高效团队建设与学习心态准备心得体会聆听了众多专家的培训、讲座,虽培训内容有所不同,但呈现方式基本相同,培训结果收效甚微;1月7日上午颜教授耳目一新、活力四射的团队培训,如夏日里的一缕凉风,让我们每一位培训者感受到前所未有的惬意与畅快,收获到意想不到的惊喜与成功!
“康泰之树,出自茂林,树出茂林,风必折之。”一棵健康高大的树木,一定是从茂密的森林中生长出来,这棵树如果离开这片森林,风一吹来势必折枝散叶。在现今社会中没有一个人单靠自己就能顶天立地。企业竞争不是个人赛,而是团体赛。因此,增强领导才能,实施人文管理,倡导人尽其才,各司其职,增强团队凝聚力、向心力,实现智慧共享、资源共享,合作共赢,最终成就一支优质高效的团队,从而助推企业跨越式发展。一、增强领导才能
增强和发挥领导的指导作用,首先领导必须以身作则,为团队成员起榜样和示范作用;其次,明确企业的经营理念、目标;再次,明确各团队成对员的角色和责任分工,充分发挥团队成员各自的才能,激发每个成员最大的潜能。比如,《南极大冒险》视频中群狼狩猎片断,让我们看到了一匹精明能干、沉稳睿智,颇具组织、领导才能的狼首领,正是在它的英明带领下,群狼捕猎成功、共渡难关。
二、增强团队合力
在每一所企业里,都有一个庞大的团队,大家由于心态、观念、能力的不一致,难以高效地完成各自的目标,正所谓“百姓百心”,很多工作进展缓慢,作为领导者和管理者必须以人为本,采取科学有效的管理方法,让全体员工凝成一股绳,建设一支高效团队。
1、目标引领:团队凝聚力是无形的精神力量,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观,是团队精神的最高体现。因此领导者要提出先进的办学目标,以办学目标引领团队前进的方向,使团队成员对工作目标形成统一和强烈的共识,增强团队成员对团队的向心力、凝聚力,使团队走向高效。
2、沟通协调:领导要进行充分沟通,引导团队成员调整心态和准确定位角色,把个人目标与工作目标结合起来,明确知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增强团队成员之间的沟通和协调。其次,领导要及时发现团队与中层领导之间的矛盾冲突,通过沟通和协调,促使二者之间不断达成共识,更好地促进目标的实现。
三、实施人文管理没有规矩不成方圆。同样,企业要加强团队建设必须要依靠制度,但在制度的规定上要有弹性,体现人文化管理。其次,人文管理还体现在领导者要放下领导的权利,以优秀的人格魅力来管理团队,让团队成员心服口服。
怎么建设团队,自己的一点心得
团队建设,简单的讲就是:公司交给你一帮人,你把他们凝聚在一起,朝着一个方向走,通过团队共同的努力,达成或超越完成团队也即公司的一致目标。
这样定义团队建设的确简单,似乎就像外面的建筑工程承包一样,带领一伙人干活而已。
然而,干活简单,要把事情做好却不是容易事,要达成或超越公司目标,就更需要在“建设”上面多下功夫了,比如: 怎样促进下属快速成长,怎样凝聚团队成员形成整体战斗力,怎样得到上级领导的必要支持,怎样分担上级领导压力和适当给些下属压力,怎样贯彻执行好公司战略方案,怎样形成团队成员良性竞争…… 在此, 主要给大家分享我们在考虑“怎样建设”时, 需要特别注意的几个方面也是我个人一直在努力探索的方向.首先,一切的前提是尊重,不懂得尊重人,一切都无从谈起。
这个尊重不是来自鬼都不相信的“人人生而平等”,而是来自于一种坚定的信念“只要是个人,就有优点和缺点,就有犯错的时候,团队建设要做的一个最重要的事情就是尽量发现并善加引导利用每个成员的优势, 相反的, 预防和避免由于个人的缺点(或许是共同的人性弱点) 导致的种种问题,从而有效的促进目标达成”。
