1.审清题意,确定中心:
写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。
有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心。
另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件……。对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手……。
对于含义较深、有象征意义的题目,如《温暖》、《友谊》等,也要先审清题意,再确定中心。
2.围绕中心,选择材料:
列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并写下来。
选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料。
题目:我的“小白兔”。
中心:我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳。
材料:
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)。
⑵乌龟和兔子赛跑的故事。
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐,
【作文的立意角度有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱...
幸福的颜色 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽; 辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有汹涌澎湃; 缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲,才有春意盎然。
当春雨和着轻风流水欢奏春曲时,春风吹拂在大地上。
秃校丛中,你又绽开了新芽,勃发了生机,那绿色的叶,显示出不尽的活力。
开始是隐约可见的一颗绿芽,微微地在校丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。
你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子翩翩起舞。
在枝头伴着轻风抖动,那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀,不就是崭新的生命?不就是久己孕育的幸福? 在金风送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历四季的变化,你优雅地老去,满怀沧桑。
在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美。
不是吗?高远澄碧的苍穹下,不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没有牡丹的雍容华贵,也没有桂花的清香溢远,更没有水仙的清柔素雅。
你太平凡了,令人熟视无睹。
然而又有谁能 否认你的内在品性? "牡丹虽好,也要绿叶相扶。
"不就是你在用生命的血液作画吗?即便那残存的绿意,不也向人显示着希望,传递着幸福的信息? 你不是无情物,我懂。
毅然决定从生养你的枝头飘落,不是为了充分展、示自我,而是为了护花而化作春泥,待来年山花烂漫之时…… 很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色。
飘落的树叶啊,让我拾起你屡弱的身躯,吻上你那微黄的叶脉。
幸福是白色的,如同天空中悠悠飘荡的云,自由自在;如同洁白的天使的羽翼,捩动着属 于天堂那样温暖的气息;如同纯净的水,以最美丽的形态流动。
幸福是黑色的,如同夜晚那闪闪的星子,挥洒着自由的情思;如同黑色的岩浆,火热散发着青春的烈焰。
幸福是红色的,清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚,总是可以看见希望的影子;秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔,让萧瑟里有着春日的和煦。
幸福是蓝色的,如同广阔的天空,容纳了万千的美丽;如同浩瀚的大海,气势磅礴却又是棉里藏针;如同头发里潜藏的丝,灵动地舞动着我的气息。
幸福是紫色的,在夜里有着丁香那幽幽的美丽,挥舞着属于寂寞者的优雅;在白昼是那一抹温婉的紫罗兰,静静地盛开,点亮了我黯淡的眸子。
幸福是黄色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和阳光拥抱与微笑;是故宫辉煌的历史,在富贵里蕴藏着无限的寂寞,却也有最灿烂的优雅。
幸福是绿色的,是那刚刚发芽的草,在和风细雨里展望着最温柔的希望;是月光里的银银的柔软,浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着,扇动着属于夜的黎明。
幸福到底是什么颜色?幸福是五彩缤纷的。
它给人以遐想.给人以希望.给人以快乐.它是一种满足。
一种瞬间的满足,瞬间的情感融洽;瞬间的和睦温馨。
也是一种感觉,一种美好的感觉。
是人与人彼此间那种相互理解,相互爱慕;相互交心的感觉。
古人讲知足常乐,意思是说容易满足的人是容易幸福的。
其实,不论是谁,在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。
所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色,它是五颜六色的。
应该说,在任何环境,任何条件下都有幸福的影子存在。
就看自己能不能去接受.去体会.去享受这份美好。
朋友们:请乘着幸福的帆船,尽情的享受生活吧幸福的颜色是多种多样的,可美丽啦! 在我上幼儿园的时候,每当我一生病,老师和家长们便虚寒问暖,让我休息,不让我上学,而且,他们还会给我一大堆红色的糖果,还有好玩的玩具,让我占山为王。
每当这时,我总会独自一人,在一边呆呆地想着:“老师和家长们常说我们是祖国的春天,是祖国的花朵,我们是最幸福的。
那么幸福是什么颜色的呢?咦?我们小朋友们都喜欢吃那些红色的糖果,那么幸福应该是红颜色吧?幸福真好,有了幸福,就哟眼一大堆的糖果可以吃。
呵呵~~” 我渐渐的长大了。
刚上小学的时候,在第一堂课上,班主任老师举着蓝色的教科书,一本正经地对我们说:“同学们,你们要时刻记住了,你们的幸福就在这本书里面,这就是你们的幸福所在!”在这时候,我又认为我以前的想法是错的,原来幸福并不是“好吃”的红颜色,而是与教科书一样的颜色——蓝色,像蓝天一样蔚蓝的蓝颜色。
现在,小学刚刚毕业的我,似乎对幸福有了不同的看法。
如果此时有人问我幸福的颜色,也许我会先整整我拿在手上的书,再推推我的眼睛,装着一本正经的样子对他说:“我多年的“研究”得出的结论中说明,幸福可能是金黄色的吧!幸福代表着金黄色的美好未来!” 幸福,原来是可以有很多颜色的。
幸福的颜色 当春雨和着轻风流水欢奏春曲时,春风吹拂在大地上。
秃校丛中,你又绽开了新芽,勃发了生机,那绿色的叶,显示出不尽的活力。
开始是隐约可见的一颗绿芽,微微地在校丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。
你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子翩翩起舞。
在枝头伴着轻风抖...
