从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行。
第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;
第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;
第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;
第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;
第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;
第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;
第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康;
第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员。
以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定
家庭文明公约
为营造和谐的家庭氛围,创造有利 于每个家庭成员身心发展的家庭,家庭特制订以下公约: 1、 家庭成员人人平等,共同承担家务,相互理解、相互尊重、相互支持,为营 造家庭和谐的氛围而努力 2、 自己的房间自己整理,保持整洁、干净,自己的衣服自己洗(主动承担者除 外) ,孩子的衣服主动洗,不推诿不逃避 3、 要奉行节俭原则,不乱花钱,不提非理需求,节约用水和电、气等能源 4、尊老爱幼,相互帮助,对别人的想法、诉求要仔细聆听,帮家庭成员排忧解 难,合理需求应尽力满足,不能拖延不能逃避 5、对待老人要有责任心,对待病人要耐心,对待孩子要细心有爱心,对待爱人 要有恒心,对待亲戚要热心 6、注重邻里团结,以礼待人,邻里见面要微笑问候,注意小区卫生,不乱扔垃 圾,不乱停车不乱占车位,不占用公共区域 7、每个家庭成员的生日、家庭纪念日都要牢记,并积极庆祝 8、要合理安排时间,定期集体出游,放松身心,促进感情,增长见识 9、 要勤读书、读好书,在家庭内部形成读书的氛围,父母要做好榜样 10、 不乱扔垃圾、不抽烟酗酒、不赌博、晚上看电视不超过 10 点、家庭成员说 话要讲礼貌 11、 家中未成年人在跟小伙伴玩耍时要相互礼让,不争不抢不哭闹,践行“排 队排队轮流玩儿”的精神,在小朋友中树立好的榜样 12、 要做到实事求是,坦诚相待,不多言多语,不挑拨是非 13、 为了全家人的健康,家庭成员不能在房间内吸烟 14、 合理安排看电视,电脑时间,不熬夜不影响家庭其他成员的休息和学习, 不争电视频道 15、 家庭内部成员有人睡觉或学习时轻声说话 16、 扬长避短改正缺点,虚心接受他人的批评、有则改之无则加勉 17、 早睡早起,主动锻炼身体,全面发展素质高18、 看电视距离不可太近,须在两米以上,以不遮挡别人目光为宜 19、 不随便乱放东西,玩具玩完、工具用完要放回原处 20、 吃完东西包装纸及时扔,垃圾要及时清理并送到户外垃圾桶中 以上二十条全家人都遵照执行。
平时相互监督,年终由爸爸、妈妈主持召开 家庭会,开展评比,进行表扬批评。
家庭文明公约怎么写!!!!
家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。
暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。
令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。
显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。
2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。
可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。
3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。
这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。
4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。
我欣赏她家的《家庭公约》,不但是因为这其中渗透了现代教育意识,还渗透了现代公民素质教育。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻,由于家中成人一开始能够率先遵守,孩子几乎不要家长督促,能够非常自觉地遵守,倒是家长时常需要孩子提醒。
效果非常明显,这小朋友不但学习习惯好,成绩优秀,是个好学生,而且会做家务,待人接物也很有礼貌,是个人见人夸的好孩子。
家庭文明公约怎么写!!!!
家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。
暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。
令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。
显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。
2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。
可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。
3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。
这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。
4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。
我欣赏她家的《家庭公约》,不但是因为这其中渗透了现代教育意识,还渗透了现代公民素质教育。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻,由于家中成人一开始能够率先遵守,孩子几乎不要家长督促,能够非常自觉地遵守,倒是家长时常需要孩子提醒。
效果非常明显,这小朋友不但学习习惯好,成绩优秀,是个好学生,而且会做家务,待人接物也很有礼貌,是个人见人夸的好孩子。
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我的家庭文明公约怎么写
从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行。
第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康; 第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员。
以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定...
小学生二年级200字作文,家庭文明公约怎么写
家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。
暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。
令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。
显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。
2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。
可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。
3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。
这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。
4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。
我欣赏她家的《家庭公约》,不但是因为这其中渗透了现代教育意识,还渗透了现代公民素质教育。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻,由于家中成人一开始能够率先遵守,孩子几乎不要家长督促,能够非常自觉地遵守,倒是家长时常需要孩子提醒。
效果非常明显,这小朋友不但学习习惯好,成绩优秀,是个好学生,而且会做家务,待人接物也很有礼貌,是个人见人夸的好孩子。
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家庭文明公约 十多条,速
家庭文明公约1. 晚辈尊敬长辈2. 长辈关爱晚辈3. 文明礼貌讲话4. 讲究个人卫生5. 不随地吐痰6. 不乱扔垃圾7. 来客热情接待文明用语8. 送客送到门外有始有终9. 学习文明语言学讲普通话10. 处好邻里关系不得恶语伤人2013年11月18日
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