学生生源趋于低龄化发展,食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地,给他们一个了解的机会和理由。
1 根据学校基本情况进行介绍
2 学校的优势在哪里
3 根据市场的需要 学校开了哪些专业 哪些专业有知名度
4 学生选择学校之后,优势是什么 或者说就业问题..
5 学校的就业率 已经毕业学生的情况等。
招生宣传资料
一、开班说明: 巩固加深课本知识,拓展数学思维,提高英语听说读写能力,发展语文阅读作文能力,准备为明年的小升初择校提前大好基础.以小学教学大纲,教材为基础,以当年的小升初考试大纲为指导,结合往年的各类考试题目,对小学知识进行全面的系统复习,梳理知识脉络,建立知识框架,深化知识,突破难点,吃透考点,点拨应考技能,轻松学习,建立自信,从容挑战重点初中.二、暑假集中学习的意义是什么?拳不离手,曲不离口。
如果经过一个暑假不学习,学生不仅容易遗忘知识,还可能变得懒散。
根据在校一线老师的教学研究经验,同时参考了各种集训队的经验,发现集中时间有针对性地学习,其学习效果尤为明显。
暑期班与春季班相比,其最大的一个特点就是集中性强。
因此,暑期是一个改变状态、努力提高的最佳时机。
三、教学内容与教学策略数学:在小学数学现行教材基础知识牢固的前提下,教授奥林匹克数学专题内容,将知识系统整理和扩展,分析解题思路,深入浅出的阐释计算原理,使学生能将所学的知识融会贯通,灵活运用,培养学生准确而迅速的计算能力,严谨有序的逻辑思维能力,丰富多彩的空间想象能力和方法灵活的解决问题能力,为了小升初做好准备。
语文:在小学语文现行教材基础知识牢固前提下,以中外经典范文为主,扩展文章阅读领域,在典型生动的语言环境里培养语言感知能力,拓展文章阅读理解能力,吸取文章精华,总结行文规律,通过作文实战训练,指导作文技巧,提高语文审美能力,探究能力及应用能力,不断提高语文写作水平。
为了小升初做好准备。
英语:根据小学生的生理和心里特点以及发展要求,通过丰富多彩的听说读写教学活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使学生建立学习英语的信心,培养学生一定的语感和良好的语言,语调,语法基础,使学生形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为了小升初做好准备。
【培养目标】:帮助即将准备明年小升初考试的现有五年级学生,实行三科一起学习的方式,使学生在新的学期学习中进步更快,成绩有更大飞跃。
【上课时间】:一期班、7月14日—7月26日(7月20休息)二期班、7月28日—8月9日(8月3日休息)三期班、8月11日—8月23日(8月17日休息)每次课为3小时,三期班的授课内容一样,报名时先以第一期班为准,待名额报满后,再进入第二期班报名.以此类推.每个时间段的班级均为6人起开班,如未达到开班要求的班级学员,可以就近选择达到6人的班级学习。
大一思修论文范文
大一思修论文 大学生思想道德修养 回顾改革开放二十年高校学生思想道德教育历程,主要有四条基本经验:(一)高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。
大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。
如果说,育人是学校的“骨”和“筋”,那么学生思想道德教育就是“气”和“神”。
学生思想政治教育要为学生的全面发展服务。
(二)高校学生思想道德教育必须虚事实抓,虚功实做,软件硬抓,软硬兼施,才能发挥最大效益。
高校学生思想道德教育二十年的实践证明,学生思想道德教育必须把目标、内容、政策和载体由虚变实,体制、机制、队伍和投入由软变硬,才能真正做到软任务硬化,软意识强化,软指标量化,把学生思想道德教育工作真正落到实处。
(三)高校学生思想道德教育的核心是思想政治建设。
在思想建设上,要始终坚持马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观;在道德建设上,要始终坚持社会主义集体主义、爱国主义;在文化建设上,要始终突出思想教育的功能。
