范文一:暑假社会实践报告舞蹈
暑假社会实践报告舞蹈
暑假社会实践报告舞蹈2016-03-25浏览:分享人:段心竹手机版
暑假社会实践报告舞蹈
大一刚结束~老师就给我们布置了一份社会实践报告的作业~社会实践是大学生课外教育的一个重要方面~也是大学生自我能力培养的一个重要方式~因此对于我们在校大学生来说~能够在暑假期间进行充分的实践活动~是我们了解社会~认识社会~提高自我能力的重要机会。其实~我本身就一直有这样一个想法~想利用暑假根据自己的专业知识找一份暑期工~希望早一点体现自身的价值~和锻炼自己的能力~如我所愿的是~我很幸运的找到了暑期舞蹈培训老师这个职业。我的工作很简单~就上午一个半小时的课~可是~除了上课把知识教给她们外~其实最重要的是培养她们学习的兴趣~得根据她们不同的自身条件~制定一份适合她们的教学程序~让她们对我上的课感兴趣~就是我最重要的目标~当然~也必须规定在一定的时候里学会多少东西。
代课的地方离家里有点远~在湖北~所以就得在这边吃住~第一天来到这个城市的的时候心其实有点凉~因为城市很小~条件一般~不过~转念想想暑假本来就是来锻炼的也就觉得没什么了。人生地不熟的来在这里~其实有时候压力
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挺大的~我的工作量不大~就每天上午一节课~的时间都是比较自由的~因为舞种不一样~其他的老师一天都有两节课~有时候周天还要补课~还有一些吃住条件方面的问题~不是很好~大家对于老板都非常的有意见~本来说好是包吃包住~来了以后需要自己买各种日用品~床上用品~还有早餐也不包~刚开始早餐都是吃的面~最后都改成吃包子了~好心酸~再加上天气很炎热~上一节课都要喝掉两瓶水~本来都是买的一块钱一瓶的冰水~最后都自己买了水杯烧的热水喝的~本来是来挣钱的~一个月不到的时间就花去了很多~饭菜里面都是些清淡的菜~一点油水都没有~有时候在街上看到自己喜欢吃的烧烤阿~面包零食啥的~都舍不得买~加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈~觉得自己在很认真的去教~老板却还各种不满意~觉得自己的劳动成果被否任~心情很不好~但是很快~我对待教学工作的态度就变的越来越积极了、我想起自己当时最根本的那个想法——锻炼。我对自己说~就算现在的情况比想象的艰苦~我也不能忘记当时自己来这里的根本原因阿~我觉得做好自己是最重要的~不管别人怎么想你~对的就去听~听了就去改正~不对的~就不要去在意。不能因为别人而影响了自己的心情。暑期上班差不多有50天的时间~短短的50天却让我学到了很多东西。
宿舍除了我还有几位教练~人都很好~因为我是里面年
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纪最小的~所以对我~也特别的照顾~但是~一个多月的时间里~也不是事事顺心的~这也让我学会了怎样更好的与人相处~所谓集体生活~就是想问题做事情必须以集体着想~不能一己私利~这样才能和睦相处~以前总听说社会是多么的残酷多么的现实~朋友只不过是互相利用罢了~但是在这里~我懂得的却是~只有你为别人多考虑一点~别人也会多为你考虑~或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情~但是~我庆幸我没有遇到~而且~在以后的道路中~我还是会以我的方式与人相处~我觉得最重要的是~做好自己~不能同流而污。
平时工作除了教好学生跳舞以外~以家长沟通其实是最重要的一项~在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习~以前没有工作的机会~使我与别人对话时不会应变~会使谈话时有冷场~这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中~人与人之间合力去做事~使其做事的过程中更加融洽。事半功倍。别人对你的意见~你要听取~耐心~虚心地接受。
俗话说:“在家千日好~出门半“招”难!“意思就是说:在家里的时候~有自己的父母照顾~关心~呵护!那肯定就是日子过的无忧无虑~但是~只要你去到外面工作的时候~不管你遇到什么困难~挫折都是靠自己一个人去解决~在一个多月里~让我学会了自强自立!凡是都要靠自己!现在~就
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算父母不在我的身边~我都能够自己独立。
在上课的过程中~还是比较得心应手的~因为都是平时上课学习的东西~在平时上课的时候就已经完全掌握了~所以对于教学还是非常轻松的~所以~专业知识对我们是非常重要的。
很快~一个暑假就这样过去了~我的这个暑期实践也结束了。不是很忙~也不是很累~一切对我来说~是那样的平淡而又充实。有人说~人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天~而自我能够把握的部分便只能是自己~所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后~你才会了解到他人的心境和思想~你才会拥有更多的感悟。
这是一次经历社会实践。对于一个大学生而言~敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然生活艰苦~但是我毅然踏上了社会实践的道路、想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会~在实践中增长见识~锻炼自己的才能~培养自己的韧性~想通过社会实践~找出自己的不足和差距所在。在现今社会~就业问题就似乎总是围绕在我们的身边~成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这帮学子社会经验又会拥有多少呢?所以~社会实践对我们来说是一次很好的锻炼机会。这是我的第一次实践~但是这绝对不是最后一次~只要有机会~就算是再辛苦~我依然会再去。
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范文二:舞蹈暑假实践报告
舞蹈暑假实践报告
舞蹈暑假实践报告
舞蹈暑假实践报告在大学的第二个假期中,我找了一份能够展示自己水平的工作,这是我平生第一份工作。对于一个从来没有接触过社会的我来说,做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。对于教学而言,我还完全是一个新手,丝毫没有任何经验和阅历。不过,这些都并没有影响我的自信心,因为教授的对象是一群年幼的孩子,我认为,用我所学到的专业知识,尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。问题的关键是我想把他们教会、教好,真正让他们通过我的讲解与示范,掌握和理解舞蹈的一些动作,学到受用的知识,也便达成了我做这份工作的最终目的。201X年7月18日上午9点,我开始了自己人生教学中的第一堂课。学生是一群6至10岁的孩子。说实话,刚开始的几分钟,我真的很紧张,即便准备得很充分。听见孩子们一直在叽叽喳喳地闹个不停,我心开始乱了,我不知道自己该不该发火,板着脸和他们说话。当时我的心情矛盾、糟糕到了极点。我必须要冷静,必须要冷静心中一直重复默念着这样的话使我慢慢地将心平静了下来,开始了正常的教学。先是热身,随后是软度和伸展的训练,慢慢地开始进人了舞步的教学。可以说,直到这个时候才是真正考验我的时候,在专业能力上,我一向对自己很有自信心。平时的知识技能积累,刻苦的训练,让我有这个信心。可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们,即不能用太专业的语言来讲解每一步,又不能用太难的动作让孩子们失去学习的兴趣,我开始用简单易懂的示范和孩子们能理解的话,很快就让他们掌握了伦巴的基本舞步。孩子天性-爱玩,根据他们的心理,我又用10分钟带他们做游戏,这样不但可以让他们放松,还可以提高他们的身体素质、耐力和反应能力,也可以让他们之间相互了解,一举多得,实现轻松愉快的教学。剩下的一个半小时,主要就是进行舞步的详细教学。短短的2个小时,让我收获颇多,看见每个孩子逐渐跳得越来越好,感觉也上来了,别提我心里有多开心了,相当有成就感。当天晚上,我回顾了一下上午的教学,还是找到了很多不足和缺点,我开始想办法,为明天的教学积累经验。接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。就这样,为期一个
月的教学,在我不断地总结经验和反思自己的缺点中度过了。在拿到工资的时候,我在乎更多的已经不是这些钱,而是我自己内心那小小的成就感。我终于可以告诉自己:我可以~我很棒~短暂的一个月的教学工作就这样结束了,在积累经验的同时,我也看到了现在孩子家长对于教育的投人及误区。在我教的孩子中,有一个只有6岁的小女孩,在课余聊天的过程中,她告诉我,她周末的时候,从早上8点就开始上课,一直到晚上8点,两天的时间,一直都是这样,从早到晚,学舞蹈、钢琴、书法、朗诵,还有英语。当我问她喜不喜欢,累不累的时候,那个小女孩一句话都没有说,只是嘟着嘴,把头低下了对于一个只有6岁的小女孩来说,我真的只能用震惊来形容我的心情,这些天真的孩子,真的是太累了。真的希望家长能问问孩子自已的想法,征求一下他们的意见。因为有些父母根本不知道孩子喜欢什么,想做什么,而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。怎样的教育才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧一个人的价值和能力的体现是通过实践来实现的,也只有通过社会实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。这一假期,过去紧张而又充实,劳碌之余,我真的可以自豪的告诉自己:我可以~舞蹈暑假实践报告 在大学的第二个假期中,我找了一份能够展示自己水平的工作,这是我平生第一份工作。对于一个从来没有接触过社会的我来说,做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。对于教学而言,我还完全是一个新手,丝毫没有任何经验和阅历。不过,这些都并没有影响我的自信心,因为教授的对象是一群年幼的孩子,我认为,用我所学到的专业知识,尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。问题的关键是我想把他们教会、教好,真正让他们通过我的讲解与示范,掌握和理解舞蹈的一些动作,学到受用的知识,也便达成了我做这份工作的最终目的。我开始了自己人生教学中的第一堂课。学生是一群6至10岁的孩子。说实话,刚开始的几分钟,我真的很紧张,即便准备得很充分。听见孩子们一直在叽叽喳喳地闹个不停,我心开始乱了,我不知道自己该不该发火,板着脸和他们说话。当时我的心情矛盾、糟糕到了极点。我必须要冷静,必须要冷静心中一直重复默念着这样的话使我慢慢地将心平静了下来,开始了正常的教学。先是热身,随后是软度和伸展的训练,慢慢
