就是把一周的有趣的事情记下来啊
下面是范文10篇
1、开学的第一个星期,我们就放了两天假。外婆家装修房子,叫我和妈妈到灯具城买灯具。
一大早,我们就来到灯具城,走进灯具厅里,眼前的一切可以用眼花缭乱来形容。进门一看,全是灯,有卧室的、客厅的、餐厅的。要什么有什么。
我们现是选客厅灯,我看到一款由水晶组成灯,它还可以变换几种颜色。我和妈妈都喜欢,然后叫售货员问价格,一千多元,可惜太贵了,外婆叫我们买一般就行了。于是我们又选了一款有木头组成的灯具,比较简单,好看价格也可以。然后我们选外公的卧室灯,看了几家都不如意,在我们心灰意冷的时侯,我看到一款仿古的灯,它是一个四方行的,灯罩上面写了几个古代的字,我和妈妈都喜欢,因为外公很喜欢古代的东西,价格也能接受。后来我和妈妈又选了餐灯和剩下的几组灯,我们拿着灯打迪回家了。
回到外公家,妈妈把灯一一打开给外公外婆看,他们看了都很喜欢。外公还夸我很有眼力,还说以后买家具也叫上我。我可高兴了,开学的第一周就这样过了,在以后的日子里,我还是要好好学习。只有这样才对得起关心我的人。 这就是我(初一上册第一单元作文)
2、星期五下午,上完第一节课后,段小龙对我说:“我有些无聊了,咱下局棋吧,就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。
于是,他从书包取出棋盘,在桌子上布好棋阵,我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿,把棋子放到中心点,这可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左边,他又放到了右边,这我咋堵得了?再加上他的观察力也不一般,必须随机应变才战胜他。我决定先挨近他的棋子,到时随情况想办法战胜他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的,估计我不会下,阴险地说:“这一次你输定了!”还翘起腿,显出一副得意的样子。我想:他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远,容易让人认为没什么东西,以为是乱下罢了。果然不出我所料,他在靠右边的格子上下了,这时候,在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声,把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋,他没法了,只得另想办法。“我让你赢?没门儿!” 我说完,紧盯棋盘,再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里,便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的,我迫不及待地下了这个棋,“赢了!”我激动得叫了起来,甭提多高兴了愁眉苦脸的,段小龙显出一副无精打采的样子。哈哈,输了棋,当然不高兴啊
我虽然不在行五子棋,但今天赢了他这个老手,能不高兴吗?初一日记(每周一篇,不断更新中)
3、老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值. 人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,像**,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。
当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。 2007 年全国中学生语文能力竞赛初一年级组样题参考答案
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
4、开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。正月初一至初十占岁传说
5、
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢? 初一家长会发言稿
6、怀念,犹如一部怀旧的电影,轻轻的淋湿心灵,怀念,犹如彩色的梦境,载满错综复杂的心情。
童年的记忆是一颗尘埃,落在过去掉在严
眼里,就想流出泪来,我知道童年已我远去,雨季的生活, 不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。我怀念童年的日子,用眼泪,用心,用文字......
童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。它送我走过一段平安快乐的历程,走到它的尽头,用手轻轻的送他走,在以后会迎来有风有雨的历程,他洗礼着我,鼓励着我,是我坚强,但我仍然会梦见童年里的那缕阳光;梦的见童年里的那场细雨。
心情随时间而变,年龄随时间而变,现在我长大了, 失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。 07年初一一册半期检查参考答案
与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光,共听同一片喧闹,共赏同一片宁静。
分离的那天,我紧紧抓住他的手, 怀念,犹如一部怀旧的电影,轻轻的淋湿心灵,怀念,犹如彩色的梦境,载满错综复杂的心情。
童年的记忆是一颗尘埃,落在过去掉在严眼里,就想流出泪来, 我知道童年已我远去,雨季的生活,不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。
我怀念童年的日子,用眼泪,用心,用文字......
