我是今年刚高考完的深圳学生。
惠州的模拟只是部分学校参加,不是全部学校都参加。我们学校就没有参加。
我给今年的给你参考吧,每年时间大致相同,
今年深一模 2月25.26
广一模3月18.19
深二模广二模4月22.23
很巧今年撞一起了,由于我们是深圳学生所有考深二模,
广二模后来当作小考,练习(因为一考完网上都有答案了,当作大考也没有意义了。)
我记得去年深二模是连考四天,前两天深二模,后两天广二模,
因为省里5月份开始出题,所以4月要结束所有地区模拟。地区模拟都会当作出题参考,避免考重复内容,对其他地区不公平。
广一模广二模其实全名是 广州一模广州二模,由于是省会城市所以很重视。
后来我们学校自己出题在5月23.24号搞了本校的三模,加强练习。
最后我啰嗦一句:高三最后一年真的可以改变很多事,一定要沉下心埋头苦干,祝你考好。
2017年沈阳市沈河区语文二模初中作文是什么
4月26日星期五,我们全班同学去了杭州的另一个一个西湖——湘湖。
一路上风光无限好,同学们却看都不看一眼,为什么呢?因为大家都在兴奋地谈论如何将风筝放上去。
在出发前,同学们便带齐了放风筝的工具,“剪刀、胶水、线团……”应有尽有,只要能与放风筝有关的工具,都已经乖乖地“呆”在书包里了。
终于到了目的地,早就等不及的同学们一窝蜂的下了车,坐上了一只小船,由导游阿姨解说湘湖的美景。
等小船靠了岸,大家便说说笑笑地走下了船,找到休息地,不管三七二十一的吃了起来。
吃饱了,才有力气跑呀!就这样大概过了十来分钟吧,同学们已经按耐不住激动的心情,陆陆续续地到黄老师这里来领风筝了。
一拿到风筝,四人小组便开始迫不及待地拉起线来。
还真别说,想把这线团穿进这风筝里,还是得花一点功夫的,盲目地拉线可不行呀!终于,能放风筝了。
突然想起了大作家贾平凹写的《放风筝》一课,这可是我们二年级学过的。
一位同学拿着风筝,一位同学拿着线,一声“放”,风筝便晃晃荡荡地飞上了天空。
从此,我们的心情也跌宕起伏开来。
“快跑,快跑!要下来了。
”不知谁说了一声,拉线的同学迅速地往前奔跑着。
“不行,不行,前方有棵树,快让风筝拐弯呀!”哪那么容易呀,完蛋!绕树上了,练灯塔上了。
怎么办呢?小组成员,绞尽脑汁,能用上的方法都试过了,就是拿这风筝没辙。
我们只好垂头丧气地走到黄老师面前,请她帮我们的忙呀!你瞧,你瞧!蓝天上有那么多图案各异,色彩艳丽的风筝呀!它们一会儿直冲云霄,一会儿急剧下降,一会儿盘旋,一会儿打滚。
而同学们呢!就这样不知疲倦地跑了一圈又一圈,起飞了一次又一次,毫不夸张地说,整个湘湖都快被我们跑遍了。
渐渐的,大家摸着门道了,能飞上蓝天的风筝越来越多了,能在蓝天上和白云玩躲猫猫的风筝也越来越多了。
顿时,整个湘湖上空洋溢着快乐的气息。
【星火作文网 www.easyzw.com】幸福的时刻总是那么短暂,放飞的风筝慢慢地被我们收回。
大巴车上,静悄悄的,同学们都累了,不知不觉地闭上了眼睛,可嘴角还带着那么一丝微笑,原来幸福就在这甜美的梦境里。
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DACC DBBC CD 诗词鉴赏 望罗浮 翁方纲 只有蒙蒙意,人家与钓矶.寺门钟乍起,樵客径犹非. 四百层泉落,三千丈翠飞.与谁参画理,半面尽斜晖. 默写 蹴尔而与之,乞人不屑也 逝者如斯,而未尝往也.盈虚者如彼,而卒莫消长也 信誓旦旦,不思其反 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟 断句 克之之日,广农积谷,观衅伺隙,上可以倾覆寇敌,尊奖王室,中可以蚕食雍、凉,广拓境土,下可以固守要害,为持久之计.
