人物消息:
张龙龙刷新我校25年的跳高记录
本报讯 又是一场欢呼,10月13日上午,研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。
张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。但是往年他都没能破前辈创下的记录。对此,他说:“那一直是我的目标。”
在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了。从什么 下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久。终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!
在事后看视频时发现,这一跳超过了一米八三的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。
事件消息:
我校首届校园管乐节圆满成功
本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊!。”
在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。
在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。
演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。
在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们!”
16日上午,是管乐节的露天展演活动,军乐团展出“管乐一条街”。乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。10点左右,南区门口乐团队员为大家露天演奏。由于天气原因,演奏时下起了雨,可是队员们没有一个离开,还是坚持为大家演奏完了。
演奏完毕,露天管乐展演开幕。每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器,其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。展演一直到12点结束,让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。
政治方面的消息:
跨越60年历史鸿沟 开启两岸发展新篇章
****会见国民党主席连战,共同探讨两岸历史和未来
本报讯 2005年4月29日,中共中央****会见中国国民党主席连战,双方就两岸的历史和未来的发展达成了有效地共识。
“中国国民党、中国共产党,我们过去曾经有过冲突,我们都知道这些历史的过程,但是历史毕竟已经是过去的事情,我们没有办法在此时此刻再来改变历史,但是未来的确是掌握在我们的手里。” 国民党主席连战坚定地说: “我们绝对应该避免对峙、对抗,甚至是对撞,要的是和解,要的是对话。我们也相信这样的做法有民意的基础,有民意的力量。”
“你们的来访是中国共产党和中国国民党关系史上的一件大事,也是当前两岸关系当中的一件大事。从你们踏上大陆的那一刻起,我们两党就共同迈出了历史性的一步。这一步既标志着两党的交往进入了新的发展阶段,也体现了我们两党愿共同促进两岸关系发展的决心和诚意。”**主席对两党会面这样说道。
1992年达成九二共识以后,在93年进行了辜振甫和汪道涵先生的会谈,打破了40年来的僵局,两岸人民同声叫好,带来了大概8年之久的稳定发展时期。但是这十几多年来,两岸关系发展曲折缓慢,**势力更加猖獗,两岸形势恶化。
今年是孙中山先生逝世80周年,连战主席和访问团全体成员接受中共****邀请来到我国。“他们的来访,以及我们两党的交流、对话,已经给我们两岸关系的改善注入了春天的气息。”也为两岸和好和平、渴望统一的同胞带来了希望。
胡书记首先致欢迎词,在欢迎词中,表达了对连主席及访问团全体成员到来的热诚欢迎和欣喜之情。他微笑的说道:“有朋自远方来,不亦乐乎。”他表示,中共始终对孙先生怀着崇高的敬意,一直都是他革命事业的鉴定坚持者、合作者、继承者。在当前,两岸形势复杂变化的形势下,我们两党都要积极的作为,共同争取两岸关系和平、稳定、发展的前景,共同开创中华民族的伟大振兴。他相信通过这次历史性的会面,在双方共同努力下,定能让我们两岸同胞在一道在和平发展的道路生不断开拓前进。
连主席在答谢词中回应了我党的愿景。他说对于这十多年来的两岸的关系感到很遗憾。对于到现在才能够会面觉得相见恨晚。历史虽然是不平坦的,但是不确定的未来尤其提供给我们很多很多的机会。他说:“我相信,‘逝者已矣,来者可追’。”即使两岸关系的发展很曲折,但是国民党从来就没有任何改变,也希望能够在“一中各表”的基础上建构两岸一个共同亮丽的未来。
呵呵,这些都是我写的消息,老师还行,就发给你看看,大概的形式和规范就那个样子了~ 欢迎采纳!!
