中国人说话的正常语速约为每分钟80到160字左右
播音员标准语速约在每分钟180到260个字
10分钟的发言稿大约
还要去掉开头后面鼓掌
你准备2500字就好
求十分钟讲课稿
以下是为你写的历史讲课稿「鸦片战争」首先,让我们了解一下1840年以前的中国出囗情况!1965-1833,中国盛产的丝绸、陶器等深受国外人的欢迎,而中国却不是很需求国外产品,(闭关锁国的原因)因此中国呈出超! 1837.7-1838.6 由于鸦片的非法走私,导致中国处于入超!因鸦片的走私,不仅造成国民经济损失,劳动生产力下降,也使白银上涨 制钱下降!这是国家走向衰亡的前兆!为了换救中国,林则徐发动禁烟运动,这就是历史著名的虎门硝烟!然而,这成为英国入侵的理由!业
10分钟面试试讲应该怎样讲
不用全部讲完的,正常情况下是不可能讲完的让您试讲,主要是看您的能力,还有其他各方面的效果,如听讲者的反映还有您讲课的效果是,10分钟的试讲时间得话,建议不要将太复杂的内容某些东西,从小事上就能看出一个人的能力,建议多注意细节方面,纯手敲预祝成功!
7
按照正常的语速来讲10分钟的演讲大概是1000-2000字左右。
新闻播音速度在每分钟300字左右。
而平常人们的语速是在200字/分钟左右。
如果是需要有感情的演讲可以适当放慢语速,字数适当减少。
演讲的主要形式分如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。
照读式演讲亦称读稿式演讲。
演讲者拿着事先写好的演讲稿,走上讲台,逐字逐句地向听众宣读一遍。
其内容经过慎重考虑,语言经过反复推敲,结构经过精心安排,话讲得郑重。
它比较适合于在重要而严肃的场合运用。
如各级党代会、人代会、政协会议等大会报告、纪念重大节日的领导人讲话、外交部的声明等。
背诵式演讲亦称脱稿演讲。
演讲者事先写好演讲稿,反复照背,背熟后上讲台,脱稿向听众演讲。
这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者,可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。
提纲式演讲亦称提示式演讲。
演讲者只把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲方式,其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足--演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处--事先对演讲的内容有充分准备,可以有一定的时间收集材料,考虑演讲要点和论证方法,但不要求写出全文,而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的句子排列出来,作为演讲时的提示,靠它开启思路。
是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一种演讲方式。
即兴式演讲演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲,它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式,可以根据实际情况,针对听众的心理和需要,灵活机动,迅速调动语言的一切积极因素,以悬河之口生动的直观和形象的直感染力,是其它各种演讲方式都无法比拟的。
使用演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养,具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。
普通话测试3分钟说话例文10篇
我们的普通话老师是测试员。
她说呢所有测试员老师都不会注重你说了什么内容,重要的只是 你的语音语调,以及流畅度。
你做任何一个题目的时候都可以随机应变转到另外一个你熟悉的题目上。
比如说你好好地准备一下《我的爱好》。
例如你爱看书。
你可以谈谈你喜欢什么样的书,言情武侠悬疑古典等等等等 这就可以列举一堆了。
然后你再谈你喜欢哪些作家。
曹雪芹罗贯中吴承恩巴金郁达夫鲁迅等等等等,又可以列举一大堆了。
如果你还嫌不够可以随便介绍一个作家的的一部作品,前提是你有一定的熟识度。
《谈身心健康》你就可以说 你觉得要保持身心健康 最重要是要身体和心灵都健康。
身体上的健康 就可以通过锻炼,然后列举球类运动啦,游泳啦,跑步啦等等等等(可以一大堆吧)心理上就觉得应该多看书 陶冶情操。
这就转到我教你的《我的爱好》这个话题了。
你就照着上面教你的讲。
全民健身嘛,同《谈身心健康》 《说打假》编一个买到假货的事例。
然后怎样深受其害,谈谈你对315热线的看法,你觉得该怎样立法来维护消费者合法权益等等等等。
《奥运畅想》说你很喜欢看奥运会。
你希望看到中国得到多少金牌 。
你觉得中国的哪些强项可以夺金牌。
你喜欢哪个明星。
就完了啦。
刘翔、姚明随你怎么说。
你不想说他们也行,那你就说你希望看到奥运结束后有更多的人们参与到锻炼中。
你觉得跑步、羽毛球。
乒乓球等等等等一些运动 非常好。
这不就可以说很久了吗。
《交通》 就说你觉得交通很拥挤。
人民素质不高。
列举一些车上的陋习。
再谈你觉得多读书对一个人的素质的提高很有帮助。
这又可以套用第一个《我的爱好》的内容了。
《理想》也不会说呀?可以说一堆啦。
说你想当老师 因为当老师可以如何如何。
你想当作家,像谁谁谁一样。
又可以套用第一个《爱好》的内容。
《沙尘暴》就是谈天气恶化啦。
你就说哪些行为造成环境破坏大气污染。
车太多了。
工厂太多了。
垃圾太多了。
这可以谈一堆啦。
顺便讲讲危害。
例如癌症的多发、生态的破坏、食物链的缺失。
足够三分钟了。
《文明礼貌》 是素质的外在体现。
要提高素质还是可以联系读书。
第一个话题。
《世纪展望》讲环保问题。
你记得前两句话尽量都点题目中的重点词语。
然后随机应变 转到你熟悉的话题。
其实考试一点不难。
我一乙。
93.7分。
我是要考教师资格证所以得考普通话。
如果你是考播音主持要求好像要更高吧?还有我南方人,都没怎么准备。
放松哈。
我给你这么多好建议 给个最佳吧。
...