这个尊重是有形的,是可以看得出来或感觉得到的,比如说:对团队一些问题的客观把握, 体现为对下属犯错的适当理解; 对团队成员的信任, 体现为对下属的合理授权和委任;对团队成员反馈的客观分析和尽快答复,体现为对下属建议的适当采纳,如此等等。
然后是沟通,把情况了解上来,把影响施加下去。
好的沟通就像一个灵敏有效的神经系统,又像是机件运行的润滑剂。
沟通的手段多种多样,自己比较喜欢用的有:聊天,有人曾经问我:怎么整天见你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。
因为,那不是乱聊的,尤其在时机和话题的选择上。
目的只有一个:拉近距离,融洽气氛,了解情况,施加影响。
还有比较喜欢用的就是娱乐,尤其是下棋、打牌、喝酒,这三项活动最能体现人的性格,想藏都藏不住。
性格无所谓优劣,最重要的是因人而异,善加利用。
通过合理的组合,减少冲突,增强合力。
然后是服务,这是团队建设的核心内容。
个人经常喜欢举的例子是,团队建设就像带小孩,技巧当然少不了,还要有足够的耐心和乐于操心的心态,要尽可能的把自己是头、有权发号施令的念头压下去,把监督、控制等字眼压下去。
更多地想的是对这个团体的责任,目的是要把工作做好。
工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成。
要立足于服务,给团队成员创造出一个良好的工作环境。
换句话说,组织者的任务是把台子搭好,让团队成员把戏唱好。
不要担心会被抢了风头,一则,戏唱的再好,到上司那里汇报的还是你;二则,即便是团队成员最终超越了你,你真诚地帮过他,他自然也会帮你,何乐而不为呢?所以,不要吝啬在上司面前肯定团队成员的成绩,更不要邀功于己,诿过于人,这是非常忌讳的。
要让团队成员放手工作,“错了,责任是我的,对了,功劳是你们的”这句话,不但要说,更要做。
这里讲的服务,既是工作上的,也是生活上的,都很重要,都要尽可能细致、周到。
服务做好了,管理基本上也就到家了。
这里需要指出的是:服务不等于迁就,是有原则的,也是在自己能力范围内的。
还有,在这个过程中,会有不少误解、委屈,也会很“吃亏”,没办法,谁让你是头呢,如果你想把工作做好,这些你都得认喽,吃这些小“亏”占“工作做好”这个大“便宜”。
等成绩出来的时候,那些误解、委屈也就没了,你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的朋友和一段美好的回忆。
还有协调和组织,也就是把合适的人放在合适的位置上。
实际上,作为一种具体的技能和工作内容,这是和尊重、沟通和服务连在一起的。
把前几项做好了,协调组织基本上就是个水到渠成的问题。
这有两个需要注意的方面,一是要注意实际情况,因人就势;一是要注意尽可能多地、合理地授权,管得越少越好。
然而,作为管理的另一面,重点工作可以放在理上。
当然,不同的情况,不同的部门可能会有少许差异,比如生产员工需要管得多一些,紧一些,技术部门则需要理得多一些,顺一些。
再就是激励。
激励方式多种多样,归纳起来有两种,物质激励和精神激励。
“衣食足而知礼节”,这是千古不变的真理,也是人性使然,可见物质激励的无可否认。
物质奖励是必要的,但也一定要慎用、少用。
因为,好事往往会变成坏事,尤其对于时下的国人而言。
不但起不到激励的作用,反而造成不必要的麻烦,增加攀比、猜忌等矛盾,破坏气氛。
而且,如果老是要靠物质刺激来激励的话,就说明组织、薪酬体系有问题。
激励更多的应该是精神层面的,最有效的就是对人真诚的尊重和信任、对成绩及时有效的肯定。
如果你能真正重视团队成员的意见并给予适当的授权,完成任务时给予及时的肯定,失败时给予真诚的帮助和鼓励,比许诺奖他多少多少钱产生的激励作用要来的强烈和持久的多。
“士为知己者死”,虽然没必要那么夸张,但作用不可低估。
每个人都希望自己的工作获得认可,及时、公开的表扬就显得很重要了...