新闻消息写作范文800字左右
弄清新闻写作格式我们都知道一条完整的新闻消息一般有标题、导语、主题、背景及结尾五个部分。
这五个部分组成了新闻的结构,当我们把他的结构弄清楚后写作起来就容易多了,此时只要向里面“加肉”就是了。
那么这就是我们常说的新闻写作的格式了。
对于不同的素材只要按照这种格式依葫芦画瓢就能写出好文章来。
标题部分写作标题顾名思义就是一片新闻稿的主要内容的概括。
为了吸引读者看这篇文章并且愿意看下去,标题就得做到“标新立异”。
新闻标题有主标题、引标题和副标题。
而主标题即标题的主体部分,用来概括全篇文章并有点明立意之用,引标题和副标题则是用来介绍背景、烘托气氛或是对主题予以补充。
在这里说明一下,主标题必不可少,引标题和副标题可以省略。
新闻标题的要求有:准确符合新闻内容;有鲜明的政治倾向和新闻价值;生动新鲜活泼,具体形象并且最好带有文采;文字简练但又包含较多新闻内容。
导语部分写作导语即新闻消息的开头,它也是对新闻内容的概括但比标题更详细。
在写导语时要求用简明扼要的文字写出消息中最新鲜、最重要、最精彩的事实,让读者更深层次的了解新闻主要内容并有一定的兴趣。
人们都说导语是“消息中的消息”,因为它是从事实中提炼的精华,有统一全文的作用。
导语写作一般用倒金字塔结构,即把新闻事实中最精彩的部分写在导语的前面。
整篇文章写作也一样可以用这种写作方法,就是让新闻主题中的内容重要性依次减弱。
导语写作有直叙试、设问式、描写式、评论式、对比式、引用式几种方法。
直叙式即直接说明新闻中主要事实,设问式即在导语中说出新闻中要解决的问题;描写式就是对新闻中有特色的事物进行一方描写;评论式就是在开头对新闻事实进行评论;对比式就是把作者观点突出来,引语式就是引用新闻中主要人物的话语。
主体部分写作主体即全文中心,在导语之后,它是围绕立意展开全文的过程,并问答导语中的问题。
在写作主体时要做到运用的材料具体、充实、有典型意义。
而且主体还要交代时间、地点、人物、原因、事情等五要素。
主体写作顺序因情况而定,有时按时间先后顺序即事物发展顺序写;有时按逻辑顺序即事情的重要程度写,也就是先讲概貌后讲细节。
背景结尾部分写作背景即对新闻中历史原因的说明或者是环境气候的描写。
它有说明事件产生的条件及消息的性质意义的作用,同时帮助读者理解新闻并增强说服力。
它可以在主体中出现也可以单独成段。
背景材料有说明性材料、诠释性材料、对比性材料等集中形式。
说明性材料即是介绍新闻事件地理状况、历史环境、政治背景等的素材;诠释性材料则是介绍人物出身经历或产品性能特点的素材;对比性材料就是对新闻事件的前后、正反进行对比的素材。
结尾则是文章中最后一段话或一句话,它可有可无,但好的结尾能增加读者对本文的印象,并有所启发。
描写人物形象的作文范文
描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写. 1.肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来. 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想.其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格.它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情. 例文 的确,玛格丽特可真是个绝色女子 她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了.她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看,线条都是无可指摘的. 她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的. 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的...
新闻稿格式及范文
新闻报道格?式范文篇?一:? 新闻报道?的内容具体?格式 新闻?报道的内容?具体格式 ?1、?标题(居中?,宋体加粗?,小三号字?体) 标题?与正文之间?空一行 ? 2、正?文(宋体,?小四字体,?行间距为固?定值23磅?)?3、正文末?注明单位与?作者(如:?材?料学院 x? x xx?x)? 4、各类?新闻报道包?括文字和活?动照片(2?~3张)的?,要以文件?夹的形式打?包。