(四)高校学生思想道德教育,要树立大局意识,提高宏观含量。
学生思想道德教育必须置身于日益丰富和快速变化的社会生活,放到社会主义初级阶段大背景下考察,社会急剧变革的大环境中分析,世界新科技革命大格局里研究。
拓宽视野,开阔思路。
不能以自我为中心,不能自我封闭,不能自我循环。
当代大学生的思想观念、心态环境集中表现在以下方面:一个中心:以自我成材为中心,学生中出现了考研热、实用知识热、晚自习率高、去图书馆人多的现象。
但深入分析部分学生的成材动机与国家的振兴、社会的发展联系不多,主导思想是自我价值与自我奋斗,与党的培养目标,与“四有”人才的标准有较大差距。
两个矛盾:学生自我期望值高与教育教学改革的矛盾,要求改革呼声很高,但一旦改革伤害切身利益,往往表现出不满情绪;学生日益增长的精神文化需求与落后的文化娱乐设施的矛盾,由于教育投入不足,文化娱乐手段落后,许多学校周边文化是社会低俗文化(影视厅、歌舞厅),不能满足学生高品位的文化需求。
三个压力:学习、经济、就业压力。
学习压力,就业市场的竞争,使学生更加注重自我完善,求知欲旺盛,对市场经济急需的新知识、新技能反映敏感。
经济压力,由于招生收费并轨,学校出现了部分经济困难学生,约占学生总数的20%,其中特困生占5%。
经济困难学生是指家庭人均收入800元以下的;特困生是指每月伙食支出80元以下的。
家庭经济能力脆弱,难以支撑学生完成学业。
就业压力,人才招录和使用上某些不公平竞争,担心自身才能和发展前程会被无规则的选人用人机制断送。
四个转变:由关心西方思潮(包括政治思潮和文化思潮),转变到关心中国的国情,从80年代的“西方热”转向9 0年代的东方文化热;由不着边际的高谈阔论,转变到比较求真务实;由关心国家、关心社会,逐渐转变到关心个人发展机遇,过分关注眼前的机会和发展;由一味地追求出国留学,转变到国内寻求用才之地。
五个更多:大学生在观察问题处理问题上往往表现出五个更多。
更多地采用生产力的标准,而不是意识形成的标准;更多地采用市场经济标准,而不是传统道德标准;更多地采用批判的标准,而不是建设的标准;更多地采用“与国际接轨”的标准,而不是“中国特色”的标准;更多地采用具体利益的标准,而不是抽象的政治标准。
随着改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步确立,大学生的价值取向发生深刻变化。
大学生价值取向的变化与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。
从某种意义上讲,大学生价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。
对大学生价值取向演变的评价,应着眼社会主义市场经济的发展,着眼于21世纪对人才的需求和“四有”新人的培养。
当代大学生价值取向的主流呈健康向上的趋势,自立、竞争、公平、效率时代意识明显增强。
从整体看,多种取向并存;从个体看,多数学生尚未形成完整的、稳定的人生价值观念,在一些问题上常常表现出矛盾或多变状态。
就发展趋势而言,由于利益主体的多元化,人们对利益追求的强化,社会对个人正当利益的肯定,大学生价值取向中消极因素呈增长趋势,如不加强教育引导,势必走偏方向,酿成严重后果。
通过调查分析,大学生的价值取向的变化有以下特点:兼容性。
随着改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步确立,社会政策对个人利益的承认和肯定,青年学生开始追求进取务实,协调并重的价值选择,表现出明显的兼容性。
主体性。
不少青年学生在人生价值观上崇尚自我,以个人为主体,注重个人奋斗,强调自我价值的实现。
部分学生过份注重个人奋斗、个人发展,集体和协作观念,服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风不足。
在社会活动中愿当主角,而不愿当配角,不愿做重复性、输出性工作,总担心自己被耽误、被埋没、被大材小用。
多样性。
价值取向的多样性主要表现在群体取向的多样性。
青年学生对成材的设计是多视角、多方位的。
(1)以学业为目标;(2)以从事社会活动为目标;(3)以出国、经商、...