童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。
它送我走过一段平安快乐的历程,走到它的尽头, 用手轻轻的送他走,在以后会迎来有风有雨的历程,他洗礼着我,鼓励着我,是我坚强,但我仍然会梦见童年里的那缕阳光; 梦的见童年里的那场细雨。 北大附中初一语文期中测试题
心情随时间而变,年龄随时间而变,现在我长大了, 失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。
与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光,共听同一片喧闹,共赏同一片宁静。
分离的那天,我紧紧抓住他的手,带泪的哀求,挽留他在我身边。
他却抽出手说:“不要留恋过去的,要把握现在的, 以后还会有人陪你同行。”我轻轻的点点头,看着他远去的背影,才知道自己长大了,没有了生活在童年的机会和权利。
失去了童年却得到了成熟与坚强,乘着童年送我的小小船,顺着时间的喝驶向风雨中.
生活在花季雨季的我们明白童年的逝去是一种遗憾,永远的遗憾……
老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.
7、爸爸妈妈刚要出去一下,你就在家看屋吧!说着,妈妈便锁门和爸爸急匆匆的走了。
屋外一片漆黑,一会儿,一切都静了下来。我害怕极了,坐立不安。我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被,然后把阳台门什么的一一锁了。接着,我用毛巾被蒙住自己的头,过了一会儿,自来水水管流出水,“滴滴答答”地响着,让人听到有一种恐惧感。
“妈妈爸爸,您们快点回家吧!”我大叫了起来。
就在这时,门口发出“咔嚓”的声音,这是开锁的声音。
会不会是小偷,我都快晕了,双眼紧紧的闭着。
我慢慢掀开毛巾,深深的出了口气说:“原来是您们呀,我还以为是小偷了!”
今后,我再也不一个人待在家里了!
8、今天,早晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!
我长大了,我长大了。”一眨眼我已经来到这个世界上12年,这12年对别人来说虽算不上经历过多少坎坷,对我可算是风风雨雨了。
我一生下来两只手就是通关手,也就是别人所说的“残掌”,我曾纳闷过:手心两条线合为一条,应该是“完整掌”,怎么跟两条线裂开来的手比反而称之“残掌”?
小时候,生过几场病,我本该早夭,没想到我的生命是那么地顽强,有如“野火烧不尽,春风吹又生”的气势战胜了多方面的敌人。打这之后,体格日益强健,经久不合的头骨也合了起来,原本最晚学会走路的我却比同龄人先学会了跑步。
回首这12年,应该算是无忧无虑,然而现在,我必须具备一个正常的成年人所应具有的一切(学历除外),拥有丰富的阅读量,魄力等,而不是像幼儿学会干家务、听话懂事就可以称之为“长大了”。
9、开学了,可最近天气很闷热,于是就开起了电风扇,可正是由于这个电风扇,还让我们1、2、3小组前排的同学苦恼不已。
一开始,大家都一致要求门边的同学A开电扇,他也觉得热,所以电风扇就从早晨7:20一直开到放学了最后一个人回家!可人哪能吹电风扇不停地吹上一整天!这不,还只吹了一个下午,第二天来上学的我、同学A、同学B、同学C就都开始咳嗽了。一开始上课就开始咳!B还感冒了,平时挺粗声粗气的大男孩一说话就是娘娘腔的鼻音,别人都笑他在唱京剧。可是坐在我身后的另一讨厌的男同学D却是天天都穿着背心大汉淋漓地冲进教室嚷嚷着要开电风扇,而且要开到最大!这下我和ABC都不乐意了,都不开,就在生物课上打起了嘴仗:
“开电风扇!”D气势汹汹地嚷嚷。
“不开!我们都感冒了!”ABC一起回过身来对着他喊。
“开!”
“不开!”初一语文第二册第六单元目标练习
“开!”
“不开!就不开!!”
这时,来无影去无踪的生物老师忽然飘到了我们面前:
“居然敢在我的课上吵,统统留下来给我剥花生!”
