范文一:做风车的作文
篇一:做风车
??? 今天下午我和同学们在教室里做风车,同学们做的风车真是五颜六色啊!有红的、有白的、有绿的、还有紫的、、、、、。我做的风车是红色的,我觉得我的红风车最漂亮的,因为那是我动脑筋做出来的。
??? 我先拿来一张长方形的彩纸小心地把它裁成正方形。再把它对角折好,四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半,然后将剪好的八个角,每隔一个角朝上翻。把它固定在中心点上。最后,将中心点的四个角用大头丁钉上,装到竹枝上,这样一架彩色的风车就做好了。
??? 我拿着风车在操场上跑着,风车在“呼呼”地转着,我心里有说不出的高兴。
篇二:做风车
??? 今天,我和妹妹一起做风车。
??? 我们先准备材料:六张正方形的彩纸、六根吸管、六个别针、一把剪刀和一个固体胶。然后我们就开始做风车。
??? 首先,我们沿着彩纸的两个对角对折,摊开,再沿另两个对角对折。接下来,我跟妹妹分工合作。我负责剪:沿着折痕剪开,但不要剪到中心。妹妹负责粘:她把任意一个角往中心折,用固体胶固定,再隔一个角折一个角粘好,以此类推。然后,我们用别针穿过中心,固定在吸管的一头。最后,我们在风车上画了漂亮的图案,还贴上了美丽的贴花。我相信这些是世界上独一无二的风车。
??? 风车做好了,妹妹、妈妈和我每人各拿两个风车,对着一面大镜子进行展示。我一走动,我的两个风车就转动起来;妹妹的两个风车怎么也不转;妈妈的风车一个会转一个不转,还掉了下来。妈妈说:“这是什么风车呀!”说完,她自己找了张厚厚的卡纸重新做了一个。妈妈走到阳台上,把风车放到窗外。一阵风吹来,妈妈的风车转得好快好快呀,就像电风扇一样!我们也把风车放到窗外,可是,怎么也不转,还被风吹得歪歪扭扭的。哎!
??? 看来,材料真的很重要啊!
篇三:做风车_200字
??? 吃过晚饭,我和妈妈一起做风车。
??? 我先拿来一张蓝色的纸,把长方形折成三角形,用剪刀剪去多余的部分,将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开,剪到中心处为止,每条线都剪开,将三角形式的边隔一个折一下,折完后,用一颗钉子钉在中间,拿一根木棒粘在钉子边,一个小风车就做好了。
??? 自己动手真快乐!
篇四:做风车
??? 今天,我和妈妈在家里。妈妈在洗衣服,我自己在房间里无聊。
??? 突然,我想:不如这个时候做做手工,解解闷! 于是,我急忙跑到书柜前,抽出一本妈妈前几天给我买的学做手工的书。
??? 我打开书,挑来挑去,选中一个做风车的,我觉得这个风车又简单又好玩,而且工具材料家里都有。
??? 我动手做了起来,先拿出一张红色硬卡纸,把它折成正方形,剪了出来。然后沿正方形对角折起,再剪成快要掉下来的三角形。
??? 马上就要做好了!我又把每个三角形其中一角折到中间,用大头针把每一角穿在一起。
??? 我翻山倒柜,终于找到一根吸管,我把吸管穿在大头针后面,风车就这样做好了。 因为大头针很长,所以风车后面还剩下一小截针。为了防止大头针伤人,我用橡皮泥把针包了起来。我又在风车上画上一些图案。就这样,一个漂亮的红色风车出世啦!
??? 我拿着风车在屋里跑来跑去,风车很快转了起来,我的心里快活极了!
篇五:做风车
??? “小风车,转呀转,走来……”小朋友们,好听吗?教室里正传来一阵阵歌声,我们正边唱边做我们的小风呢!
??? 老师献给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。开始的时候我还是很紧张的,为什么说紧张呢?因为我害怕把风车弄坏了,可是我还是很想自己亲手做一个小风车,然后我就开始做了。
??? 我们先把彩纸对折成四个三角形,再用剪刀沿着折痕剪刀三分之二的位置,其实比二分之一多一点点就可以了,不能剪刀太里面,然后隔一边把纸都折到中心点,再用订书机把中心点给钉住。最后,用剪刀把中心点弄出一个小洞,把吸管穿过洞,这样,一个小风车就做好了。我们可以唿唿地转了。于是教室里出现了五颜六色的风车,转啊转的,真漂亮啊!
??? 经过我的介绍,小朋友们,你们会做风车了吗?