2017泰安二模语文作文怎么立意呀
(作文题目) 某地发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。
一名参加高考的学生,因为自行车坏了,结果迟到了2分钟。
考场工作人员按照有关规定,拒绝考生进入考场。
考生的妈妈先求情,后下跪,工作人员仍不允许考生进场。
这名考生因为心急,想要**入场,后被工作人员制止,最终未能参加考试。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:(1)自选角度,自拟标题,自选文体。
(2)不少于800字。
(3)不得套作,不得抄袭。
(审题立意) “规则”,规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
“人情”,人的感情;人之常情(通常的心情或情理)。
材料是一个新闻事件,先点出事件引发了一场争论,然后简单叙述事件。
写作要求中没有“全面理解材料”的字样,可以从材料中自选角度立意,即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人,也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法;对人物观点和做法可以赞成,也可以反对,言之有理即可。
但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性,本则材料由概括句和事例组成,而且关系紧密。
概括句暗示了(其实也指明了)出题人的意图,本次作文的基本立意范围??规则与人情,事例中也隐含了一个重要信息“考生违规,考场工作人员坚守规则,不为人情所动”。
切题:(依据是既符合范围,又切合材料) 1、规则至上,人情不能动摇规则 2、人情可以完善或改变不合理的规则 3、规则中应该蕴含人情味 4、不违规则,不失人情 5、严守规则,彰显公平是最大的人情 合题:(依据是切合材料内涵即可,可以脱离概括句的范围) 1、为人处事应未雨绸缪或早作准备(考生因自行车坏了只迟到两分钟) 2、遭遇意外应理性处理(考生想**进入考场) 3、做人不能没有自尊(妈妈下跪) 4、母爱是伟大的(妈妈为孩子进考场求情下跪) 5、忠于职守,认真尽责(考场工作人员不准迟到考生进场) 6、固守规则,不知变通(考场工作人员不准迟到考生进场,导致该考生缺考) 【范文】 无规矩不成方圆 上海一高考考生因自行车坏了导致迟到,而被工作人员按照相关规定拒之门外。
这个事件告诉我们:无规矩不成方圆,规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时,应以规则作为第一标准。
三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。
马谡请缨前往。
由于轻敌,街亭失守,马谡也狼狈逃回了汉营。
尽管不舍得,诸葛亮还是含泪斩了马谡。
如若诸葛亮不斩马谡, 即会使人们产生一种错觉:原来军令状也是可以开玩笑的,又因为诸葛亮比较喜欢马谡,大将们会进一步认识到:其实人情是大于军法的。
由此以后,大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益,后汉也离灭亡不远了。
所以,诸葛亮在规则与人情中,只能选择尊重规则、稳定军心,即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。
“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。
但戚继光治军却是以“法”为主,规定如若有逃跑,瞒报军功的,其他人必须予以揭发。
戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。
正是如此,“戚家军”才会成长为一支纪律严明,令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上,则会对社会生活造成十分严重的危害。