地开始进人了舞步的教学。可以说,直到这个时候才是真正考验我的时候,在专业能力上,我一向对自己很有自信心。平时的知识技能积累,刻苦的训练,让我有这个信心。可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们,即不能用太专业的语言来讲解每一步,又不能用太难的动作让孩子们失去学习的兴趣,我开始用简单易懂的示范和孩子们能理解的话,很快就让他们掌握了伦巴的基本舞步。孩子天性-爱玩,根据他们的心理,我又用10分钟带他们做游戏,这样不但可以让他们放松,还可以提高他们的身体素质、耐力和反应能力,也可以让他们之间相互了解,一举多得,实现轻松愉快的教学。剩下的一个半小时,主要就是进行舞步的详细教学。短短的2个小时,让我收获颇多,看见每个孩子逐渐跳得越来越好,感觉也上来了,别提我心里有多开心了,相当有成就感。当天晚上,我回顾了一下上午的教学,还是找到了很多不足和缺点,我开始想办法,为明天的教学积累经验。接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。就这样,为期一个月的教学,在我不断地总结经验和反思自己的缺点中度过了。在拿到工资的时候,我在乎更多的已经不是这些钱,而是我自己内心那小小的成就感。我终于可以告诉自己:我可以!我很棒!短暂的一个月的教学工作就这样结束了,在积累经验的同时,我也看到了现在孩子家长对于教育的投人及误区。在我教的孩子中,有一个只有6岁的小女孩,在课余聊天的过程中,她告诉我,她周末的时候,从早上8点就开始上课,一直到晚上8点,两天的时间,一直都是这样,从早到晚,学舞蹈、钢琴、书法、朗诵,还有英语。当我问她喜不喜欢,累不累的时候,那个小女孩一句话都没有说,只是嘟着嘴,把头低下了??对于一个只有6岁的小女孩来说,我真的只能用震惊来形容我的心情,这些天真的孩子,真的是太累了。真的希望家长能问问孩子自已的想法,征求一下他们的意见。因为有些父母根本不知道孩子喜欢什么,想做什么,而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。怎样的教育才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧??一个人的价值和能力的体现是通过实践来实现的,也只有通过社会实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。这一假期,过去紧张而又充实,劳碌之余,我真的可以自豪的告诉自己:我可以!舞蹈暑假实践报告 学院名称:音乐学院专
业:影视表演年级:xx级 班级:表演班 姓名:xx 学号:xx实践单位:灵动舞蹈学校开拓者艺术培训学校实践20xx年7月4日——20xx年8月17日大学是个小社会,我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了,通过不断的社会实践的磨砺,让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在时间和服务中成长,在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量,为社会创造新的财富。作为大学生,我们应该了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。学生的素质教育,加强和改进青年学生的思想政治工作,引导学生健康成长,培养和提高学生的实践、创新和创业能力。社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。它有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,更直观的认识社会,同时,实践也是我们学习知识,锻炼才干的有效途径,更是我们服务社会,回报社会的一种形式。这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。这个跟以前的带班有相似的地方,但是对于我来说又更具挑战。原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈,没有任何的限制。而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。我负责的是学生们的民族舞这一方面。并且我们的班级课时分工相当明确。我的民舞分为三个班:小班,中班,大班。小班学生小,大多只有四五岁,不懂事,淘气,不听话,学生还多。我要学会与他们交流,要找到适合他们的方法,让他们听话的小窍门。中班的学生年龄大约在五到七岁,相对来说还好哄一些。大班的学生年纪大些,大约八到十二岁,这个班的学生听话很多并且接受能力强,还好教些。舞蹈班对于我来说真的是具有挑战:
一、我的专业不是舞蹈,但要带专业的民族舞蹈;
二、像小班的学生年纪小,我必须先寻找让小朋友高兴的方法,要先学会哄小孩;
三、学生多,不好管理;
四、现在的家庭孩子是宝,我要学会与家长沟通。当然,暑假实习就是学习经验的过程,经验就是从解决这些问题中得到的。暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。表演课是给一些准备艺考的高中学生代的课。自己本身是相当喜欢这份工作的,表演是我的专业,在这方面了解相对更多一些,并且自己经历的表演班相对多些,经历艺考的时间也还不算很长,积累的一些经验教训刚刚好可以教教这些学生。当然喜欢归喜欢,但是自己还是会有担忧。自己艺考时的老师都是些名校的毕业生,或者是一些演员,而我,现在作为以考生的老师,只不过是一个即将升大三的学生。有些害怕,怕自己会误人子弟,会耽误了这一群可爱的孩子。担忧害怕只会让自己心里更没底,问题出现了我就要寻找方法解决。自己解决不了的问题就去问我的老师,表演老师高老师教给我很多方法,还有孙老师也告诉我一些他作为监考官选择以考生的标准。还有,多问同学,与在外代课的同学多多交流。这是我的第一批学生,我很是放在心上,希望他们在我们大家一起的努力会取得好成绩,可以考进自己理想的学校。通过这个暑假的实践工作,感觉自己长大了了很多,也学会了很多经验教训,收获了很多,总结以下几点:一:待人要诚。对别人坦诚相待,用心地的那份真诚去对待别人,别人会看到这份真诚,而感动于这份真诚。真诚,是事业长盛不衰的必胜法宝。万事开头难,但是开头无论有多难也要真诚待人。这个假期,我真的体会到了真诚力量的强大。不论是舞蹈班还是表演班,这都是我第一次正式的带班,我满心的,全部都是能真正的带给学生点东西,真心期盼着学生能够都学会。像舞蹈班小班的学生,虽然小,也能体会到我的真诚。一次上课,我当着全班学生的面哭了,是感动的。因为每天都大声讲话,嗓子一个假期都是哑哑的,那天即将下课的时候,一个五岁的孩子对我说:“老师,回去吃点药。”真的,我真的感觉真诚所具有的力量的强大。二:学会沟通。沟通是
一种处世的技巧和能力,沟通时时都要巧妙的运用。在这个假期中,我学会了跟三个群体沟通:家长,学生,还有学校负责人。当然,我认为沟通的基础是真诚,真诚的对待每一个人,沟通便变得很容易。对家长,根据学生的情况,多多的向家长提提。有些家长忙于工作很容易忽略孩子。对于一些比较麻烦的家长一定要耐心,因为老师和家长都有一个共同的目标就是培养孩子。对学生,无论年纪大小都要鼓励。不论是学生身上还只自己身上都会发现,有鼓励就有动力。三:充满热情,要有耐心。不论在哪个行业,热情和信心都是必不可少的,热情让我们对工作充满激-情,愿意为共同的目标奋斗,耐心让我们细致的对待工作,力求做好每一个细节,精益求精。激-情与耐心互补互进,才能碰触最美的火花,工作才能做的好。四:讲究条理。无论是什么用人单位都想要思路清晰,做事有条理的人。讲究条例可以让工作事半功倍。社会实践是我们理论与实践的最佳结合点,尤其是学生时代的我们,只重视理论学习,忽视实践环节,这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。大学是是教育我们,培养我们、的圣地,社会是一个锻炼我们,磨砺我们的基地。假期的社会实践一晃而过,但是它让我领悟到了很多东西,而这些将使我受用终生。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。社会是我们学习和成才的大教堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
范文三:舞蹈生暑假实践报告
舞蹈生暑假实践报告
舞蹈生暑假实践报告2016-08-04浏览:分享人:孟倩真手机版
这两个多月既短暂而又充实的实习~总结这学期的实习情况总是有很多的感慨~使我真正体会到~作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任~使我的专业知识和技能得到了很大的提高~也进一步为提高教育教学质量积累了丰富的经验。让我学到了很多书本上学不到的知识。同时~它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用~更是人生的一段重要的经历~也是一个重要步骤~对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活~现在已经渐渐变得顺其自然了~这或许应该是一种庆幸~或许更应该是一种叹息!