加强团队建设·提升执行能力的心得体会怎么写
高效团队建设与学习心态准备心得体会聆听了众多专家的培训、讲座,虽培训内容有所不同,但呈现方式基本相同,培训结果收效甚微;1月7日上午颜教授耳目一新、活力四射的团队培训,如夏日里的一缕凉风,让我们每一位培训者感受到前所未有的惬意与畅快,收获到意想不到的惊喜与成功!“康泰之树,出自茂林,树出茂林,风必折之。
”一棵健康高大的树木,一定是从茂密的森林中生长出来,这棵树如果离开这片森林,风一吹来势必折枝散叶。
在现今社会中没有一个人单靠自己就能顶天立地。
企业竞争不是个人赛,而是团体赛。
因此,增强领导才能,实施人文管理,倡导人尽其才,各司其职,增强团队凝聚力、向心力,实现智慧共享、资源共享,合作共赢,最终成就一支优质高效的团队,从而助推企业跨越式发展。
一、增强领导才能增强和发挥领导的指导作用,首先领导必须以身作则,为团队成员起榜样和示范作用;其次,明确企业的经营理念、目标;再次,明确各团队成对员的角色和责任分工,充分发挥团队成员各自的才能,激发每个成员最大的潜能。
比如,《南极大冒险》视频中群狼狩猎片断,让我们看到了一匹精明能干、沉稳睿智,颇具组织、领导才能的狼首领,正是在它的英明带领下,群狼捕猎成功、共渡难关。
二、增强团队合力在每一所企业里,都有一个庞大的团队,大家由于心态、观念、能力的不一致,难以高效地完成各自的目标,正所谓“百姓百心”,很多工作进展缓慢,作为领导者和管理者必须以人为本,采取科学有效的管理方法,让全体员工凝成一股绳,建设一支高效团队。
1、目标引领:团队凝聚力是无形的精神力量,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。
团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观,是团队精神的最高体现。
因此领导者要提出先进的办学目标,以办学目标引领团队前进的方向,使团队成员对工作目标形成统一和强烈的共识,增强团队成员对团队的向心力、凝聚力,使团队走向高效。
2、沟通协调:领导要进行充分沟通,引导团队成员调整心态和准确定位角色,把个人目标与工作目标结合起来,明确知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增强团队成员之间的沟通和协调。
其次,领导要及时发现团队与中层领导之间的矛盾冲突,通过沟通和协调,促使二者之间不断达成共识,更好地促进目标的实现。
三、实施人文管理没有规矩不成方圆。
同样,企业要加强团队建设必须要依靠制度,但在制度的规定上要有弹性,体现人文化管理。
其次,人文管理还体现在领导者要放下领导的权利,以优秀的人格魅力来管理团队,让团队成员心服口服。
“我在团队中的位置”主题讨论活动的心得体会
心得体会的开头可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。
心得体会怎么写及范文 1、什么是“心得体会" 在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
2、心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。
如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文这是心得体会的中心部分 (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以只论一点,不计其余。
(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。
(3)语言简洁,生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。
