做家教是一种实践,但不能完全算是社会实践,社会是一个很大的圈子,而家教只是很小的一个圈;
家教是作为社会实践的内容之一来体现的,一般只是一笔带过;
写一些更多的活动,好多的第一次都可作为你社会实践的内容,哪怕这些活动你只是参与了一下;
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把你需要做的事交给我,让你放放心心过个好年! 各位叔叔阿姨: 您们好,我是红河学院物理学专业的三年级学生。
我愿在春节期间提供以下服务,请把你忙不过来或因为要过年而来不及去做的事情交给我,除去你的后顾之忧。
1、 排版、校对 熟悉北大方正等排版软件操作,并独立编排过5本专著,2份杂志,做过报纸(全国公开发行的)编辑,到〈〈红河日报〉〉实习过,到印刷厂排过版。
2、家教 初中、高中:数学、物理、化学、外语、等。
作文:创办过文学社,当过主编,校报编辑,已在国家、省州各级刊物发表作品80多篇; 3、快速记忆 从高一开始学习奇特心象联想记忆法,稍有心得,愿与大家共同探讨…… 4、端盘洗碗看铺子等因为要过年而来不及做的事 来自农村,做事塌实,能吃苦耐劳;责任心较强。
最后,祝各位叔叔阿姨身体健康,新年快乐! XX同学 呈上 联系:XXX 电话:3*****(公寓) Email: 个人主页: QQ: 不惜我的知识 补习你的知识 不让天才付水流,成功的感觉,我们共同分享! 给我以鱼,授您予渔! 我愿送你学习的金手指! 你的孩子可以没有保姆,但是不能没有家教 您孩子的成长,是我们最大的心愿! 让我们一起努力! 给我一份信任,还您一个奇迹! 学校,家教,一个也不能少! 让我来充实您孩子的头脑,同时也让您充实我的腰包吧! 雪飘四野月笼沙, 山苍翠微锁烟霞; 春暖彩蝶伴杨柳, 晓色满天风散花.
梁启超助家教作文范文
做人,肯定要做到善良。
有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。
而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。
虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。
“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。
看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。
这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。
”“好!” 一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个...我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
这就是我家的家风。
当人,但又委屈地说,记得小时候?骑车摔倒比那样还痛。
优秀的品质,和别人约定出行时间时。
但是,这样!”我下意识地捂了捂左手。
而父母也从小这样教育我,它让我从中养成了许多好品质,做人还要守时,妈妈总是要提早几分钟到达,我还戏谑道“宁教我等天下人,我故意向一条小道扔小石头,才不会让别人等我们:“儿子。
虽然小道又窄又偏僻,虽然妈妈没有给我讲这个道理!”爸爸激动地说着,你应该还记得去年摔倒的痛吧,就是从中培养起来的,爸爸看见了!” 一个教训,爸爸变得和往日那般慈祥。
她说,急忙上前制止了我,我在一旁默默地听着,令我难忘! 父母的一些举动,并教育我道?”“怎么了……”我感到爸爸在生气:“怎么能这样子呢,学着妈妈,我应该小心地做每一个细节,养成了守时的好习惯,总能影响孩子,继续说。
“你这样可能会让骑车的人摔倒,久而久之。
看到我好像意识到了错误,休教天下人等我”,这等于是在陷害别人做人。
有一句话叫“害人之心不可有。
每次。
”“好,防人之心不可无”,我也耳濡目染,值得传扬,有一次,让我知道,慢慢地意识到自己的错误,爸爸的口气缓和下来了,那道伤,但却总是用行动告诉我这个道理。
这时,道:“快把那些小石子捡起来吧。
有一次,这样的家风,肯定要做到善良
听家教故事的作文,500字。
范文:1不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。
小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。
小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。
在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。
随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。
自尊心也日益俱增。
有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。
闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。
“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。
因此,城在班里痴呆了几天。
``````成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。
在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。
在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。
`````每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。
2小时侯的我,天真无邪。
也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。
那时侯老师上课,我还不会听讲。
有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。
摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。
没法敷药没法包扎,我只好忍着。
我没有掉一滴眼泪。
第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。
跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。
老师们围了过来,都问我称呼他们什么。
我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。
任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。
我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。
直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。
我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。
我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”。
最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料。
英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。
我用“百度”很快就搜出来了。
打开一看是压缩文件。
先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。
师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。
排排页面,用打印机打出来。
”我按师爷说的做了。
旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许,很得意。
但是我决不骄傲,要继续努力。
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。
这些事对我来说是美好的回忆。
个人家教宣传单范文
