时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少,
幼师工作自我评价
。 五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面 :
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面 :
我2014年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。 我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励, 成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我非常热爱幼教
事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面 :
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。 这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.
幼儿教师表格个人简历怎么写
个人基本简历 姓名: XXX 国籍: 中国 照片目前所在地: 上海 民族: 汉族 户口所在地: 台湾 身材: 170 cm 57 kg 婚姻状况: 未婚 年龄: 30 岁 培训认证: 诚信徽章:求职意向及工作经历 人才类型: 普通求职 应聘职位: 幼儿教师 工作年限: 4 职称: 无职称 求职类型: 全职 可到职- 随时 月薪要求: 1500--2000 希望工作地区: 上海 个人工作经历: 2004.06-2005.11 大连**幼儿园 教师 副班2005.11-2007.01 福州**幼儿园 教师 副班2007.05-2008.02 杭州**有限公司 销售部/财务部 跟单文员/出纳教育背景 毕业院校: 台北师范学校 最高学历: 大专 毕业- 2004-06-01 所学专业一: 幼师 所学专业二: 物流 受教育培训经历: 2001.09-2004.06 台北幼儿师范学校· 幼师专业 中专2006.03-至今 台北师范大学(函授班) 物流专业 大专在读语言能力 外语: 英语 良好 国语水平: 良好 粤语水平: 良好工作能力及其他专长工作介绍:从2004年5月从台北幼儿师范学校毕业,6月工作于福州**幼儿园,从事副班教师一职,主要负责小孩子的教育,幼儿教师个人简历范文,个人简历《幼儿教师个人简历范文》(http://www.unjs.com)。
于2006年3月就业于大连**幼儿园,从事副班一职,主要协助主班开展活动与负责小孩子的教育。
于2007年5月到杭州科技有限公司就职,刚开始在销售部主要负责销售跟单,客户联系与沟通,货运安排及库存的管理及协调总经理所有事务。
到8月份,因公司人事调动,调到财务部从事出纳一职,主要负责公司的资金流动、跑银行与支票进账、货款回笼情况,工作能力也受到领导的肯定。
详细个人自传*本人性格稳健,处事严谨,具有团队合作精神,工作认真负责,积极主动。
具有较强的沟通、协调能力,能很快接受新的事物,熟练使用各种常用办公软件。
一年文职工作,积累了丰富的工作经验,对于文职工作有深刻的理解,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
幼儿教师的个人简历该怎么写(急!!!)
姓名 XXX 年龄 XX 性别 X 就读于 XXX学校,在什么时间结束学业 学历:XXX我的特长 唱歌,舞蹈,钢琴 我的工作经验 :曾在市幼儿园见习过两次,实习过一次,去年去深圳一家早教工作过一年 ,今年在本市一家幼儿园工作了半年。
并有,教师资格证,普通话证等(只是作为一个介绍,有什么证书,可以写下来)自我推荐或自我评定:自信,乐观,宽容,有耐心,爱心 在幼儿的管理方面,有一定的经验,并且我是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的快乐,充实。
当然我也会以一个老师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。
让他们喜欢我,爱我,尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。
努力的做到尽善尽美。
我想这样的简历,足以让园长,领导,对你有所了解,希望你成功,加油!
【教师求职经历】幼儿教师个人工作简历表中的教育经历怎么填写
1.要有一个记事簿。
只要你是认真地对待自己的工作的,你就要尊重这个记事簿和尊重自己,把它一年又一年地记录和保存下去。
2.教育日记,是你对一个较长时期的教学和教育过程进行概括性分析的准备工作。
3.凡是引起你的注意的,甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实,你都把它记入记事簿里。
4.积累事实,善于从具体事物中看出共性的东西--这是一种智力基础,有了这个基础,就必然会有那么一个时刻,你会顿然醒悟,那长久躲闪着你的真理的实质,会突然在你面前打开。
5.教育概括的途径就是这样:从初步的观察和简短的记录,到全体教师进行广泛的研究工作,再到深入地钻研孩子头脑和意识里发生的过程的实质。
6.从收集事实、分析事实、研究事实,到做出概括性的、抽象的结论,--这是我们应当每天在走的一条路。
7.思考记事簿里所记的东西,是我对自己一天工作的总结。
8.一周的末尾把这个期间所听过的课通盘思考一遍,从大量的事实中抽象出来,着重研究最主要的东西。
在一星期末的时候,把日常工作中其他方面的概括性的想法和关于教育工作的几条想法记入记事簿。
从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。
在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。
我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。
记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。
为了以后更好地开展工作,特作如下总结: 一、爱心、天职 幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。
小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。
我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。
对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。
二、童心、知心 幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。
教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。
我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。
三、尽心尽职 人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接-班人。
我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。
因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。
邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长。
这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展。
幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。
谢谢。
幼儿教师简历中的工作描述怎么写
经过三年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。
实践是检验真理的唯一标准。
我深深地懂得实践的重要性,所以多次到其他优秀幼儿园教研。
受到其他老师的一致好评。
此外,在加强专业知识学习的同时,我还注重其他各方面能力的综合发展。
在计算机应用方面,能够熟练的操作Windows2000操作系统教学实用软件。
在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使幼儿更好的成长。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。
也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。
我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给幼儿。
生活是一个挑战自我,不断实现新目标的过程,我喜欢挑战。
尽管经历了许多风雨,我依然坚信生活是有回报的,但永远只会回报给那些努力奋斗的人。
机会不会光顾那些没有准备的人。
所以多年来我一直努力准备着。