? 新闻文?体的类型 ??从写作手?法划分:? 消息?、通讯、新?闻评论、调?查报道 ??从媒介形式?划分:? 文字新?闻(报纸、?电脑网络)?;音像新闻?(电视、广?播、图片)?? 一、消?息的含义:??对新近发生?或发现的有?新闻价值和?社会意义的?事实的迅速?及时、简明?扼要的报道?。
? 消息是一?种狭义的新?闻,是新闻?体裁中最主?要的文体。
??二、?消息的结构?:? 标题、导?语、主体、?结尾,并在?文中穿插背?景材料。
?? 三、消?息的特点:??1、?时效性强:?采?写编发快,?时间新、内?容新? 2、客观?地报道事实?真相? 3、以叙?述为主 消?息中不允许?作者出面议?论,不允许?作者带有情?绪化、倾向?性观点。
消?息不允许作?者出面发议?论,但并不?是说,消息?里不能有别?人的议论、?观点。
?? 4、叙事?直截了当,?语言简洁明?快,篇幅短?小一般不超?过千字。
? 四、?消息的标题?:? 标题是消?息的眼睛。
?标题本身就?是一条新闻?。
读者不看?正文,就知?道消息的主?要内容。
必?须简明、准?确地概括消?息内容 。
?“实”、“?一语破的”?、“一目了?然”、“一?见钟情”的?效果。
? 有主?题(正题)?、引题(眉?题)、副题?(次题)三?种。
? ? 主?题:? 概括与说?明主要事实?和思想内容?。
? ? 引题?:?揭示消息的?思想意义或?交待背景,?从一个侧面?对主题进行?引导、说明?、烘托、渲?染。
? ? 副?题:? 提示报道?的事实结果?,或作内容?提要? 五、消息?导语的写作? 导语的任?务和原则是?引导全篇,?导出新闻:?1/16页其?写作原则是?:?概述消息中?最重要、最?新鲜的事实?。
? 一类是直?接性导语,?一类是延缓?性导语。
?? 六、消?息主体的写?作 主体是?在消息结构?中继导语后?的主干部分?,是用具体?、翔实的事?实材料对导?语加以解释?和补充,是?进一步阐明?主题,体现?新闻价值的?关键部分。
??? 倒金字?塔结构:? 消息?主体部分的?内容,按照?由主到次,?由重到轻的?次序来安排?层次和段落?。
? ? 时间?结构:? 按照事?物、事件发?生发展的先?后顺序来安?排层次和段?落。
其优点?是事件发生?发展的脉络?清楚,给受?众清晰。
?应?按“时间顺?序”或“ ?逻辑顺序”?写作,但仍?然要先写主?要的,再写?次要的。
?活?动新闻要有?现场感、比?赛类新闻要?突出矛盾性?。
?七?、新闻背景?的含义和作?用:? 凡是为?了进一步解?释、阐述、?补充、说明?报道主题的?历史性、对?比性、说明?性、注释性?资料,或是?为了对比说?明报道内容?在整体中的?位置的材料?,而这些材?料又不是与?主体中的事?实同时发生?的,都叫新?闻背景。
起?到衬托、深?化主题的作?用。
篇二:?新?闻格式、写?作要求、优?秀范例 新?闻稿的格式?有很多,而?且都是在新?闻事业的发?展过程中不?断摸索出来?的,不同时?期格式也不?一样。
? 以下?有几种新闻?的格式:? 新?闻的要素 ?:? “五个W?”和“一个?H “五?个W”:? Wh?o(何人)?、What?(何事) ?When(?何时)、W?here(?何地) W?hy(何故?) “一个?H”:? How?(如何) ?新闻的分类?:?消息、通讯?、评论等 ?新闻的结构?:? 新闻结构?包括标题、?导语、主体?、结语和背?景五部分。
?前三者是主?要部分,后?二者是辅助?部分。
? 标题?:?高度概括,?抓人眼球 ?导语:? 用来提?示消息的重?要事实,使?读者一目了?然 主体:?随?导语之后,?是消息的主?干,是集中?叙述事件、?阐发问题和?表明观点的?中心部分,?是全篇新闻?的关键所在? 结语:? 一般?指消息的最?后一句或一?段话,是消?息的结尾,?它依内容的?需要,可有?可无 背景?:?是事物的历?史状况或存?在的环境、?条件,是消?息的从属部?分,常插在?主体部分,?也插在导语?或结语之中?。
? 写作要律?:2/16页?具有新闻价?值、正确的?格式、动人?的标题。
简?洁切要的内?容、平易友?善的叙述、?高度可读性?、篇幅以1?至2页为宜?(一页尤佳?)。
? 写作技?巧:? 清晰简洁?、段落分明?、使用短句?、排版清爽?。
切忌偏离?事实、交代?不清、内容?空洞。
一篇?好的新闻稿?除了必须具?有新闻价值?、把握主诉?求与正确的?格式外,行?文应力求简?洁切要,叙?述应有事实?基础,文稿?标题则以简?要、突出、?吸引人为原?则,用字要?避...