关于读书的主持稿 急啊,好的80分 10分钟内
各位领导、老师,下午好! 又是一个草长莺飞的季节,又是一个春风和煦的下午,今天,是我们小语读书会08年的第一次相聚。
子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂,不胜欢喜!在这样鸟语花香的日子里,邀上三五个挚友,去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景,寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣,享受“吹面不寒杨柳风”的惬意,回味“处处闻啼鸟”的余音,可谓人生一大乐事! 而今天,在座的各位,我们将一起开始一段“品味经典,滋养人生”的旅程。
走进经典,你定会如沐春风;与大师对话,聆听到的是智慧的声音,感受到的是自己的心灵之树在智慧之水的浸润中逐渐枝繁叶茂的喜悦。
在走进经典之前,给大家带来了一份小礼物——一段精彩回放!不知不觉中,小语读书会从07年3月开班到现在已有整整一年的时间了。
一路走来,读书班的每一位成员在教研室魏主任和扬桥小学袁主任的引领之下,不断地成长着,在阅读中学习着,在学习中反思着,在反思中收获着……回顾这段成长的历程,很多值得回味的地方,就让咱们一起来看看!(幻灯演示) 尽管不能将过去一年的活动掠影一一呈现,但看到这些,我想大家彼此之间心的距离会更近些(虽然很久没碰面了)。
毕竟它见证了我们共同走过的足迹,其实啊,对每一次的活动都图文并茂的有所记录,对于 我们各位而言,也不失为一件很有价值的纪念,您说呢?! 好,下面就进入我们今天活动的重头戏——走进《论语》,品味经典。
宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部《论语》治天下。
可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。
打开这部曾被誉为治国之本的《论语》,吟咏之间,孔子的大智大德似乎穿越了千年的时空隧道,前来与我们会晤了。
打开《论语》,才知道“食不语,寝不言”、“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“道不同,不相为谋”这些平时我们常搁在嘴边说的语句都出自《论语》。
下面就有请各位畅所欲言,将自己这段时间的学习成果展示出来,选择一句来释疑解惑。
(进入“众家讲坛”环节) 孔子,一个2000多年前的学者,他的思想、教育理论、教育方法,他的言行在今天看来依然是那么先进、那么贴切。
闲读《论语》,慢悟经典,就是有这样一种力量:它,总是在刹那间就让你沉醉其中,不忍释卷,回味无穷……让我们来交流交流学习《论语》的心得体会。
(进入“回味无穷”环节) 闲读《论语》,反复咀嚼与品味中,总觉得自己离真正的读通读透还相差甚远,不知老师们是否有同感?那么今天我们有幸请来了一位高人为大家指点迷津,掌声有请魏主任带来精彩的讲座。
(进入“指点迷津”环节) 非常感谢魏主任所做的讲座,心中顿觉豁然开朗,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。
每一次的读书会活动我们总是“有趣、有乐、有得”的,接下来的时间就让我们轻松一下吧!(进入“轻松一刻”环节,有关于成语的益智类游戏) 成语给我们带来了很多欢笑,很多趣味,经典名著更是让人百读不厌。
有道是“好书不厌百回读,熟读精思智慧生”,让我们一起走进名著,回顾那些我们所熟知或不熟知的人物。
(进入“走进名著”环节) 与经典同行,与圣者对话,就让我们把品味经典作为最好的生活寄托,最好的精神愉悦。
今天活动的最后一个环节:期待精彩。
(商定本学期“同题异构”课堂教学研究计划) 快乐的时光总是在不经意间就溜走了,不觉中本次活动已进入了尾声。
古人说:“腹有诗书气自华”。
读于丹《论语》心得,知道了“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
”就让我们在经典中寻找快乐,远离浮躁,激情工作,幸福生活。
让我们永远记住:读书破万卷,教学如有神。
好,本次活动到此结束,感谢各位!