自主招生,北航的个人陈述材料怎么写
如何撰写自主招生个人陈述有中学推荐资格的学生,相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的,所以如果可能,建议家长尽可能争取校荐资格。
自荐的学生,如果没有很硬的获奖证明,唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。
写好个人自述的确不是一件容易的事,你需要投入很多的时间和精力。
自主招生初审阶段,个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段,考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项,是否能通过自主招生初审的主要标准,除此之外就是个人陈述了,一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂,甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。
个人陈述在写之前,先要整理出来一个思路。
回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物,再把你所有的优点和特长罗列出来,不要觉得自己没有什么优点,可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论,通过他们的口来发掘和认识你自己。
通过各种途径详细了解你要报考的大学特色,但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事,大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。
此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业,是否符合你的人生理想,也要了解你所报考的专业,在大学中学习哪些课程。
下一步,需要确定一个大概的文章思路,结合你报考的大学和专业特点,确定应该重点表现哪些优势特长。
然后就需要确立文章的整理思路,开头表达要新颖,中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程,再加一些你的人生感悟。
结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由,然后表述你对未来的规划和你的理想。
这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。
在写的过程中还有一些注意事项:1、要分清主次,有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写,写的时候不要东一榔头西一棒子,觉得这样重要,那也重要,都想放进去,把自己写的无比优秀,这样缺乏文章的连贯性,让读者老师觉得很你很浮躁。
一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点,其他优点简单提一下,甚至可以不提;2、思路新颖,要有一个比较好的切入点,好的开头能让你老师对你印象深刻,也能吸引老师阅读下去;3、文章主体为说明文,可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中,作为说明考生情况的一种结果,尽量用高中期间的获奖奖项,实在没有可以用高中以前的,写明获奖名次及名称,这些奖项的使用,应该是和文章的有机结合,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写;5、情感真挚,不做作。
具体形象表现考生的成绩和能力时,关键要感情真挚,表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生,文字尽量要朴实,铺陈直述,可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;6、充分张扬90后高考考生的风貌个性,每个人都有自己的梦想,想象一下,每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考,一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦,能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅,无错字语病,有一定文采,文字精练又有深意,可以引经据典,可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中,突出自己的个性,能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;8、可以写写为什么要报考这个大学,为什么报考这个专业,适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱;9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好,大学自主招生招生章程出来之后,仔细阅读大学自主招生招生章程,看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求,这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写,准备不充分,文章质量不够高;10、字数1500字左右即可,往年有的大学要求1000字以内,有的大学在1800字之上,招生章程出来之后方便修改。
中南大学自主招生自荐信尊敬的中南大学的老师: 您好!我是一名来自安徽省滁州市来安中学(省级示范高中)的高三学生,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信,我深表感谢和深感荣幸。
依山麓,临湘水,清新幽雅,景色怡人。
美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献,我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷,又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。
社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定——一个人才辈出的高等学府。
而我,渴望成为贵校的一份子。
理性却不失为浪漫,又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋,在明年,踱步于中南大学的幽径上,陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。
醉翁亭下长大的我,早早地便沉浸在绮郁的学风之中。
我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质,妈妈是对我影响最大的人,在她的教育下,我自小在学习上就能够严格要求自己,学业也很优秀。
记得初入高中时,稍稍成熟的我看到了校园内和社会上...
结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的...
文秘管理与应用写作作业 1 一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的 意图、主张或看法在文章中的体现。
单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而 不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有 一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。
明确,是说文 章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰 恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生 命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织 材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧 密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结 构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。
(四)语言准确,简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低, 任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的 信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语 朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为 重要的因素之一。
总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是 应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。
二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
P7 熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。
这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作 莫不如此。
观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动 中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便 学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。
阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接 触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
1. 公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活 动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政 和进行公务活动的重要工具。
2. 公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性. 3. 公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证. 4. 公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5. 公文的分类:1)按照行文关系和行文方向分类:上行文、平行文、下行文。
2)按照紧急程度分类:紧急公文和普 通公文 3)按照有无保密要求及机密等级分类:普通文件、保密文件。
4)按具体职能的不同分类:法规性公文、指 挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。
5)按传阅范围限定与否分类:内部文件、公开发布的公文。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。
要使公文具有较强的政策性,使公文的内容与党和国家的方针、 政策及有关法规、规定的精神相一致,公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。
2)要了解实际情况。
制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题,为确保公文内容的客观和处理意见的正确, 就必须深入实际,调查研究,全面了解情况, 实事求是的分析问题,在些基础上才能写出内容真实可靠、意见切实可 行的公文来。
3)要遵循各项行文规则。
由于对公文规范化要求极高,在这种文种的撰写中,必须严格遵循各项行文规 则,其中,有些规则是国家有关部门以规定的形式正式颁行的,有些则是在公文的长期应用中约定俗成的。
1)文种的 选用要正确 2)行文关系的确定要妥当 3)制发...
你好,能够帮忙给我搞个实习作业长的范文吗?