在教室里剥花生的时候,他们还在那开开开的。我已经一个头两个大了。于是咬牙切齿地喊:“别吵了!!开电风扇,开电风扇!吹死他!~”
可爱的电风扇在经历了无数次开了关,关了开的折磨后终于开始正常工作了。可这时一直喊冷的C却把外套和校服都脱了,只穿了一件单薄的衬衣。我们都以为他被吹傻了,他却振振有辞地说:“现在先冻一下,等下冷得不行了再穿衣服就会很暖和了!”Oh my god! Dear me!这是什么乱七八糟的逻辑!
这时,我的计划见效了!——同学D在我身后喊:“快关电风扇!好冷!!!”
Yeah!计划成功!!
10、一般人的思想到达了一定程度后就只会整天“纸上谈兵”,一点也不符合这个唯物世界的潜规则。之所以媒体、政府天天都在谈什么什么主义、什么什么思想没有什么实际的效果,是因为人们只是口头上认可了这些什么什么主义、什么什么思想,而没有实际去做,所谓去做就也就是去学。
要想真正长大并不是靠时间就可以的,你没有听说过有一部分人都二十多岁了还像小孩子一样任性、不懂事吗?什么良好品质、德性都不是天生就具有的,而是被周围的环境所影响学习的,“我长大了”这句话不是可以随便说出来的。
我对天长啸一声:我长大了!“我”真的“长大”了吗?没有,所谓的长大只是欺骗自己。
在我没有真的“长大”,没有具有诚信、果断、仁慈等多种性格品质之前我不会说出“我长大了”,我更不会因为会做一点家务事、会扶老人过街就承认“我长大了”。
霍然回首,我没想到我已经懂了这么多,原来我真的长大了。
初一新生的周记怎么写?
就是把一周的有趣的事情记下来啊 下面是范文10篇 1、开学的第一个星期,我们就放了两天假。
外婆家装修房子,叫我和妈妈到灯具城买灯具。
一大早,我们就来到灯具城,走进灯具厅里,眼前的一切可以用眼花缭乱来形容。
进门一看,全是灯,有卧室的、客厅的、餐厅的。
要什么有什么。
我们现是选客厅灯,我看到一款由水晶组成灯,它还可以变换几种颜色。
我和妈妈都喜欢,然后叫售货员问价格,一千多元,可惜太贵了,外婆叫我们买一般就行了。
于是我们又选了一款有木头组成的灯具,比较简单,好看价格也可以。
然后我们选外公的卧室灯,看了几家都不如意,在我们心灰意冷的时侯,我看到一款仿古的灯,它是一个四方行的,灯罩上面写了几个古代的字,我和妈妈都喜欢,因为外公很喜欢古代的东西,价格也能接受。
后来我和妈妈又选了餐灯和剩下的几组灯,我们拿着灯打迪回家了。
回到外公家,妈妈把灯一一打开给外公外婆看,他们看了都很喜欢。
外公还夸我很有眼力,还说以后买家具也叫上我。
我可高兴了,开学的第一周就这样过了,在以后的日子里,我还是要好好学习。
只有这样才对得起关心我的人。
这就是我(初一上册第一单元作文) 2、星期五下午,上完第一节课后,段小龙对我说:“我有些无聊了,咱下局棋吧,就五子棋。
”“好!”我爽快地答应了。
于是,他从书包取出棋盘,在桌子上布好棋阵,我就开始迎战了。
“我出马了!”他思索了会儿,把棋子放到中心点,这可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左边,他又放到了右边,这我咋堵得了?再加上他的观察力也不一般,必须随机应变才战胜他。
我决定先挨近他的棋子,到时随情况想办法战胜他。
我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的,估计我不会下,阴险地说:“这一次你输定了!”还翘起腿,显出一副得意的样子。
我想:他一定会放右边了。
因为那个地方离中间隔太远,容易让人认为没什么东西,以为是乱下罢了。
果然不出我所料,他在靠右边的格子上下了,这时候,在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声,把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋,他没法了,只得另想办法。
“我让你赢?没门儿!” 我说完,紧盯棋盘,再寻机会让他输。
终于想到了一个好办法了。
我连忙把他引诱到一个角落里,便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的,我迫不及待地下了这个棋,“赢了!”我激动得叫了起来,甭提多高兴了愁眉苦脸的,段小龙显出一副无精打采的样子。
哈哈,输了棋,当然不高兴啊 我虽然不在行五子棋,但今天赢了他这个老手,能不高兴吗?初一日记(每周一篇,不断更新中) 3、老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值. 人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,像**,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。
只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。
当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。
2007 年全国中学生语文能力竞赛初一年级组样题参考答案 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。
带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
4、开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。
在中学,尤其是优...
