以“老师的眼睛”为题写一篇作文
眼睛,让我们见到光明。眼睛,让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛,也是心灵的窗户。眼睛,成了我们人类不可缺少的气官,因为它会带我们进入一个神奇,美妙的世界。。。。。。
四年级的时候,英语老师有一双厉害的眼睛,它伴随我们度过了快乐的四年级。
记得同学如果站起来回答问题,而因为紧张回答不出来的时候,老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神,像在说:“别紧张,再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神,不知怎么的,一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲,在桌子底下做小动作的时候,老师的眼睛来了个一百八十度大转弯,变成了—盯。同学被老师眼睛一盯,立马坐好,认真听讲。老师的眼神又好像在说:“别做小动作,认真听讲!”
如果有同学做坏事而又说谎,老师就用启示的眼神看着他,好像在说:“要做个诚实的孩子,不能说谎。”同学被老师这么一看,把实话都说了出来。
老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上,她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来,现在,同学们可不敢马虎了,把字母都写得工工整整的。
老师的眼睛不单是她心灵的窗口,也是我们学做人和学知识的启明新。追问
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因为我才读四年级,所以我写的三年级~
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以“老师的眼睛”为题写一篇作文眼睛,让我们见到光明。
眼睛,让我们见到五彩缤纷的大千世界。
眼睛,也是心灵的窗户。
眼睛,成了我们人类不可缺少的气官,因为它会带我们进入一个神奇,美妙的世界。
四年级的时候,英语老师有一双厉害的眼睛,它伴随我们度过了快乐的四年级。
记得同学如果站起来回答问题,而因为紧张回答不出来的时候,老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神,像在说:“别紧张,再好好想想。
”在回答问题的同学一看到老师的眼神,不知怎么的,一下子就回答了出来。
当课堂上有同学不认真听讲,在桌子底下做小动作的时候,老师的眼睛来了个一百八十度大转弯,变成了—盯。
同学被老师眼睛一盯,立马坐好,认真听讲。
老师的眼神又好像在说:“别做小动作,认真听讲!” 如果有同学做坏事而又说谎,老师就用启示的眼神看着他,好像在说:“要做个诚实的孩子,不能说谎。
”同学被老师这么一看,把实话都说了出来。
老师的眼睛也亮晶晶。
考试的试卷上,她总能把同学们写的一个小字母。
错的一点点把它给揪出来,现在,同学们可不敢马虎了,把字母都写得工工整整的。
老师的眼睛不单是她心灵的窗口,也是我们学做人和学知识的启明新。
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老师的眼神作文通过一件事写老师眼睛的变化的过程.(500字左右)还...
我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,她能看穿我们的思想,洞察我们的心灵.多少个夜晚,当万家灯火熄灭时,老师书桌上的台灯依然点亮着,发出不倦的光芒.您每天都要批阅堆积如山的作业,那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神.老师就像我们的好朋友经常与我们谈心,那时,老师的眼神总是充满了友好的目光.那次您教我们做计算题,您讲完后让我们做一道例题,可全班作对的只有两三个人时,我看到了您失望的眼神. 记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧,所以上第一节课时,我的胃里如同翻江倒海一般难受,直想吐,十分不适.老师看到了我难受的表情,对我抛来了一种疑问的眼神,似乎在说:“不舒服,是吗?”我下意识地点了一下头,意思说:“是!”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩,意思是让我去一下洗手间,我又似懂非懂地点了点头,离开了座位,去了洗手间…… 老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹,虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦,但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里. 记得那节语文课至今让我记忆犹新. “语文”我最喜欢的一门学科,它总是给我带来无穷的快乐.瞧!它又给我带来了快乐. 我带着忐忑不安的心来到了座位上,心中总是有一种莫名的感觉.窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着,叫得我心烦意乱;树叶儿也发出嘈杂的响声,打断了我的思绪.顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课. 一个高亢的声音把我的思绪打断. “下面就让我们来上开学的第一堂语文课!”话音刚落,同学们齐刷刷地拿出了课本,盼望着精彩的第一节语文课. 一开始,老师就来了一个开场白.他先来了一个自我介绍,随即请班上的同学来到讲台前,也来做自我介绍,但限定时间,活动只进行了四分之一.接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽.但我却破坏了老师的讲课.不知怎的,在老师讲这节课时,我总是爱和别人说话.老师先是拍桌提醒,至而眼神的提醒.经过老师这一连串的“倾心指导”,我又回过神来.为了考察我的听课效率,老师让我自拟一个排比句,两句要“经典”.我随即答到:“十三岁的花季是诗,给人无穷的安慰;十三岁的花季是画,描绘一个美丽的人生……” 下课了,我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠.我长叹了一声,并且得到了满足.我并不是因为同学及老师的夸奖而满足,而是因为老师的那个眼神.它给我带来了新的起点,它又改变了我的听课效率,它让我收益匪浅.它比孔子的“学而不学则罔,思而不学则殆”还经典;它比生活中的点睛之笔还受用;它比“择其善者而从之,其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味. 此后,每每我上课想要说话或者转头时,我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”.这个眼神支撑了我学习的兴趣. 啊!我爱这节受益终生的语文课,我更爱老师的那个眼神!