实习时间:2009年X月X日——2009年X月X日实习地点:XX省XX中专学校一、实习单位简介XX省XX中专学校创建于1998年9月,是经XX省教育厅审批备案的一所面向全省招生的全日制普通中等专业学校。
XX中专学校,原名XX计算机学校,先后经历培训中心和全日制学校两个阶段。
2003年初,学校各方面条件成熟,开始由短期培训向学历教育过渡。
并且向XX市教育局提出申办职业高中的书面申请,经市教育局批准,XX计算机学校成为XX市较早的一所全日制职业高中。
2005年,XX学校向XX省教育厅申报中等专业学校,至2006年8月,学校正式成为经XX省教育厅审批的一所面向全省招生的全日制中等专业学校——XX省XX中专学校。
学校创办十年来,一直坚持“专业技能与综合素质两手抓”的教育理念,培养学生学会做人、学会做事、学会求知、学会发展。
已为社会培养、输送8600余名各级各类优秀专业人才,并得到用人单位的一致好评。
目前,该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可,受到中央大学台“名校风采”栏目组、《中国企业报》、《XX日报》、《XX科技报教育周刊》、XX电视台、《XX日报》、XX网等各大媒体的关注,正如教育部门有关领导对该校的评价:“XX中专学校是XX职业教育的一朵奇葩,是XX职业教育的品牌与窗口”。
二、实习内容(一)实习目的本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。
其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解,将课堂知识与现实工作进行结合,达到理论与实践相结合的目的,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。
(二)实习过程对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽寒风凛冽,冰天雪地,我毅然踏上了社会实践的道路。
2009年2月4号,我带着忐忑与兴奋来到了XX学校,一进学校大门,两栋教学楼映入眼帘,整齐的宿舍楼,干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。
我带着行李走进人资处,人资处的两位老师热情的接待了我,填表格、报到、安排住宿,参观学校。
这里老师的热情让我没有一点陌生感,刚来时的忐忑也随之烟消云散。
从2月5号到2月22号,学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训,第一周让我们了解学校的大概情况,学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。
第二周就对我们进行了专业培训,师德师风培训、教育教学理论的学习与考核,经过多重考核,我顺利上岗,在平面组当网页设计课的老师,还兼职在企划处担任实习干事一职。
在平面组担任教师期间,先是听老教师讲课,听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
还有在上课的过程中,学生的不配合常常令我头痛。
当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序,但这无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
我记得学教育教学理论时学过,作为教育工作者,就应想方设法创造民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,教师要把自己当成活动中的一员,成为学生们的良师益友。
我按着这个思路来对学生进行管理,取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
批改作业,纠正学生的错误也是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励、开导。
对那些在我要求订正之后依然不改的学生,我在作业上写明,不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。
古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。
” 无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。
在XX实习的过程中,听老教师说表达能力和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。
同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。
这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。
教育学家苏霍姆林斯基说:“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。
我们在培训过...
雅思写作没有思路怎么办
