课堂设计得好,不仅可以把学生所学到的数学知识转化为技能、技巧,做到由理性上升到感性,更能够激发学生的数学兴趣。在数学课堂教学中,要充分发挥课堂教学中的设疑功能,就必须掌握科学的设疑方法。要从学生的实际出发,根据教学内容,灵活地使用设疑技法。第一、比较设疑。如:教“两位数乘两位数”时,先出示:24×3=?24×10=?为新课搭桥启思。再出示例题:每盒彩色笔24支,13盒一共有多少支?学生讨论解答。学生把13盒分成了10盒和3盒,分别算出支数,再算出一共的支数。此时,引导学生看书,对照比较,并设问:书上的竖式与自己的算法有什么异同?两位数乘两位数时用哪种方法计算好?4为什么写在十位上?书写格式怎样?这样的比较设疑,使学生的思维活跃,在自学中弄清了算理,掌握了计算方法,品味到了自学成功的喜悦,对数学产生了兴趣,激起了学习的主动性和积极性,提高了课堂教学效果。第二、观察设疑。如:教“平行四边形面积”时,让学生动手操作,把平行四边形用割下来补过去的方法将图形变成长方形,引导学生观察图形变化的前后过程,问:图形的什么变了,什么没有变?学生回答后再设疑:能不能根据长方形的面积算出平行四边形的面积?平行四边形面积的计算方法应该是怎样的?学生通过观察,自主探索,发挥了学生获取知识的能力,提高了数学课堂教学的整体功能。
车间班组安全生产会议记录
4.11 车间(兼职)安技员安全生产管理职责 4.11.1 在车间主任的领导下,做好车间的安全生产工作,在业务上受安技环 保部指导。
4.11.2 协助车间领导落实有关安全生产方针、政策、法令和企业的安全生产 规章制度、安全操作规程,并检查执行情况。
4.11.3 参加公司组织的安全生产工作会议与业务学习,给车间领导当好安全 工作参谋。
4.11.4 组织有关人员对车间进行安全检查,并督促特种作业人员做好特种设 备和危险设备、设施的自检工作。
对检查出的隐患和上级检查下达的隐患要登记建帐,并按规定时间完成整改。
对一时不能完成整改的隐患要采取控制 措施,预防事故发生,并及时报主管部门处理。
4.11.5 负责车间安全装置、灭火器材、急救器具、监测仪器的管理,掌握车 间危险、危害因素及危险源情况,提出改进意见。
4.11.6 编制车间安全技术措施计划,并经常向车间领导和安全技术部门汇报完成情况。
4.11.7 协助车间领导进行日常的安全宣传教育工作,指导小组安全员开展安 全生产活动。
4.11.8 发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,做好详细记录,并参 加工伤事故及未遂事故的调查分析,提出改进措施和处理意见,按规定填写事故报告,经车间主任审阅后上报安技环保部。
4.11.9 组织车间安全评比工作,按时提出安全生产工作计划和总结。
4.11.10 做好车间员工的安全思想、安全技术教育与考核工作,负责新入职 员工、复工、改变工种员工的车间级安全教育,督促检查班组级安全教育。
4.11.11 按安技部门的要求参加集团公司的安全检查及集团公司安排的安全活动。
4.12 班组长安全生产管理职责 4.12.1 贯彻执行集团公司和车间安全生产的规定和要求,全面负责本班组的 安全生产工作: 4.12.2 组织员工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操 作规程,熟练掌握设备性能和工艺流程中的危险点,指导工人安全生产:。
4.12.3 坚持班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。
定期组织好本班组安 全生产活动,做好各种安全活动记录: 4.12.4 负责对新工人(包括实习、代培人员)进行岗位安全教育(即三级教育的班组级教育); 4.12.5 负责班组安全检查,对各种不安全隐患要及时采取措施加以解决,如 本班组解决不了,要及时向车间和有关部门上报,并做好临时性保护措施,做好检查记录: 4.12.6 发生事故立即报告,并组织抢救,保护好现场,积极协助安技部门分 析原因,做好事故教育,措施制定工作,防止重复事故和新的伤害发生: 4.12.7 搞好生产设备、安全装置、消防设施、防护器材、急救器具的检查维 护工作,使其经常保持完好和正常运行,督促和教育员工正确使用劳动保 护用品、用具,正确使用灭火器材: 4.12.8 对班组内成品、半成品及另部件、工具要严格执行定置管理,不得乱 堆乱放,不能占交通道,做到文明生产: 4.13 员工安全生产职责 4.13.1 