我在
xx
中学
xx
的第一个学期就这样结束了
.
迎来了盼望已久的寒假
,
细细回想着一年
,
我心里
真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无
论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一)
学习
学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,
不与同学交头接耳,
不做小动作,自觉遵守课
堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师
请教。
在这学期的期中考试中,
尽管取得一些成绩,
但离心中的目标还很远,
仍需继续努力,
抓紧自己的学习。知识无止境,
探索无止境,
人的发展亦无止境,
我还有很多的知识需要学
习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学
习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有
关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的
学习方法,获益匪浅。
(三)
纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守
公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;
有良好的
卫生习惯,不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接
再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,
在下个学期中要努力改正,
不断以更加严格的标准来要求自
己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长
和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里,
老师为我们的学习付出了许多心血,
我们也为自己的学习
洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份
耕耘一份收获,
只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老
师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,
我将结合这个小结回顾过去,
确定未来
的发展目标,我对未来充满信心。自然,
这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在
此我要诚挚的道一声:谢谢大家
优秀中学生事迹材料
“十佳中学生”事迹材料 ——记盘锦市第三初级中学学生彭建林 彭建林,男,1991年3月19日出生,盘锦市第三初级中学三年一班学生,校学生会学习部长。
初中学习三年来历次考试均在年组前10名,中考报名三中第一名。
除学习好外,还擅长篮球、长跑、游泳、象棋、旅游、小制作等。
他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子,在他的成长过程中,更多的享受到了父母、老师们的关爱,从他懂事时起,他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育:要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦,养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正,要诚实守信,要乐于助人;……上学后,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,更给了他很多潜移默化的影响。
父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。
他叫彭建林,现在盘锦市第三初级中学三年一班学习,任班级的学习委员、校学生会学习部长一职,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
小学毕业时,他已经抱回家许多证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
2003年9月,彭建林同学以优异的成绩升入市三中,将近三年的学习生活中,练就了他不服输的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。
他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等,成为三中学生里面顶呱呱的人物。
作为一名中学生,他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
他从小体弱多病,身体素质不好,初一的一次体育测试中成绩遥遥落后,于是他暗下决心坚持体育锻炼,他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组,在他的带领下,在体育老师的热心指导下,每天下午放学后,学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。
付出就有回报,长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强,他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。
他一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文老师的指导和帮助下,他养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中,他还坚持不断的总结学习和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃。
经过努力,他的语文单科成绩一直在年组中居优,一篇篇作文佳作也不断涌出。
他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。
在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的学习委员,他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,他也因此在同学中树立了很高的威信。
班里有名同学因父母离婚,情绪 非常低落,常常是孤走单行。
他了解了这个同学的处境以后,经常给他帮助和鼓励,替他分担内心苦闷和烦恼,这名同学感受到了同学间的友爱和温暖,发生了很大的转变。
生活中,他一直很简朴,但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款,他都慷慨解囊、捐得最多。
他的业余爱好广泛。
足球、篮球场上经常看到他的身影。
象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。
涉猎课外书籍,丰富知识储存量,是他的学习目的的一个重要组成部分。
天文学、哲学、军事指挥学,都是他涉猎的对象,还和同学们一起探究过《孙子兵法》,有些内容他可以背诵下来。
他不仅在学习方面积极刻苦,而且各种课外活动他都是给予极大的热情并且取得了丰硕的成果。
曾获得全国初中数学竞赛贰等奖;盘锦市数学竞赛二等奖; 获得“争当小实验家科学体验活动”市一等奖,辽宁省银奖。
制作学具《双受精示意图》,获得盘锦市教育科技节二等奖。
科技论文获得盘锦市三等奖; 在“学文杯”英语演讲比赛中获得三年组第一名。
如今,彭建林同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌,,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画图。
高中学生先进事迹推荐表范文
时光如梭,转眼即逝,毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。
我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,体育达标擅打篮球,力求德、智、体全面发展。
我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。
同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活,做自我评价.我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。
例如,缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。
在以后的学习和生活中,我一定会克服这些缺点,努力完善自己,做一个全面发展的综合性人才。
中国教育总网文档频道作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完满的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
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我要评选优秀中学生,要写事迹介绍书,怎么写啊?(最好有范文~~谢...