关于小鸟清早出巢的作文
今天在学校里,大家还是依旧在旁说的说聊得聊。
可突然,一个地方却引起了大家的热烈关注——墙角。
我也跑过看了看,哪里布满了人,我好不容易挤了进去,进去一看,竟有好几对鸟在墙角做窝:有几只鸟在外面拿“建筑材料”,另几只站在半成的鸟窝里编制,一会儿啄啄这里,一会儿咬咬哪里,做窝时那憨态可掬的模样,真是惹人怜爱!而且在班里引起了争议,有的说这鸟是哪里来的,有的说这鸟好可爱,有的还说这鸟窝为什么在我头上,我怕掉下来,大家一时间哈哈大笑......转眼到了下午,鸟窝竟做好了:鸟窝大致是一个蜂窝状,在鸟窝上面有一个大大的洞,我想大概是鸟进出的地方吧;其次是下面这个小小的洞,这个可让人捉摸不透,你说是鸟窝进出的地方吧,上面有了;你说是*作用,那作用是什么,一时间争论不清。
到了放学的时候,我看了看那鸟窝,心中出现了一丝遐想:要是动物和人类能和谐共处,我想该是件多么美好的事啊!
材料作文小鸟飞越太平洋的审题立意
描写画眉鸟的作文我家养了一只画眉鸟。
它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光。
眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像它的眉毛,使它的眼睛显得格外有神,它的名字就是从这儿来的。
它的一张小嘴是淡黄的,尖尖的。
背上的羽毛像黄色的外衣。
腹部的羽毛深像灰黄的衬衫。
尾巴是黑色的,像一把半开的扇子。
一双淡黄色的爪子紧紧的抓着“树枝”。
它鸣声清脆响亮,给人一种喜悦振奋的感觉。
画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。
画眉鸟喜欢吃青虫、皮虫。
如果有条件喂它吃精肉,它就更高兴了。
它也喜欢吃小米。
画眉鸟真是美丽极了!我好喜欢它啊原文地址:http://www.easyzw.com/html/dongwuzuowen/2011/0704/129614.html好的片段一身丰满光滑的羽毛,在阳光下闪闪发光,色彩熠熠。
那一双闪光的红红的大眼睛下面,有两个粉红色的鼻孔,长着尖尖的小嘴。
它颈部仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈,一对翅膀十分矫健,两只小爪子红红的,尾巴好像扇子似的。
它们闭着小眼睛卧在那里一动不动,慢慢地进入了梦乡。
有的站在那儿,就像个警卫员。
鸽子很机灵,只要有人触动它一下,它就会立刻醒来。
鹦鹉高兴的时候,就拍打着俊俏而轻快的翅膀,在笼子里绕着圈飞,一边飞一边“唱歌”,唱得好极了。
此时,它们展开那美丽的尾巴,活像一把五彩缤纷的小扇子。
我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。
白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的毛是雪白的,像穿着一件小毛衣。
它有一张红色的小嘴巴,吃东西可快了。
“白珍珠”有一双花椒粒一样大小的眼睛,可别小看这双小眼睛,它是非常敏锐的。
喜鹊是高明的建筑师,它的巢建在高大乔木的枝上,是用多权的枯树枝筑成的,远看是个圆球形,结构很讲究,巢顶部有个用树枝搭成的盖子,巢口开在侧面。
最后插一句,作文最好是自己写,对于网上的作文,只能借鉴,不能抄袭哟
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