认真学习和严格遵守各项安全规章制度,不违反劳动纪律,不违章作业,对本岗位的安全生产负直接责任: 4.13.2 接受安全生产教育和培训,掌握本岗位工作所需的安全生产知识,提 高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力: 4.13.3 精心操作,严格执行工艺纪律,自觉地遵守本岗位安全技术规程:交 接班必须交接安全情况,并做好纪录: 4.13.4 正确分析、判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽中;对不能 处理的事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本车间领导报告: 4.13.5 对本岗位使用的设备、设施按时进行认真的检查,发现异常及时处理 和报告: 4.13.6 正确操作和精心维护设备,保持良好的作业环境,搞好文明生产: 4.13.7上岗必须按规定着装,正确佩戴和使用劳动保护用品,妥善保管和正 确使用各种灭火器材; 4.13.8 发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能 的应急措施后撤离作业场所: 4.13.9 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业的指令,对他人的违章作业有权加 以劝阻和制止: 4.13.10 积极参加各种安全生产活动。
、 4.13.11 教育员工遵纪守法,制止违章行为,不违章指挥也拒绝他人违章指挥, 不强令工人冒险蛮干,发现违章现象要及时纠正,不昕劝告者按情节予以处罚。
4.14 班组安全员安全生产管理职责 4.14.1 在生产组长和安技员指导下,组织班组生产工人进行安全教育: 4.14.2 督促班组工人遵守安全技术操作规程和各种安全规章制度: 4.14.3 督促班组工人正确使用个人防护用品; 4.14.4 组织班组工人使用和维护安全装置发现不安全隐患,及时报告: 4.14.5 监督班组工人搞好班组文明生产,班组的产品、半成品、材料、工具 等物资摆放整齐: 4.14.6 做好互相监督工作。
班组安全活动记录范文
安全生产目标责任书 责任双方:甲方:乙方: 工程项目部搞好安全生产、文明施工,贯彻党的“安全第一,预防为主”的安全生产方针,是切实保障全体职工的生命安全,促进生产,提高安全生产管理水平,提高企业社会信誉和市场竞争力的重要工作,必须切实抓紧抓好。
为明确安全生产、文明施工管理工作的责任落实,现经确定,订立如下责任书:一、施工工程概况工程名称: 工程地点: 建筑面积: 结构类型及层次: 开竣工日期: 建设单位: 设计单位: 监理单位: 安监部门: 安全管理目标: 二、甲方职责1、认真贯彻执行《建筑施工安全检查标准》,结合《建筑法》和各级建筑行政主管部门的安全紧急电话会议精神,贯彻执行建标[1999]79号文《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)和一九九九年十二月浙江省颁布实施的《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)实施意见,指导乙方做好安全生产、文明施工的各项工作和各项安全管理达标活动。
2、组织乙方的安全管理人员进行新标准的贯标学习和有关安全管理的培训,提高安全管理人员的业务水平,指导乙方建立安全生产各项制度。
3、组织乙方及所属各项目部参观学习,吸收好的管理经验。
开展定期或不定期的安全生产检查,提出安全生产工作的整改意见,协助解决有关安全施工技术问题。
4、掌握安全管理信息,及时了解上级有关部门的管理动态,预先通知工地,做好学习贯彻迎检工作。
5、参与重大工程专项安全施工技术方案的编制,并审核审批工作。
三、乙方职责:1、认真学习并执行现行的《建筑施工安全检查标准》和《建筑法》,学习贯彻****对安全生产工作的重要指示,贯彻执行建筑安全主管部门的各项文件、政策、法规,对照公司有关文件要求,结合本项目实际制订落实好各项管理责任制,并上墙公布。
2、制订项目部安全管理目标,制订安全施工组织专项方案,确保安全设施投入,设置好施工现场的各类标牌,配备相应的专职安全员,明确项目负责人为项目安全生产第一责任人,积极争创文明标化工地。
3、层层签订安全生产管理责任书,定期、不定期组织各级安全员、机操工、特种作业工等进行安全检查标准和法规的学习,安全施工技术的培训,提高安全管理的业务水平和技术水平。