雅思作文思路如何展开?对于很对备考雅思的同学来说,学习如何遣词造句等打磨文章的办法,还不如学习如何展开雅思作文思路,因为一个好的雅思作文思路用好了,遣词造句方面应该就问题不大了。
因为雅思写作中,考官考察的是你具体的写作内容,你的观点是否有理有据,这些都需要你的雅思作文思路来达到。
今天整理了两篇大作文,大家一起来看看这些雅思作文思路,可以参考借鉴一下。
一、跳槽的原因及解决办法1.相关词汇: Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to the rapidly changing society2.原因: (1)社会压力大,人们的竞争意识增强,不断改变以适应社会的变化 (2)处于个人发展的需要,寻求升职,更新知识 (3)金钱的诱惑,不在乎在哪儿工作,做什么职业,只要挣钱多 (4)家庭原因,spouse工作地点改变或孩子去其他地方上学3.解决方法:(1)要理性看待,一般来说,stability equals success (2)chronic job-hopper将被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和mass media应该鼓励人们扎根一个地方,扎扎实实干事业,并且尽可能提高welfare,改善城市和community的环境,留住人才 (4)公司应该提高工资待遇,给employee创造一个良好的工作环境,在保证企业利润的同时要考虑员工个人发展,增加培训,扩充员工的知识二、大学是否应该根据就业教授学生知识,大学的主要功能是什么 平衡写:1. 认为应该提供实际知识的:(1)大学生毕业就要找工作,因此要培养学生掌握future job的技能(2)有人甚至声称理论没用,不是每个大学生都要做科学家2. 反对方(1) It will definitely be shortsighted to…目光短浅理论知识非常重要,理论指导实践,大学的职责不仅是教会学生一门技术,更重要的是教授一种方法 (2) 不学理论只学实际知识,会使学生变成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination,如果学生要学的只是生存的技能,那就去vocational school3. 总之,我认为大学的功能是versatile的,促进学生all-around development,培养学生具有creative mind in some special field,而不只是教授该领域的实际知识,可以通过一些part-time job来获得。
以上就是整理的关于这个问题的回答。
雅思作文思路的提高,需要大家多多的去参考其他的优秀范文,不断总结,不断的提炼,相信你的雅思作文思路日后肯定能更加的清晰。
谁有大学毕业自传范文 3000字要从小学一直到大学的 谢谢了
大家好,我叫大家阳,出生于1984年10月16日。
在我上初中的时候我得知了一个震惊世界的消息:中国第一颗原子弹在1964年10月16日爆炸成功了!多么伟大的时刻啊,竟然和我的出生日正好相隔了二十年。
从此我就坚信我的命运将会与众不同,我会象中国第一颗原子弹爆炸成功那样轰动整个世界的。
从那时候起,我就一边反思我的过去,一边规划我的未来。
现在我已经大学毕业了,虽然我还是一无所成,但是我坚信我的梦想早晚都会实现。
为了更好地实现我的梦想,我决定好好地反思我的过去;为了更好地反思我的过去,我决定将我的过去写成文字。
这些文字就是我们下面看到的《大家阳自传(从出生到大学毕业)》。
我出生在一个私人企业主家庭。
我的父亲从小就练武术,高中毕业后在乡里的食品站工作,二十多岁开始自己创业。
到我出生之时,家庭已经小有财富,所以我小时候过着很舒适的生活。
虽然吃得很好,但是那时我却瘦得可怜。
我小时候体弱多病,经常打针吃药。
我还有一项先天性的不足,那就是我口吃。
虽然后来我知道了口吃是聪明的体现,但是当时却成了我和家人的一大耻辱。
更为不幸的是,我不仅身材矮小,而且发育迟缓,与同龄人相比,我看上去总是小很多。
虽然后来我知道了发育晚的东西可能会更好,但是当时却成了家里人的又一大耻辱。
我的最大的不幸就是,我的父母都是急性子,都是恨铁不成钢的那种,所以我童年的生活大家就可想而知了。
好在我的性格很柔和。
虽然我自卑,但是我很乐观。
后来我发现:从自卑中走出来的人可能会更自信,更能承受打击,这就是我的幸运了。
我的乳名叫“家家”,是爷爷给我起的。
当时爷爷觉得我总喜欢一个人在家里玩,于是给我取了这个名字。
后来,我叔叔家的堂弟出生了,家里人叫他“小家”,于是就叫我“大家”了。
经我母亲回忆,在我三四岁的时候,我开口说出了第一句话。
当时,母亲让我和很多小孩在家附近玩,然后她就回家了。
一会,母亲出来后,发现其他小孩都走了,只有我一个人在那里玩,于是母亲随意问了一句:“他们都去哪里了?”我结结巴巴地说:“都……都跑了!”我从五岁开始随大一点的孩子一块去幼儿园了,不过我当时只是站在幼儿园的门口往里看看,从来没有进去过。
大约六岁的时候,我就和其他孩子一块在幼儿园学习了。
在我的记忆中,我换过了三所幼儿园,在最后一所幼儿园里我还上了两年呢!记得我八岁那年,母亲让我上小学。
当时我就来到了小学的教室,屋里有很多孩子。
老师就一个个当面考试,考试通过的才能在小学读书。
当时考试的内容很简单:当着老师和学生的面把从1到100这100个阿拉伯数字背下来。