我的实习工作是在中国民航大学担任乘务学院形体教师至今。在这所学校的各位形体老师们及我院指导老师的教导和帮助下~我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间~我既是学生~又是教师。作为学生~我虚心求教~不耻下问; 作为教师,我兢兢业业~倍感骄傲。
回顾两个多月的工作~既紧张~又新奇。 我付出了很多~收获了更多。下面~我将本学期的工作做简要的汇报总
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结。
一、加强自身学习~完善提高技能水平
二、塌实勤奋、刻苦专研~虚心请教
三、学以致用~敢于创新、注意教学方式方法
四、正确处理教师、学生、同事间的关系
形体课是乘务专业基础课之一~对于学生的坐、立、行等基本姿态和良好的形体塑造具有重要的指导意义。通过形体课训练使学生对健康的形体的概念、特点、作用和意义具有明确的认识;培养学生建立良好的身体姿态和塑造优美的体形~在此过程中~提高学生的综合素质~培养学生完美的个性~优雅的气质~提高学生对美的鉴赏能力和陶冶美的情操。本课程的任务使最终培养学生具有良好的身体素质和扎实的技术技能。
在民航大学期间~我担当乘务学院形体课的老师~虽然大学期间作为舞蹈专业的学生~在此之前也曾担任舞蹈老师~ 但我却是初次接触与自己年龄相仿的学生~对于学生的管理和教授的内容方式~感觉极为陌生~这给我的教学带来了很大的困难~我教学时的自信心也稍有消减。这时我的指导老师给了我很大的帮助~帮助我一起观看优秀的形体教学光盘~并根据学生课堂上的具体问题及教学手法手把手的指导。经过我的努力进取~不断完善~我的课堂教学变得有声有色~学生也极有兴趣的融入到我的课堂中来了~并乐于学习新的
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内容。使指导老师和学生都对我的教学给予了肯定~教学也变得得心应手~和指导老师及学生相处非常融洽。教学期间我感受到做老师容易~做好老师难~除了备课、上课~其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿~我看有道理~做教师不需太大的办事能力~却是极其精细的话~就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美~的确得花一番工夫。
在思想方面~作为一名青年教师~我自觉加强政治学习~提高政治思想觉悟。我认真学习了十七大精神~仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义~并系统的了解和学习了大学生形体课程。在课余时间~我阅读教育书籍~学习教育战线中先进人物的事迹~时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业~热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献~努力教好每一堂课~带好每一次练习~圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己~以身作则~时时处处做学生表率~凡是要求学生做到的~我自己首先做到。此外~我还能够尊敬领导~团结同事~积极参加学校的各种活动~遵守学校的一切规章制度。
在形体课教学中~有意识地融入德育教育~不仅能锻炼学生的意志~更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神~培养学生服从组织遵守纪律~诚实、机智、积极进去的心理品德。教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必
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须加强自身修养~提高自身素质具备一种奋发向上~积极进取的敬业精神~教师良好的言谈举止~会给学生树立一个好的形象~再加上教师规范的动作手势~行走坐卧、外在仪表和丰富内涵~是学生在潜移默化中受到熏陶~模仿中审视自己~从而得到全面教育。通过实习期间的舞蹈授课~我发现在教授新舞蹈组合时~不能操之过急~一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领~制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则~首先让学生熟悉音乐节奏~随后是动作练习~最后才是情绪表达。在动作练习中~将组合动作分解成单一动作~难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)这样就使学生完成起来更加容易~较易激发学生的成就感。对待学生方面~既要求严格注重素质的培养~提高他们的自信心方面~还多给予鼓励和表扬~坚定他们克服困难决心~也培养他们吃苦耐劳~顽强拼搏的精神。
在与实习学校指导老师的接触中~我深刻感受到她们严以律己、乐于奉献的崇高品质~他们毫无保留~悉心教育指导我们~告戒我们课堂中必须注意的环节~指导老师严格要求我们的教案格式和内容~并不厌其烦的修改我们教案中出现的问题~还拿出自己的范例教案给我们借阅~师生关系融洽也是教好一节课的重要环节~对学生讲~我的年龄比你们大不了五岁~课下咱们可以做朋友~但课上必须严格听从安排~学生都非常配合我~也使得我所有的课程都可以顺利的
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按照教学大纲进行下来。我们两个一起实习的同事间~关系相处的非常好~大家课下一起讨论教学方法、方式、感受~自己没课时经常去听彼此的课~并对其指出需要改进的地方~大家也都虚心接受。相互取长补短。
在这学期的实习中我也发现了自己的缺点与不足~第一~自己在讲课时~语速比较快;第二~教案中的组织、教法一栏书写不详细;第三~教学内容转换时衔接不好。发现了不足就要改正~我在今后的学习教学中一定会针对自己的几点不足~多加练习~认真改正。另外每次课尽可能提早到达上课地点~调制好音箱~换好服装~同时~要提前做好备课工作;每次课后应认真进行自我分析~虚心听取其他教师的意见~及时在教案中写好课后小结。
从这一学期的形体教学中~使我深深体会到~要当一名形体教师并不难~但较出色上好每一堂课~成功教受每一个舞蹈组合~培养更多的舞蹈优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心~我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
实习的工作马上就要结束了~这一学期让我学到了很多书本上学不到的知识~也让我铭记住了很多人~很多事~铭记住了我的第一批学生~铭记住了一起实习的同事~铭记住了指导老师对我们的孜孜教诲!同时我也要感谢我们体院的
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指导老师对我们的实习帮助~给了我们这次实习锻炼的机会!
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范文四:舞蹈教师暑假实践报告
舞蹈教师暑假实践报告
舞蹈教师暑假实践报告
舞蹈教师暑假实践报告时光飞逝,一转眼我们已经迎来了大学里的第一个暑假,有人说,进入大学可以算是我们进入社会的第一步路,也是我们成长的必经之路。我们已经是大学生了,已经成年了,所以很多事情,我们也必须自己去亲身经历自己去解决,不能再依靠父母朋友,我们需要自己去面对这个社会,自己去应付这个社会给我们带来的种种考验,那么,要想真正的了解这个社会,我们必须亲身经历到社会中来。大学是我们在求学道路上的最后一站,而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中,我们不仅要钻研书本知识,也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。大一刚结束,老师就给我们布置了一份社会实践报告的作业,社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能够在暑假期间进行充分的实践活动,是我们了解社会,认识社会,提高自我能力的重要机会。其实,我本身就一直有这样一个想法,想利用暑假根据自己的专业知识找一份暑期工,希望早一点体现自身的价值,和锻炼自己的能力,如我所愿的是,我很幸运的找到了暑期舞蹈培训老师这个职业。我的工作很简单,就上午一个半小时的课,可是,除了上课把知识教给她们外,其实最重要的是培养她们学习的兴趣,得根据她们不同的自身条件,制定一份适合她们的教学程序,让她们对我上的课感兴趣,就是我最重要的目标,当然,也必须规定在一定的时候里学会多少东西。代课的地方离家里有点远,在湖北,所以就得在这边吃住,第一天来到这个城市的的时候心其实有点凉,因为城市很小,条件一般,不过,转念想想暑假本来就是来锻炼的也就觉得没什么了。人生地不熟的来在这里,其实有时候压力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一节课,的时间都是比较自由的,因为舞种不一样,其他的老师一天都有两节课,有时候周天还要补课,还有一些吃住条件方面的问题,不是很好,大家对于老板都非常的有意见,本来说好是包吃包住,来了以后需要自己买各种日用品,床上用品,还有早餐也不包,刚开始早餐都是吃的面,最后都改成吃包子了,好心
酸,再加上天气很炎热,上一节课都要喝掉两瓶水,本来都是买的一块钱一瓶的冰水,最后都自己买了水杯烧的热水喝的,本来是来挣钱的,一个月不到的时间就花去了很多,饭菜里面都是些清淡的菜,一点油水都没有,有时候在街上看到自己喜欢吃的烧烤阿,面包零食啥的,都舍不得买,加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈,觉得自己在很认真的去教,老板却还各种不满意,觉得自己的劳动成果被否任,心情很不好,但是很快,我对待教学工作的态度就变的越来越积极了、我想起自己当时最根本的那个想法——锻炼。我对自己说,就算现在的情况比想象的艰苦,我也不能忘记当时自己来这里的根本原因阿,我觉得做好自己是最重要的,不管别人怎么想你,对的就去听,听了就去改正,不对的,就不要去在意。不能因为别人而影响了自己的心情。暑期上班差不多有50天的时间,短短的50天却让我学到了很多东西。
1,处理人际关系很重要宿舍除了我还有几位教练,人都很好,因为我是里面年纪最小的,所以对我,也特别的照顾,但是,一个多月的时间里,也不是事事顺心的,这也让我学会了怎样更好的与人相处,所谓集体生活,就是想问题做事情必须以集体着想,不能一己私利,这样才能和睦相处,以前总听说社会是多么的残酷多么的现实,朋友只不过是互相利用罢了,但是在这里,我懂得的却是,只有你为别人多考虑一点,别人也会多为你考虑,或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情,但是,我庆幸我没有遇到,而且,在以后的道路中,我还是会以我的方式与人相处,我觉得最重要的是,做好自己,不能同流而污。
2,要学会主动交涉平时工作除了教好学生跳舞以外,以家长沟通其实是最重要的一项,在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习,以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽。事半功倍。别人对你的意见,你要听取,耐心,虚心地接受。3,要学会自强自立俗话说:“在家千日好,出门半“招”难~“意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护~那肯定就是日子过的无忧无虑,但是,
只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在一个多月里,让我学会了自强自立~凡是都要靠自己~现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立。
