国家的关爱和政策,像一道阳光温暖我们的心房,让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖,还有关心、关怀,更有千万学子们心灵的慰藉。
从小就生活在一个很偏僻的农村家庭的我,父母亲都是地地道道的 农民:勤劳,朴实,节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活,常常看到母亲出现在炎炎烈日下的田间,弯着腰勤勤垦垦地工作,一年四季,任凭风吹雨打,她却从未间断,也从没听见她说过苦,其实,其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面,我心里都是一阵一阵的痛。就是因为这样长年累积的辛苦导致母亲的身体越来越差。父母亲都不是文化人,也就只能干力气活把我和弟弟供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟两个上学的,弟弟最终辍学。
可是大学一年的学费和生活费,对于他们来说就是天文数字。第一年,爸妈左借右凑才交了第一年学费。当我踏进大学校园的第一天,在这天我就告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。因为对我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。
关于“爱心伴我行”的八百字作文
人生的道路总是蜿蜒曲折的,在我们的成长过程中,也必会品味到各种酸甜苦辣。
而在成长中,我发现身边随时有着亲情伴随着我。
那是一个星期日的上午,我正忙着做各科老师布置的作业。
突然,电话铃“丁零零……”地响了起来,打断我做作业的思绪。
我连忙跑去接电话,原来是爸爸的声音。
爸爸一大早就一声不响地骑着摩托车出去了,一直到现在还没回来,我正疑惑着。
现在,“真相”终于“大白”了:原来爸爸昨天身体就已经不太好,今天去医院里挂盐水了。
听到这里,我才想到昨天的事真是不应该。
那是星期六的下午4点,我们兴趣班的同学都放学了。
那天正好下着鹅毛大雪,我本来想从学校走到车站去乘车也没有多远,可是后来还是偷了懒,打电话让爸爸去接我回家。
现在想想真是不应该让爸“雪上加霜”。
中午,吃完方便面,我便举棋不定:到底是先做这一大堆作业呢?还是先去看望爸爸?我想:要不是我让爸爸在雪天接我回家,爸爸的病情就不会加重了。
于是,我便骑上自行车,向医院奔去。
到了医院,我找到爸爸的病房,看到爸爸躺在病床上,我感到很愧疚。
爸爸为我的成长付出了那么多,我却不知道回报,反而“雪上加霜”。
我问道:“爸爸,您身体……好些了吗?”爸爸“唔”了一声,说:“好点了。
”他看我衣服穿得不多,便对我说:“你穿得这么少,不冷吗?”当时,我听到这句话,心里不由感到一种说不出的感动。
我真想一把扑在爸爸怀里,大喊一声:“爸爸!”可是我没有那样做,因为我觉得自己已经长大了,那样做会感到很难为情的。
爸爸从旁边的桌子上拿出一包饼干,对我说:“这是你奶奶给的,你吃吧。
”我说:“我不要吃,您自己吃吧。
”原来奶奶早已来过了。
走出医院,我骑上自行车,一阵风吹过,我被风吹出几滴眼泪。
现在想起来真有点可笑,可是细想一下,这就是父爱的力量呀!我回到家做了一会儿作业,爸爸便挂好盐水回来了。
看到爸爸又恢复到原来的身强力壮,我心里别提有多高兴了。
爸爸煮了两瓶八宝粥,其中一瓶给我喝。
他听说我中午只吃了一碗方便面,便对我说:“快来喝粥。
空着肚子做作业可不行!”还是那样严肃,但又充满亲切的语气。
是的,在我的成长过程中,时时有父爱伴随着我,时时有亲情伴随着我,是父母给我插上了飞翔的翅膀,让我在成长的天空里自由地翱翔!