初中普通的人的人物传记的作文怎么写??????????范文??...
原来是写自传初中生自传范文我叫***,我今年15岁,我在长沙市第二十一中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。
包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
刚进学校,就和同班同学闹过矛盾,这就是我最大的缺点,性子不好,但是在这三年中,笑过,哭过,被批评过,被表扬过,经过了几年的磨合,我总算是学得了一点为人处事之道。
加上妈妈给我买的那些《小故事大道理》班主任推荐的《情商》和自己买的于丹教授讲解的《论语》。
虽然只是偶尔涉猎,我也是获益匪浅。
面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。
这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。
我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。
在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。
我的爱好是跆拳道,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。
:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。
这使我对人生的学习提供了很有帮助。
我的兴趣是学习英语,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。
我的缺点是上课爱说小话。
而我的优点面对老师对我批评,我会虚心接受,并加以改正。
但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。
这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力...
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人物消息:张龙龙刷新我校25年的跳高记录本报讯 又是一场欢呼,10月13日上午,研究生院研一学生张龙龙在我校男子组跳高比赛中以1.83米的优异成绩打破了尘封25年的1.81米的原记录。
张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。
但是往年他都没能破前辈创下的记录。
对此,他说:“那一直是我的目标。
”在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。
到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。
第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。
第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。
还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了。
从什么 下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久。
终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!在事后看时发现,这一跳超过了一米八三的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。
事件消息:我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。
由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。
南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。
16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊!。
”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。
在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。
演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。
在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。
他们!”16日上午,是管乐节的露天展演活动,军乐团展出“管乐一条街”。
乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。
10点左右,南区门口乐团队员为大家露天演奏。
由于天气原因,演奏时下起了雨,可是队员们没有一个离开,还是坚持为大家演奏完了。
演奏完毕,露天管乐展演开幕。
每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器,其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。
展演一直到12点结束,让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。
政治方面的消息:跨越60年历史鸿沟 开启两岸发展新篇章 ****会见国民党主席连战,共同探讨两岸历史和未来本报讯 2005年4月29日,中共中央****会见中国国民党主席连战,双方就两岸的历史和未来的发展达成了有效地共识。
“中国国民党、中国,我们过去曾经有过冲突,我们都知道这些历史的过程,但是历史毕竟已经是过去的事情,我们没有办法在此时此刻再来改变历史,但是未来的确是掌握在我们的手里。
” 国民党主席连战坚定地说: “我们绝对应该避免对峙、对抗,甚至是对撞,要的是和解,要的是对话。
我们也相信这样的做法有民意的基础,有民意的力量。
”“你们的来访是中国和中国国民党关系史上的一件大事,也是当前两岸关系当中的一件大事。
从你们踏上大陆的那一刻起,我们两党就共同迈出了历史性的一步。
这一步既标志着两党的交往进入了新的发展阶段,也体现了我们两党愿共同促进两岸关系发展的决心和诚意。
”**主席对两党会面这样说道。
1992年达成九二共识以后,在93年进行了辜振甫和汪道涵先生的会谈,打破了40年来的僵局,两岸人民同声叫好,带来了大概8年之久的稳定发展时期。
但是这十几多年来,两岸关系发展曲折缓慢,**势力更加猖獗,两岸形势恶化。
今年是孙中山先生逝世80周年,连战主席和访问团全体成员接受中共****邀请来到我国。
“他们的来访,以及我们两党的交流、对话,已经给我们两岸关系的改善注入了春天的气息。
”也为两岸和好和平、渴望统一的同胞带来了希望。
胡书记首先致欢迎词,在欢迎词中,表达了对连主席及访问团全体成员到来的热诚欢迎和欣喜之情。
他微笑的说道:“有朋自远方来,不亦乐乎。
”他表示,中共始终对孙先生怀着崇高的敬意,一直都是他革命事业的鉴定坚持者、合作者、继承者。
在当前,两岸形势复杂变化的形势下,我们两党都要积极的作为,共同争取两岸关系和平、稳定、发展的前景,共同开创中华民族的伟大振兴。
他相信通过这次历史性的会...