原足协主席谢亚龙,因为人情的关系,多次收受贿赂,对一些球队作出不公正的判决,打压年轻球员,指使裁判员着重打压某一队。
据谢的好友透露,谢原本是一个比较正派的人,但很多事情他是抹不开面子才去做的,当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的,各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。
人情凌驾于规则之上,后果严重。
除此之外,“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”,各种因滥用职权,贪污受贿而落马的官员,因贪污而被捕的中石化副总,哪一个不是把人情驾在规则上的?又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的? “无规则不成方圆”只有尊重规则,让规则大于人情,才能构成良好的“方圆”,建设美好的社会。
2017乌市二模语文作文远与近的立意
哲学家的回答是材料的主体,也是立意的核心依托。
“靠得近”“离得远”充满辩证与哲理空间。
联系现实,我们可以从“类因法果”四项中任选一个角度来立意。
角度一:分类――激活思维,将素材有意识地分为“靠得近”“离得远”两类。
广泛联系,社会上到底有哪些“靠得近”或“离得远”的事情。
我们可以写“执着追求”“适当舍弃”等话题。
选材小贴士:在现实生活中,的确有许多靠得近或离得远的事情。
善心是风吹不散的阳光,有多少怀善心行善事的人们,用自己的善行义举,成为我们学习的榜样;又有多少人以高尚的品德情操,屹立起不朽的灵魂丰碑:如百岁仁医胡佩兰、最美红半袖女孩儿李丽君、“炎黄”张纪清,人生需要坚实地靠近善行义举,人生也同样需要远离冷漠的恶行、自私自利的贪欲、急功近利的浮躁等。
本角度适宜从社会、人生中选材。
2017泰安二模语文作文怎么立意呀
2018六合二模作文怎么写?我,是一个懂事的孩子。
每一次家里来客人的时候,我都会帮妈妈接待客人、做家务。
一天,妈妈说有客人来家里做客。
叫我帮她的忙。
首先,我把沙发上的玩具、垃圾,全都收拾好,再把玩具放到玩具箱里,垃圾扔进垃圾桶里。
再把客厅里的地板打扫干净。
把餐桌用湿抹布抹干净。
客厅搞干净后,就要进厨房去帮忙啦。
把菜放进水里洗上好几遍,再捞出来,放在切菜盘上,把菜根对齐,拿刀切成一小段一小段。
切完之后,就煮菜,先到一些油,把油煮沸后,把菜小心翼翼地放到锅里,炒几下,再把锅盖盖上,等上几分钟,再把锅盖打开,放盐、放水……菜煮好后,就可以了。
还有一次,妈妈的朋友来找妈妈说一些事,并且不能让我们小孩子知道。
我明白了,就把弟弟带出去,和邻居小朋友玩。
我们玩捉人仔,于是,我们用石头剪刀布的方法,来决定谁来捉。
结果出来了,是弟弟来捉。
弟弟在原地转了三圈,就来捉我们了,捉着捉着,弟弟突然摔倒了,膝盖磨破了,我向邻居阿姨借来了棉签、消炎水、红药水,为弟弟处理伤口,以免得破伤风。
这就是我,一个懂事的孩子。
郑州2018二模语文作文《看见》有范文吗?
看见(武汉名校教师写中考示范作文)张慕元(武汉二中广雅中学)“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,此诗句给我们昭示了一个深刻的道理:要避免的局限,我们就必须站到和的最高境界上,我们才会拥有一双,才能“思接千载,”。
然而,生活中人们却常常对眼前的事物,或者一叶障目。
比如“中国式过马路”就暴露了我们“看不见”红绿灯,“小悦悦事件”又反映了我们对他人的漠视……可见,我们要真正能看而见之,仅仅有眼睛是不够的,还得有的头脑和的心灵。
要看见事物需要知微见著,需要善于、、的思维智慧。
因为“看”仅仅是一种,往往停留于事物的,而“见”却是一种,一种,一种想象、推理、判断的智力活动。
由“看”发展到“”,才能透过看清事物的,形成自己的真知灼见。
