范文一:文明美德伴我行
文明美德伴我行
只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦。
——题记
桃花在这个三月无名的展开,它用一树花开的声音温暖了我们的眼瞳。也许没一件不经意的小事都会令无数人感动。
会议似乎在蔓延,侵蚀了我的脸。像放电影一样,一些零星的片段。某个人微微一笑,玫瑰都开了,桃花也开了。
“上帝赐给我南希,我每天都在感谢他。”里根对朋友说。
生活赐给我健康.宁静.爱和快乐。我每天都拥有一颗知足.感谢的心。
我心存感激,因为生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片片的剥开,就会有一片让我泪流不止。
印度的甘地有一次乘火车,他的一只鞋只掉到了铁轨旁,此时火车已经开动,鞋无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客很不解的问甘地为什么这样做,甘地笑着说:“这样一来,看到铁轨旁的鞋子的穷人就会得到一双鞋子。”
我很庆幸在生活中我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。我心存感激因为我的心常常沉浸在善意的微笑里,而不是躲避在敌视的瞳孔中。我心存感激,因为我得益于善良的人不仅是一双鞋子。
我心存感激,因为生活让我感受到爱是圆的,美是甜的。
一位生活中不很顺的姑娘写信向一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸,她在信上说她生活至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年,不幸的是她是一位残疾人。在回信中女编辑说:“没有鞋穿的人总觉的自己很不幸,因为没有新鞋子;可当她有一天看到没有脚的人的时候,才真正感觉到什么叫不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘推荐一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候还很年轻,不到16岁,他的死源于败血症。他是那样的热爱生活,即使在他弥留之际还用诗来表达那热爱生活的心。编辑在信上说:“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹,但我确信少年已经飞过了。”
我心存感激,因为我感到我的心跳和少年诗人的心跳一样热烈。
现在文明美德的花朵才真正开放。她们固然美丽,但只有不断创造崭新的未来才能延续她们的美丽。
“只要有双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦。”罗曼罗兰如是说。 我心存感激,因为我看到了一双忠实的眼睛,但庆幸还能为生活而受苦。
范文二:文明美德伴我行
读《文明美德伴我行》有感
崇寿镇邮电希望小学 六(2)班 王睿 我曾有一个观点:一天的时间过去了, 你依然可以重获新的一天; 拥有的金钱用完了, 你可以努力去赚得更多的金钱; 名利一败涂地了, 可以有东山再起的时候; 机会不小心丢失了, 下次机会你好好把握就 是,可是,文明一旦丢了,就如同原始社会,而你,也就失了做人的 真谛。
在老师的推荐下,我拿到了《文明美德伴我行》这本书。令我意 外的是,我竟对这本书爱不释手,几天就把它啃完了。
在书里,我读到了文明历史悠久、源远流长、灿烂辉煌的中华民 族!早在远古时期,中国就是一个礼仪之邦。然而,我却为现今的中 国深深自责了。人们常常说,要倡导文明,要提倡和谐,那又有多少 人能做到呢?我找不到人们口中传说的“文明处处在” ,我只见得满 地扔的垃圾, 污染的河流, 满嘴秽语的人??难道是飞速发展的经济, 人们懂得了享受,却忽视了文明的存在?我们是该扪心自问了。 于是,我想到了我自己。一个六年级的小学生,不正是讲文明创 美德的好年纪吗?每一个中华儿女都是中华文明的受益者,承载者, 传播者, 弘扬中华民族的传统美德是一种责任和义务。 文明不论大小, 只论行动。在家里,我们要学会尊重关心我们的父母。含辛茹苦的父 母从不要求我们做些什么, 但我们更应该做些力所能及的事, 可以为 下班劳累的爸爸端上一杯热茶, 可以为日夜操劳的妈妈捶捶背, 可以 在父母生日的时候送上一句“我爱你” 。在学校里,我们更应该做个
文明的学生。 记得去关心身边有困难的同学, 记得去问候辛苦的老师, 记得去维护校园的环境, 记得去用微笑面对身边的每一个人。 在公共 场合,我们该做一个合格的小公民,以身作则。我会毅然捡起丢在一 旁的垃圾, 我会勇敢指出不当的行为, 我会用我诚信的双手去感化身 边的人。 我想, 也许在不久后, 真正文明的, 和谐的社会就诞生了吧。 字字都出自我的肺腑,我相信只要文明美德常伴心中,从平常 事做起, 从一点一滴做起, 让文明美德如星火燎原般迅速传染给所有 的人,定会谱写一首中华民族熠熠生辉的赞歌!