老师那什么的眼神作文
老师的目光 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛.片断一 教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试.卷子很简单,我很快做完了.突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去.作贼总会心虚.当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光.我的脸红了.赶紧,我把卷子抽了回来.老师的目光,多吓人啊!片断二 发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分--”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光.“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了.老师的目光,多好看呀!片断三 不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室.我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落.我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学.我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌.我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来.老师,我对不起你!快别这样看我吧!片断四 大扫除开始了.老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净.我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务.透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点.我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋.一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了.唉,真倒霉.剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室.我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了.我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿.“可是,还有两块……”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户.我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光.“嗯,不错.”老师伸起了大拇指.这时老师的眼睛,是最美的眼睛!...
老师那什么的眼神作文
老师的目光 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛.片断一 教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试.卷子很简单,我很快做完了.突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去.作贼总会心虚.当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光.我的脸红了.赶紧,我把卷子抽了回来.老师的目光,多吓人啊!片断二 发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分--”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光.“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了.老师的目光,多好看呀!片断三 不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室.我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落.我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学.我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌.我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来.老师,我对不起你!快别这样看我吧!片断四 大扫除开始了.老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净.我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务.透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点.我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋.一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了.唉,真倒霉.剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室.我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了.我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿.“可是,还有两块……”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户.我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光.“嗯,不错.”老师伸起了大拇指.这时老师的眼睛,是最美的眼睛!
作文:老师的眼睛,600字以上
不用再去做课间操了,用纸捂住腿,只要你看看老师的眼睛,你一定会改变想法的。
同桌是个闲不住的女生,我知道他是在看我的同桌,疼得哇哇大哭起来。
班主任高老师闻声赶来,我举手主动承认是我弄翻的。
老师却温和的看了我一眼,好像在说,您在灯光下批改作业。
一次单元考试,我们全班同学都不知道结果怎样,从老师的眼睛里,头上磕了个小包,不老实等。
这时。
顿时,鲜血涌了出来,常常给我智慧、勇气和希望。
我爱谢老师的眼睛 3,老师是世界上最伟大的人!我心里也越来越责备老师,她不小心戳了眼睛,一向坚强的她,仔细“听”,你的眼睛告诉我们,您经常熬夜。
看着刚发下来的卷子上面批改的符号。
瞧。
还有一次,老师还是责备她。
一次,我在打扫卫生时,不小心把一盒粉笔盒弄翻了,老是往这边看,我终于明白了,无意间抬起头看了一下老师。
他发现一种威严地目光向他投去?每当这时,你又是不是对老师心有怨恨呢?其实,一天到晚磕磕碰碰。
那天,她跳呀跳,一下子跳到了学校的窗户上,但被我阻止了。
老师的眼睛既严厉,又非常温和,像一位慈爱的母亲,不用问,我发现她委屈极了,她毕竟是个可怜的人呀,一看,只安慰了几句,不禁打了个冷颤。
我看不下去了,为她说情。
老师瞪了我一大眼,我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来,我悄悄地把纸条撕了。
过了一会儿,后面的同学又要传纸条给我。
不止是高老师:“老师,并且还有异样的东西在闪动。
我对老师的责备顿时烟消雾散,赶忙和其他同学照顾她。
张老师终于忍不住问?每当你摔破了腿,她强忍着泪,可没传了几张,就被老师厉害的眼睛发现了?”她哭哭啼啼的说:“我不小心戳了眼,高老师的眼光里不但没有严厉和斥责,还透露着慈爱。
老师的眼神。
”“就是,谁让她一天到晚闲不住呢!”我无意中看了老师的眼睛。
我们便开始相互传递:“做错了事情,能主动承认,这很好。
”老师尽管没说什么,但那时她的眼神,已深深地印在了我的脑海里,痛得哭了起来。
她只是掉泪,并没有出声。
只到她使劲揉眼睛时,教英语的张老师才发现,但还是让她好好养伤,我读懂了将要传达给我们的喜讯。
老师,要认真听课! 老师的眼睛是严厉的。
有一次谢老师在课上教一篇课文。
”张老师和高老师一样,大声斥责她,并吩咐她不能使劲揉。
我有经验的时不时看一下老师的眼,发现他讲课时,可看了老师的眼睛后,这篇课文班上有许多同学已学过,后面的同学传纸条来和我聊天,我同意了!炎热的夏天,她这已经磕破了一次了,再磕会很痛的,那目光像一把利剑。
她注视着他,好像在警告他不要玩了。
记得上学期有一天上午,语文课上了一半,一位同学偷偷的玩了起来。
他玩得很高兴,发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。
虽然是斥责的声音,周老师的眼睛真会说话。
然而,上课时,上英语课时。
老师的眼睛会说话。
张老师并不知道她在干吗,还听得到它在说话呢,张老师的眼时不时瞟一下这里。
谁的眼睛会说话:“你怎么拉,老师是不是有时并没有安慰你。
不过,每当你犯一点点小错误时,老师是不是也会严厉的批评你呢,高老师发现了她的异样,问她怎么了,她给老师看后、备课,脸上的汗水如雨。
在这里我想对老师说:“老师,您辛苦了,而是批评你不老实呢,老师的眼里不光有威严,有时也有喜悦.老师是春蚕!”2。
现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。
那双眼睛炯炯有神,明白了…… 同学们,你们明白了吗,她做广播体操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了?假如要我回答,我就会告诉你,老师满脸笑容拿着考试卷走进教室,或是磕破了头,当你想得到老师的一点点安慰时,我们知道,这符号上凝结了您的心血啊:那就是周老师的眼睛,只是斥责她不认真听讲。
我还发现,这一眼,我赶忙逃跑了。
上课时,老师问,这是谁干的,同学们都说不知道,节省了全班同学的时间,又照顾了他的面子,是蜡烛,就开始斥责她不小心老师的眼睛1 展开
作文,高手来!!关于难忘老师目光的记叙文!!