篇六:制作风车
??? 今天下午,刘老师让我们制作一个风车。首先,我们要准备的材料有:剪刀、卡片、木棍、图钉。做风车的第一步是剪和折,把一张正方形纸折成四个三角形的样子不打开,再把最上面的剪成一个梯形(正的三角形,不转动,梯形剪得话棍子多粗就剪多大),接着把剪得那一角对折到最下面,再打开,再沿着线剪到小正方形的角,然后把四个角(一部分两个角)选一部分的任意一个角折到最中间。第二步,也就是最后一步,把图钉在选的四个角和木棍上,就可以了。就这一步我不小心没钉上,四个角也脱了,我也没灰心,试了三次后,我的风车终于做好了,于是我在操场上开心地玩了起来。
范文二:做风车的作文
做风车的作文
做风车的作文
做风车" 篇一:做风车
今天上美术课,老师教我们做风车。
我们准备了剪刀、图钉和正方形的手工纸,还有一只带橡皮的铅笔。老师让我们先把手工纸角和角对折两次,再用剪刀沿对折线慢慢地剪开,剪出留有一个中心点的四个小三角形来,然后又按照顺时针的方向把四个小三角形向中心点折去,再把图钉小心翼翼地穿进中心点,最后把图钉固定在带橡皮的铅笔上,漂亮的风车就做好了。我们用力一吹,风车就呼啦啦地转了起来,同学们立刻欢呼起来
下课了,我们拿着风车飞快地跑出教室,在操场上跑啊跑。我们跑的越快,风车就转得越快,真是有趣极了~
篇二:做风车
今天我要做一架小风车。
我先用正方形 彩纸对角对折,折成了一个大三角形,两底角又对折,折成了一个小三角形。再把彩纸展开,出现了两条相交的折痕。然后从顶角沿着折痕向中心点剪大约一半的样子,四个大角剪成八个小角。接着把每组角的右侧小角的顶点抹上一点儿胶水,向中心点一按,一个小风叶就做好了。最后用大头针从中心点穿过,扎在铅笔另一端的橡皮头上。一架小风车就做好了。
我来到操场上,风一吹小风车就飞快地转动起来,发出了嗖嗖的声响,好像在说:谢谢你,又让我和风在一起玩。我高兴极了~
篇三:做风车 孙汝依
春天来了,天气很暖和,我对妈妈说:妈妈,我要做个风车带出去玩玩。于是,妈妈帮我准备好了材料,开始做了,我先拿出一张正方形的卡纸,用剪刀把它的四个角剪一下,再顺着方向把角的一边拉到中间,用一根铁丝做风车的转轴,用一根吸管做风车的手柄,一个风车就做好了~
我试着吹了一下,可是,风车才转了一圈就停了下来,我问妈妈:为什么风车才转了一圈就停下来了呢,妈妈说:因为,风不够大。我想了想说:那我们到外面试风车去。于是,我们来到草地上,我手上的风车迎着温暖的春风转了起来,我又试着飞快的往前跑,风车转得更快了。啊,我成功了~我高兴地跳了起来。
篇四:做风车 秦乐
星期五,老师布置了一项作业,就是做风车。
星期六,我和奶奶就开始行动了。首先我看着奶奶做了一个风车叶片的样板,然后我就动起小手,开始按着奶奶刚做的样板画在卡纸上,画好后就小心异异地把它剪下来,然后再按上面的顺序另做一个,做好后,把两片中间钻一个洞,把每个叶柄也钻一个洞,钻这个洞很科学,不能太大,也不能太小,随后,再找一根棒,棒上钉一个钉子,把两个剪好风车卡纸叠在一起,再把中间的那个洞窜在钉子上,然后把叶柄上的小洞也窜在钉子上,再剪一个小圆片,窜进去,固定在钉子的另一头,这样一个漂亮的风车就做好了。
这个风车虽然不是我一个人做的,可是从中我学到了很多的手工技巧呢~
篇五:做风车
今天早上爸爸教我做风车。
我们先准备好一张A4纸,在爸爸的指导下,我将纸切成正方形,然后把正方形的四角对折,朝中间剪开,接着把四边同一方向的一角向中心拉,用胶水把四个角粘在一起,再把事先准备好的小圆纸贴在前后两面,拿来图钉朝中心钻个小孔,又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来,在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好,这样就完成啦~我拿起风车,跑上天台,朝着风来的方向,把风车高高举过头顶,风车在风的吹拂下飞速旋转,呼呼的旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想:如果同学们看到我做的精致的风车,一定会夸我心灵手巧。
我和爸爸看着飞速旋转的风车,高兴地笑了。
范文三:做风车的作文
做风车的作文(一)
今天,我和妈妈在家里。妈妈在洗衣服,我自己在房间里无聊。
突然,我想:不如这个时候做做手工,解解闷!于是,我急忙跑到书柜前,抽出一本妈妈前几天给我买的学做手工的书。
我打开书,挑来挑去,选中一个做风车的,我觉得这个风车又简单又好玩,而且工具材料家里都有。
我动手做了起来,先拿出一张红色硬卡纸,把它折成正方形,剪了出来。然后沿正方形对角折起,再剪成快要掉下来的三角形。
马上就要做好了!我又把每个三角形其中一角折到中间,用大头针把每一角穿在一起。
我翻山倒柜,终于找到一根吸管,我把吸管穿在大头针后面,风车就这样做好了。因为大头针很长,所以风车后面还剩下一小截针。为了防止大头针伤人,我用橡皮泥把针包了起来。我又在风车上画上一些图案。就这样,一个漂亮的红色风车出世啦!