文明语言伴我行
1.爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
2、有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。
3、讲文明,重礼仪。
4、点点头,微微笑,文明礼貌真需要。
5、讲文明语,做文明事,当文明人。
6、微笑是开启心灵的钥匙,文明是人类进步的源泉。
7、笑是我们的语言,文明是我们的信念。
8、微笑浮在脸上,真诚在我心中。
9、礼仪之道永时尚,时尚达人我来做。
10、轻轻地来,缓缓地走。
11、文明天天讲,新风日日树。
12、建书香校园,造温馨学堂。
13、文明染红了花,吹绿了草,照亮了我们的心。
14、礼仪之花常绽放,文明校园我来创。
15、言行举止有礼仪,文明住在我心里。
16、文明的美丽,一见倾心,一触难忘。
让我们与文明缔结千年之恋吧!16、言出不必惊人,谈吐一定文明。
17、退让一步,两朵笑颜,敬语三声,世界和谐。
18、礼仪自千古传来,文明从现在做起。
19、文明礼仪在我心,和谐繁荣大家庭。
20、让我们戴上礼仪的翅膀,冲破狭隘,飞上蓝天。
21、跟着文明走,快乐手牵手。
22、礼仪体现细节,文明展现素质。
23、书卷之香飘校园,文明之魂留心中。
24、礼貌诚信,为人之本。
25、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
26、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
27、与礼仪牵手;和文明同行!28、奉献一份爱心;收获一份喜悦。
29、让文明成为你我的名片!30、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体,从我做起!31、文明礼仪,从我做起。
32、不学礼,无以立。
33、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
34、文明是快乐的源泉。
35、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
36、学校是学习之所,文明是成功之本。
37、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。
38、恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。
39、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。
40、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
41、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!42、播种文明,收获温馨。
43、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。
44、美是文明,美是智慧,美是奉献。
45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
46、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
47、走路轻轻,安静温馨。
48、尊重你我他,快乐靠大家。
49、礼貌伴我行,天天好心情。
50、对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。
51、校园是我家,美化靠大家。
52、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
53、展礼仪丰采,做文明学生。
54、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
55、文明是彼此沟通的桥梁。
56、克服不良习惯,养成文明行为。
57、学道德建设纲要,扬文明行为新风。
58、树礼仪形象,展名校风采。
59、认认真真做事,踏踏实实做人。
( )伴我行 800字作文
《书香伴我行》 “书是全人类进步的阶梯。
”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。
”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。
”这是藏克家心目中的书。
而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。
小时侯,我就和书有了不解之缘。
那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过`````` 现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。
书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。
有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。
只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。
有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。
有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈近来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。
有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。
《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《格列佛游记》等一些名著,让我领悟到了大作家神笔下的风采…… 虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息,为《三国演义》中的结义情深而感动,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书,让我融入书中,走进人物的心里…… 我为我有这金色的童年而感到庆幸,感到幸福,感到快乐。
从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。
从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!!! 《法律伴我行》 : 谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。
作为当代中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。
我说:不!法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
当今这个经济社会,人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。
这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。
纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源。
有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。
而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。
如:强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪。
据报道:今年4月30日,海南省万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。
近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。
来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。
在上海,14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。
尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。
犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活。
但是,我们应当坚信的是,法律永远维护正义。
诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏,也有一些人为了金钱,为了一个“利”字,背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。
但我仍要说,我们的法律正在不断地健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性,并学会捍卫它! 而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。
我们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。
如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知...
伴我行作文
书香伴我行 从小,我就喜欢听故事,那时候,妈妈就给我买来了好多好多的故事书。
每天,一有空就讲故事给我听。
在妈妈讲的故事中,我认识了可爱的小红帽,美丽的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩等等。
随着故事情节的起伏,我会为他们悲惨的命运而伤心,为他们历经千辛万苦,最终得到幸福生活而高兴。
可以说,我是在听妈妈讲得故事声中长大的。
现在,我已经是小学五年级的学生了,早已不需要妈妈再为我讲故事了。
我可以自己看书了,自己看书的感觉真爽,想看什么,就看什么。
我也从看童话书转移到看各种各样的书。
《钢铁是怎样炼成的》让我领悟了人生的真帝和生命的意义;《十万个为什么》让我认识了奇妙的地球;《中华五千年》让我看到了华夏的文明,同时也看到了华夏人民的苦难。
每到星期天,我就会到阅览室去借书,然后,回家慢慢地看。
只要有书看,我什么事都可以不做,甚至连作业也会忘了做。
通过看书,我学到了很多书本以外的知识,不
文明伴我行征文600字
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明美德,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。
所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。
大的不说,只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行,只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
文明礼仪伴我行作文
世人常说,中华是文明古国。
家长常讲,我国是礼仪之邦。
老师教导你们,知书达礼儿时起,学习礼仪善交往。
但是随着人民生活的水平不断提高,一些不文明的现象时有发生,不久前,我曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,你们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,你们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
规范在我心 文明伴我行 范文
“文明伴我行”倡议书 古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
千学万学学做真人,说的是学习就应先学做人,要学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能真正传承华夏美德,创造美好未来。
同学们,我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬祖国优良的礼仪之风,是我们义不容辞的责任。
所以,我们应该从小做起,从现在做起,从点滴做起,养成良好的行为习惯,让“礼仪之邦”的美誉永远属于我们中国人。
同学们,让我们现在就行动起来,认真学习和掌握与我们的日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪吧! 在校园里,我们做文明的学子! 在家庭中,我们做文明的孩子! 在社会上,我们做文明的使者! 为此,我发出如下倡议: 第一,明理诚信。
求学明理,尊敬师长,文明用语,谦虚礼让;多讲 “谢谢”、“对不起”、“老师好”等礼貌用语,公共场合着装大方、得体,杜绝穿拖鞋、背心进教室等不文明行为;诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人;爱护公共设施,保持校园美好环境,不乱扔果皮纸屑;遵守公共道德,不在公共场合大声喧哗,不在寝室教室楼道内打球,不在休息时间在寝室内搞文体活动。
第二,团结友善。
热爱集体,团结同学,互助互爱,共同进步;积极参与学校的各项活动,培养良好的团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力,为成才夯实基础;严于律己、宽以待人;学会感恩,珍爱身边的同学、朋友、亲人,不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。
第三,勤俭自强。
自尊、自爱、自信、自立、自强;尊重、珍惜他人的劳动成果,勤俭节约、量入为出,不浪费、不攀比、不贪图享乐,为创建节约型社会贡献自己的力量。
知礼懂礼,注重礼仪,可以使我们规范言谈举止,学会做人,塑造良好形象,赢得尊重。
礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还凸显了个人的内在修养,对我们人格培养起着重要作用。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”惟有如此,我们才能在心灵深处播下文明的种子,培养良好的个人习惯,传承文明礼仪的美德。
向往崇高,崇尚道德,我们完全可以做得更好! xxx学校2009年x月x日...
文明伴我行作文