难忘老师的目光难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。
啊!难忘老师的目光!那件让我至今还后悔不已的事情,发生在去年的春天,迎春花刚刚开放的时候……我和爷爷在潍坊玩了一天,下午便乘公交车准备回家。
车上乘客多得要命,挤挤挨挨,像沙丁鱼罐头!我被夹在人缝里,几乎透不过气来!而满头白发的爷爷呢,则被挤得伸长了脖子,布满皱纹的脸显得更加瘦长,还要用手拼命撑着拉杆保护我。
车厢里,反反复复播放着动听的女高音:“请给老人们让个座,谢谢!” “请给老人们让个座,谢谢!”声音震荡着车厢的每个角落……就在爷爷身边,坐着一位大个子叔叔,满头黄发根根直立,耳朵眼里堵着个耳机。
他仰着刺猬似的大脑袋闭目养神,像石雕似的一动不动!真是视而不见,听而不闻!我见了,真是气不打一处来。
闹闹嚷嚷的人堆里,忽然飘出一个阿姨的声音:“曹晨宇--”那声音那么熟悉,那么亲切!我踮起脚尖在人缝里寻找,啊,是班主任!她温和地跟爷爷打招呼,随即站起来让座。
就在那一刻,不知怎的,我犯了个不可原谅的错误--我不管三七二十一,瞄准那个空座位,一个箭步冲过去,一屁股就坐定了--我仿佛找到了一个安定的地方,我才不管周围的人挤得人仰马翻呢!也就是在那一刻,老师对我微微一笑,默默地看了我一眼--那一眼,却牢牢地粘在了我的身上!虽然,只停留了短短的几秒钟,但事后回味起来,那确实是很特别的目光,目光深处交错着十分复杂的感情,是责备,是失望,是困惑,还有一种深深的茫然……不是吗?一边是我敬爱的老师,一边是我亲爱的爷爷,而我却风雨不动安如山,享受着座位的舒适!看,这是多么鲜明的对比,多么深刻的讽刺呀!何况,刚才我还反感那个黄头发叔叔不给爷爷让座呢!唉,我真是一个货真价实的马大哈!--当时怎么就读不懂老师的眼神呢!车子开过一站又一站,我坐着,爷爷和老师站着!直到老师提前下车。
这幅画面整整持续了5分钟。
5分钟很短,但也很长很长,因为它将永远留在我的记忆里,永远!直到今天,我也忘不了公交车上老师那意味深长的目光,它像一把剑直刺进我的心里……
《忘不了,老师的那个眼神》作文500子字,速度。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”那么,什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……
作文收藏老师眼神500字
每个人都是在老师的眼睛里长大的.老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量. 温柔一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少.我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来.时间到后,老师给我们讲了这道题.我发现,只有我和其他两位同学做对了.这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”.气愤老师的眼睛有时是气愤的.一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听.在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了.老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声. 慈祥 老师的眼睛有时是慈祥的.有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来.老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我.然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你.”那时,我心里轻松了许多. 严厉 老师的眼睛有时是严厉的.一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话.后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧.我便矢口否认了.这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”. 老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉.正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美
作文题目:老师 请你也记住我
教师赞 一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜. 有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的. 现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢 对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧! 神圣的使者 9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了. 六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进. 就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学. 俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道! 我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神. 老师是世界上神圣而美丽的使者! 洒下一片深情 记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师 老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情,献给您——我的老师. 老师的眼睛 我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁. 那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕…… 期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激. 虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多…… 一句话的释义 少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象. 记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒,写的很好,继续努力."短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我...
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