电子稿就是放在电脑上看的书稿,通常是PDF格式,可以用ACROBAT软件打开观看.
电子稿呢就是比如说你要投稿,编辑部一般都会要求电子稿,就是你手稿的电子版本,要求是word文档的形式,而且格式当然根据不同编辑部有所不同...电子稿一般正规方式都是通过电子邮件来发送的,那你可以申请邮箱,然后写好邮件正文,添加附件,就可以完成邮件的发送了...
新闻稿格式及范文
江苏牧院记者团新闻稿规格 初定规格; 一、题目要求; 题目不限;不要总写“„„;的采访报道” 二、正文格式; 开头;牧院记者团讯2010.11.27下午3时许;我院„„; 结尾;牧院记者„„ 2.全文分三到四段 a.第一段导语;大致概况、时、地、人、事 b.第二、三段分说„„ c.第四段总说;写出这活动的意义要和我院挂钩 三、语言要求 1.简洁 2.语言不要口语化;不一会儿之类„„ 3.不要加入主观词语和主观感受;我感觉之类的„„ 4.每个人的语言风格是不同的 四、电子稿格式 1.开头;牧院记者团讯;←;楷体、小四号、加粗; 结尾;牧院记者;←;楷体、小四号、加粗 2.全文;五号宋体;段落1.5倍行距 3.新闻稿下面加2-3张照片;有照片时; 五、范文; “青春与祖国同行”校园大合唱比赛 牧院记者团讯2010年12月19日晚“青春与祖国同行”校园大合唱比赛在凤凰路校区体育馆内隆重举行。
各院系领导、老师、学生出席了本次比赛。
各系学生代表队以饱满的激情放声歌唱;《红星闪闪》、《保卫黄河》、《毕业歌》等一首首歌;此起彼伏;或婉转悠扬;或慷慨激昂。
带领我们重温历史;引导我们继承和弘扬爱国主义精神。
他们歌唱红歌;歌唱祖国美好的明天。
最后动物药学院代表队荣获一等奖;经贸系代表队、动物医学院代表队获得二等奖;宠物科技学院代表队、机电系代表队、动物科技代表队系获得三等奖;食品科技系代表队、园林系代表队、信息工程系代表队获得优秀奖。
此次活动;让同学们在激情亢奋的红歌声中;领略到了那种勇往直前的革命精神;更坚定了作为新一代青年的责任;我们与祖国同行
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新闻稿 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻。
新闻是由新闻记者撰写的事实陈述,并在媒体上出版;而新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
新闻稿格式 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。
最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。
但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
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研究性学习课题结题报告格式要求 文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。
各项基本要求如下:①封面标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。
②摘要控制在250字以内。
③正文字数控制在3000字左右,4000字以内,宋体小四号,行间距为固定值20磅。
④采用Word文档,标题用小三号黑体; 内容正文用小四号宋体,1.5倍行距。
报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体,并注明[内容摘要]、[关键词]字样;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。
⑤附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料,原始文字材料的形式以活动记录册为宜(或活动笔记本),附件以班级为单位集中上交。
⑥报告不用打印,一律采用电子稿,即采用Word文档,每班集中在教室电脑上。
1、2010年研究性学习信息表 2、封面格式:课题名称 研究时间 班 级 指导老师 组长 小组成员: 3、正文格式 内容摘要 关 键 词 正 文 参考文献:一、结题报告的一般格式 常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。
但基本格式大同小异,具体撰写时的一般格式包括如下几个部分: (一)标题 标题是对研究报告的高度概括,是研究成果的集中体现,常用一个动宾词组去表达,基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。
研究报告的题目可直接揭示论点,也可点明论述范围。
标题可用判断句、陈述句,也可用疑问句。
标题一般不要超过15个字,太长的标题可分出副标题来。
标题的构思十分重要,好的标题能引人入胜,能使人抓住研究报告的中心议题。
(二)署名 署名的目的有三个:一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;二是表示作者要对文章负责;三是便于同行或读者与作者联系。
为文章署名,只有文章的实际作者才应该署名。
是个人写作的,署个人的姓名;是集体的成果,署集体的名字,也可以在集体的名义下,分署参加者个人的名字。
(三)单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。
在署名下一格打上括号,在括号里写上作者的单位,隔一个字写上作者的籍贯,再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。
(四)摘要 摘要是研究报告基本思想的缩影,是研究报告的简单介绍,是浓缩了的情报信息,目的是使其他人对全文有—个大致的了解。
(五)关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。
它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。
一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少,一般3—8个为宜。
(六)前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论,是研究报告的开头部分即开场白。
主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法,或介绍研究的背景、范围及意义,以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。
(七)正文 正文又称本论,即研究报告的核心部分,它是展开论题,对论点进行分析论证,以表达你的见解和研究成果的中心部分,占研究报告的绝大篇幅。
正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。
一篇报告只有想法、主张是不行的,必须经过科学严密的论证,才能确认观点的合理性和真实性,才能使别人信服。
因此,报告主题部分的论证是极为重要的。
(八)结论 结论是研究报告的结束部分,即解决问题的部分,它起着画龙点睛的作用,是整篇研究报告的归结。
但不是实验结果的简单重复,而是经过综合分析,将各种数据材料连贯起来,思索判断,逻辑推理,形成总体论点。
结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律,它与正文紧密衔接,与前言相呼应,使研究报告首尾呼应。
它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
(九)参考文献 在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个:第一,表示对他人劳动成果的尊重;第二,可加大报告的信息量,提高报告的学术价值;第三,他人可以以此为线索查阅资料原文。
凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料,都属于参考文献之列。
(十)附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。
就中学生的研究报告来说,必须具备题目、署名、前言、正文、结论、附录六个部分,其他不作统一要求。
二、结题报告的撰写 结题报告主要包括调查报告、实验报告和小论文等。
下面就这三种类型课题研究报告的撰写格式分别作介绍: 1.调查报告 调查报告是指对课题研究对象进行调查后,经过整理分析后的记录,是一种反映调查结果的文字材料。
调查报告的结构一般由导言、正文和结论三部分组成。
调查报告的表述没有固定形式,一般有以下几个组成部分: A.题目 应以简练、概括、明确的词语反映所要调查的对象、领域、方向等问题,题目应能概括全篇。
B.引言 简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。
要注意将调查的目的性、针对性和必要性交代清楚,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注。
C.主体 这是调查报告的正文部分。
这部分要把调查来的大量材料,经过分析整理,归纳出若干项目,分条叙述,做到数据确凿,事例典型,材料可靠...
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责任心·上进心 北仑中学 詹芳 为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展,改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状,全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例,2004年2月14日,北仑中学建立了一个通讯报道小组,该小组以校办主任乐纳红老师为组长,各年级组、各处室相关负责人为报道组成员,并规定了相应的考核奖励制度,其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。
从那以后,我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象,并取得了较明显的成效。
但由于报道组成员比较分散,且人员较多,无法责任到人,故有时难免出现遗漏现象,故2004年12月底,校办更改我们学校的信息报道方案,决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。
自从我接手这项工作后,除了上课时间外,我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议,尽可能及时的报道相关事例,个别实在无法参加的,就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法,来了解其中的相关情况,并组织成稿。
当然,作为一名通讯报道员,最重要的是要具有很强的责任心。
我担任校信息通讯报道员之后,一方面要承担信息技术教学工作,另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作,再加上我出身理科,驾驭文字的能力不是很强,无形中给自己增加了不少压力和工作量,这半年来,我基本上是在业余时间完成这项工作的。
虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力,但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后,就有一种难以表达的满足感。
在完成校各类新闻的报道工作的同时,其实也是一个不断学习和进步的过程。
每次发完新闻,我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照,仔细分析自己可能没有处理好的相关环节,以便下次做得更好。
半年来,我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩,但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例,还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。
为了更好的宣传好我们北仑中学,使全社会更快更好地了解北仑中学,在接下来的时间里,我还得继续努力提高自己的语言表达能力,把更多的精力放在信息报道上,争取在2005年下半年做得更好。
敬业·奉献 紫石中学 胡俊杰 很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。
以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧,写报道的各种策略,今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话,聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。
我做学校通讯员的工作今年是第三年了,兼职,做学校团委书记的时候,学校顺便把这个工作也交给了我。
我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。
可是,因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的,条件也相对比较艰苦,举一个最简单的例子,我读中学的时候,试卷是蜡纸刻的,可是如果现在你去各个学校看看,还有刻蜡纸的吗?有!我们学校就是,因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。
我兼通讯员的职务是我多种兼职之一,教学任务就不必说,我是专职的语文老师,现在又是学校唯一的电脑老师,更是唯一的网站负责老师,因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子,以后又去支教了,其他担任的工作还有学校文书,主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作,还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作,其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情,也几乎都有我的份,加上档案整理和卫生保健的工作,所以我自己也觉得,在去年琐碎而繁重的日常工作中,在这样一个相对艰苦的学校,我的通讯报道工作能走到今天这一步,真是付出了自己太多的心血和精力,而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的,因为在去年上半年之前,学校里没有接通网络,同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。
因此要做到这一点,不得不有一点奉献精神。
而下面我要说的这点很多人都不会相信,但却是真的,我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的,或者说叫稿费吧,但是在我们学校,我写了三年,一分钱都没有!校长的意思是既然做了这个职务,干得好是应该的,是份内的事情。
我真的很羡慕那些条件好的学校,至少还劳有所得吧,可我没有!我也曾经屡次不想再做下去,可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出!我没有办法,我后来之所以能够坚持下来,而且能够做得越来越出色,我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧!我想,凡事预则立,不预则废,既然做了这个,就要尽自己的最大努力把它做的最好!我是这样想,后来也一直是这样做的。