教师试讲10分钟怎么弄
教师10分钟试讲注意事项如下:1. 仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中,其姿态要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。
注:女生在进行答辩与试讲时,切忌分腿站立,这样的形象有失雅观。
2. 板书方面板书要整洁、美观、规范,并且要突出课堂教学的重点与难点。
注:板书课题的名称居中,一定不要在书写完课题名称后打点。
考生在板书时,粉笔字的笔顺与笔画一定要正确,切忌潦草。
并且,考生在板书时,切忌背对考官讲话;如果要讲话,也要与黑板呈45度的夹角,用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。
3. 言语方面考生在进行答辩或试讲时,语言一定要准确、流畅、规范,切忌使用太多语气词。
注:考生也不要使用不文明、不礼貌的词语,不要讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言,并且切忌吞吞吐吐和天马行空。
4. 情绪情感方面教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成具有优秀的个性品质和健全性格的人。
注:教师必须能够在某些非正常情况下控制自己的情绪情感,以免对学生的成长或性格的形成产生不良影响。
5. 留下良好的“第一印象”。
6. 近因效应、相似效应相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类似的某些行为或思想。
例如:考官是个教学改革能手,他对善于革新的考生的成绩就会给予较高评价。
10分钟自我介绍范文
自我介绍务必讲清下述5-6项内容:姓名;爱好、籍贯、学历或业务经历(应注意与公司有关);专业知识、学术背景(应注意与岗、职有关);优点、技能(应突出能对公司所作的贡献);用幽默或警句概括自己的特点可加深他人的印象;致谢。
运用场合用于不认识的朋友间的初次见面时。
一般还用于求职的时候使用。
参加公务员考试也需要使用。
学生入学自我介绍。
各种考试也需要使用。
编辑个人档案也需要使用。
演讲或者主持的时候
我骄傲幼儿园教师演讲稿5至10分钟
尊敬的各位领导、老师: 今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师 有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。
而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。
——她就是芜湖市实验幼儿园。
在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿教育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。
来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。
一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
那是1992年的冬天,有一天带班老师组织小朋友去卫生间,由于天很冷,卫生间的地面上结了一层薄薄的冰,尽管带班的老师提醒孩子们要慢慢的,但是有一个小朋友还是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了砖面上,嘴角内侧划了一个约1厘米的口子,带班老师看到这样的情况急忙送他去医院,那时不像现在这么方便有出租车,这位老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面,向医院奔去,寒风凛冽直往脖子里钻,老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里,即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停,一路的颠簸到了弋矶山医院,下了车抱着孩子就去找医生。
很快见到了医生,医生一看说是要缝针。
当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时,老师的心一下收得好紧,想要努力控制住自己的情绪,可是眼泪还是流了出来,孩子一点也没犟,看着老师竟歪着嘴说起话来“老师你别哭,我一点也不疼。
”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长,为了说这句话,迫使医生停下了手,老师急忙说:“快别说话,老师不哭。
”就这样看着孩子缝完了3针,医生结束了最后一个动作时,说了一句“这孩子真厉害!”后来老师为了照顾这个孩子还自己买了特别小的勺子,吃饭的时候仔细的喂孩子,直到伤口愈合。
听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。
陶行知老先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。
”每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。
教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。
而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。
我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!
一分钟演讲稿范文
大家好! 我是来自x班的xxx,我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久,有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明,在这片越发繁荣的土地上,有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。
我们现在已经越来越大了,我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了,我想,我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么,而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子,报答祖国是他们大人的事,我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。
我们应该时刻想着我为祖国做些什么,也许我们现在的力量还很小,不可能像大人们那样,但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情,只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。
这样不仅仅是为祖国贡献力量,也是对我们自己的生活贡献力量。
因为只有祖国繁荣了,人民的生活条件才会提高,只有祖国的环境污染得到治理了,我们的生活环境才会得到改善,只有祖国强大了,人民的力量才会强大。
所以我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好:“少年富,则国富;少年强,则国强。
”现在,祖国还属于发展中国家,我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离,只有我们不断的进步,才能逐渐的缩短这个距离。
作为一名小学生,一名中国共青团团员,我一定要好好学习,将来当一个合格的接班人,用自己的力量,为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声:“我要和祖国共奋进,我要和祖国共拼搏,我要同祖国共进步!” 我的演讲结束了,谢谢大家。
...
转载请注明出处范文大全网 » 10分钟的发言稿大约多少字