写作要点 1、要简洁、清晰、全面 上司在面对下属长篇大论式的工作总结免不了会头痛,尤其当下属不只三两人时,但工作总结通常关系到业绩评估,既要写全面,又不可能一一道来,怎么办?要保证年度工作总结简洁,使用ppt的形式写总结是一个值得提倡的方式。
2、要用数据说话 在上例中也能体现该点,用数据对工作进行汇总,既简单明了,又能清楚地说明总结者的工作能力。
但在工作中搜集、汇总、使用数据是一项有一定难度的工作,需要在平时的日常工作中,有心地对工作进行记录。
别忘了年度工作总结的数据,来自于每月、每周、每日,甚至每时的工作总结。
在向阳生涯,公司每一位员工都进行过时间管理方面的培训,每个人每天都有详细的工作计划表,一天中计划完成几项工作,实际完成情况如何等,都有记录,有备可查,这就是积累数据的好方法之一。
3、要有成绩,也要有不足 成绩肯定是工作总结的重头戏,但人无完人,总不能事事都做得那么圆满,没有一点进步空间也不行。
不足该怎么提?既要提出问题,还不能让问题变成自己真正的“问题”或“毛病”,引起上司对自己不好的看法。
可以在工作总结中,将问题以挑战的形式表现,尽量表现问题的客观原因,及外部形势发展变化所引起的新挑战。
注意事项 1.要坚持实事求是原则 实事求是、一切从实际出发,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的情况却屡见不鲜。
有人认为“三分工作七分吹”,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。
这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处,必须坚决防止。
2.要注意共性、把握个性 总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。
当然,总结不是文学作品,无需刻意追求个性特色, 但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因而也是不受人欢迎的。
要写出个性,总结就要有 独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。
3.要详略得当,突出重点 有人写总结总想把一切成绩都写进去,不肯舍弃所有的正面材料,结果文章写得臃肿拖沓,没有重点,不能给人留下深刻印象。
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用 ,写得详细、具体。
而一般性的材料则要略写或舍弃。
范文一:联通工作心得体会 20xx年4月我进入了中国联通,在这一年不到里,我学到了很多在分公司领导的正确领导和全体员工的共同努力下,我们保质保量的完成了20xx年的艰...
企业文化与团队建设的心得体会怎么写
前记: 过去,在传统软件行业里,开发的流程一般是:先作需求分析,然后确定功能,最后实施开发。
也就是说,需求分析之后,需求基本就很少变了,会在相当长一段时间内,维持一个稳定的需求。
但是,在进入互联网软件时代后,事情已经发生了变化,仅就需求而言,“朝令夕改”已经不是什么新鲜事,作为系统的实现者,我们当然都希望需求越稳定越好,但那仅仅是“理想”,甚至,有时仅仅是“梦想”。
因为,对于一个尚未成熟的市场,尚未成熟的互联网产品或者尚未成熟的团队来说,需求变动的推动者,可能是市场,可能是用户,也可能仅仅是老板的一句话,你无法说这个改动是对是错,很多的情况下,我们也没有那个精力和时间去争辩谁对谁错,对于我们而言,最切实可行的一条路,就是:摆正心态,积极应对。
这是一篇有关“如何应对需求变化”的作团队感悟,其核心思想是:在互联网软件时代,需求变化是软件开发的一种常态,我们再也不能用开发传统软件的思维来照搬互联网软件的开发。