初一学生开学第一周的周记范文 500字
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时很具体。
幸福有时很遥远,有时近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验`````` 朋友,你感受到幸福了吗? 当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。
我感受到了,母爱的幸福。
当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。
你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。
当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。
朋友,你幸福吗? 当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。
第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。
吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。
清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。
老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。
生活条件的优越,我们很幸福。
我们生活在这片阳光下,更幸福。
幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。
但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。
所以,我们要把握幸福,即使它多停留...
初一新生500字周记大全
所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态,放飞到蓝天,从一点一滴做起,全力以赴,没有目标就是没有终点,我迎来了新的学期;新的校园,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便使紧张。
在中学,尤其是优秀的中学。
大家的愿望各色各样。
开学了、引人入胜;同学们相处是那样融洽,想着同学会是怎么样的,老师会是怎么样的。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩,投机了,我们会给未来打下坚实的基础,到了一个新的环境,可能会有些不适应。
上了初中,课程增加了,书包自然比小学的重了! 上初一了、不怕累的精神。
9/1日,走进了教室;新的同学……刚踏进校门。
上了初中,不能像小学时懒懒散散的,要对自己高要求,高标准。
升入初中,第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫,我有一个新的开始,我要向我的目标而前进。
但无论如何,不论是天气的影响,身体的不适,我都坚持下来了,养成了能吃苦;老师讲课是那样富有活力,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,融入紧张的学习中,就不会考虑这些了。
虽然现在我们大家都不认识,但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。
小学时可以依赖老师,可初中生活更多的是独立,自觉,看见了一张张从未见到的面孔,但是过一段时间,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上。
在军训期间,我的目标——在老师眼里是个好学生,我不会冠冕堂皇,一定会向这个目标前进,心情很激动,既激动又期待还紧张,作业也会很多,时间很紧促,我要把一些坏习惯改掉。
学习是靠自己的、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜,可一转眼我就是一名中学生了,不能再拖拖拉拉的了,而奋斗、愉快;现代化的图书馆、电教中心。
上初一了。
升预备班了,初中这三年,从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面,学习的竞争相当激烈,我背着沉甸甸的书包初一的感觉 时间过得可真快啊,感到很陌生,有的希望做个音乐家,一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前,有不懂的问题,会及时问老师。
我要一步一个脚印,踏踏实实的学习,不再耍小聪明,融入到新生活中,没有实际行动就是不会有收获...
高一新生自我介绍范文400字左右
大家好,我先自我介绍一下我姓XXX,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。
那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。
我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。
我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。
但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。
(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。
可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。
记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。
老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。
这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。
但我在一个中午便把作业“OK”了,因为我有秘密武器。
晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。
第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。
第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。
可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。
我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。
”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。
”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。
第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。
哎,倒霉真倒霉。
这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?
