,加上住宿费、生活费等,供养一个大学生十分不易。
对目前存在的上学难、上学贵问题,我们要辩证地看待、具体地分析。
既不能因为存在这些问题,而否定教育发展取得的巨大成就,也不能对存在的问题轻描淡写、视而不见。
总的看,我国教育的整体发展水平仍然较低,教育资源尤其是优质教育资源短缺,必须通过改革的发展的办法,认真解决上学难、上学贵的问题。
转载请注明出处范文大全网 » 求未雨绸缪 提高安全意识文章 申论