4、加强安全管理宣传,加强对职工的安全意识教育,制订安全教育制度,建立班前安全活动制度,建立职工安全教育卡,确保每位员工安全教育的累计时数,并经三级安全教育考核合格后才能上岗,使安全意识深入人心。
5、实施书面安全技术交底,建立安全管理资料档案,积极参加“百日安全活动”,加强文明施工管理和设施的配备,建立安全检查制度,经常对施工现场的安全设施、机械设备、施工用电、“三宝”、“四口”等进行检查,并作好检查记录和安全整改记录,坚持“三不放过”的原则。
6、加强社会治安综合治理工作,建立义务消防队和消防制度、人口管理制度,建立与公安派出所、街道社区的联系,签订内部综治责任合同,齐抓共管,确保安定团结,确保一方平安。
以上各条双方共同研究制订,必须共同配合,切实抓好。
其奖罚标准按公司2000年度安全管理的文件执行。
本责任书一式四份,双方各执二份,经双方签字后生效。
有效期为工程开工至工程竣工验收。
甲方(章): 法人代表: 乙 方:代 表:日 期: 年 月 日希望能帮到楼主。
谢谢采纳了。
班组安全活动会议记录
课堂设计得好,不仅可以把学生所学到的数学知识转化为技能、技巧,做到由理性上升到感性,更能够激发学生的数学兴趣。
在数学课堂教学中,要充分发挥课堂教学中的设疑功能,就必须掌握科学的设疑方法。
要从学生的实际出发,根据教学内容,灵活地使用设疑技法。
第一、比较设疑。
如:教“两位数乘两位数”时,先出示:24*3=?24*10=?为新课搭桥启思。
再出示例题:每盒彩色笔24支,13盒一共有多少支?学生讨论解答。
学生把13盒分成了10盒和3盒,分别算出支数,再算出一共的支数。
此时,引导学生看书,对照比较,并设问:书上的竖式与自己的算法有什么异同?两位数乘两位数时用哪种方法计算好?4为什么写在十位上?书写格式怎样?这样的比较设疑,使学生的思维活跃,在自学中弄清了算理,掌握了计算方法,品味到了自学成功的喜悦,对数学产生了兴趣,激起了学习的主动性和积极性,提高了课堂教学效果。
第二、观察设疑。
如:教“平行四边形面积”时,让学生动手操作,把平行四边形用割下来补过去的方法将图形变成长方形,引导学生观察图形变化的前后过程,问:图形的什么变了,什么没有变?学生回答后再设疑:能不能根据长方形的面积算出平行四边形的面积?平行四边形面积的计算方法应该是怎样的?学生通过观察,自主探索,发挥了学生获取知识的能力,提高了数学课堂教学的整体功能。
求班组安全活动记录范文
课堂设计得好,不仅可以把学生所学到的数学知识转化为技能、技巧,做到由理性上升到感性,更能够激发学生的数学兴趣。
在数学课堂教学中,要充分发挥课堂教学中的设疑功能,就必须掌握科学的设疑方法。
要从学生的实际出发,根据教学内容,灵活地使用设疑技法。
第一、比较设疑。
如:教“两位数乘两位数”时,先出示:24*3=?24*10=?为新课搭桥启思。
再出示例题:每盒彩色笔24支,13盒一共有多少支?学生讨论解答。
学生把13盒分成了10盒和3盒,分别算出支数,再算出一共的支数。
此时,引导学生看书,对照比较,并设问:书上的竖式与自己的算法有什么异同?两位数乘两位数时用哪种方法计算好?4为什么写在十位上?书写格式怎样?这样的比较设疑,使学生的思维活跃,在自学中弄清了算理,掌握了计算方法,品味到了自学成功的喜悦,对数学产生了兴趣,激起了学习的主动性和积极性,提高了课堂教学效果。
第二、观察设疑。
如:教“平行四边形面积”时,让学生动手操作,把平行四边形用割下来补过去的方法将图形变成长方形,引导学生观察图形变化的前后过程,问:图形的什么变了,什么没有变?学生回答后再设疑:能不能根据长方形的面积算出平行四边形的面积?平行四边形面积的计算方法应该是怎样的?学生通过观察,自主探索,发挥了学生获取知识的能力,提高了数学课堂教学的整体功能。
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有没有关于高低压安全(班组)会议的记录!急需两篇
安全生产50查-----------------------------------一、查综合安全管理1. 查各级领导安全责任制落实。
要点:主要领导安全职责履行及安全工作到位情况,分管领导是否按照"谁主管、谁负责"、"谁组织、谁负责"、"谁实施、谁负责"原则,负责分管范围内的安全工作。
2. 查安委会、安全生产分析会召开情况。
要点:主要领导是否亲自主持会议,会议记录是否完整,工作安排及相关措施落实情况。
3. 查安全性评价开展情况。
要点:是否按周期开展安全性评价,是否制定整改计划并组织落实。