范文?怎么能找范文?你生活中的事别人怎么知道???不过你可以参考一下~~~~~~~~~本人在初中阶段的生活、学习中,认真学习、遵守校规校纪,尊敬市长团结同学。
学习成绩名列前茅。
担任课代表一职,工作认真负责,起到了带头作用。
作为班委,正直、踏实,可在班里树立正气,从同学的角度出发设计有意义的活动,协助老师管理好班级,充分发挥自己的力量。
曾荣获过“市三好学生”和“优秀团员” 的荣誉。
是一个积极进取、全面发展的优秀学生。
特申请“德育学生”的称号。
(末了这一句可不写) 基本就是这样了,当然作为德育学生,德的方面我已经给你写了,再加一点育的方面上去,写写你在体育等方面的爱好和成绩。
优秀中学生的感人事迹
16岁少女演绎精彩青春 —— 记失聪小作家张悉妮的成长之路 ○ 本报记者 李斌 去年就听说,广东深圳市作家协会有了一个最年轻的会员,是一名中学生,她叫张悉妮。
自从她的《假如我是海伦》一书畅销后,她的作品就越来越多地被传播到校园及网络上。
2005年8月,在北京举行了张悉妮作品研讨会,引起广泛反响,她被誉为“中国的海伦”、“文学千手观音”。
在此之前,她已出版过一本70万字的畅销小说《童言无忌·三国志》,并且发表的作品有200多篇,她还在3家网站担任站长、版主。
一个16岁的失聪少女,竟有如此作为,真是让人难以想象。
近日,记者在深圳中学见到了上高一的张悉妮,并在她父亲张世平的帮忙“翻译”下进行了采访。
文字让我飞跃 张悉妮的不幸是在她3岁时发生的。
她因为一次高烧,吃了过量的抗生素药物,损坏了听觉神经,她失聪了。
开始,父母并没有太在意,他们以为孩子小,可能是语迟。
可是后来才发现,小悉妮真的不再发出声音了。
父母带着小悉妮跑遍了广州的各大医院,但医生的诊断让他们不得不面对现实:悉妮重度耳聋! 不幸的小悉妮从此带上了助听器,因为需要与人交流,她要每天努力地和妈妈学习发音。
母亲教悉妮发音的时候,经常是用手将她的舌头摆正位置,然后把一张纸贴在悉妮嘴边练习说话,通过这种方式,女儿渐渐掌握了说话和吹气时空气在口腔中流动的幅度。
经过无数次的练习,小悉妮终于能说一些简单的话了。
不过,那时小悉妮最大的爱好,还是躲在房间里,在书的海洋里畅游。
张悉妮说:“当你不具备说出语言的能力的时候,文字竟然可以代替你的嘴巴,去倾诉你所要表达的心事。
耳聋,世界给我关上了一扇门,认识文字后,世界又为我开了一扇窗。
” 东湖伴我成长 张悉妮的写作文采渐渐显露出来,她写的文字也越来越多,但与人交流还是有很大的困难。
一次偶然的机会,小悉妮对电脑产生了浓厚的兴趣,特别是当她发现了“画笔”这个程序后,更是欣喜若狂。
渐渐地,张悉妮开始用电脑写作、用电脑作画、上网与人交流。
有了电脑陪伴,张悉妮与外界交流也更多了。
张悉妮从水田小学毕业后,她的目标就是报考深圳东湖中学。
东湖中学是一所远近闻名的学校,很多学生都慕名报考此学校。
面对这位失聪女孩,当时校长彭彪确实有些犯难,怕她适应不了这里紧张的学习生活。
入学考试后,彭彪校长意外地收到了张悉妮的一封3000字的信,题目是《一道难题的启示》。
原来,张悉妮在考数学时,有一道题没做出来,为此她不懈地探究解题方法,特意上网求教,还得到了爸爸的一位教授朋友的帮助。
张悉妮的这种不屈从命运、敢于向命运挑战的精神深深地打动了彭校长,她如愿以偿地走进了东湖中学。
东湖中学为张悉妮提供一个施展才华的舞台,学校为她安排了最好的班级,班里为她安置了最佳位置,所有任课老师都是用E—MALL为她解答学习遇到的问题。
张悉妮在这样宽松的学习环境中,刻苦探究有效学习途径,发明了一套“1+3+X”校园学习方法, 她不仅完成了学业,而且敲击着键盘,书写了三部长篇小说,这不能不说是一个奇迹。
知识促我奋进 在上初中的3年时间里,张悉妮在学习、写作的同时,还拥有了自己的3家网站,网友超过1万人。
其中, 在“大话三国”网站里,张悉妮做了一个与现实中的银行非常相似的“模拟银行”,孩子们在游戏中,就可以掌握存款、取款、转账、外汇交易等这些复杂的金融知识。
今年3月,张悉妮完成了两项科技发明: AES汽车防追尾系统和SEE绿色照明技术,另一部作品《菩提花开季》也即将出版。
谈到今后的打算,张悉妮说她有三个愿望:第一,她希望她发明SEE绿色照明技术,能创造一个没有辐射,没有频闪的光环境,为北京2008年奥运会做贡献。
第二,把电影剧本《小偷》、《张悉妮看深圳》DV片和汽车防追尾系统,这些人文作品和科技发明带进2010年世博会。
第三,在不久将要举行的深圳文化博览会上,她要把“1+3+X”校园学习方法推广出去,让更多的学生受益。
怎样写一个优秀中学生的先进事迹?急需一份关于中学生的先进事迹! ...