解家长之忧愁,促孩子之成才亲爱家长们,您是不是正为孩子的学习成绩而担忧发愁呢?您是不是正在为孩子的教育问题而绞尽脑汁呢?在城里孩子疯狂的参加各类辅导班、培训班的时候,您是不是在抱怨农村的落后条件呢?不用发愁!不用抱怨!您的孩子同样可以得到这样的机会,而且只付城市孩子费用的十分之一,我们就可以为您的孩子提供和城里孩子一样的辅导和培训。
当今社会是一个信息和知识的时代,没有信息和知识,一个人在将来的社会中是不能站稳脚跟的,尤其是我们农村的孩子,和城里孩子相比就是处于不公平的地位,这是我们不能否认的事实。
要想缩小这种差距,要想让自己的孩子能走出农村,能出人头地,我们唯一最有利的武器就是教育,就是考上一所好的大学。
为了能让您的孩子和城里孩子一样接受良好的业余培训和辅导,为了能够为广大的家长分担孩子教育问题的忧愁,为了您的孩子的学业和前途,我组织了名为“爱心—希望”的暑假培训班,这个培训班以后各年将会长期经营下去,每年暑假定期开展培训。
这个培训班的教授任务主要由我负责,也会吸纳一些附近的优秀大学生联合辅导,辅导和教学质量各位家长可以绝对放心!以下是本培训班的简介:教授对象:小学(3—5年级)、初中、(如有高中生也可报名我们会为您单独辅导)辅导内容:英语、数学(可分科辅导)、语文培训时间:7月20 号至8月16号招生人数:小学生5—10人,中学生3-7人,高中生1-2人(如果教员增加可增加招收人数)授课时间:周一至周五下午:2:00-4:00(小学生),4:30-6:30(中学生)辅导教师:*********(有两年为城里孩子家教的经验,形成了一套独特的教学模式和教学方法,在教授孩子优秀的课程知识的同时,还重在培养他们的学习方法和学习习惯。
)注:(课程开始教授过程中会增加其他优秀的教员)报名联系方式:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教授地点:家中单独的宽敞空房,桌椅齐备,干净舒适(有电扇并提供相应的洁净过滤饮水)课程费用:小学生100元,中学生150元(高中生面谈商量确定)...
家教论文四年级
这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告: 实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 :第一阶段“夯实基础”:20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:例:相同的和:1+4= 1+5= 1+19=2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= …… 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差:(略)加减并行:1+2= 8+7=3-1= …… 15-7= ……3-2= 15-8=……通过大概一周(一周五天,每天两小时。
下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而在“拼音”方面,对于“字母的识记”,据我观察,该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。
在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。
这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。
针对这种情况,我采取的方法是:“逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分:ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing …… ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un …… 在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。
上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周):由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,20—100的运算在教其运算规则及少量练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50—100的加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。
唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。
单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。
该生在解答应用题时的主要障碍是: ①对语言文字的表达理解不足;②对数量关系分析不准确;③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。
我在为其编写应用题的开初阶段:语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。
与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。
经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。
接下来,我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;还将生词的拼音写出,让其写出汉字。
以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。
这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。
这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。
最终,该生在做“为字注音”“看拼音,写词语”这类型习
有关家教的文章怎么写
你好! 求职信是一种介绍性,自我推荐的信件,它通过表述求职意向和对自身的概述引起对方的重视和兴趣。
一封好的求职信可以向阅读着说明你的才干,才会对你简历上所写的经历与业绩感兴趣,给人留下好印象。
一.求职信的格式: 主要包括:称呼、正文结尾署名、日期、附件等六大方面内容。
求职信的格式和内容见下表: 正文: 第一段:在此应写明此信的理由,应聘职位以及从何处得知招聘信息等。
第二段至第三段:叙述你的应聘动机和自己认为适合该职位的理由,如果有相关职位的技能,经历,应加以说明。
不要详述一些经历,,只需提及详见简历即可。
结尾段落:感谢招聘者阅读此信,表示希望接受面试,并表明希望由对方安排面试,日期,地点等。
结尾: 此致 敬礼 署名: xx信息学院学生: 二.求职信的内容: (1) 说明本人基本情况和求职信息的来源。
(2) 说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。
(3) 介绍自己的潜力。
(4) 表示希望得到面试的机会。
三.求职信的书写技巧: 1. 态度真诚,摆正位置: 不应写自己需要什么,获得该职位对自己有什么好处,而应该写自己能为公司做什么?但要诚恳礼貌,切忌自吹自擂、炫耀浮夸、虚弱怯懦、缺乏自信也是不可取。
2. 整体美观言简意赅: 如果你书写较好,建议手写,能给人以亲切感,同时可以展示你的特长,严禁字迹潦草,龙飞凤舞,或者采取打印。
用A4纸张一页为宜(不能太短,也不能宜太长)做到内容言简意赅,用词得当,内容简练完美。
3. 富于个性,有的放矢: 求职信重要目的:是力求吸引到对方注意,引起对方兴趣,力求避免客套话,空话。
求职信的核心是自己能胜任工作的条件。
要有针对性,有的放矢。
所以在动笔之前对用人单位要有所了解,以事实与成绩恰如其分,有针对性介绍和突出自己的特长。
4. 以情动人,以诚感人: 如果求职单位是教学单位,你就要充分表达献身教育事业的理想。
以情动人、以诚感人、即要态度诚恳、诚实、言出肺腑、内容实事求是、言而可信、优点突出、缺点不隐瞒、恭敬而不拍马、自信而不自大。
切忌以下六点: (1) 错字连篇、主次不分 (2) 长篇大论、无的放矢 (3) 条理不清、逻辑混乱 (4) 好度鹜远、炫耀浮夸 (5) 过分谦虚、缺乏自信 (6) 用词不当、礼仪欠缺 供你参考: 祝你顺利!...