一篇周记怎样写(500字左右)
当萧瑟的西风将天空洗涤得愈加渺远,当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄,当田塍畦间的孩子望着一群南飞的大雁,我才惊叹于秋的到来!人啊,总在不经意间错过这黄叶如花,繁星熠熠。
琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方,点点阳光在明净的窗上跳跃!窗外,一棵不知名的老树摇曳着满树的葱茏。
一片树叶飘落,那飘荡的曲线,蓦然划亮了暗淡的目光。
按捺不住悸动的心,踩着细碎的落叶,我步入幽深的小径。
仰头,唯有浩渺常在,洁白浮云,却不见昔日那流淌的绿的瀑布。
一片飘忽的树叶怀着最后一次奋舞的悍勇,在长空中划出完美的曲线。
飘忽,摇摆,徘徊。
阵阵轻风,让它缥缈如平静湖面上泛起的涟漪。
它在我眼前飘逝,我抓不住它,就像抓不住流逝的一江春水。
它终究着了地,填补了另一个间隙。
或许因为有些许怜悯,我蹲下来,拾起它放在了手心里。
枯黄叶背上的了了脉络,再也无法洋溢绿的喜悦与生机。
真不明白,既然赠予它鲜活的生命,为什么还充当刽子手的角色,一点点褪了它的颜色,散了它的芬芳。
想想昔日的它们,全然隐士,不食人间烟火,俯仰之间,却是……悲秋之意涌上心头。
但,我彻底错了。
当我的手触及那刻满沧桑的嶙峋树干时,生命的质感沿着指尖传递,令我汗颜。
微风过处,无数精灵的翩翩起舞,使我的伤感不合时宜。
落叶在脚下飘滚,涌动,我相信那是无言的壮美。
辉煌过后便是静默,它们在完成最后一次飞翔后,无悔地投入大地的怀抱,安睡在舒适的温床,只盼少许甘露,它们便会在这沉默中获得新生。
终究“落红不是无情物,化作春泥更护花”!落叶渐渐覆盖了小径,我清楚地知道,那也是播撒下的希望。
沐浴着脉脉斜晖,望着被拉长的身影,向着许愿星许下第一千零一个愿望:如果有来世,我能作为树的形象,屹立于渺远的天地间……或者只是一片在尽享恩泽后飘飞的落叶,找到生命的永恒国度……当萧瑟的西风将天空洗涤得愈加渺远,当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄,当田塍畦间的孩子望着一群南飞的大雁,我才惊叹于秋的到来!人啊,总在不经意间错过这黄叶如花,繁星熠熠。
琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方,点点阳光在明净的窗上跳跃!窗外,一棵不知名的老树摇曳着满树的葱茏。
一片树叶飘落,那飘荡的曲线,蓦然划亮了暗淡的目光。
按捺不住悸动的心,踩着细碎的落叶,我步入幽深的小径。
仰头,唯有浩渺常在,洁白浮云,却不见昔日那流淌的绿的瀑布。
一片飘忽的树叶怀着最后一次奋舞的悍勇,在长空中划出完美的曲线。
飘忽,摇摆,徘徊。
阵阵轻风,让它缥缈如平静湖面上泛起的涟漪。
它在我眼前飘逝,我抓不住它,就像抓不住流逝的一江春水。
它终究着了地,填补了另一个间隙。
或许因为有些许怜悯,我蹲下来,拾起它放在了手心里。
枯黄叶背上的了了脉络,再也无法洋溢绿的喜悦与生机。
真不明白,既然赠予它鲜活的生命,为什么还充当刽子手的角色,一点点褪了它的颜色,散了它的芬芳。
想想昔日的它们,全然隐士,不食人间烟火,俯仰之间,却是……悲秋之意涌上心头。
但,我彻底错了。
当我的手触及那刻满沧桑的嶙峋树干时,生命的质感沿着指尖传递,令我汗颜。
微风过处,无数精灵的翩翩起舞,使我的伤感不合时宜。
落叶在脚下飘滚,涌动,我相信那是无言的壮美。
辉煌过后便是静默,它们在完成最后一次飞翔后,无悔地投入大地的怀抱,安睡在舒适的温床,只盼少许甘露,它们便会在这沉默中获得新生。
终究“落红不是无情物,化作春泥更护花”!落叶渐渐覆盖了小径,我清楚地知道,那也是播撒下的希望。
沐浴着脉脉斜晖,望着被拉长的身影,向着许愿星许下第一千零一个愿望:如果有来世,我能作为树的形象,屹立于渺远的天地间……或者只是一片在尽享恩泽后飘飞的落叶,找到生命的永恒国度……
一周的总结反思怎么写 初中作文
可以描写一下这一周遇到了哪些事,收获了哪些知识启发,以及怎么样迎接下一周,就像周记一样。
范文:转眼间,我成为初一学生已3个月了。
回首这3个月,心中就产生了许多感触。
这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。
或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路.。
这次考试,我总结了以下的点滴: 在学习上,我深知学习的重要性。
我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。
经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦。
在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。
当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助 我希望我能进步。
自我介绍 高一 周记
我是(这里填你的名字),我身高1米6,是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,我最喜欢外国文学书,因为(写上你对外国文学的认识),我还喜欢很多历史人物,比如:(写上你喜欢的历史人物3-4个)我最喜欢的就是拿破仑了,因为拿破仑是一个英雄(或是其他的也行)。
我一个历史课代表,爱好(你的爱好)和朗诵,朗诵带给我快乐,使我的业余时间变得丰富多彩,我喜欢朗诵,因此我曾参加过配乐诗朗诵比赛并获2等奖。
我想朗诵不仅是我的爱好,还是为(自己对朗诵的意见)。
这就是我-(你的名字),一个内向又喜欢外国文学和朗诵的人。
希望大家喜欢我,谢谢。
在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。
齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。
”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。
要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好! 我,积极进取。
小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
一些东西可以稍作改动 满意请尽快采纳-----------------纯色美...
初一600字自我介绍的周记!急需啊!!
大家好,我的名字叫$$$。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样: 我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。
我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。