没有报酬,我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。
现在是一个经济社会,有钱赚的事谁都会做,但不赚钱的事情呢,甚至赔钱的事情呢?!你是不是还会甘之如饴地把它做好?至少我会! 去年有一件事我记忆很深刻,说出来也许会让大家笑话。
那是去年的六一节,我刚好前两天结婚,学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。
那天早上,对于要不要去学校拍活动的照片,我着实犹豫了好一阵子,按照我平时工作的惯例...
节约纸张调查报告格式范文(小学5年纪)
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新闻稿范文
新闻稿 百科名片 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑,亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻,新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件。
目录 格式“五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类(1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注格式 “五个W”和“一个H" 倒金字塔 新华体 华尔街日报体(DEE) 新闻特写的概念 新闻 新闻特写的种类 (1)事件特写 (2)场面特写 (3)人物特写 (4)景物特写 (5)工作特写 (6)杂记性特写 新闻特写的写作 新闻特写的实例 一特殊的捐赠 二时代需要最可爱的人 实例三一场别开生面的考试 备注 展开 编辑本段格式 新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式: 新闻的要素 “五个W”和“一个H" “五个W”:Who(何人)、What(何事) When(何时)、Where(何地) Why(何故) “一个H”:How(如何) 新闻的分类:消息、通讯、评论等新闻的结构: 新闻结构包括标题、导语、主 体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
标题:高度概括,抓人眼球导语:用来提示消息的重要事实,使读者一目了然主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无背景:是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。
倒金字塔 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。
同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体 另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
华尔街日报体(DEE) 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。
编辑本段新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
编辑本段新闻 特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
编辑本段新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种: (1)事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写 新闻事件中精彩场面的再...
校园通讯稿范文
如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训1.通讯的概念与特点 (1)概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。
(2)特点 ①严格的真实性,即不要弄虚作假。
②报道的客观性,即不要夸大其词。
③较强的时效性,即及时撰写稿件。
④描写的形象性,即注意遣词造句。
2.校园常见的通讯种类 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。
“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。
以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。
3.通讯的写作要求 第一,主题要明确。
有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。
如果拟“旅游系举办信息员培训”,主题显然不够明确。
第二,材料要精当。
按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好信息员。
选择材料就要围绕这两点来展开。
第三,方法要多样。
除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可。
以本次讲座为例,“为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。
”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。
”这是一段描写。
通讯稿应以叙述、描写为主。
4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例) (1)拟好标题 强化责任意识提高写作能力 (2)说清时间、地点、事件、参与人物 为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。
本次讲座由旅游系团总支精心组织,特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。
(3)具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点 “我是信息员,你们也是信息员,我们是同行。
”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声。
如何写好通讯稿,是一个让很多同学犯难的事情。
针对这一棘手问题,周老师采用“仿真模拟”的形式,以本次讲座为例,分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤,尤其强调通讯稿是记叙文,要避免写成散文、议论文或活动实录。
作为学生信息员,怎样才能尽快进入角色,进而成长为一名合格的信息员。
在周老师看来,可从四个方面努力:一是强化责任意识。
学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员,“在其位,谋其政”,既然当了信息员,就要做好本职工作。
二是提高写作能力。
要“钻”,即好读书,读好书;要“勤”,即多写、多练;要“磨”,即反复修改。
三是打造工作团队。
信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来,分工协作,共同做好宣传报道工作。
四是培养时间观念。
新闻报道讲求时效性,这就需要信息员及时组织撰稿,不要拖拉。
(3)写好结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义