4. 查"两措"计划。
要点:"两措"计划编制、执行情况,是否做到项目、期限、责任、资金"四落实"。
5. 查生产工区(车间)、班组搞经营创收问题整改。
要点:国家电网安监[2007]285号文件执行情况。
6. 查各级人员(含劳务用工)岗位安全培训情况。
要点:是否按规定参加培训、考试,合格上岗。
7. 查工作票签发人、工作负责人、工作许可人管理。
要点:是否按规定经过培训、考核、审批、公布等程序。
8. 查特种作业人员管理。
要点:带电作业、起重、焊接等特殊工种人员是否经过培训考核,合格后持证上岗。
9. 查安全设施和安全工器具管理。
要点:安全设施和安全工器具采购、试验、使用、保管、配置等是否符合规定。
10. 查防止电气误操作安全管理。
要点:公司防止电气误操作安全管理规定贯彻落实情况,是否制定实施细则,是否严格执行解锁操作规定。
11. 查班组安全日活动。
要点:活动内容是否有针对性,记录是否齐全,班组成员对活动内容是否掌握。
12. 查管理违章、行为违章、装置违章。
要点:查管理违章,是否存在制度不全、制度不符合实际、制度不认真执行、违章指挥等现象;查行为违章,针对典型违章行为采取了哪些具体措施,是否严格落实;查装置违章,设备、设施是否符合有关标准,安全设施是否符合规范化要求。
13. 查"两票三制"。
要点:是否结合实际制定实施细则,定期检查、统计、分析、评价、考核;是否存在无票作业、擅自扩大工作范围、不严格执行工作票所列措施等现象。
14. 查应急预案。
要点:是否结合本单位实际,针对电网安全、人身安全、设备设施安全、网络与信息安全,编制相应的应急预案;是否结合迎峰度夏(冬),组织开展电网大面积停电反事故演习;是否针对台风、洪涝、覆冰、暴雪等恶劣天气,编制相应的应急预案,并有效实施应急处置。
15. 查安全事故统计报告。
要点:是否对今年以来本单位安全事故、障碍、异常等进行分析,提出了哪些针对性的防范措施。
16. 查消防、交通安全管理。
要点:消防、交通安全责任是否落实,消防设施是否完善,动火工作票制度是否严格执行,车辆状况是否良好,驾驶员管理是否到位。
二、查电网安全管理17. 查迎峰度夏(冬)电网运行安排。
要点:是否开展电网运行方式核查,是否根据电网负荷水平、网络结构变化和重大检修等实际及时修订运行方式,重要输电断面严重故障校核计算和控制措施是否落实。
18. 查电网安全运行控制。
要点:是否严格执行调度运行规程和规定,电网旋转备用和事故备用容量是否满足要求,潮流控制极限是否满足导则标准,运行中是否存在越限情况。
19. 查电网第三道防线。
要点:低频(低压)减载实切容量是否满足要求,低频(低压)、振荡解列装置是否存在超期检验现象。
20. 查无功电压管理。
要点:无功补偿容量是否满足需要,无功补偿设备能否可靠投入,中枢点电压水平是否符合规定,有无电压过高、过低现象。
21. 查"继电保护专项监督检查"落实情况。
要点:专项监督检查发现了哪些问题,是否制定了整改方案,整改是否按计划进行。
22. 查电力二次系统安全防护。
要点:《电力二次系统安全防护规定》落实情况,生产控制大区和管理信息大区是否实现了有效隔离。
23. 查并网电厂安全管理。
要点:是否开展并网电厂安全性评价,涉网安全要求是否明确具体,相关措施是否落实,防止厂用电全停措施是否报备。
24. 查大电网动态稳定。
要点:是否按照《关于加强预防与控制电网功率振荡的若干措施》要求,开展小扰动计算分析,机组 PSS 是否按要求投入,小电源运行管理和厂站运行控制措施是否到位。
三、查生产安全管理25. 查班组基础资料管理。
要点:规章制度、设备台帐、技术资料、工作记录等是否规范、齐全、符合实际。
26. 查变电站过电压管理。
要点:防雷设施是否完好,消弧线圈是否按规定投入,接地电阻是否合格。
27. 查设备标识管理。
要点:是否按规定设置双重名称编号,色标是否规范。
28. 查设备缺陷管理。
要点:发输变配设备缺陷发现、处理是否及时,缺陷处理制度是否规范、流程是否闭环。
29. 查输电线路防护。
要点:是否建立联防机制,及时解决线路通道内房线、树线矛盾,防盗措施是否完善,杆塔基础是否牢固。
30. 查带电作业管理。
要点:带电作业规程是否及时修订,带电作业工器具库房是否符合标准,工器具是否定期试验,带电作业方案是否按规定审批。
31. 查防汛工作。
要点:防汛和大坝安全责任制及技术措施落实情况,是否建立了防汛组织体系,重点防汛部位是否明确,防汛、防台风措施是否落实。
四、查...