我拿着风车在屋里跑来跑去,风车很快转了起来,我的心里快活极了!
做风车的作文(二)
今天,我和妹妹一起做风车。
我们先准备材料:六张正方形的彩纸、六根吸管、六个别针、一把剪刀和一个固体胶。然后我们就开始做风车。
首先,我们沿着彩纸的两个对角对折,摊开,再沿另两个对角对折。接下来,我跟妹妹分工合作。我负责剪:沿着折痕剪开,但不要剪到中心。妹妹负责粘:她把任意一个角往中心折,用固体胶固定,再隔一个角折一个角粘好,以此类推。然后,我们用别针穿过中心,固定在吸管的一头。最后,我们在风车上画了漂亮的图案,还贴上了美丽的贴花。我相信这些是世界上独一无二的风车。
风车做好了,妹妹、妈妈和我每人各拿两个风车,对着一面大镜子进行展示。我一走动,我的两个风车就转动起来;妹妹的两个风车怎么也不转;妈妈的风车一个会转一个不转,还掉了下来。妈妈说:“这是什么风车呀!”说完,她自己找了张厚厚的卡纸重新做了一个。妈妈走到阳台上,把风车放到窗外。一阵风吹来,妈妈的风车转得好快好快呀,就像电风扇一样!我们也把风车放到窗外,可是,怎么也不转,还被风吹得歪歪扭扭的。哎!
看来,材料真的很重要啊!
做风车的作文(三)
“小风车,转呀转,走来……”小朋友们,好听吗?教室里正传来一阵阵歌声,我们正边唱边做我们的小风呢!
老师献给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、(m.lz13.cn)订书机。开始的时候我还是很紧张的,为什么说紧张呢?因为我害怕把风车弄坏了,可是我还是很想自己亲手做一个小风车,然后我就开始做了。
我们先把彩纸对折成四个三角形,再用剪刀沿着折痕剪刀三分之二的位置,其实比二分之一多一点点就可以了,不能剪刀太里面,然后隔一边把纸都折到中心点,再用订书机把中心点给钉住。最后,用剪刀把中心点弄出一个小洞,把吸管穿过洞,这样,一个小风车就做好了。我们可以唿唿地转了。于是教室里出现了五颜六色的风车,转啊转的,真漂亮啊!
经过我的介绍,小朋友们,你们会做风车了吗?
* 做风筝作文500字
* 做纸船作文
* 做灯笼作文
范文四:做风车的作文250字
做风车的作文250字
做风车的作文250字
做风车" 篇一:做风车
一天,上完补习班,我发现我辛辛苦苦做的风车放在书包里被压扁了,甚至还压坏了。只好回家重做了。
准备好材料,开始了。我拿了一张深蓝色大正方形的纸,先折成一个长方形,再对折成一个正方形,然后打开,成四个小正方形,我小心翼翼地把四个小正方形裁开。现在可以做风车啦,拿一个刚裁的小正方形先对折成一个三角形,再沿着中心线对折成又一个三角形,然后打开,成四个小三角形,有两条对角线。我沿着线剪,不能剪到中间,还要剩一点,在中间贴上双面胶,把四个三角形的一个角贴到双面胶上,隔一个角贴一下。风车的叶子做好了,开始做棒子了。拿一个小正方形纸,在一个角上贴一点双面胶,再从对角开始卷起,卷的越细越好。我又用双面胶把棒子一端粘在叶子的中心,一个简单的风车做好了。我再把风车化妆一下,在中间贴一个亮珠,叶子上画些画。我一口气做了好几个,五彩缤纷,好看极了。
这次做的比上次好看,我拿给妈妈看:嗯,不错,不会转的风车也这么好看。那当然了,我只要用心,什么事都能做好。嘿嘿~
篇二:风车 沈悦涵
我要自己动手做个漂亮的风车了。
我先拿来一张正方形闪闪金光的纸,四角对角折好,四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半,然后将剪好的八个角,每隔一个角朝上翻。用双面胶固定在中心点上。最后,将中心点的四个角用一个细细的螺丝和小小的螺帽固定好,装到竹枝上,这样一架金光闪闪的漂亮的风车就做好了。
我举着着风车在院子慢慢地跑着,风车在风中飞快地转动,心里别提多快乐了。爷爷奶奶夸我做得好。
篇三:学做风车 刘津源
