大家好,我是**号参赛选手。毫无疑问,美术教师演讲稿今天我是以一个新课程改革的实践者并代表着我们当地几千名教师站在这个演讲台上。美术教师演讲稿这是我的荣幸,我非常激动!我和大家一样,是每天站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上的平凡教师中的一员。教育工作远不如其他工作那么丰富多彩,“杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,可我们还坚守在这儿,守着我们的乐土,守着我们的精神家园”。美术教师演讲稿(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)很多老师一辈子周而复始的面对着那些差不多大的孩子,单调乏味,没有新鲜感。相比之下我比他们幸福:在我的十多年的教龄中教过小学、初中、普通高中、职业高中、中等师范、老年大学,我也教过语文课、数学课、信息技术课、美术课等等。在这复杂的教学经历中我体会着当老师的幸福和辛劳,也成就了我的教师品格。我深感义务教育阶段教师的心酸,也深知不同学科老师的酸甜苦辣。我现在是一名初中美术老师,在教学岗位上历经多次不同教学模式的尝试,每次模式都在不同程度上对教学方法有不同的要求。忽如一夜春风来,千数万数梨花开——第八轮的课程改革给社会、教师、学生都带来了一次巨大的变革。我的复杂教学经历告诉我,这次课程改革是真正给我们带来了新的生机与活力。美术教师演讲稿
很多人都认为美术老师上课是轻松的,讲课10分钟,然后学生画画。这样的老师是轻松的,学生也是轻松的,是啊。曾经的我确实这样上过,但我发现学生却越来越不喜欢画画了,老师上课也越来越没劲了,甚至也越来越不像美术老师了。不论对学生对老师,这样的结果都不是满意的。新课程改革对教学和评价都有了不同的要求,(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)这几年我努力的把自己的复杂教学经验和课改结合起来,努力营造一个“宽松、平等的教学环境”,也力求给不同的学生以不同的教学评价,还真取得了一些效果!
在学生方面:大家可能很难相信,有一个学生刚升入初中一年级,在上第一节美术课刚开始的时候居然恹恹欲睡。天啊,这可是美术课啊!美术课也不喜欢吗?一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,拨动一个个美妙的心弦,带给他们无限快乐!一根根粉笔线条、一个个生动的艺术形象,学生的视线、学生的思想整齐的聚拢过来了。图画纸上有他们的生活,有他们的思想,有灿烂的笑容,有多姿多彩的色彩。以前上课的时候总是“老师好”的问候就定下了课堂的基调,老师成了他们心中传道授业解惑的人,他们不敢交流、不敢表露。现在,您猜猜他们的问候语是什么?“美术老师好”!他们从美术课中得到了快乐,从新拾起了美术的兴趣,也促进了其他学科的学习。
在学生家长方面:应该说很多家长对新课程是积极关注并支持的,不少家长对美术课给予了较高的期望。(本文来自http://www.anxue.com转载请注明)一次家长会的时候一位家长找到我,激动的握住我的手说,“老师,谢谢你,是你的美术课使孩子从新产生了学习的兴趣!”还有些家长也告诉我,老师,您帮帮我的孩子吧,我希望他们能通过美术课重塑信心!我对家长们说,你们感谢新课程吧!
我不想再做那种简单的“园丁”——剪掉拔尖的枝叶,我不想再做那样的蜡烛——蜡烛是有限的,烛光也是会灭的,我也不想做那种标准化的灵魂工程师,培养没有个性的人才。我要做一颗树,播撒绿荫的同时也壮大我自己;我要做一条河,灌溉田地的时候也丰富着自我;我要做一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,大树是我们的衣衫,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给他们一个美丽的春天!
老师朋友们,让我们蹲下身子去了解孩子的需要,倾听孩子的心声吧,让我们融入他们之中,以满怀期待的“童眼”去看一颗天真浪漫的“童心”吧。努力让他们在五线谱的不同位置上创造出动人心弦的乐曲!我相信:您也能从他们那里获得快乐,教并快乐着!
有一首歌的名字最动人,那就是师德;有一种人的人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。我坚信:在十七大构建中国特色社会主义教育体系的春风沐浴下,只要我们携起手来,用心灵去歌唱,祖国的教育天空一定会更加灿烂、辉煌!
参考资料:http://www.anxue.com/showart.asp?art_id=2447
演讲稿怎么写?哪里有演讲稿范文?
1首先确定课程是面对什么年龄段的2有个主要的课题3试讲课程时间把握在15分钟左右 ,把它当做一节正规的试听课 a老师与孩子的自我介绍b认识孩子 c课程主题鲜明d充分调动孩子的积极性e课后与家长的讲解f谦虚谦卑希望能够帮助到您希望您面试顺利喔~加油↖(^ω^)↗祝福您~
初中美术教师应聘讲什么内容好呢?
面试自我介绍范文 一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。
一、两分钟的自我介绍,犹如商品广告,在有限的时间内,针对客户的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印像,还要即时引发起购买欲。
1、自我认识 想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。
你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的? 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。
其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。
所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。
除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。
对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。
随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。
你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。
你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。
如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。
要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。
用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。
其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。
2、投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。
如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。
但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序 内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。
所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。
而这些事情,一般都是你最得意之作。
与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
面试自我介绍范文 中文面试自我介绍材料 尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。
1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。
我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
我是一大学毕业生,去应聘私立学校美术高考班教师,如果试讲?都讲...
用你自己最拿手的一门科目,比如,你的头像画的好,就给这个班先上评画课,将全班的习作展开,教会学生怎样评画,让学生掌握审查自己作业的本领,选一部分你评一下,剩下的让学生自己评,这样你就省去当场做示范的时间,(如果一时发挥不好,后果可想而知)总之,专业不好的话,我劝你还是不要去高考班!!!