轮到我的时候,由于我没有背熟,而且非常紧张,所以那一年我没能进入小学。
回家后,母亲大动肝火,硬性地要求我背这100数字给她听。
当天我就一边背,母亲就一边纠正,到了晚上我就基本上背熟了。
第二天,我又去了幼儿园。
老师让我背这100个数字,我就顺利背了下来。
九岁那年,我顺利进入小学读书了。
由于好不容易才上了小学,我学习非常刻苦,再加上母亲对我的悉心教导,我的学习成绩还不错。
当时,我每天晚上回家,母亲都会陪着我写作业。
我除了能很好地完成作业外,我还能把学过的东西几乎全部背过。
所以,在一年级年终考试的时候,我就考出了全班第十二名的成绩。
恰好当时奖状发到第十二名。
老师说了这个消息后,我和母亲都非常高兴。
但是令人不幸的事情很快就发生了:老师没有把这个奖状发给我,而是给了第十三名的那个同学。
原因我后来才知道:原来第十三名的那个同学的母亲曾是这个老师的学生,更主要的是他的母亲在公家单位上班。
这件事让我的母亲很恼火,在开家长会时母亲就想发作。
但是,当母亲和老师见面之后,就发生非常令人尴尬的事情:我的母亲曾经也是我的老师的学生。
我的老师自然尴尬异常,为了表达对我和母亲的歉意,后来她经常表扬我,还把家里种的草莓送给我吃。
很快一年级的学习生活就结束了。
进入二年级,我们换来了一位非常凶的班主任。
本来就胆小的我,上他的课更是紧张地不得了,所以我的学习成绩也就不怎么好。
这个老师还特别爱让我们上黑板听写。
记得有一次我被他叫到了黑板上,我一个字都没有写出来,于是我被他暴打了一顿。
从此我对他更加畏惧,上他的课就成了我当时最害怕的事情,因此我的学习成绩也越来越差。
到了三年级,我们换来了一位很和蔼的女班主任,从此我的学习就大有改观了。
上她的课时我可以很放松地听课,因此也学得特别好。
在这个时候,我的母亲开始激励我了,她对我说:“只要你在期末考试中进入前十名,我就奖给你十元钱!”我自然非常高兴,于是更加认真、努力地学习。
在期末考试中,我考出了全班第二名的好成绩。
然而令人失望的是:当我拿着老师奖给的硬皮笔记本去找我的母亲的时候,母亲却只给了我五元钱。
虽然如此,我当时还是很高兴的,于是立即买了一支冰激凌犒劳自己。
到了四年级,我的一位有着十八年小学教学经验的大爷从外地赶来了。
他因为与所在学校的校长不和,因此辞职到我父亲的工厂工作...
2019在职研究生考试报名时间大概是什么时候?
1.同等学力申硕每年3月中旬开始报名,5月底进行考试。
2.在职联考报名时间:每年7月初报名,10月底考试 3.一月法律硕士每年10月报名,第二年1月考试。
4.一月MBA联考报名时间:每年10月报名,第二年1月考试。
5.研修班报名时间根据各招生单位简安排而定。
6.单独考试每年10月报名,第二年1月考试。
读在职研究生,根据自身实际选择合适的报考类型,明确每年的报名时间,以免错过最佳在职读研时机。
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河北经贸大学经济管理学院暑假调查报告范文
市场营销专业属于河北经贸大学经济管理学院 管理系学科河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学按照新机制、新模式创办的一所全日制本科独立学院。
学院位于石家庄市西南高教区,地理位置优越,交通便利,拥有良好的人文环境和学术氛围。
学院建筑面积达70000余平方米,藏书58万册,长期订阅1000余种期刊、报纸,并建有多个电子阅览室。
学院拥有现代化的多媒体教室、高配置计算机房、多功能学术报告厅、语音室,以及ERP实验中心、模拟股市等专业实验室。
学院设有经济系、管理系、信息系、文法系、会计系和商务系等六个系,30个本科专业,涉及经济学、管理学、法学、文学、工学和理学六大学科门类。
学院主要面向河北招生,同时还在天津、吉林、江西等十几个省(市)招生,现有在校生10639人。
学院师资库有教师600多名,其中具有副教授以上职称的教师占45.7%,硕士以上学位的教师占80.2%。
拥有一批高层次的优秀专家学者。
经济管理学院始终坚持应用型本科教育的办学理念和“面向市场,注重就业,保证质量,强化特色”的办学思路,谨遵“严谨为师,勤奋为学,诚信为人”的校训,根据社会多层次的人才需要,制定多样化人才培养方案,突出多样化、个性化特色。
力争使每一名走进这里的学生都能找到适合自己的发展方向,并力争使每一名走出这里的学生都能找到适合自己的发展空间,为国家培养出更多的合格人才。
学院坚持应用型本科教育的办学理念和“面向市场,注重就业,保证质量,强化特色”的办学思路,谨遵“严谨为师,勤奋为学,诚信为人”的校训,按照人才培养多样化的需要,加强考研基础和专业技能教育,不断优化人才培养结构。
目前,学院已成为我省“机制新、管理严、质量高”的应用型经济管理人才培养基地。
三本所聘用的老师都是从校本部直接聘用,师资力量和二本无异而管理系所处红旗大街南头的南校区,地理位置繁华,周围正处在西南高校区核心地带,管理系在教学楼一楼办公。
要说市场营销专业在河北最好的三本,应该就是经贸,毕竟主要是经济管理类院校但是如果说河北经贸最好的专业,显然不是市场营销,而应该是 法律、会计、金融、国贸==,我就是经管的班主任,回答应该很详细了,还有什么不明的也可继续问我