指导老师:钟芳芳
范文三:《文明美德伴我行》
文明美德伴我行 如果世界是一间小屋,文明美德就是小屋中的一扇窗;如果世界 是一艘船,文明美德就是茫茫大海上的一盏明灯。文明美德时时出现 在我们身边的小事中,并陪伴我们健康成长。 有一天早晨,我背着书包去上学,走到公交车站才发现公交卡忘 带了。我急急忙忙跑回家,可是大门紧闭,妈妈已经上班去了。我急 得像热锅上的蚂蚁团团转。心想:今天我完蛋了,上学一定迟到了, 要被徐老师批评了。时间一分一秒地过去了,我急得都快要哭了。这 时,楼上的阿姨走下来,正准备去上班。当她看见我焦急的样子,问 道: “骐骐, 这么晚了你怎么还没去上学?” “我的公交卡忘在家里了, 妈妈也去上班了,我现在不知道该怎么办好?”这时,阿姨从口袋里 掏出两元硬币放在我的手里, 说: “快去上学吧, 再不去就要迟到了。 ” “谢谢阿姨! ”我一边接过阿姨递过来的硬币,一边飞快地向公交车 站跑去。由于阿姨的帮助,我准时地到达了学校。 在我成长的过程中,文明美德无时无刻不在我的身边,它如一泓 清泉滋润我的心灵,伴我茁壮成长!
范文四:文明美德伴我行
文明美德伴我行
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明美德是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德,个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也是国耻。"
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公共利益、公共秩序。同学们,时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你是否愿意,若要取得学业或事业的成功,若生活的愉快,幸福,就要学会文明美德。
古人说:"人学礼,无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说:"中国欲存争天下,其首在立人,人立之后凡事举自身修养,就要有一定的知识水平;我们应该努力学习科学文化知识,树立远大理想,不断完善。"
要成为一个文明的人,必须接受文明教育,就像一块矿石,想要成为钢铁,必须投入熔炉接受烈火的冶炼,父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要,我们应该在老师的教育下,做一个优秀讲美德的人。
文明美德是我们学生生活的根基,是我们健康成长的臂膀,没了文明,就没了基本和道德底线,让我们一起学做文明人学做社会人,清洁环境,文明之花处处盛开,让文明之风吹遍社会,伴随我们健康幸福的一生。
范文五:文明美德伴我行
文明美德伴我行
民乐县新天学区马均小学 四年级 作者:杨倩倩 指导教师:郑秀国
文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每一个现代人的必修课,拥有文明也就拥有了美好的一切。
中国自古以来,就是举世闻名的礼仪之邦,“礼”是中国文化的突出精神,注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝,人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后,在这个曾经的礼仪之邦里,大家慢慢变得粗鲁起来,文明似乎离我们越来越远。
我看过一个故事,一位老奶奶准备过马路,正好遇上红灯,尽管路上没有一辆车,一个人,可她还是等到绿灯亮了才走,有人问她为什么这样做呢,老奶奶回答道,“我是为了不让小朋友们误解,以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象,我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系,所以长辈们一定要注意自己的言行,给我们做出好榜样啊,
不久前,我在出板报时,还查到这样的资料,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中一些关于文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢,得到的回答是,“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说,“不文明行为也是国耻。”
那么文明是什么呢,记得英国著名的作家罗斯金曾说过,文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事中,文明是见到师长时的礼貌问好,文明是静静聆听别人讲话的耐心,文明是不说脏话和粗话的表现,文明
是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动……如果你做到这些方面,那么就欢迎你成为“文明家庭”中的一员,
可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着,校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽校园不相衬的纸片 、食品袋,有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,习以为常,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,骂人打架……这样的行为怎么能让我们对文明礼仪说“你好”呢,
文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每一个现代人的必修课,拥有文明也就拥有了美好的一切。所以同学们,就让文明存在于我们的一言一行中吧,行动起来,让文明在我们的生活中无处不在,让我们成为文明之主,让文明美德伴我们一起成长。我相信拥有它,我们将拥有快乐和幸福,一切正如广告中所说,文明一小步,和谐一大步,