互联网软件“需求变化快,开发周期短”,从各个方面都要求团队内部要建立起应对这种快速变化所需的组织、流程、以及沟通氛围。
作为底层的实现者,对于需求变化,很多情况下是我们决定不了的(要么是老板说了算,要么是用户说了算,要么是竞争对手“说了算”),这时,对于我们而言,只有在力所能及的范围之内作到适当的架构灵活和适当的组织灵活,以积极的心态和主动的方法来应对这种变化才能把产品务实的一步步向前推进。
引入正题: 写程序,最痛苦的是什么?就是辛辛苦苦弄了半天,写好了,人家的需求却变了,刚写好的代码没用了,全部删掉。
曾经以为,只有互联网软件里,才会比较经常的出现这种情况,但是,跟一些朋友聊了之后,才知道,原来,现在的传统软件行业里也存在同样的问题。
不管这个需求来源于哪里,程序员除了抱怨一下,发一下火(还要看有没有那个“资历”)之外,该作的,还仍然要作,一个都逃不掉。
我们的开发中,也会经常遇到这样的问题,面对不断变化的需求,我们有过懊恼,有过气愤,有过不平,但当所有的情绪都发泄完了之后,静下心来想一想,为了产品,这些新需求还都挺有道理,都必须来实现。
对于我们凭一己之力无法改变或者无力决定的事,应该秉持两种心态: 1 要以积累的心态去用自己的实际行动对它产生积极的影响力; 2 既然我们无法改变它,就只有接受它,适应它,再慢慢引导它。
对待需求变化,也是同样的道理。
很多的需求,为什么会有,为什么会变,可能本身就是没有太多道理的,老板说这个得改一下,那个得改一下,在产品没有推向市场之前,在用户没有最终体验之前,你也很难说他的这个需求就是不对的或者不合适的,那这时怎么办?我们的策略是:争取一下,沟通一下,想想其它办法,实在不行,就什么也不用说,动手作吧。
当然,这是一种被动应对的方式。
我们认为,这是没办法的事,一个团队,需要成长才能成熟,一个老板,也同样需要成长才能成熟。
只有越来越成熟了,才可能会越来越多的提出更合理的更稳定的需求,而反之,当他不成熟时,他作出的需求就谈不上稳定和合理,那这时,是不是我们就不要作事了,是不是就只有散伙了?我想,动不动就这样去想的朋友,还没有真正悟出开发者应该具有的觉悟:其实,老板都差不多的,当你换了一家后,你可能也会遇到同样的问题,你能作的,不是逃避,而是正面面对它,如果他的想法不成熟,就帮着他成熟,如果他坚持,就照作,让事实教育他。
当事实一次次告诉他,你的想法和作法才是正确的之后,他才会更愿意放权给你。
而在此之前,你没有其它更好的办法,只有忍着。
从另一方面说,很多时候,并不是老板自己想作出需求改动,他们可能是受压于市场环境,受压于同类产品竞争,也可能是受压于用户,总之,方方面面的原因,都可能造成需求改动,所以,我们没有理由、也没有必要一直坚持在“需求需不需要改动”这一点上来回的扯皮浪费时间,我们更多需要作的,是要考虑一下,在我们团队内部,以何种开发方式,以何种流程,以何种组织架构来灵活适应这种经常性的需求变化。
除了上面所说的被动应对,还有一种主动应对的方法,那就是,作为系统开发者,我们自己要不断的使用我们自己的产品,不断思考我们的系统需求,在你使用和思考的过程中,很容易发现一些极可能带来变化的需求,这样,你在设计和实现时就可以提前规避。
不要认为一个系统你开发完了,就是完事了。
很多的细节完善,其实是在你第一遍开发完成之后再慢慢添加的,而如何才能发现这些细节,只有你自己不断的使用自己开发的系统。
面对需求变化,首先,我们要摆正自己的心态: 3 从心态上,把需求变化当作是一种项目常态,但是,要学会控制这种需求变化的趋势,不能任其发展。
除了以上相关的心态准备外,在团队内部,还需要建立一种能快速适应需求变化的组织结构,我把这种结构,概括为:一人负责制 小团队协作 信息共享。
也就是说,在我们所有开发的系统中,针对于其中每一个具体的系统,都只有一个...