4,专业的重要性在上课的过程中,还是比较得心应手的,因为都是平时上课学习的东西,在平时上课的时候就已经完全掌握了,所以对于教学还是非常轻松的,所以,专业知识对我们是非常重要的。很快,一个暑假就这样过去了,我的这个暑期实践也结束了。不是很忙,也不是很累,一切对我来说,是那样的平淡而又充实。有人说,人生就是一个自我实践的过程。实践在己、在人、在天,而自我能够把握的部分便只能是自己,所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后,你才会了解到他人的心境和思想,你才会拥有更多的感悟。’很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,也不愿在学校读书,而已经在社会工作的人都宁愿回学校读书,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务,实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实践中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了,要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的只是,还要不断从生活中,实践中学到其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。这是一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然生活艰苦,但是我毅然踏上了社会实践的道路、想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才能,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这帮学子社会经验又会拥有多少呢,所以,社会实践对我们来说是一次很好的锻炼机会。这是我的第一次实践,但是这绝对不是最后一次,只要有机会,就算是
再辛苦,我依然会再去。舞蹈教师暑假实践报告 学院名称:音乐学院 专业:影视表演年级:08级 班级:表演班 姓名:赵艳 学号:081014015实践单位:灵动舞蹈学校 开拓者艺术培训学校实践201X年7月4日——201X年8月17日大学是个小社会,我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了,通过不断的社会实践的磨砺,让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在时间和服务中成长,在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量,为社会创造新的财富。作为大学生,我们应该了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。学生的素质教育,加强和改进青年学生的思想政治工作,引导学生健康成长,培养和提高学生的实践、创新和创业能力。社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。它有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,更直观的认识社会,同时,实践也是我们学习知识,锻炼才干的有效途径,更是我们服务社会,回报社会的一种形式。 这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。这个跟以前的带班有相似的地方,但是对于我来说又更具挑战。原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈,没有任何的限制。而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。我负责的是学生们的民族舞这一方面。并且我们的班级课时分工相当明确。我的民舞分为三个班:小班,中班,大班。小班学生小,大多只有四五岁,不懂事,淘气,不听话,学生还多。我要学会与他们交流,要找到适合他们的方法,让他们听话的小窍门。中班的学生年龄大约在五到七岁,相对来说还好哄一些。大班的学生年纪大些,大约八到十二岁,这个班的学生听话很多并且接受能力强,还好教些。舞蹈班对于我来说真的是具有挑战:
一、我的专业不是舞蹈,但要带专业的民族舞蹈;
二、像小班的学生年纪小,我必须先寻找让小朋友高兴的方法,要先学会哄小孩;
三、学生多,不好管理;
四、现在的家庭孩子是宝,我要学会与家长沟通。当然,暑假实习就是学习经验的过程,经验就是从解决这些问题中得到的。暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。表演课是给一些准备艺考的高中学生代的课。自己本身是相当喜欢这份工作的,表演是我的专业,在这方面了解相对更多一些,并且自己经历的表演班相对多些,经历艺考的时间也还不算很长,积累的一些经验教训刚刚好可以教教这些学生。当然喜欢归喜欢,但是自己还是会有担忧。自己艺考时的老师都是些名校的毕业生,或者是一些演员,而我,现在作为以考生的老师,只不过是一个即将升大三的学生。有些害怕,怕自己会误人子弟,会耽误了这一群可爱的孩子。担忧害怕只会让自己心里更没底,问题出现了我就要寻找方法解决。自己解决不了的问题就去问我的老师,表演老师高老师教给我很多方法,还有孙老师也告诉我一些他作为监考官选择以考生的标准。还有,多问同学,与在外代课的同学多多交流。这是我的第一批学生,我很是放在心上,希望他们在我们大家一起的努力会取得好成绩,可以考进自己理想的学校。通过这个暑假的实践工作,感觉自己长大了了很多,也学会了很多经验教训,收获了很多,总结以下几点:一:待人要诚。对别人坦诚相待,用心地的那份真诚去对待别人,别人会看到这份真诚,而感动于这份真诚。真诚,是事业长盛不衰的必胜法宝。万事开头难,但是开头无论有多难也要真诚待人。这个假期,我真的体会到了真诚力量的强大。不论是舞蹈班还是表演班,这都是我第一次正式的带班,我满心的,全部都是能真正的带给学生点东西,真心期盼着学生能够都学会。像舞蹈班小班的学生,虽然小,也能体会到我的真诚。一次上课,我当着全班学生的面哭了,是感动的。因为每天都大声讲话,嗓子一个假期都是哑哑的,那天即将下课的时候,一个五岁的孩子对我说:“老师,回去吃点药。”
真的,我真的感觉真诚所具有的力量的强大。 二:学会沟通。沟通是一种处世的技巧和能力,沟通时时都要巧妙的运用。在这个假期中,我学会了跟三个群体沟通:家长,学生,还有学校负责人。当然,我认为沟通的基础是真诚,真诚的对待每一个人,沟通便变得很容易。对家长,根据学生的情况,多多的向家长提提。有些家长忙于工作很容易忽略孩子。对于一些比较麻烦的家长一定要耐心,因为老师和家长都有一个共同的目标就是培养孩子。对学生,无论年纪大小都要鼓励。不论是学生身上还只自己身上都会发现,有鼓励就有动力。三:充满热情,要有耐心。不论在哪个行业,热情和信心都是必不可少的,热情让我们对工作充满激-情,愿意为共同的目标奋斗,耐心让我们细致的对待工作,力求做好每一个细节,精益求精。激-情与耐心互补互进,才能碰触最美的火花,工作才能做的好。四:讲究条理。无论是什么用人单位都想要思路清晰,做事有条理的人。讲究条例可以让工作事半功倍。 社会实践是我们理论与实践的最佳结合点,尤其是学生时代的我们,只重视理论学习,忽视实践环节,这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。大学是是教育我们,培养我们、的圣地,社会是一个锻炼我们,磨砺我们的基地。假期的社会实践一晃而过,但是它让我领悟到了很多东西,而这些将使我受用终生。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。社会是我们学习和成才的大教堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。xx-x年,我到xx中学进行了为期xx天的实习工作,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长。刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,
特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。听课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲,到很自信的自如的和学生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程。同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极回答我的问题。作为一个新人,真的让我感动。不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴-力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用,后果不堪设想。在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师。所以,不尊重学生,不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药。最重要的是,不能轻易的放弃他们。我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪,多变的思想,也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果。在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下。子曰“三人行,必有我师”我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展
开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握。据调查,80%的学生不喜欢音乐书的内容,15%的学生只喜欢个别章节,5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境,那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。实习生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利,我人生中第一批学生学业有成。当然,在这次实习工作中,我还有很多做的不尽人意的地方,相信我会尽快端正我的态度,改正我的错误,以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师和系指导老师。舞蹈教师暑假实践报告 专业名称:学前教育班级:学前教育11班、11
(4)班实践单位:桂平市城南幼儿园实践201X年6月28日至201X年7月15日一 社会实践目的围绕“增强学生的社会责任意识”这个主旨,为了拓展学生的知识面,扩大与社会的接触面,增强个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高个人的能力,积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,把平时所学的知识在实践中运用出来,跟有经验的老师多学习,以便在以后毕业后能够真正地走入社会,更快地适应社会形式的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理问题,对学校负责,对学生负责,对自己负责。同时也可以打发这空虚无聊的漫长假期,让暑假充满意义。作为一名新世纪的中职生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着学生要注意到社会实践,社会实践毕不可少。毕竟,两年之后,我们已经不再是一名学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做事。只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,为了
锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学,学习的是先进的科学知识,为的都是将来走进社会。所以,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。二 实践内容作为一名学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间,所以我要好好把握和利用这个实践机会。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们中职生去更好更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的学生完成由校园走向社会的转换,避免了学生在初入社会时所发生的不知所措,真正地把学生的教育与社会的就业相结合,培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们:我们在剩下的一年多的在校时间,不仅要学习好专业知识,还要全面提高自己的实际能力~学前教育专业,将来的发展方向是幼儿教育方面的,我国的教育是要培养出一代有共-产主义理想,有道德,有知识,有体力,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献的新人,幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分,相信选读这个专业的学生是比较喜欢小朋友的,基于这个出发点,我校课题组决定搞这个活动:进行社会实践才能更好更快地帮助学生对相关专业知识的了解,如何能更好地服务社会等等,最终决定到离学校较近的幼儿园进行社会实践。来到幼儿园后,找到了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事,这所幼园是我们学校实习的基地,所以联系起来很方便。园长答应让我们在幼儿园完成这次暑期社会实践活动。我们实践的幼儿园在使我们这里是最好的私立幼儿园,他有一幢五层楼的教学楼,有许多许多的玩具,这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比较好的,他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈,可以随着钢琴的伴奏唱歌实习第一天的早晨七点,学生和一个老师就在教室门口接落实到那个班的孩
子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话,老师们对每个孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家长身后不敢说话。过了半个小时,孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小朋友,自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。送走了家长后,一进教室,我们就头大了三十多个孩子差不多都哭了,哭声连成一片,此起彼伏。我们没有经验,就傻傻地去一个个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭得脸都花了。”刚说完,那孩子哭得更来劲了。哎~我们当时真是有点急了,这时,老师打开电视机,放起了《喜洋洋与灰太狼》,没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视节目全然不顾,还在抽泣,哄也哄不住。老师说他们这种症状会持续很久,现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所以,我们的视线不可以离开一下,得处处操心。经过几天的观察、发现,虽然这班小孩的年龄差不多,但每个孩子的情况和能力都不一样。在刚来实习的头几天我们总是尽可能的帮助小朋友做他们不会的事,还总是遇到各种各样的突发状况让我们不知所措。甚至后悔为什么要到幼儿园来“招惹”这帮小家伙,一想到毕业后就要到幼儿园工作,天天与这样的小家伙在一起头都要炸了但是,人总是要适应自己自下而上的环境.所以我们决定一定要努力做好这次实践工作。接下来的几天,我们在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心,虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。老师们告诉我我这种事事都帮他们做的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。因此,在接下来的实习阶段,我总是鼓励幼儿,让他们自己来,教他们学会换衣服,学会穿鞋,学会上厕所等等。而且上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话通过幼儿园的实践活动,引导教师“学为人师,行为世范”,作为一名教师必须具备基本的职业操守:一是要为人师表,具备优秀的人品、健康的心理、积极的人生态度、堪为表率的言谈举止。二是要尊重职业。对职业有正确深刻的理解,深入理解明确教师的职业意义,牢固树立职业道德意
识,形成正确的职业价值追求,并以职业规范约束自己的职业行为,依法从教、廉洁从教,按时、按质、按量完成教学工作任务,严格执行教学常规。要具备执着不舍的职业追求精神。每一名教师要善学、善教、善研,把勤劳和智慧奉献给自己的事业。三是要尊重学生。尊重学生的人格和尊严,尊重学生的权利,尊重学生的性格。把教育与管理同尊重学生、以人为本结合起来。四是要尊重家长。教育需要学校、家庭、社会形成合力,我们只有尊重家长,才能把家长带入到大教育中来。五是要尊重科学。教师是传道授业解惑者,科学严谨的治学态度不仅是对自身职业的负责,也是对学生,甚至对国家和民族的负责。六是要教书育人。育人是教师的基本职责,教育人、培养人是一切教育工作的出发点和落脚点。每一位教师都要牢记育人责任,把育人落实到教育教学的各个环节,对学生的终身发展奠基,为学生的健康成长负责。一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想。三 实践结果为期两周的时间工作很快就结束了,虽然算不上很长的时间,但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西。虽然在学校里学到一些理论知识,但是由于缺乏实践经验,所以遇到问题不能很好地解决。到幼儿园去实践,应该面对新环境,迎接新挑战,慢慢地将自己所学的知识融入到实践当中去。在这次实践当中,我们更加深刻的体会了幼儿教师的不易。虽然我们学习的专业就是学前教育,但是还是职一新生,真正和幼儿接触的机会不多。这十多天的实践工作我们真正感受到这份职业的神圣~这段经历,带给我们的东西实在是很多很多:幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我们对自己有了新的认识,我们有了自己的努力方向。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会,然而,工作以外的人生经历,却又是一份不可多得的宝贵财富。一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本
里绞尽脑汁,当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候,倒不如鼓起勇气勇敢地踏出第一步——参加社会实践,尽管这样的实践不能代表什么,但有了这样的体验过后,当我们真正面对困难的时候,我们会发现自己比别人多了一份淡定和冷静。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿,实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和学校一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在实践的过程中,我们学会了如何与别人沟通,如何与别人交流,如何与别人合作等等,并在实践中初步了解到关于自己学习的这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实践之前,我们本以为幼师这份工作是一份很快活、很轻松的工作,但是,在实践结束后,我们感受到了育人工作的艰辛,但同时我也觉得育人工作是一份既光荣又伟大的职务。这次实践给我们带来在课本上无法学到的知识,让我们积累了不少实际经验。四 实践总结或体会回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌,但工作着并快乐着。一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我们真正感受到这份职业的神圣~这段经历,更多的是我们对自己有了新的认识,对教育这个方面也有了新的想法和新的感受。总而言之,这次实践让我们学会了很多东西,给予很多启发。但实践也只是个过程,真正的目的是要我们一,要学会做人。首先,人要有诚信,要遵守信用,既然答应了就应该做到。二,要学会忍耐,要沉着冷静的思考问题。不要遇到问题就不知所措。三,要记住,在上班时一定要遵守纪律,不能随便打手机。四,要勤奋,做好自己分内的工作,不要因为工作量大就想偷懒。不管我们以后要从事什么行业,我们一定要有吃苦耐劳的精神,好学好问的决心,要有对本职业的敬业精神。同时,我们也学会了勤俭节约,不乱消费。
五、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。想了解一个人,需要深入的交流。而这些,都要自己敢于主动去和别人沟通。
六、要有热情和耐心。其实,不管在哪个行业,热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激-情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。热情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
七、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。或许同学们认为你应该从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。这次实践让我受益匪浅。但实践也只是个过程,真正的目的是要我们改变思想观念,学会学习,这样才能不断地进步,不被社会淘汰,才能为建设祖国、奉献社会做出更大的贡献。舞蹈教师暑假实践报告 经历了一个暑假的磨砺与实践,确实从这次的社会实践中感受到了许多,无论是对人还是对事,都有一个全面的深刻的认识,结交了许多朋友,也接触了各种各样的人,让自己在人际交往、语言沟通、为人处世、学科应用上都感受颇多。和以前一样,自己来到来到另一个地方来找一份与街舞俱乐部或工作室有关的销售工作。于是就找到了一家位于大连省旅顺口区中心广场附近的一家街舞培训机构——幺幺舞街舞工作室。本来一开始只是一心向学舞蹈,但是也是想出于对专业的锻炼,就主动提出来这里给他们的街舞工作室做销售。听老板娘说,这个工作室开了有两年了,这个工作室的地址也是新搬过来的,以前是在旅顺第一中学附近。据悉来这里两个月了,来这学习街舞的也基本是过去的老学员,暑期班也是刚开设不久,也没什么新学员的介入。我问她学费怎么收,她告诉我,暑期班500块一期,一期十节课,一节课一个半小时,有的课程75分钟,并且只能学一个舞种。对于升学的学生(包括小升初,初升高,高升大学)还给与8折的优惠。这就是他们工作室大概的情况。在了解他们情况之余,我还问了他们的有没有在优酷网上或别的社交网站有自己的专属工作室,有没有加盟百度糯米或美团之类的东西,他们说没有,只有一个贴吧是老板的,而且还不怎么活跃。我又问了一下有没有跟其他商铺(相对于学生群体较多的地方)进行联谊或是进行互换宣传(最简单的形
式之一就是海报互相贴在对家门店中),他们也没有。我又看了一下他们家的传单,一张A4大小的板式,该有的信息基本都有,但是设计没有什么吸引人的地方,而且浪费纸张的大小。又问老板有什么头衔或荣誉,或者工作室有没有什么头衔或荣誉,一问也没有。但是这个工作室有个优势,就是附近只有其一家专业的街舞教学机构,目前处于独树一帜的地位。但也是其劣势所在,因为他们的营销方式不对路,如果在附近突然又开了一家街舞教学机构,教学水平都差不多的话,那么一旦在销售方面拼不过人,那么生源就很容易被抢走,即使是老店。经过以上分析,我具体的列出了这家工作室出现的问题和解决方案:
一、门店设计:在北面的门处有曾经“水果超市”的门牌,很容易影响店面的宣传。而真正的门牌在夏天叶子的遮挡下根本就看不见。方案:
1、将“水果超市”的牌子用幺幺舞街舞工作室的海报盖上,海报设计一定要有视觉冲击力(并留有联系方式和应学舞种)。
2、如果有条件可以在卷帘门上进行涂鸦(涂鸦效果本身就具有视觉冲击),可以让路人在工作室关门时也可以吸引其眼球。
二、传单的设计:传单的设计没有吸引眼球的地方,没有视觉冲击。图片与舞种的介绍略显多余。没有任何荣誉或头衔。优惠政策也少。并且要有所有能联系上的方式,qq号,微信号,陌陌号等方案:
1、传单底色要鲜艳,要有视觉冲击。可以去不必要的舞种介绍,留有舞种类别就行。
2、传单大小设计成原来传单的一半即可(节省成本)。
3、传单内容要有亮点。例如,老师们的舞龄。曾来自于哪些优秀的街舞机构,街舞团队或出自于哪个明星老师门下。获得过的奖项或头衔(代人表演的也算)(最好门店里有证书或证明,复印的也没关系)。参加过的比赛。并且一定要有优惠政策。尤其是团购政策,例,三人报名,一人半价,五人报名,一人。八折肯定吸引不了多少人。但仔细算,其实也是每个人8折而已。还有就是礼品优惠:例,报名
年卡可赠NY帽或时尚T恤或街舞音乐礼包或舞蹈鞋(要知道经典街舞舞曲要找要下载很费劲的)等,团购会优惠更多等。
三、传单的发放:不应该在步行街人多的地方发传单,没错,人确实很多,但感兴趣的又有多少,经过很多次的传单的发放,实际效果不大。发传单很必要,但要找准方向,时机,地点和群体。方案:发放的主要群体:学生,白领,或外来年轻打工者等。学生:幼儿园和小学生发放给其家长,中学生或毕业生发放给本人。时机:有节日就发放,节日优惠。学生开学,或组织大型活动时,寒暑假放假前夕。法定假日等。有条件可以进学校里面挨个课桌发。白领等可以在其上下班时间发或进如其商铺主动发给这样的群体。传单的发放还是要契合时机与人群,不然只浪费传单。楼道也还是不要发了,效果不大。 还可以和其他商家店铺(学生经常出没的)进行海报的互相宣传,但一定要挂在显眼的位置。
四、虚拟销售:工作室存在的最大不足就是没有正式的虚拟的网络联系平台和属于自己的网络营销模式。方案:利用一切网络平台进行自我宣传。在qq,微信,人人,陌陌,微博等,各个学校贴吧建立并定期发布、更新舞蹈室的最新动态。发布各个舞蹈老师的最新编舞或即兴solo、上课情况等最新照片或视频、各种报名优惠信息。但要有一定的摄影技巧。最好有专业相机。尤其是贴吧,自己的贴吧要有,更重要的是,要进各个学校的贴吧发布动态(图片+文字说明+视频网址)(最好发布时间同传单发放时间相同,不然怕吧主删帖)。注册百度虐米或美团等团购网站账户,定期发布最新动态与优惠信息,以便人们更方便的进行网络支付与用户体验并且接下很多商演(商演偶尔以助的名誉进行演出,也会扩大宣传效果),各个学员表演节目的演出。可以在人多的地方自发进行快闪等新颖的演出还可以做一些志愿者服务(带领队员帮助小学,中学,或是社区做一些志愿义务,但前提是要穿上自己的队服),可以带给社会正能量,扩大自己的影响力还有要有自己工作室的队服,每个学员都要有,也方便以后的宣传。
五、资费标准:(或许是个敏感问题,但也要谈谈)工作室的资费标准实在是不太多样化,收费标准单一,收费套餐少。下面是我为我们以前所在街舞俱乐部设计的收费套餐标准(平时上课收费标准)(不要看价位,价位可以再定)方案:暑假班收费标准方案:
1、方案中谈到的单课指学员只能上一种舞种,而通课可以上所有舞种。这样就避免了一个学员想学两个舞种却只能交两份钱的情况。而且也能营造一节课很多人的气氛,学员和老师都有心情上课。
2、季卡指3个月,学期卡指一学期,年卡指一年(只通课)(不包括寒暑假班周1到周5的课,周六周日可以上)
3、另外还有团购优惠,三人报名,一人半价。五人报名,一人(含学生证优惠)。(可以再改)
4、在此套方案中,不要计学员课时,没来就是没来,不会再把课给你补上(要不还能当私教课补上,别逗了),你看你去哪个健身房办了月卡后,半个月没来,还能在下个月给你补上的,~不然全乱套了。也没必要每个学员弄个登记表进行登记,挺麻烦的。所有学员持卡上课。
5、私教课按节算钱。不按舞种。时间自由(有效期3个月或4个月)
六、其他事项
1、工作室可以开设瑜伽班,资费标准另算。也可以开设其他舞种。Loking,XXking等。增加课程内容与资费。
2、好的舞蹈室氛围,一句话,老师不要教坏小朋友。
3、卫生不多说。以上就是我制定的营销方案。并且在有些细节稍微改动的情况下我们进行了实施,半个月后,效果确实明显,学员多了很多,一下子工作室在上课时来了很多人,群聚效应的作用也很大,陆续有路人进来围观,并且进行咨询,办手续。老板和老板娘因此对我大家赏,并让我学习所有暑假班的街舞舞种。我也因此丰富了自己的销售经验。经过一个假期的磨练,自己也明白很多销售方面的道理,以顾客为中心,多向其他店面的销售模式进行借鉴,因地制宜的实施方案,便会得到意想不到的效果。也为自己从事销售行业增添了一份宝贵的经验。舞蹈教师暑假实践报告 “思政课”社会实践报告题目:
金轮世家小区居民的闲暇时间支配情况调查学 院: 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师:1承诺书我是淮阴工学院 学院 班学生 。 我承诺: 年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《 金轮世家小区居民的闲暇时间支配情况调查 》,内容真实,绝无抄袭现象。承诺人:日期:201X.08.112金轮世家小区居民的闲暇时间支配情况调查随着物质条件的逐渐丰富,我国人均收入的提高以及工作方式与方法的改变,我国城乡居民的闲暇生活也随之增加,闲暇生活的活动方式也逐渐丰富。在我国经济文化迅速发展的今天,越来越多的人更加注意安排自己的闲暇生活。人们的劳动环境不断改善,劳动强度逐渐减弱,劳动效率不断提高,闲暇时间不断增加,闲暇生活日益丰富。有益的闲暇生活对于我国居民而言是极其重要的。做为一名涟水人,目睹家乡近几年来的巨大变化,感慨颇多。随着红日广场、主题公园、体育馆、大润发等休闲购物场所的建成。家乡人的休闲时间的支配明显的发生了变化。展开调查前,我首先通过与门卫大叔的交流,了解到我们小区的住户大约四百五十家,每家每户五口左右。门卫大叔说,正直夏季,体育馆和主题公园与我们小区只隔了一条马路,再向北不远处便是红日广场,因此晚上出去闲逛的居民较多。大概了解情况后,引发了我的一些思考,对于生活在小区的居民来说,不同年龄层次的业余活动分别是什么,经济收入的高低对居民闲暇时间的支配是否有影响,从事不同职业的居民对自己的闲暇时间的安排有何不同,是否需要增加娱乐设施来充实居民的闲暇生活,带着这种种的问题,201X年7月25日——8月9日,我在金轮世家小区进行了为期半个月的暑期社会实践活动,深入调查了解了小区居民闲暇时间支配情况。并对调查结果认真的研究和分析。根据我的调查,不管是工作日还是周末,居民的休闲时间集中于晚上7点过后。我也是晚上活动的一份子,红日广场每天晚上都好不热闹。与我而言,不仅锻炼身体,也使我的暑期实践报告更具有说服力。亲眼所见所闻,近而引发所感。一切源于生活,更高于生活。首先分析不同年龄层次闲暇时间的利用概况。不同年龄阶段的居民,其休闲活动方式的选择各具特色,表现出不同的休闲时间利用特征。也反映了不同的年龄层次居民的人生观、价值观。
(1)7,18岁的中小学生,暑假原本是学生时代最长的假期,当然闲暇时间也就最多,可是面对如今竞争如此激烈的社会,很多家长不再满足于孩子完成暑假作业,而是在完成学校布置的任务的同时选择给孩子上各式各样的辅导班、兴趣班,利用暑假培养孩子各方面的技能。所以中小学生的闲暇时间与上班族几乎一样也多数集中在晚上,据调查显示晚上有将近87%的中小学生选择在家里看书或看电视,9%的人是由爷爷奶奶带着去广场散步、玩耍。4%的人则会跟着父母去游泳馆游泳。
(2)18,25岁的年轻人,工作日和休息日选择网上休闲的比例都接近60%,他们玩网上游戏,利用网络与朋友聊天,看伦敦奥运,获取各种信息和知识。除了上网,年轻人的娱乐方式居第二位的是歌舞休闲,KTV成为青年人休闲娱乐的主要集中地。而在周末休息日,年轻人则会选择外出旅游,既可以缓解工作压力、放松心情又能拓宽自己的视野与知识面,两全其美。从另一个方面也反映了年轻人对时尚休闲方式的追求。
(3)26,59岁的人,处在上有老下有小的年龄,他们承担了养老抚幼的家庭职责,他们休闲的兴趣大多是以家庭和孩子为中心,看电视成为大多数家庭每晚的正常活动,工作日的休闲时间大多与电视相伴而过。他们通常利用周末时间全家出游或者上街购物。
(4)60岁以上的老年人,白天有70%的老年人选择在家看电视,30%的人选择去棋牌室打麻将、下棋。而到了傍晚,一般7点过后90%以上的中老年人都选择去广场上运动。有的散步、跳广场舞、唱歌、玩空竹、练太极拳等活动。我们的祖辈曾经经历过食不饱,穿不暖的艰苦岁月,如今过着衣食无忧的生活,在他们心目中这样的生活来之不易,使得他们更加珍惜每一天的幸福时光。因此也更加注重平时的身体锻炼。早晨的慢跑、太极拳和晚饭后的散步等康体型休闲活动很受老年人喜爱。对于我们来说,每天早晚总有些舞蹈爱好着在小区的广场上组织跳舞,且不说跳得怎么样,就凭那种对生活充满激-情的态度便构成了小区一道美丽的风景线。身体是革命的本钱,不管是父辈还是祖辈,每天都如此充满激-情去锻炼身体,养好身体,这是做儿女的最大福气。其次,通过有关数据的分析表明,闲暇时间的支配
不仅受年龄的影响,还受居民经济收入与职业的影响。经济收入在月均3000元以下的城镇居民,休闲时间集中用于看电视、家庭娱乐、散步等传统休闲方式;经济收入在月均3000,5000元的中等收入居民,选择书报业务学习和上网的比重高些。经济收入在月均5000元以上的城镇居民,休闲方式选择较为多样化,如去一些健身房,体育馆等活动场所。职业不同的居民大都把看电视作为首位的休闲活动,花费了大量的休闲时间。教师和科技工作者对散步和书报业务学习的选择率较高,他们希望散步能解除疲劳,使身心得到放松,而书报业务学习则是实用型休闲;工人、个体户选择家庭娱乐休闲的比例较高,他们的休闲时间中有一大部分是在同家人、朋友一起玩麻将、棋牌中度过的;退休人员选择体育运动和散步的比例较高;各种人员对于休闲方式的选择呈现多样化的特征,休闲时间利用结构较为复杂。最后,根据这次实践活动,引发我的一些个人见解和建议。 随着社会的进步,人们收入水平的提高和休闲观念的转变,人们的休闲生活和内容日趋丰富和多样化。一方面,在相对总量较多,但绝对总量还不能满足当代市民丰富多彩的休闲生活的需要,不同职业、不同收入阶层的休闲时间存在着明显的差异。因此,在强调经济发展的同时,国家和社会仍需考虑个人的精神需要,尽力调节收入差距,树立科学的发展观。社会、政府等部门在增加休闲设施、改善休闲条件、制定休闲政策、加强休闲教育和宣传等方面扮演更重要的角色,发挥更大的作用。另一方面,休闲资源和设施的结构和分布不太合理,市民对休闲资源的利用程度较低。政府在加强公共资源和公共设施建设同时,应做好休闲与休闲服务方面的立法和规范工作,以促进休闲服务的健康发展,提高居民的休闲质量。政府部门需树立正确的政策导向,使市民的休闲生活整体上与我国当前的经济发展水平相适应。感想:我们面对不同的闲暇生活,必须得有一个良好的生活态度才行,作为当代大学生也应如此,而正确的利用好闲暇的生活,用于提升自我空间或价值也是极为重要的,这对于即将进入社会的大学生来说,其引导作用也是有深远影响的。科技日益发达的如今,不仅要求学生要读圣贤书,还给你个突出表现了要求学生要关心天下事。做一个德智体美劳全面发展的素质人才。作为一个大学生就更要注重培养其实践能力,在注重
素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践是每一个学生必须拥有的一段经历,它是我们在实践中了解社会,慢慢溶入社会,让我们学到很多课堂上学不到的知识,打开了我们的视野增长我们的见识,为我们步入社会做了一个很好的铺垫,让我们更快更好的投进工作岗位上。通过这次社会实践,我深刻领悟到了理论之于实践道理,明白“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义的基本原理,认识到理论知识回到社会实践中去的真正意义。作为青年学生,我们就要树立向生活学习,向实践学习的世界观,不断提高理论水平,将所学的理论知识与社会实际紧密结合。也积极响应号召,积极追求自身进步,毫不犹豫的加入了暑期社会实践的队伍中。最后,感谢学校及各位领导给我们这次暑期实践的机会,同时也感谢老师对我们这次实践工作的指导,这次暑期社会实践,我受益匪浅~
范文五:舞蹈社会实践报告
舞蹈社会?实践?报告??