尽管我不是最优秀的,但会是最努力最用心的,而且将永远是。
我开朗自信,活泼大方,期待着能加入一个优秀的团体,实现自我价值。
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姓名 XXX 年龄 XX 性别 X 就读于 XXX学校,在什么时间结束学业 学历:XXX我的特长 唱歌,舞蹈,钢琴 我的工作经验 :曾在市幼儿园见习过两次,实习过一次,去年去深圳一家早教工作过一年 ,今年在本市一家幼儿园工作了半年。
并有,教师资格证,普通话证等(只是作为一个介绍,有什么证书,可以写下来) 自我推荐或自我评定:自信,乐观,宽容,有耐心,爱心 在幼儿的管理方面,有一定的经验,并且我是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的快乐,充实。
当然我也会以一个老师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。
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幼儿园老师个人简历怎么写
参考如下:幼儿教师个人简历基本资料姓 名: xxs 籍 贯: 中国目前住地: 广州 民 族: 汉族户 籍 地: 汕尾 身 高:168 cm体 重: 43 kg 婚姻状况: 未婚年 龄: 22 岁 学历:大专月薪要求:面议求职意向:学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景:2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能:本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
面试自我介绍:我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!实践经历:2006年4月—5月济南东关幼儿园。
2008年3月——5月农科院幼儿园。
幼儿园教师个人简历自我评价怎么写?
你好!首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫xx,是xx大学xx系的毕业生,所学的专业是xx专业。
我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。
我很平凡,但我不甘平庸。
未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。
我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。
在校期间,我努力学习,并且通过了日本语三级;英语也通过了六级,获得了相关公的证书。
并阅读了大量与专业有关的书籍。
专业上,我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍,还有历史教学法等等。
实践是检验真理的唯一标准。
我深深地懂得实践的重要性,在校期间,我经常去做家教,也得到了一定的肯定。
暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。
我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。
也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。
我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。
“敢于创新,勇于开拓”是我执著的追求。
基于我所学的专业及意向,我求职的方向为:中学历史教师或其他相关的单位。
最后,祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!此致 敬礼自荐人:xx
幼儿教师个人简历的工作能力怎么写
幼儿教师如何做好应聘自我介绍,这要根据各幼儿园要求的不同而定。
这个时候,越是大型、政府办幼儿园要求相对较高,私人幼儿园根据规模大小要求不一。
幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作,对于全面提高幼儿园教师的素质,从而提高办园质量,有着重要意义。
笔者认为,幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。
1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。
有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文。
求职面试自我介绍注意要点在面试时,大多数面试官会要求应聘者做一个自我介绍,一方面以此了解求职者的大概情况,另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。
面试时的自我介绍,既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好好把握。
求职者者具体应注意以下几点:一、接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下。
二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意,如果面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他注意转过来后才开始。
三、注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,一定要注意时间的掌握,既不能超时太长,也不能过于简短。
四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上,因为这些在你的简历表上已经有了,你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
五、在作自我简介时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心的样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。
眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。
再就是尽量少加一些手的辅助动作,因为这毕竟不是在作讲演,保持一种得体的姿态也是很重要的。
六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,有时往往会因此影响考官对你的印象。
幼教应聘,新人面试法则:做好三个“第一”对初次找工作的毕业生来说,如何面对用人单位的选择?如何与企业的招聘人员沟通?如何让自己在众多的求职者中脱颖而出?应做好三个“第一”。
第一句话面试过程中,讲好第一句话,常常可以出奇制胜。
大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题,如单位是什么性质,你们要招什么人员等等,这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题,非但不会给招聘者留下好印象,反而会让人产生厌烦心理,使面试大打折扣。
第一动作一个细微的动作,能反映出一个人的整体素质。
试想,一名要应聘研发岗位的求职者,却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历,那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢?第一印象面试过程中,第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。
不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。
实则不然,不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
例如艺术类的职位,考官会考察求职者的艺术气质,这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。
在幼儿园面试应该注意什么?满意答案:幼儿园的工作其实并不难,对于科班出身的人来说,其实都可以胜任。
但是单位会选择更合适的,以我这些年在幼儿园应聘和招聘的经验看,有以下几点,您需要了解。
第一,看德行。
有3方面,对孩子要有爱心,对家长要有耐心,对园所及领导要忠心。
如果觉得太浮躁的人,一般是不会用的,即使你有再大的能耐。
第二,看外型和能力。
化淡妆,给人温和而朴实的感觉,衣着不要太时髦太华贵,像个刚出学校的学生就好。
能力谈不上太多,只要有2点素质就可以栽培,谦虚好学是继续进步的能力,特长基础是做突出贡献的能力。
第三,看能否长期塌实工作。
一般会问家庭和住址情况。
答案要倾向于能够长期在这里...
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