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张龙龙每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。
但是往年他都没能破前辈创下的记录。
对此,他说:“那一直是我的目标。
”在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。
到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。
第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。
第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。
还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了。
从什么 下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久。
终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!在事后看视频时发现,这一跳超过了一米八三的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。
事件消息:我校首届校园管乐节圆满成功本报讯 5月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。
由校团委主办的以“迎农大七十周年庆,展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。
15日晚,管乐节专场音乐会在大礼堂开幕,会场嘉宾云集。
南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席,我校副校长王华林教授、廖为明教授,校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。
本次专场共安排有18首精彩曲目,伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺,高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。
16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是余音绕梁,三日不绝啊!。
”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。
在中场,不断的有些大人带着小孩进来观看,而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。
演出结束时,韩籍教授李根浩上台发言,他说我们的乐团可以算得上是具有(业余的)国家级水平。
在音乐会后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,那是视觉和听觉的盛宴。
谢谢他们!”16日上午,是管乐节的露天展演活动,军乐团展出“管乐一条街”。
乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。
10点左右,南区门口乐团队员为大家露天演奏。
由于天气原因,演奏时下起了雨,可是队员们没有一个离开,还是坚持为大家演奏完了。
演奏完毕,露天管乐展演开幕。
每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器,其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。
展演一直到12点结束,让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。
写一篇关于新闻的作文怎么写`例文
一、首先打破新闻写作的神秘感。
反复向学生讲明新闻是新近发生的事实报道。
新闻是让事实说话,只要把新近发生的有一定社会价值的事实用简明扼要的文字写出来就是新闻。
新闻不仅记者能写,我们学生也能写。
经过一段时间的训练掌握了新闻的写法,学生也能写出好新闻。
另外,多读地方报纸的新闻,让学生感到这些新闻报道就是我们身边发生的人和事,新闻写作并不神秘,只不过暂时我们还没有掌握它的写法而已。
新闻写作的神秘感被打破之后,接着就是如何引导学生写的问题。
二、激发学生写新闻的兴趣。
教师可在班里组织新闻发布会,让学生说新闻,一句两句都行,只要是自己身边发生的新鲜事。
新闻发布会开始后,学生发言积极,你一言我一语,讲自己的所见所闻。
这时教师要留心学生的发言,善于捕捉有价值的新闻.其中一位学生的发言引起了我的注意。
这位学生说:他们村有一位姑娘叫高芝娟,要出嫁,婆家送来四千元彩礼,开始姑娘说什么也不要,婆家坚持非给不可,姑娘只好收下。
娘家也准备三千元给她买嫁妆,后来她说服两家人,把七千元拿到城里买了一部“奔牛”牌四轮拖拉机,将来为两家耕地打场,还能让丈夫跑运输。
出嫁那天高芝娟就是坐着这部拖拉机去了婆家。
我认为在农村姑娘出嫁要彩礼、摆阔气之风盛行之时,高芝娟的这一举动无疑是向世俗观念挑战。
这件事在当时不仅新而且有一定的社会价值。
放学后,我组织学生前去采访,回来让学生动手写。
选择其中两篇写得比较好的进行修改。
以彩礼+嫁妆=拖拉机、姑娘出嫁带“奔牛”为题分别寄给阜阳日报社和颍州晚报社。
结果这两报都在第一版发表了这则消息,学生看到自己写的新闻在报纸上发表了,激动不已。
这样做,极大地调动了学生写新闻的积极性。
在作文训练中,有的学生写抗洪抢险的先进人物,有的写农村的丰收喜讯,有的写学校的新人新事……。
三、让学生作社会调查,在调查中发现“热点”。
不少学生在作文中写农村中有些年轻夫妇不孝敬父母,自己住新瓦房,让老人住草房老屋,把小孩推给父母养.有多子的老人为了给儿子娶亲欠了债,儿媳过门不认帐,老人为了还债去打工。
关于这件事,我让学生作社会调查。
在调查中发现了“热点”———目前农村儿媳不孝敬老人的为数不少,为还债外出打工的老人有之。
让学生对调查的情况进行综合分析,由写作能力较好的学生执笔写了草房老屋住何人的报道,发表在阜阳日报社会观察与思考栏目里。
四、循序渐进,逐步提高。
学生写新闻由不敢写到敢于动手写,由罗列事实到综合概括,由内容到提炼主题需要一个训练过程。
在这个过程中需要教师的热情关注和精心指导。
尽管学生开始写得还不尽如人意,教师也要给予肯定和帮助。
万事开头难,学生写新闻只要入了门就是成功的一半。
至于学生的写作技巧和写作水平只有靠学生自己多读、多写、多积累、多观察,逐步提高。
描写人物动作作文范文200 字词
我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。
“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。
”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。
可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。
之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。
我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。
画好了一看,还真不错。
2、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。
按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。
我一笔一画认真地写了起来。
一点,一横,一竖,一捺。
可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。
一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。
我看着自己的“杰作”,哭笑不得。
这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。
可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。
”3、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
新闻稿格式,新闻稿怎么写?