德国科学家魏格纳在生病住院中,由于长时间观察世界地图,忽然“看见”了五大洲的边缘有明显互补吻合的特征,难道五大洲是由一个板块分裂开来的吗?他着,着,兴奋地进行研究,反复地模拟拼合,终于五大洲其实是由一个大板块分裂开来,由此提出了“大陆漂移假说”的著名论断,这是科学史上一个伟大发现。
可见,“看见”的实质是,发人之所未发,,惟其如此,才能看见事物的。
要看清事物的真相需要由及,由及,由到的力。
有了力,我们的眼光就会如“X射线”一样事物的,从而看清事物的。
商纣王继位之初,显得很精明能干,然而大臣萁子偶然发现商纣王用一双象牙筷进餐,在极力劝阻无效后,萁子悲叹着预言:“商朝离灭亡之日不远了。
”当时的大臣们都认为他是小题大作,杞人忧天。
然而萁子却严肃的:“一个用象牙筷吃饭的人,就不会再用土陶碗了,一定会追求金碗玉盘,而用金碗玉盘就会追求山珍海味,吃着山珍海味就必然追求住高台大厦……就会增加对人民的盘剥,人民就会因此而反抗……最终导致亡国。
”后来的历史发展证明,一切恰如萁子所言。
从“一双象牙筷”看到亡国的性,萁子的眼光是极有力和性的。
和他一样拥有慧眼的是王安石。
王安石在读史书时,特别喜欢深入思考,他发现被史书上奉为圣贤的孟尝君的门下吸纳的人才多为“鸡鸣狗盗”的小人。
由此:孟尝君的“小人俱乐部”是有真才实学的君子所不齿为伍的,这正是孟尝君不能安邦兴国的原因。
王安石眼光,看见了的孟尝君,从而推翻了史书对孟尝君的定论。
王安石的《读孟尝君传》是启迪后人如何看见历史的典范。
要善于看见事物的本真,还要有充盈着的胸怀和一颗、疾恶如仇的心灵。
()的心灵和的精神能我们的目光,让我们看得更清,更!当人们对虚假习以为常,无力较真时,方舟子却用“镜”来教会世人看清名人唐骏的假文凭,看清教授肖传国的伪科技。
他看见了我们,正是因为他有对虚假的痛恨和捍卫正义的精神。
当众多医生高高在上漠视普通患者时,王争艳却看见了那些底层病人的疾苦:“我知道他们是怎么生活的”“太贵的处方我下不了手”。
她的让她看清了社会的。
还有为了捍卫公众的隐私权,斯诺登看清了美国政府的滥用职权的真相,进而大胆揭露非法窃听的行径。
是正义的精神让他们拥有了非凡的“”,从而更看,看,看,因而能够“四面河山收,万家忧乐上心头”。
让我们都双眼吧,走出的误区,学会拨云见日,去伪存真。
此时,我们就会发现:生活中不是缺少“”,而是缺少看见“”的智慧和心灵!(2013-6)(本文已经发表于《语文报》专刊)
2018年南京市建邺二模卷语文作文
留点快乐给自己作文 清晨,我漫步在小区的花园里,从树叶的缝隙间,柔和的晨光投下一个个小光斑,映照在树叶托起的颗颗晓露上,晶莹剔透,烨烨生辉。
刚起床,就遇见如此美好的景象,我的心悸动了,萌发出一丝惬意。
继续前行,我来到友谊广场。
我看见一位妈妈牵着自己的儿子在悠闲地散步,老爷爷老奶奶们正在练太极。
我坐在广场栏杆上,注视着清晨的一切,我那颗久日封闭的心似乎打开了一扇窗 。
瞧,那对母子面对着面,在一起逗笑;那些爷爷奶奶专心致志的做动作,啊!他们多么快乐啊!那是发自内心的快乐 。
可是, 为什么我没有快乐?孤独,迷茫,还有一种可怕的劳累据我整个心灵。
我无法想象,自己怎么会生活在这样一个冷清的世界里。
太阳不愿让云遮住自己娇人的脸庞,偷偷地从云层里钻出来。
温暖整个世界。
我的心里也渐渐涌起一阵炽热,吞噬了内心的寂寞。
我忽而觉得原来阳光可以给我快乐。
迎面吹来一阵清风,那样柔和,那样和煦,抚去了我内心的迷茫。
我忽而觉得原来清风可以给我快乐。
我的目光又转移到广场前的几盆鲜花,它们绽放的那么美丽,那么动人,让我的心无比轻松。
我忽而觉得原来花儿也可以给我快乐。
我又想起了老师,挚友和我亲爱的父母。
那一句句教诲,那一次次同甘共苦,那一会会中秋团聚,多么美好而难忘 ! 那时的我是多么快乐。
我懂了,不是没有快乐,而是不知道让自己快乐。
世上美好的东西那么多,又何必单单只看的眼前的不适 ? 自己不让自己快乐,谁又能给你快乐。
拿出一份好的心态,去迎接世界,你会发现,原来,有这么多东西能给你欢乐。
记住,无论何时,都要把快乐留在心间。
我把一切都放下了,留一点快乐给自己 !
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