一、?实践?目的?:?
? ?介绍实?践的?目的??,意义?, ?实践单?位或?部门?的概?况及?发展?情况?, ??实践要求?等这??部分内容?通常?以前?言或?引言?形式?,?不单列?标题?及序?号。? ?
?
? 二、?实践?内容?:?
? ?先介绍?实践?安排?概况?,?包括时?间?,内容?,?地点等?,然??后按照安?排?顺序逐?项介?绍具?体实?践流?程与?实践??工作内容?、专?业知?识与?专业?技能?在?实践过?程中?的应?用。?以记?叙或?白描??手法为基?调?,在完?整介?绍实?践内?容基??础上,?对自己?认为?有重?要意?义或?需要?研究?解决?的问?题重?点介?绍?,其它?一?般内容?则简?述。? ?
?
?三、?实践?结果?:?
? ?围绕实?践目?的要?求?,重点?介绍??对实践中?发现?的问?题的?分析?,?思?考,提出?解决?问题?的对?策、?建议?等。?分析?讨论?及对?策建?议要?有依?据?,有?参考文?献?,并在?正文?后附?录。?分析?讨论?的内?容及?推理?过程?是实?践报?告的??重要内容?之一?,?包括所?提出?的对?策建?议?,是反?映或?评价?实习?报告?水平?的?重要依?据。? ?
?
?四、?实践?总结?或体?会:? ?
?用自?己的?语言?对实?践的??效果进行?评价?,?着重介?绍自?己的?收获?体?会,内?容较?多时?可列?出小?标题?,?逐一汇?报。?总结?或体?会的?最后?部分?,?应?
针对实践?中发?现的?自身?不足?之处?,?简要地?提出?今后?学习?,?锻炼的?努力?方?向。?
(一?)? 标题? ?
1、标?题的?要求?。标?题就?是调?查报??告的题目?,由?报告?内容?来决?定,??标题是画?龙点?睛之?笔。? ?
? ?(1?) ?它必须?准确?揭示?调查?报告?的主?题思?想,?做到?题文?相符?。?
? ?(?2)高??度概括,?具有??较强的吸?引力?。?
2?、标题?的写?法。?标题?的写?法灵?活多?样,?一般?有两?种:? ?
?单标?题与?双标?题。? ?
单标题?就是?调查?报告?只有?一行?的标?题,?一般?是通?过标?题把?被调?查?单位和?调查?内容?明确?而具?体的?表现?出来?。?
双标?题就?是调?查报?告有??两行标题?,采?用正?、副?标题?形式?,一?般正??标题表达?调查?主题?,副?标题?用于?补充?说明?调查?对象?和主?要由?于这?种标??题形式优?点很?多,?正标?题突?出主??题,副标?题交?代形?势、?背景?,有?时还??可以烘托?气氛?,二?者互?相补?充,?因此?成为?调查?分析?报告?中最?常用?的形??式之一。? ?
3、标?题的?形式?。?
?(1)? ?直叙式? ?的标题?,即?反映?调查?意向?或调?查项?目、?或是?地点??的标题。?这种?标题?简明?、客?观,?一般?调查?报告?多采?用这?种标?题。??
? ?(2?) ?表明观?点式? ?的标题?。直?接阐?明作?者的??观点、看?法,?或?对事物?进行?判断?,评?价。? ?
(3?) ?提出问?题式? ?,即以??设问、反?问等?形式?,突?出问?题的?焦点?和?尖锐性?,吸?引读?者,?促使?读者?思考?。例?如,?《中?学生?早恋?问题?说明?了?什么》?等。? ?
(二)?概要? ?
概要即?调查??报告的内?容摘?要,?主要?包括?以下?三方?面内?容:? ?
?第一?,简?要说?明调?查目?的,?即简?要说?明调?查的?原因?;第??
?二,?简要?介绍?调查?的对?象和?调查??包括调查?时间?、地?点、?对象?、?范围、??调查要点?及所?要解?答的?问题?;第? ?
? 三,?简要?介绍?调查?研究?的方?法。?介绍?调查?研究?的方?法,?有助?于?使确信?调查?结果?的可?靠性?,并?说明?选用?该方?法的??原因。?
正文? ?
正文是?调查?报告?的主?要部?分。?正文?部分?必须?准确?阐明?全部??有关论?据,包?括问?题的?提出?,引?出结??论,论证?的全?部过?程,?分析?研究?问题?的?方法等?。?
1?、 ?引言?
(?1)? 引言?的写?作形?式。?引言?即调??查报告的?开头?,? 万事?开头?难? ,好?的开?头,?既可?使分?析报?告顺?利展?开,??又能吸引?读者?。开?头的?形式??有这样几?种:? ?
? ?
1)?开门见?山,?揭示?主题?。文?章开?始先?交代?调查??的目的或??动机?,揭?示主题。?例如?,?201?X?年3?月我们?对?201?X?级电子?商务?专业?的学?生进?行有??关心理障?碍调?查研??究,目的?是要?有针?对性?的对?学生?进行?健康?教育?,矫??正疏导各?种不?良心?理,?使学??生健康成?长。? ?
2)?结论先?行,?逐步?论证?。即?将调?查结?论写??出来,然?后再?逐步?论证?,这?种开?头形?式,?观点?明确?,使?人一?目了?然。?例如?,?201?X?年3?月,我??们对我校?高一?40?0?名学生?心理?状况?进行?调查?,调?查结?果表?明,?不少?学生??存在这样?或那??样的心理?方面?的障?碍,?大致?可以?分为?以下?几类?:?
? ??????。? ?
3)?交待情?况,??逐层分析?。文?章开?头可?先介?绍背??景,然后?逐层??分析,得?出结?论。?也可?交待?调查?时间?、地?点、?对象??、范围等?情况?,然?后分??析。这样?可使?读者?有一?个感?性认?识,?然后?再深?入分?析研?究。?例如?,《??放眼?未来之路?--?10?11?名专?家人?士眼?里的?中国?数据?通讯?网络?》的?开头?,? ?中国邮电?电信?总局?与北?京新?华信?息商?业风?险管?理有?限公?司于?今年? ?
4?、?5月间?在北?京、?上海?、广?东、?广州?进行?一次?大规?模的?抽样?调?查,力?图考?查我?国通?讯网?络的?现状?,并?展望?未来?之路?。? 在这?次调?查中?,除?了涉?及到?特定?专业?问题?外,?还围?绕着?网络??化的大趋?势设?计了?许多??问题,包?括用?户目?前的?网络?使用?情况?、意?见、?需求?等,?调查?对象?是各??种单?位中通讯?网络?或计?算机?方面?的技?术人?员????。 ?
4)?提出问?题,?引入?正题?。用?这种?方式?提出??人们所关?注的?问题?,引??导读者进?入正?题。? ?
(?2)引言?部分?写作?应把?握的?原则?。开?头部?分的??写作方式?很多?,可??根据情况?适当?选择?,但?不管?怎样?,开?头部?分应?围绕?这样?几个?问题?:?
? 1?)?为什么?进行?调查?;?2)?怎样进?行调?查;?调查?的结?论如?何。? ?
2、? 论述? ?
(1?) ?论述部?分的?重点?。论?述部?分是?调查?报告??的核心部?分,?它决??定着整个?调查?报告?质量? ?
的?高低和作?用的?大小?。论?述部?分的?重点?:?
? 1?)?通过调?查了?解到?的事??实,分析?说明?被调?查对?象的?发生?、发?展?和变化?过程?;?2)?调查的?结果?及存??在的问题?;?3)?提出具?体的?意见?和建??议。 ?
? ?(2?)论述?部分?的写?法。?由于?论述?一般?涉及?的内?容很??多,文字??较长,有?时也?可以?用概?括性?或提?示性?的小?标题?,突?出文?章的?中心?思想??。
(?3)论?述部?分的?主要?不管?你用?多少?个标?题,?论述?部分?大致?可分?为?基本情?况部?分和?分析?部分?两部?分?1)?基本情?况部?分要?真实?地反?映客?观事??实,对调?查资?料有?背景?资料?作客?观的?介绍??说明;或?者是?提出?问题?,其??目的是要?分析?问题?。?2)?分析部?分。?这是?调查??报告的主?要部?分,?在这?一?阶段,?要对??资料进行?质和?量的?分析?,通?过分?析,?了解?情况?,说?明问?题?和解决?问题?。分?析一?般有?三类?情况?:?