安全生产会议记录
XX汽车维修有限公司服务中心安全生产学习会议记录会议时间:会议地点:主持人:记录人:参会人员:会议内容:一、加强员工对国家安全生产和相关法律法规的认识,提高安全文化素养,学习《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国消防法》、《电气安全工作规程》、《XX省安全生产条例》、《XX省重大安全事故行政责任追究规定》、《XX市企业职工伤亡事故处理规定》、《XX市汽车摩托车维修企业安全生产指引》等有关规定。
二、按照市、区维修部门的要求,推行精细化管理,建立健全的各项安全生产规章制度,学习内部层级安全生产责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全奖惩、安全隐患和事故管理制度、安全值班、安全用电、持证上岗制度、特种作业管理、危险作业管理、易燃易爆有毒有害物品管理、防火制度以及各生产岗位、各工种的安全操作规程、设备、机具安全使用维修管理规定、劳动、卫生安全保护规定、环境卫生管理制度等,督促员工遵守。
会议安排如下:1. 各作业小组,所带领班组工人,要求进车间后必须参加公司组织的安全教育。
通过教育活动,达到的安全素质的提高。
2. 要求新工人上岗前必须经三级安全培训教育经考试合格才能上岗。
3. 严格加强安全生产方面的教育,使每位工人对自己所操作的工种规程,要熟知。
4. 坚持班前安全教育活动,在活动中针对各工种操作技术规范要求,作强调工作,杜绝安全事故的发生。
5. 树立好企业的形象,做到持证上岗。
6. 安排负责人对上次会议安排工作的完成情况。
7. 安排下次会议时间。
会议流程:1. 由现场主管对近段时间的安全生产工作进行总结,在大家的共同努力下,做到无安全事故发生。
2. 要求现场管理人员和各作业班组长要加强对现场工人的安全教育,认真开展好每日的安全教育活动。
做到严格按安全技术操作规程精心施工。
3. 要求机械设备操作人员,熟炼掌握安全操作技术,认真做好设备的维护和保养,做到每天机械能正常运转,无机械故障发生。
4. 对现场安全防护装置要做到勤检查,发现隐患,要及时汇报,并积极采取措施进行整改,及时消除隐患。
会议记录人:年 月 日
汽修厂安全会议记录范文有哪些?
XX汽车维修有限公司服务中心 安全生产学习会议记录 会议时间: 会议地点: 主持人: 记录人: 参会人员: 会议内容: 一、加强员工对国家安全生产和相关法律法规的认识,提高安全文化素养,学习 《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国消防法》、《电气安全工作规程》、《XX省安全生产条例》、《XX省重大安全事故行政责任追究规定》、《XX市企业职工伤亡事故处理规定》、《XX市汽车摩托车维修企业安全生产指引》等有关规定。
二、按照市、区维修部门的要求,推行精细化管理,建立健全的各项安全生产规章制度,学习内部层级安全生产责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全奖惩、安全隐患和事故管理制度、安全值班、安全用电、持证上岗制度、特种作业管理、危险作业管理、易燃易爆有毒有害物品管理、防火制度以及各生产岗位、各工种的安全操作规程、设备、机具安全使用维修管理规定、劳动、卫生安全保护规定、环境卫生管理制度等,督促员工遵守。
会议安排如下: 各作业小组,所带领班组工人,要求进车间后必须参加公司组织的安全教育。
通过教育活动,达到的安全素质的提高。
要求新工人上岗前必须经三级安全培训教育经考试合格才能上岗。
严格加强安全生产方面的教育,使每位工人对自己所操作的工种规程,要熟知。
坚持班前安全教育活动,在活动中针对各工种操作技术规范要求,作强调工作,杜绝安全事故的发生。
树立好企业的形象,做到持证上岗。
安排负责人对上次会议安排工作的完成情况。
安排下次会议时间。
会议流程: 由现场主管对近段时间的安全生产工作进行总结,在大家的共同努力下,做到无安全事故发生。
要求现场管理人员和各作业班组长要加强对现场工人的安全教育,认真开展好每日的安全教育活动。
做到严格按安全技术操作规程精心施工。
要求机械设备操作人员,熟炼掌握安全操作技术,认真做好设备的维护和保养,做到每天机械能正常运转,无机械故障发生。
对现场安全防护装置要做到勤检查,发现隐患,要及时汇报,并积极采取措施进行整改,及时消除隐患。
会议记录人: 年 月 日...
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