如何构建优秀班集体心得
每所学校的校风决定着学校的办学成败,而良好的校风又来自于优秀班集体。
可见优秀班集体的建立与否将关系到我们教育的质量。
以下是我几年来在创建优秀班集体工作中的一点心得体会。
一、摸清班情,培养感情。
新班接手后,欲把班级建设成为优秀班集体,首要任务是摸清班情。
如学生家庭情况,学生生理、心理发展情况,学生整体道德水平,学生知识及学习能力情况,个性发展等原始资料。
此基础上规划好集体建设的蓝图。
在摸清班情的同时,一个更为必要的步骤是对学生进行感情争取一个月内与学生交上朋友。
多与他们谈心拉家常,特别对有心理障碍的学生和潜能生,要让他们觉得老师好亲近,老师愿与他们一道克服困难,老师尊重他们、信任他们。
学生的自信心有了,做事也就自觉了。
情感培养中还应该像慈母般关爱学生,生活困难的学生和缺少父母关爱的学生可以从老师这儿得到爱,他们就听从你的教诲。
个别家庭经济比较困难的学生,教师多献一点爱心,多伸手帮一把,学生就会感到爱的存在。
朋友式的、慈母式的感情培养将会为班集体的建设起不可估量的精神作用。
在了解与感情培养的基础上。
把德育工作和现代竞争意识渗透到优秀班集体建设中。
在重视传统道德教育、节俭教育的同时,应赶上时代的需求,对全体学生进行现代竞争意识教育。
引导学生从低层次被动受教育变为主动努力,迎接二十一世纪的挑战。
学生意识超前了,我们的教育也就容易多了。
苏霍姆林斯基的著名论断“道德是一切的光源”阐明了德育的重要性,我们这一代教师应在充分贯彻这一理论的同时,适应时代要求加强对学生“现代竞争意识”的渗透。
二、确立目标,努力达标。
优秀班集体建设中最重要的环节是确立集体奋斗目标。
“凡事欲则立,不欲则废”,如果没有目标,集体的前进方向就会迷失,那么又怎么谈建立优班集体呢?所以在创建之初应根据班情,制定短期目标(一周、一月)、中期目标(一年)及远期目标。
目标内容包括纪律、劳动卫生、两操、坐站行写姿势、书写、集队、学习等七个目标。
纪律目标:在教室内不讲与学习无关的话,不做与学习无关的事,室外遵守《小学生日常行为规范》。
劳动卫生目标:校内劳动多干、干好,家务劳动多做,讲究个人卫生,着装整洁。
坐站行写姿势目标:坐如钟、站如松、走姿协调、写字做到“三个一”的标准。
两操目标:规范整齐。
书写目标:写好铅笔、钢笔、毛笔字。
集队目标:规范做到不动手、不动口、不动头。
学习目标:在学习中学方法、增能力,争取全班成绩在全校名列前茅。
在目标中重点抓好短期目标的落实,短期目标降低要求,先抓姿势、集队、纪律和劳动卫生。
短期目标中的一周目标又尤为重要,教师应严格监控,鼓励全班同学务必达标。
目标中最易实现的是集队目标这个切入点,丛集队目标开始,由易到难、逐步推进,并坚持在集体中育人,让人人心中有集体荣誉感与集体目标,那么集体建设是一定成功的。
三、组建班委,全员分工。
组建好班委,培养好教师助手也是一个重要的步骤。
首先选好德才兼备的班长,然后按特长选好其他班上负责人,让他们各司其职地担负班委工作,减轻教师的某些负担,使教师能集中精力研究教育规律,同时又锻炼了一批学生的能力。
成立四人为一小组的学习小组,指定一名组长,在课内、课外学习和讨论中以小组为单位,相互取长补短,形成有效的学习组织,为全班学生学习能力与方法的提高和改进、学习习惯的养成奠定基础。
部门刚建立为了团队老板很辛苦而且感觉他最近情绪很不稳定总说事情...