? ?第一类??成因分析?;第?二类?利弊?分析?;第?三类?发展?规律?或趋?势分??析。 ?
(四)?结尾? ?
结尾部?分是?调查?报告?的结?束语?。结?束语?一般?有三?种形?式:? ?
? ?
? ?(1?) ?概括全?文。?综合??说明调查?报告?的主?要观?点,?深化?文章??的主题。? ?
? ?(2?)形成?结论?。在?对真?实资?料进?行深?入细?致的?科学??分析的基??础上,得?出报?告结?论。? ?
? ?(3?)提出?看法?和建?议。?通过?分析?,形?成对?事物?的看?法,?在此??基础?上,提出?建议?或可?行性?方案?。?
(五??)附件?
附件?是对?正文?报告?的补?充或?更详?尽的?说明?,包?括数??据汇总表?及原??始资料、?背景?材料?和必?要的?工作?技术?报告?。例?如,?在咱?们写?的调?查报??告里,我?们可?以把?相应??的问卷选?一部?分作?为我?们调?查报?告的?附件?第五??篇: ?
?社会?实践?报告?-?关于在?县法?院的?社会?实践??报告大学?社会?实践?考?核表实? ?践 ?课? 题关于?在县?法院?的社?会实?践报?告姓?名教?育层?次学?号分?校?专业法?学教? ?学 ?点指导?教师?日期?关于?在县?法院??的实践报?告“?理论?是灰??色的,生?活之?树常?青”?,只?有将?理论?付诸?于实?践才?能实?现理?论自?身的??价值,也?只有??将理论付?诸于?实践?才能?使理?论得??以检验。?同样?,一?个人??的价值也?是通?过实?践活?动来?实现?的,?也只?有通?过实??践才能锻?炼人?的品??质,彰现?人的?意志?。法?院工?作是?专业?性极?强的?工作?,司?法的?实质?是将??法律理论?运用?于具??体的社会?实践?,因?而扎?实的?法学?理论?知识?是成?为一??名合格的?司法?工作?人员?的重?要前?提。?只有?在工?作中?不断??地加强法?学理??论的学习?,才?能为?自己?做好?本职?工作?奠定?坚实?的基?础。?这次?实习?的总??要求是接?触社?会,?了解??国情民意?,培?养为?人民?服务?的思?想和?艰苦?奋斗??的精神。?正确?认识?自我?价值?,巩?固所?学法?学理?论知?识,?培养??锻炼实际??工作能力?和专?业技?能。?我的?实习?起止?时间?定为?20?1X?年?5月?20?日至?6月?10?日?,实习场?所是?在河?北省?成安?县法?院。? ?
在法院?和指??导教师的?安排?下,?我们?的实?习任?务主?要包?括:? ?
? 参观?法院?,了?解法?院的??信息化建?设情?况,?旁听?庭审?,参?加座?谈?会,与?法院?领导?进行?关于?法律?问题?的讨?论等?。实?习期?间,?我接?触了?一?些的案?件,?通过?参加?这些?案件?的讨?论分?析,?我对?原本?掌握?不扎?实的?法?律基本?知识?有了?生动?形象?的理?解,?让我?认识?到,?只有??通过理论?知识?与?现实案?件相?结合?,才?能更?准确?的掌??握法律的?内涵?。这?次实?习是?我大?学?
生活中?不可?缺少?的重?要经?历,?其收?获和?意义?可见?一斑?。通?过这?个实??习,我获?得了?许多?难得?的法??学相关工?作的?工作?经验?,对?于案?件的?管辖?、受?理、?适用?法律?、起?诉上?诉等?有了?进一?步的?了解?,更??加深刻的?体会??到中国法?治社?会的?现状?,中?国国?民法?律素?质的?高低?。这?其中?有一?天的??实习经历?给我??留下了深?刻的?印象?。这?是我?们第?一次?真正?的做?到审?判庭??旁听席的?位置?上来?听取?民事?案件?的审?理。??那天开庭?审理?的是?一个?比较??简单的担?保合?同纠?纷案?。原?告一?方是?一个?合作?信用?社,?被告?则是?两家??公司(信?发集?团、?浩申?公司?),?及邯?郸市?国资?委,?还有?6?个自然?人(?未?到庭)?。在?审判?正式??开始前,?首先?核对?当事?人身?份,?及代?理人?代理?权?限,之?后宣?布开?庭。?根据?《民?事诉?讼法?》规?定的?案件?审理?流程?,确?认?是否回?避,?随即?开展?法庭?调查?。在?原告?递交?起诉?状,?被告?递交?答辩?状?之后,?法官?总结?了案?件争?议焦?点:? ?
? ?
1?、原?告诉?讼是?否存?在错?误;? ?
2??、信发集?团是?否应?承担?担保?责任?,?
?3?、邯郸?市国?资委?是否?将浩?申公?司资?产转?移至?自己??名下,是?否承??担连带责?任,? ?
4?、本?案是??否应当中?止审?理,?在提?出这?四个?争议?问题?之后?,原?告?进行举?证,?被告?质证?。最?后,?由当?事人?做最?后陈?述,?法官?宣布?休庭?。?我被庭?审这?个环?节深?深地?震撼?了。?它不?仅有?严肃?的法?庭气?氛,?更重??要的是法?律程??序和法庭?辩论?。合?理的?法律?程序??可以产生?、维?持、?甚至?强?化优良?的法?律的?公信??力,使其?在提?供“?合理?”的?论辩?中的?说服?力得?到?增强。?也让?我了?解到?法律?程序?的内?在价?值,?公平?、秩?序、?理性?和效??率。法庭?辩论?让我?感受?到的??也不只是?法官?缜密?的思?维,?律师?、公?诉人??
的语言逻?辑能?力和?口才?,还?有证?据的?重要?性。?没有?合法?的真?实的?准确??的证据,?法律?是不?予认?证的?。即?使犯??罪嫌疑人?互相?指证?,但?没有?确凿??的证据加?以证?明,?还是?不能?得到?法律?上的?判证?。虽?然我?们没?有听?到最??后宣?判的结果?,但?是整?个民?事诉?讼过?程已?经印?证了?我们?在课?本上?学到??的东西,?是一?次很?好的?将知?识应?用于?实践??的过程。?那天?下午?我们?还与??立案庭李?庭长?进行?了一?场关?于审?判工?作全?貌的?座谈?会,?分别?介绍?了审??判权在法??院的运行?情况?、对?审判?权的?监督?并从?实践?角度?提出?了一?些学??习的建议?。我?们把?看到?的和?自己?学到?的知?识理??论联系起?来?,进行?总结?和?对比,?看看?自己?在什?么地?方有?误区?,?看看自?己的?理解?和实?际的?意义?差多??少差在什?么地?方。?本次?实习?开阔?了我?的视?野,?使我?对法??律在现实?中的??运作有所?了解?,也?对国?际法?有了?进一?步的?掌握?;此?外,?我还?结交?了许??多法官和?律师?老师?,他??们对于我?的实?习提?供了?良好?的环?境和?悉心?的指??导,在指?导我?理论?学习?的同?时,?也教?了我?很多?做人?的道?理。??在短暂的??实习过程?中,?我深?深的?感觉?到自?己所?学知?识的?肤浅?和在?实际?运用?中的??专业知识?的匮?乏。?在学?校以??为自己学?得不?错,?一旦?接触?到实?际,?才发??现自己知?道的?东西?老化?并且?模式?化,?这时?才真?正领?悟到?“学?无止??境”?的含义。?通过?实习?,我?在我?的专?业领?域获?得了?实际?的工?作经?验,?反思??检验巩固?了自?己学?习的?知识?,同??时也为自?己以?步入?社会?参加?社会?实践??活动积累?了经?验,?打开?了一?扇门?。这?一个?月的?实习?,有?困惑?,有?感动??,有迷茫?也有?反思?。对?一些?现实?中的?案件?与所?学东?西有?较大?的出?入时?,会?困惑?;面?对平?易近?人的?司法?局的??同事,面?对每?一个?质朴?渴望?得到??帮助的群?众,?会感?动;?遇到?社会?上的?一些?不好?的风?气,?实实?在在?的去??面对?一些暴力?案件?,离?婚案?件时?,心?里有?一种?说不?出的?难受?和迷?茫;??而对于在?实习?期间?关于?纯粹?的法?学理?论及??法律事务?方面?的问?题,?我又??
会积极的?反思?和总?结。?短短?的一?个月?,所??见到听到?学到?的东?西并?不是??一篇文章?所能??概括完,?有一?些东?西还?需要?更深?入更?长久??的思考和?回味?。我?想这?种总?结反?思回?味会??对我以后?的做?人,?法学?学习?,职?业生?涯产??生很多正?面的?影响?。时?光飞?逝,?短短?的一??个多月的?实习?就结?束了?。感??谢成安县?人民??法院给我?提供?的实?习场?所和?在实?习过?程中??给我的帮?助,??使我学到?了很?多书?本上?学不??到的知识?。?.感谢?我的?学校?邯郸?电大?为我?提?供的这?个难?得的?实习?机会?,感?谢你??们为我的?顺利?实习?所提?供的?帮助?和?努力。?通过?实习?,我?在法?学领?域获?得了?非常?珍贵?的实?际的?工作?经验?,?检验并?巩固?了自??己本科学?习的?知识?水平?。?
舞蹈?社会?实践?报告? ?
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