新闻稿格式1、新闻要素:不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成:题、文、图、表。
3、题:简要、突出、吸引人。
4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。
5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。
6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。
新闻稿怎么写 新闻的写作特点 一、新闻的特点 1、短小精练:新闻要短小精练,这是新闻写作的基本要求。
就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。
2、语言生动简洁:新闻的语言只有生动、简洁,才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构:新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。
这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、新闻导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。
一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。
一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。
交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。
新闻通讯的怎么写 一、 通讯的种类:一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯” 二、 通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。
三、 人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。
一般有两种写法,一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面,作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道,而是抓住某个特定的情景,简单几笔,把人物的精神、特点写出来,或是作一个侧面报道。
四、 事件通讯:它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。
是记述新近发生的,受到人 们普遍关注的事件 1、其基本要求和方法有以下几点:叙事要有明确的目的性;事件情节要交代清楚名了,线索要清晰;叙事要生动,灵活运用多种表现手法,突出重点,有详有略;在叙事中要选好人物,写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写:通讯作为一种新闻媒体,语言要求准确严谨,简明扼要,鲜明生动,具体真切,通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯,要有浓郁的感情色彩。
五、 新闻写作中应注意的几个问题 1、初学写作可以“描红模子”,从实践出发,边学习边实践,模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头,最主要特点就是新,发生的事件离发表的时间越近越好。
3、多写短新闻,可以扩大版面的信息量,是各家报纸都特别提倡的。
新闻稿写作注意事项 具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。
此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。
内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。
犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻。
此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的...
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【原文】 失踪 农历腊月十九这天下午,张三从红十字医院回到家,看见客厅的茶几上放着一盒录象带,录像带侧面的兰色标签上 印着两个字:失踪。