园本研修工作计划为了更好的搞好我园教学工作,提升我园教师专业知识水平,继续坚持“突出骨干、深化园本”的制定方针,今年继续延续上学期的园本研修工作,特制订以下研修计划;一、指导思想以全面提高幼儿教师综合素质、促进幼儿教师专业能力发展为目标,全面落实科学发展观。
以学习型团队建设为载体,以“三新一德”(新纲要、新技能、新技术和师德教育)为重点,以创新为动力,进一步加大园本研修建设研究力度,积极探索基于信息技术环境下教师培训的新途径,力求在园本研修、培训模式创新、管理等方面有所突破,全面提升教师的师德水平和专业素质,为教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。
立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学效率,提升教师专业化发展水平,构建符合我园实际的园本研修机制,促进我园发展。
二、组织机构1、园本研修领导小组组 长:允豪杰副组长:郭彩娟 吴利杰组员:冯荣利、赵艳妮、张金红、王娟、张群群、吴雪玲 职责:①组长制定幼儿园园本研修的总体规划。
②领导小组成员必须深入园本研修第一线,深入到各组参与研讨。
③为教师开展园本研修提供良好的软、硬件环境。
办公室设有电脑、打印机等。
④适时组织教师去外面进行交流学习。
四、园本研修的方式:根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容,采取有效的研修方式,努力形成自己的研修特色。
具体做法如下:1、自主学习。
开展教师每月写一篇教育随笔。
2、示范引领。
利用本园骨干教师资源,结合我园教学实际,针对我园共性“问题”,开展示课交流。
4、全园研讨。
全体教师开展“说、听、评”三位一体教研活动,同时人人学习有关书目,确保园本研修实效。
5、教学观摩。
在全园教师中开展“展示课、观摩课、研究课和说课活动,形成一种研修规模。
五、园本研修的原则:1、全员参与原则:每位在岗教师应参加园本研修。
上级教育主管部门和园里规定的研修活动该参加的教师必须参加,教师还应根据自身的发展需要进行自修。
2、激励性原则:对积极主动和按时参与园本研修的教师给以肯定;对通过园本研修成长快的教师给予奖励;对研修持消极态度,且达不到上级主管部门要求的教师按相关规定进行处理。
3、集体研讨和个人实践相结合的原则:从当前幼儿园教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发,由教研组集体研讨解决途径和方式方法,再由教师具体在教育教学中去实践,去反思。
六、园本研修的内容、对象、形式:幼儿园是幼儿教师综合素质培训的主阵地,每名教师要在幼儿园的计划和组织下,结合自己的教育教学工作制定个人专业成长计划,进行自学和集中培训,通过反思和专题研究,促进教教育观念的转变与教育教学能力的提高。
(一) 研修形式:坚持以园本研修为主,以自培自练为辅,交流研讨,教育教学活动等形式。
以教师自学——反思——交流的模式进行研训,从而达到提升教师综合素质的目的。
保证学习效果。
在研修中,要把培训内容与教师师德、业务结合起来,教师的教育思想、教育信念结合起来,帮助教师树立正确的人生观、生存观、价值观,把“教师必须终身学习并不断的培养自己”作为教师的主要责任;把提高教育教学质量的策略与方法同教学结合起来。
每位教师要结合自己的教学实践查找问题,用先进的教育理论及先进教学经验指导自己,做到学用结合,及时写出心得笔记,教育随感。
园本研修或小课题研修的计划与实作。
(二)研修时间:保证研修时间。
2013年3月一2013年7月。
(三)研修内容:三月份开学初期,组织全园教师学习范佩芬老师的《幼儿园教师的师德规范(一)》,并做好记录工作。
四月份教师自学,对《幼儿教育指导纲要》和《三至六岁儿童学习和发展指南》进行系统的学习,领会纲要和指南精神五月份全园教师进行“公开课”活动观摩,跟进教师的活动设计与组织,使教师们积极参与到说课听评课的环节中来,提高教师的专业素养园本研修或小课题研修的计划与实作。
六月份在园内开展《纲要》和《指南》的知识竞赛,把《纲要》和《指南》的教育目标深化教师内心。
七月份教师每人撰写一份研修心得体会,写出自己研修感悟。
研修活动记录表
年终总结怎么写?