问这个问题说明您做了先进事迹了,好人啊!建议您描述的时候一定要揄扬先抑,一定要说自己是个普通人,作的事也是很普通等等,但是一定要适度(要不然会被人误解你没做什么大不了的事),然后就说一下从小受到的家庭教育是良好的(上学老师的教育),但最总要的是你一定要感谢现在身边的人是他们影响了你怎么怎么样了,最后表决心,说以后要不辜负¥%·#等,说自己以后要做更多对社会有意义的事。
市优秀中学生干部事迹 怎么写? 高分哦
这是范文,稍微修改下即可!我叫***,是**市实验中学八年级一班的学生。
世纪秘书网版权所有,互联网秘书第一品牌在班级担任团支部书记、值日班长、小队长等职务。
几年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上,积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。
年年都被评为“三好学生”、优秀学生干部。
2004年,参加全市中学数学知识竞赛,获二等奖;参加全市中学生英语演讲比赛,获三等奖;2005年,代表学校参加了市优秀团员代表大会。
下面,我将自己的一些做法和体会向领导及老师做一汇报。
一、刻苦学习,永攀高峰 我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。
其实,刚入初中时,我的功课并不太好。
特别是英语,因为我的小学时期是在乡下度过的,没有接触过英语,所以英语基础很差,当然成绩就更没法说了。
而班级里其他同学大部分是从市实验小学上来的,他们从小学三年级就开始接触、学习英语,有许多还是英语实验班的学生。
英语老师按照大部分同学的英语水平安排教学进度,有些课文进行的速度很快,我根本无法跟上。
每次大考,英语成绩总是拖后腿,面对这种情况,我没有气馁,暗暗地下定决定,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。
我利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;早晨,很早就起床,坚持早读;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师……另外,http://www.pdjz.qdedu.net/PRINTLR.ASP?ID=105 也比较好!!!
中学生学习积极分子先进事迹材料
同学于 年 月进入 学校学习。
时光如梭,转眼 年逝去,在此期间,她取得了一系列成绩,但用她自己的话来说:“我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,老师的帮助,同学的支持是分不开的。
” 在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。
她进校以来各方面表现突出,政治上要求进步。
学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀, 学期内分别获得奖学金,并获得其他专项奖学金。
她尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,在同学中享有较高威信。
兴趣广泛,爱好体育、棋类、写作等。
先后担任 等职务。
作为学生干部,她善于思考、认真踏实。
在组织校内外活动时,能以身作则,体现了较强的组织管理能力。
同时她积极参加各项活动,在活动中都有上佳表现,曾获得多项荣誉称号。
具体如下: 以下是你获奖情况
学校先进个人事迹的范文
学校先进个人事迹材料 xx中学校长 xxx xx中学是一所依托常平集团面向全县招生的具有现代化特色的学校。
开办以来,学校瞄准“全市一流,三晋知名”的目标,坚持高起点办学,高标准管理,高质量生存。
在各级领导的支持与全校教职工的努力下,建立健全了各项管理制度等,提出了超前的办学理念,优秀的师资队伍和科学的管理体系日益凸显。
学校真正成为教育系统的一颗璀灿明珠,受到了上级教育主管部门和社会各界的好评。
在规范管理中加速前进 xx中学从开学伊始,就受到了社会各界的广泛关注,这不仅是因为她依托全国优秀的民营企业xx集团办学,具有一流的教学条件,更多的是人们对振兴xx教育的期望。