张三不知道是谁借回来的录像带。
张三打开电视,把录像带推进放像机。
是电影。
片子没放完, 张三已经泪如雨下了。
是一部日本片。
讲述名古屋的一个摄影师由于久病不死,倍受家人的嫌弃和冷落,在一次圣诞 晚会上摄影师意外失踪,失去亲人的家属才知道摄影师对他们多么重要,他们经历艰辛终于找到了摄影师。
这个摄影师 的遭遇和张三惊人的相似,只不过张三没有失踪而已。
跟片中的摄影师一样,张三曾经是家庭的顶梁柱,它的喜怒哀乐 就是家人的喜怒哀乐,他一次小小的感冒都会惊动全家。
在他生病的最初岁月里,家人给了他足够的温暖和关怀。
但他 的病一发不可收,他患上了十一种慢性病,他因此失去了工作,地位和收入,无边无际的医药费使家庭陷入贫困的边缘 ,他永无止境的咳嗽和间歇性的大小便失禁,把家庭搞得像病房和公共厕所,家人终于开始表现出厌烦,嫌弃和冷落。
张三无法让家人像当初那样爱他,他知道他连累了他们。
也许正如这部片子讲述的那样,只有失去张三,他们才会发现 张三对他们有多么重要,才会像当初那样对他关怀备至。
晚上全家人围着饭桌吃饭。
张三打开电视,把那盘录像带推进放像机。
张三捧着饭碗坐在沙发上,观察家人的表情,他 预感将会出现感人的场面。
可是家人无动于衷,他们一边看片子一边谈笑风生。
张三担心他们听不清那些感人的台词,把 电视机的声音调得很大很大。
但是家人说笑的声音更大了,哥哥和嫂子甚至他踏着片中感人至深的背景音乐跳起了四步。
张三十分震惊。
他想用片子教育家人,唤醒他们的良知,哪知道他们跟摄影师的家属一样,不见棺材不掉泪,只有不幸真的 降临,他们才会如梦初醒。
想象自己失踪后,全家人四处寻找,痛不欲生的情景,张三不禁黯然泪下。
他不愿意让家人经受 这样的打击。
第二天中午,全家人一起吃中饭,,张三再次播放那部片子,全家人依然无动于衷嘻嘻哈哈时,张三决定失踪 了。
他要让他们尝尝真的失去他是什么滋味,他要唤醒他们的良知,是他们逼他这么干的,他不是没有给他们机会。
农历腊月二十这天下午将要过去,傍晚就要来临的时候,张三神秘的失踪了。
其实张三没有走远,他对自己的失踪的日程 作了十分周密的安排。
他带了一身换洗的衣服和足够一周吃用的药片,干粮和钞票,来到郊外护城河边的茅屋。
那是祖父生前 买下来钓鱼用的。
家人都知道这个地方,特别是家里的女人,受了气就喜欢到这个小屋睡两三天。
张三知道要不了三四天,家 里人就会在小屋找到他。
他不想让他们找不到他,他的失踪是手段,不是目的。
他不想在春节即将来临的时候,让全家人哭得 死去活来。
他只是想让他们知道,他们不能失去他,他们不应该冷落他,仅此而已。
农历腊月二十六,张三失踪后的第七天,邻居马良找张三借止痛片,张三的家人才发现张三失踪了。
大家仔细一回忆,张三 失踪已经七天了。
其实张三失踪的当天晚上大家就发现张三不见了,只不过没人点破罢了。
当马良来找张三的时候,最初惊呼 张三失踪的是张三的嫂子。
她把这个消息告诉了左邻右舍。
她对邻居们说:“我们家张三失踪了。
说他神经有问题吧,这回真 的出问题了。
”张三失踪的消息很快传开了。
张三的家人张罗着找张三。
第一个嚷着找张三的是他的嫂子。
她根本没去找,她去 美容院做了一次面膜。
她回到家已经是深夜了。
她说:“我鞋都跑破了,我找遍了车站,码头,医院,茅房等一切可能去的地方, 没有发现他。
”第二天去找张三的是他的大哥。
他没去找张三,他利用这个美丽的借口到郊区的宾馆开了一个房间,不慌不忙地跟 情人干了四次。
大哥回家往床上一仰说:“我累死了,我跑遍了大街小巷。
”张三的弟弟跟父亲要的打的费,他说要浏览全城张三可 能去的所有地方。
他用这笔钱钻进一家网吧,跟一个不知是男是女的网友聊了十个小时。
张三的父亲说是去派出所报案的,他在派出 所详细咨询了一个人失踪后什么时候生效怎样注销,然后去蒸了个桑拿。
只有母亲是真的想去找张三的。
她走出城门,看见护城河边 的哪个茅屋,想到张三回来后全家又被搅得不得安宁,转身又回了家。
一家人找了几天没找到,大家证实了张三真的失踪了。
农历腊月三十晚上,大雪纷飞。
张三终于走出小屋,他想回家。
实际上,他失踪后的第三天,家人没有到小屋来找他,他就知道他 们根本没找他,他就是知道他们实际上希望他失踪了,这是他万万没有想到的。
过度的悲愤使他的病情雪上加霜。
想象自己回家后将 会遭遇家人更大的冷遇,想到自己在也不愿意跟这样的家人共同生活,他忍着病痛卷缩在小屋里。
他所有的病都发作了,他的药和干 粮已经吃光,钞票也用完了。
在离家仅几百米的桥头,张三看见全家人正欢天喜地地在挂着小灯的屋檐下放爆竹,放烟火。
在烟火的 照应下,张三看见自己那张旧式板床被搁在东山墙上,他一眼就能认出那张床。
那张床的床柱上系着根红绸子----今年是他的本命年。
张...