昨天爸爸妈妈带着我去了关中民俗艺术博物馆。一进大门,有几个姐姐在教怎么做风车。妈妈说:刘津源,你也过去动手学做风车吧。我说:好吧。妈妈也喜欢风车,所以妈妈跟着我一块做风车去了。
姐姐说:你先选一张彩卡纸,把正方形的纸每一个角都剪开,但不要剪到中心,离中心还间隔一点位置。我很快剪好了。姐姐又让我那双面胶把剪开的角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐给中心订了个订书针害怕我粘不紧。姐姐又给我个小花让我盖住订书针粘住就好看了。姐姐说:下一个步骤是要用针穿,我来帮你穿吧。她从中心穿过去后,又把针固定在一根管子上,大工告成了。
我拿着风车跑上两步,风车就呼呼的转起来了。
篇四:我的小风车 郑蕴馨
今天我和爸爸一起做了一个小风车。做小风车的材料有:一张正方形的硬卡纸,透明胶带、牙签、剪刀、尺子和铅笔。
做小风车的第一步是:拿出正方形的硬卡纸,用尺子把位置量好了以后,用铅笔从四个方向各划一条直线。
第二步:用剪刀沿着直线剪刀正方形的一半。
第三步:把牙签和透明胶带拿出来。把透明胶带紧紧地缠在牙签的顶端,要多缠一点儿,这样风车就不会从牙签上滑掉了。
第四步:把我们刚刚做好的硬卡纸拿出来。把其中的四个角按照顺序这项中间,再将牙签从这四个角和风车中间的位置插过去。
第五步:在风车后面的那一截牙签上空一点儿距离,在缠上一截透明胶带,同样和前面一样要缠牢。
做完了这五步,可爱、漂亮的小风车就做好了。
篇五:小风车转了 李秉坤
一天中午,休息的时候,小明忽然想起他的美术作业还没有完成。他从工具箱里拿出彩纸、木棒、图钉、剪刀和胶水,准备完成小风车。
小明先拿出一张绿色的纸,用刀裁开,折成扇形,第一张叶片就做好了。接着,他用同样的方法做了橙色、红色和蓝色的叶片做成十字形,用图钉钉在木棒的顶端。就这样,一个小风车就做好了。
小明吹了一下小风车,可是小风车没有转动起来。小明想:会不会我吹的风太小了,于是,小明走到了操场,围着操场跑了一圈,可是小风车依然文思不动。小明垂头丧气地走回了教室,坐回了座位,愁眉苦脸的托着脑袋,小红见了,问:你怎么了,小明,小明说:为什么我的小风车转不起来呢,小红想起了她的书包里有一本小学科技,里面有一页是制作小风车的过程,小明看到了这,把钉子拔出了一点点,在吹一吹,果真,小风车转了,小明高兴极了。
范文五:作文——做风车
做风车
小朋友们,你们做过风车吗?你们在做风车的时候感到哪些步骤有趣?哪些步骤难?那就跟我来吧!
我们要用到图钉、彩纸、木棍和剪子。
第一步,准备一张正方形的彩纸。第二步,把纸折成一个三角形,再折成一个三角形,打开纸沿着折痕剪,剪到距中心点三厘米的地方。我没有尺子,这怎么量?我想可以用手指呀!于是我用小拇指量,量完了我用笔画了一下做记号。我小心翼翼地剪,剪到了我画的那个点,我一看,兼得歪七扭八的,因为我太紧张了。第三步,我们要把三角形的一个角放在中心点,再用图钉固定上,可每次都掉。我想,可以先用图钉依次插进一个角,再插进中心点。可我没有对准中心点,我一看,就又扎了上去,又没有插上中心点,我插了很多次,都快插成马蜂窝了。我只好又做了一个风车,我又小心翼翼地扎了上去,我一看很开心,因为我终于扎到了中心点。我用木棍固定,这个步骤很难,我把扎着纸的图钉钉在木棍上,可一个图钉掉了下来,我插上又掉了下来。我扎了无数次,也费了很多图钉,只有最后一个图钉了,我用力摁了上去,终于插上了,我太开心了!
这时老师说:“先给风车起个名字再出去玩。”老师说完,我也起好了叫“风车王”,其他同学起的名字有的很搞笑,有的很威武,老师说:“大家都起好了吗?“大家齐说:”起好了。”老师说:“那我们出去玩吧。”我们纷纷出去,在操场上有的走,有的跑,大家的风车都可以转,就我的不能转,我看了看,原来是图钉太紧了,转不动。我调了调,然后跑了一下,我的风车终于转了,我很开心呢,这次冠军就是我!
我发现自己做的玩具更有趣!在做玩具的过程中我学会了好多知识,也明白了不少道理!