首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨;再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对待的态度(褒贬两方面对比)适当列举一些方法措施,谈一点个人的心得和建议,最后,充满自豪地展望中国未来文明礼仪的蓝图,发出全社会动员起来,一起走向美好未来......等一些结束语! 例如 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。
所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。
大的不说,只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行,只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
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友谊伴我行作文
1.友谊伴我行把握生命里的每一分钟,和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起,使我不由自主的想到了友谊这个词。
回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。
在我失意时,他们为我鼓气;在我痛苦时,他们与我分担痛苦;在我有一点小成绩时,他们鼓舞我继续前行;在我快乐时,他们也由衷的开心。
幼时的友谊充满了童趣,一起在草地上尽情的奔跑,仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟,尽情的翱翔。
我们不会生气,不会惹对方哭泣,因为幼时的我们没有烦恼!儿时的友谊充满了天真,我们在一起追逐打闹,不愿停歇,常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》,我们在一起欢快的消磨时间。
少时的友谊充满了纯真,我们在一起畅想着对未来的希望,互相诉说着心里的烦恼和快乐,我们常常对着初生的太阳高歌。
有泪水,但是也有欢笑。
有烦恼,但也不失快乐。
我们希望永远开心的在一起互相倾诉着心里的事。
我和我的朋友没有隐瞒任何事情,因为这会让我们之间的友情变的不纯净,不 再美丽。
当自己有事情没有告诉朋友时,朋友会觉得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友对你也会很失望!让我们呵护友情吧!友情像一缕清风,轻轻拂去你心中的伤痛;友情是一轮太阳,为你照亮心中的阴暗;友情是一团篝火,为你驱走寒冷。
对于友情,我们不用去装饰它,因为这是来自我们心里最纯净的的感情。
我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!2.友谊伴我行当春姑娘的脚步悄悄来临的时候,当快乐的鸟儿在树梢上唱着美妙歌声的时候,当太阳把它那金色的阳光披散在校园每个角落的时候,我们正幸福的享受着校园的烂漫生活。
校园的春天到处是绿色,深吸一口气,都能够让人感受到绿色生命的存在,到处遍布着同学们银铃般的笑声;校园的夏天树木枝繁叶茂,特别是那两棵高大挺拔的水杉,它笔直的矗立在篮球场上,像两位坚守祖国边疆的战士;秋天,那枫树也换上了金色的礼服,好像迎接一年级的小同学,欢迎他们的到来;冬天有着皑皑白雪相伴,校园显得庄重、宁静,偶尔堆个雪人,很是壮观。
现在我虽然不是一名很突出的学生,但是美好的校园哺育着我健康、快乐地成长。
在漫长的三年学习生涯中,正因为有了老师的谆谆教诲,让我从一个懵懂的小男孩成为一名能写出优美的文章,唱出动听歌曲的小“才子”;正因为有了同学们的陪伴,我的生活才如此丰富多彩。
让我在一个充满快乐的集体中不断改变,不断成长。
记得有一次,我突然感冒了,当我来到学校爬到二楼的时候,我感觉四肢无力,书包越来越重,腿像着了魔似的抬不起来,真恨不得立刻飞到教室。
正当我无助的时候,江浪潮和王海涛看见了,他俩二话不说,一个帮我背书包,一个搀扶着慢慢地上楼。
到了班级我已经累得气喘吁吁还不停地咳嗽,他们又给我端来热腾腾的白开水,让我喝了心里暖暖的,舒服多了,感动的不知说什么好,只是一个劲地点头 。
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。
记得还有一次,我们进行数学测试,我正做得津津有味,突然发现尺子没带,心想就剩最后一道画图题,哎,都怪自己不认真检查书包,没带尺子。
我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪都快流下来了。
只听见咔嚓一声,原来我的同桌叶宇铭把他的 尺子折成了两半,他迅速地递给我一半,我看了一眼说:“这尺子是你新买的,折断了你不心疼?”“没事,你就用吧!”叶宇铭不经意地说。
这把折段的尺子使我顺利地做完了数学题,我心里非常感激他。
——这就是人世间最美好的友情,它如同空气和阳光,一直陪伴着我。
它带给我更多的快乐和感动,我一定会好好珍惜。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传递。
青春的岁月,是一个个音符,被我们谱写成一首悦耳、动听的乐曲,弹奏出我们的快乐、忧愁,还有对成长的感悟。
同学们,成长的道路上永远离不开友情的支柱,让友情伴随着我们,在成长的道路上一起努力吧!【两个作文好好看看哦~】
《小手牵大手幸福伴我行》作文600字
小手牵大手,幸福伴我行幸福,一个看似简单却又十分抽象的词,不同的人对它有着独特的理解。
沐浴在和煦的阳光中是小树的幸福,获得一顿美味的食物是鸟儿的幸福,写出一部好的作品是作家的幸福……而我的幸福包含在一桩桩一件件平凡的小事中。
幸福如缕缕炊烟,萦绕在我的心头,回忆儿时,懵懵懂懂的我过着无忧无虑的生活,和小伙伴们一起在充满未知的世界里嬉戏打闹:在绿毯似的草地上光着脚丫追蜻蜓、捕蝴蝶,在错杂的树林间捉迷藏,玩的不亦乐乎。
每每想起,总有一丝幸福涌上心头,一种甜蜜的幸福。
幸福如盏盏明灯,照亮我前进的道路。
随着年龄的增长,我步入了书香四溢的校园,与同学们一起在知识的海洋里畅游,勤学苦练。
俗话说:“功夫不负有心人”。
长期的不懈努力回报给我的是一张张优异的成绩单,同学向我投来了羡慕的目光,老师对我流露出肯定的神色,亲人和朋友也因此而夸赞我,鼓励我。
这让我感到了与儿时所不同的幸福,一种令我满足的幸福。
在我起身为一位老人让座之后,在我为残疾人献出一份爱心之后,在我帮助同学解决了一道难题之后,都会听到一声声真挚的“谢谢”,得到一个个会心的微笑。
这声音如清脆的银铃回荡在我的耳际,这微笑如鲜花般绽放在我的世界里,让我感到了幸福,一种奉献的幸福。
我收获更多更有意义的幸福是:“通过我一个小孩子的助人为乐,能温暖这个世界的一部分,从而带动更多的人去奉献,那岂不是是更大的幸福呢?”这就是所谓的小手牵大手的行为吧!每个人心中都有一个自己向往的幸福和谐家园 ,本来助人为乐就是中华民族的传统美。
可是现实里,我们生存的空间状况令人堪忧。
步履匆匆的朋友,为何不停下脚步,敞开心扉,去感受生活中点点滴滴的美好。
那样你会发现,在这点滴的小事中,无不包含着一种独特的幸福。
”请相信:你若不离不弃,幸福必生死相依。
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