所以,当县委、县政府根据民主测评程序任命我担任xx中学校长时,我深感自己的责任重大。
可以说是机遇与挑战并存,希望与困难同在。
能不能办好xx中学,办出特色,办出成效,就成为摆在我面前的首要问题,这也是我走进常平中学之后一直思考的问题。
答案当然是肯定的,但从何处入手抓起呢?根据我多年的教学管理经验,以及与校领导班子探讨,向社会各界征求意见,我认为xx中学的发展方向就是办特色教育,创一流学校,我把这个意见向有关部门领导汇报后,得到了他们的充分肯定和大力支持,大大增强了我干好工作的信心和决心。
为了在全校师生中统一思想,我多次组织召开校委会、中层干部会、党员会、教研组长会,通报了学校的发展目标,展示了学校的发展前景,形成了共识,为学校的健康发展奠定了基础。
一流的学校需要一流的制度。
好的制度既能约束人,更能激发人、鼓励人。
建校初期,我就组织人员制定出台了《xx中学教育教学主要工作及具体对策》,明确了学校各项工作的重点任务、目标、措施。
合理设置课程,实施课改,组织教研。
实行按人设岗,以岗定人,以充分调动和激发教职工的积极性,主动性和创造性,使人尽其才,才尽其能。
之后,又进一步制定了学校的办学理念,办学宗旨,使学校的各项工作迅速进入了科学、规范的运行轨道。
在抓制度建设方面,我们突出两个管理重点,一个是学生队伍,一个是教师队伍。
在学生管理上,我们实行全封闭管理,所有高中学生全部住校,统一作息,减少了学生课余管理的松散弊端。
在教师管理上,我们实行目标教学法,将多项教学任务量化细化,分解到校领导、科室、教研组长和每个教师头上,明确责任,加强考核,在教师中形成了你追我赶,奋勇争先的浓厚氛围。
这些规章制度制定出台之后,我和校委会一班人带头落实,带头执行,收到了很好的效果,学校初步形成了“环境雅,人心聚,队伍整,校风严,教风实,学风浓”的崭新局面。
但也有一些教师认识没上来,对学校的制度不理解、有情绪,认为学校管的严,有个别人甚至找到我撂挑子。
对此,我没有简单地批评,而是耐心地说服教育,晓之以理,动之以情,让他以大局为重,为xx中学的长远发展着想,向那些默默工作的同志看齐。
我本人则坚持与全校师生同吃同住,同工作,以身作则,在我的影响和带动下,那些原来有意见的没了意见,想退缩的迎头赶上。
大家为了共(更多精彩文章来自“秘书不求人”)同的目标,拧成一股劲,合成一条心,促进了各项工作的顺利进行,为我们跻身全市先进奠定了坚实的基础。
展望末来,美好的前景需要我们一如既往的努力,孜孜不倦的进取,脚踏实地的前进,我相信xx中学将在我们全校师生员工的共同努力下走向灿烂美好的明天。
在加强沟通中携手同行 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。
当今世界的竞争,说到底就是人才的竞争。
我深深地知道,如果没有一大批德才兼备的教学人才,没有一支高素质的教师队伍,打造特色学校就等于纸上谈兵,是一句空话。
因此,我始终把师资队伍建设摆在重要的议事日程上,放在重要位置,身先士卒,亲自抓,以身作则亲自带,发挥优势耐心帮,推动了全校教师队伍的发展壮大。
选贤任能壮队伍。
为了建设一支结构合理,素质优良的队伍,我和校委会一帮人内聘外联,多方造才,狠抓了队伍建设。
一是积极亲自带队到各高校招聘选拨优秀大学生,通过面试、笔试,层层把关,择优录用。
对于选聘人员,一律签定了长期聘用手续,为其解决工资问题。
实行待遇留人,政策留人,感情留人,集聚一大批市、县骨干教师;二是主动出去聘请多位教学经验丰富的教师来校任教;三是大胆使用年轻同志担任教学骨干,让他们放手干,建设了一支朝气蓬勃,充满活力,优势互补,共同发展的师资队伍。
千方百计创环境。
按照工作与待遇对等的原则,千方百计地改善教师的工作生活条件。
装备了大型现代化电子教研室,方便了教学,提高了效率。
负责为所有教师分配一套卧、厨、卫齐全的住房,方便了教师生活。
为丰富教师的课余生活,配备多功能的教师活动室、多媒体室、健身器材,创设了全新的教学、生活环境,让教师安心教学。
德才兼备施素质。
聘请名师开讲座,组织课堂观摩,加强思想政治工作,亲自给教师上党课,培养教师的责任意识,质量意识,奉献意识。
带动全校师生爱岗敬业,无私奉献,开展各...
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