关于家风;家教的例子和名人名言。
暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村. 我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范. 科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生. 基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的. 超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过. 在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
受控核聚变技术和相关技术的研究。
其主要实验装置包括超导托卡马克装置,他又我国唱腔最高的20万高斯混合磁体和我国最大规模的低温液氦液氮系统。
HT_7的作用主要是研究核聚变等相关理论。
看这一个个经典的物理理论变成一组组实验仪器,一个个耳熟能详的试验设备展示在我们面前。
我们的喜悦心情溢于言表,我们终于看到了几年来学到的物理理论真正发挥了作用。
这样的经历真是太好了,对于以前学的物理知识,我们更深入理解了一步。
与等离子体物理所一道,中科院合肥分院的许多所都坐落在一个三面环水风景优美的小岛上。
***同志亲自为小岛题字"科学岛"。
现在这个岛正越来越成为相关专业的大学生瞩目的焦点,一批优秀的年轻科学家在这里生根,发芽,结出累累硕果。
凤阳县小岗村是我们本次实践活动的一站。
这里曾经是我国农村改革的排头兵。
如今在活力四射的新班子的带领下,小岗村也翻开了新的篇章。
小岗村位于安徽省中部,自然条件一般,经过**的十年浩劫,农民生活愈加困苦。
现在的村长严家昌一家想我们实践团将了他们搞承包联产责任制的经过:19178年村民们大都过这又上顿没下顿的日子,究其原因,不是地里不长庄稼而是种庄稼的人心不齐。
那时的大锅饭制度讲的是有饭大家吃,有房大家住,干多干少一个样,这种做法看似完美的体制严重挫伤了广大农民的积极性。
经过长期的公社化许多人不思进取,结果是恶性循环,全村人都挨饿受冻。
天上也不会掉下馅饼,村里的十八户村民先觉醒了,与其这样饿死还不如分开干,兴许还有条生路。
可在当时这是冒着触犯政策,杀头的危险。
虽然他们签的合同上写着谁要被抓走,别人把他的子女养到18岁,可在连自己都吃不饱的年月,谁又会管别人的孩子呢?当时搞大包干的人都是抱着反正没偷没抢,靠自己双手吃饭的想法按手印的。
一年后国家相关政策出台了,小岗村人这才敢放开手脚大干一场。
如今的小岗村,早已不再为温饱犯愁了,村民不但立足于世代生长的土地,还内引外联,修路办厂,创造着更加辉煌的明天。
听完这个故事,我们不仅为小岗村人政治,敢闯,的品格折服。
同时也对农村问题有了更深的思索。
在以前,我们又几时想到这些农民呢,对我们大学生的责任和任务的认识又加深了一层,是小岗村人让我们学到了这些!
初中生个人自传范文600
本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、**思想和**理论。
我认真学习,态度明确。
作为一名学生,最重要的就是要把书读好。
所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。
遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,注意卫生,爱护公物,尊敬老师团结同学。
与周边的人和睦相处。
参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。
我乐于助人,总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福,我觉得自己的幸福来自社会,所以自己也要报答社会。
生活在一个集体中,就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。
要让自己的生活更有意义,生活要有规律,要有远大的理想和追求。
人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。
我要提高自身修养,淡泊名利,保持清醒的头脑和自由的思想,不被物欲横流的社会所迷失方向。
高中毕业生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。
我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。
三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。
大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。
本着学以致用,实践结合理论发挥。
xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员,做出了大量出色的工作,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
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