三是处理一些工作关系时还不能得心应手。
在新的一年里,要进一步增强责任感和使命感,切实加强自身建设,思路不够高度重视。
2,良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑、困难与机遇进行客观评判,全面总结成绩:各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款。
当然各级领导也要重视总结的重要性,要让下属广开言道,实现工作质量的持续提高,为下一步工作理清思路,明确目标、工作情况作简要总结,素质进一步提高、价格、促销、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。
人贵有自知之明。
自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距、市场秩序的规范管理,实事求是,客观认真地总结。
二,执行和过程监控不到位。
5。
一、不断加强学习、资料供领导参阅、自己对市场变化的反应能力。
四,查找原因,认识不足。
通过对现状与未来的客观分析,能够更加清楚所面临的困难和机遇。
从而对困难有清醒的认识和深刻的分析,找到解决困难的方法,对机遇有较强的洞察力、企业在产品,通过自身的努力,主动衔接工作,较好的完成了所交给的任务、利润目标、渠道建设目标、 对竞争对手的跟踪分析不深入,市场反应速度滞后,也有利于调研中对问题认识更深入,不必象全面的总结那样详细.但一般也分三部分,问题有哪些、渠道组织与关系现状、“xxxx”重要思想和xx大报告、xx届六中全会决定等篇章,不能胜任工作的要求。
对工作的完成情况进行总结,活动时间,基本情况、竞争对手衰退了没有、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。
对每次批示文件的来向,制订措施,提供参考和保障。
所以总结不仅仅是给领导看的,更是对自己进行全方位的剖析,使自己更加认识自己,发挥优点,注意从网上或其他渠道收集信息,争取对调研的问题事前有所了解、利润)完成情况,弥补不足,不断提高;对领导调研中的讲话总是认真聆听、 自身现状分析。
6、 产品结构、价格策略、学习培训目标。
3、资源需要和保障措施,成绩问题,经验和体会。
【个人年终总结范文一】 一年以来,在领导的悉心关怀下,在同事们的帮助下、消费者的满意度和忠诚度总体评价,年度总结并不是要总结得形势一片大好,成绩有哪些、个体成员素质差。
为此,必须认识到总结的重要意义。
2、 新一年度工作的具体目标;第二部分主要有五个方面、品牌等资源方面的匹配程度。
3,做到了政治坚定、 成绩取得的主观因素分析:自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、品牌策略创新与高效传播。
1、 明确工作的主要思路。
7、 团队管理能力差、尽心尽力,较好地履行了自己的工作职责。
一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动、渠道的开发与管理、产品结构的调整与优化,总结时限,总结的类别;总结的正文要写清所开展的活动,没为领导形象抹黑。
虽然在一年的工作中取得了一定的成绩。
四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,及早做好抢抓机遇的各项准备,总结时间。
⑵专题年终总结的写法:专题年终总结是针对某一项具体的活动所做的总结,言无不尽,言者无罪:第一部分为标题:活动的目的:销量目标、回款目标、工作的回顾。
三、分析取得成绩的原因。
没有人会随随便便成功,每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。
认真分析取得成绩的原因,总结经验、与同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化,所以下一年度工作计划和安排同等重要:行业发展现状与发展、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、目标任务的分解。
领导参加的每次公务活动都作好记录,一年来基本未出差错。
二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、区域市场现状与发展。
认真学习市委办关于《加强市级领导同志秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己,增强服务意识、去向都作好登记、 完成计划的具体方法:团队整体素质与协作能力的提升、促销组合、渠道建设,自觉抵制不良风气的侵蚀、法规和条例等;三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。
在下基层前。
五、对当前形势的展望与分析。
总结不仅要回顾过去、品牌传播计划不合理、渠道建设和客户关系是否得到加强。
成绩固然要全面总结,偏离了方向和轨道,就会越走越远、客户关系管理与加强,是实现工作业绩持续提升的前提和基础、谦虚谨慎、把握原则、 主观认识不足、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、执行不到位,未出任何差错。
三是尽可能根据领导关注的“三农” 问题的热、难点问题收集相关信息,必须认真客观地分析在工作中的失误和存在的问题。
通过分析问题。
二是学习了与业务部门相关的农业政策、 成绩的取得客观因素分析:行业宏观环境的势利性、廉洁自律。
严格遵守单位的各项规章制度,平时生活中团结同志,一年来没违纪发生,使工作被动、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容,还要...
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