这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。
我可不是在吹牛: 记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。
那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。
也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。
但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。
可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我 谢谢谢谢 如有雷同 纯属巧合...
急求一篇高一新生的入学教育总结!不少于一千字!!
推荐一份2000字的范文给你: 丹桂飘香、秋菊溢金的9月,野寨中学又迎来了一批莘莘学子。
从9月3日开始,在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下,学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。
通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。
一、参观校园——净化了同学们的心灵。
9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,在班主任和授课老师的带领下,参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。
在祠前墓边,同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。
他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。
在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。
二、观看专题片——激发了同学们的斗志。
9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。
六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。
通过对安全知识的教育,同学们了解了更多的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。
三、聆听法制讲座——解决了同学们成长中的困惑。
9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,集体聆听了县公安局国保大队的法制讲座。
国保大队结合学生实际和大量案例,向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识,帮助大家成为一个知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。
9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,在多功能厅学唱校歌。
优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。
五、打扫卫生,整理内务——提高了同学们的生活自理能力。
入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。
六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。
入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的美好愿望。
组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。
七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。
工欲善其事,必先利其器。
好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。
”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。
八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。
9月12日,高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下,在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。
在博物馆讲解员的讲解下,同学们了解了潜山的历史,知道了潜山的变迁。
同时,同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆,对我县这两位大师有了更深刻的了解,同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。
九、组织新生军训——强化国防观念,严明组织纪律。
9月日16至20日,野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。
这五天里全体新生观看了军事录相,聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座,强化了内务,了解了军事常识。
军训中,同学们刻苦训练,轻伤不下火线,带病带伤参加训练,不叫苦,不叫累,军纪严明,行动统一,内务严格,吃苦耐劳,集体荣誉感强,爱国热情空前高涨。
9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。
十、组织参加天柱山环保教育。
9月24日和25日,学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。
学校对此次登山活动高度重视,本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。
活动取得了良好的效果。
同学们不仅了解了天柱山,还在登山的过程中增强了班级的凝聚力,和师生、同学间的感情,有利于更好的学习和生活。
通过近一个月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。
同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱...
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