在言语活动中,指称说话人与听话人以外第三方的,为第三人称。
汉语中第三人称的人称代词为:他、她、它;他们、她们、它们。
在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。运用第三人称即以第三者的身份来叙述,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
汉语中其他人称简介:
第一人称:
人称代词为:我、我们;
该叙述方式的表达效果与优点:增加对事情对人物叙述的真实性,亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。
第二人称:
人称代词为:你、你们。
该叙述方式的表达效果与优点:增加亲切感,叙述中好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。
什么叫做第三人称?
在言语活动中,指称说话人与听话人以外第三方的,为第三人称。
汉语中第三人称的人称代词为:他、她、它;他们、她们、它们。
在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。
运用第三人称即以第三者的身份来叙述,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
拓展资料:汉语中其他人称简介:第一人称:人称代词为:我、我们;该叙述方式的表达效果与优点:增加对事情对人物叙述的真实性,亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。
第二人称:人称代词为:你、你们。
该叙述方式的表达效果与优点:增加亲切感,叙述中好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。
如何用第三人称写自己的简介?不要例子,只要技巧,注意些什么。
...
1、1850次拒绝 在美国,有一位穷困潦倒的年轻人,即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候,仍全心全意的坚持着自己心中的梦想,他想做演员,拍电影,当明星. 当时,好莱坞共有500家电影公司,他逐一数过,并且不止一遍.后来,他又根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序,带着自己写好的量身订做的剧本前去拜访.但第一遍下来,所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他. 面对百分之百的拒绝,这位年轻人没有灰心,从最后一家被拒绝的电影公司出来之后,他复又从第一家开始,继续他的第二轮拜访与自我推荐. 在第二轮的拜访中,500家电影公司依然拒绝了他. 第三轮的拜访结果仍与第二轮相同.这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访,当拜访完第349家后,第350家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看. 几天后,年轻人获得通知,请他前去详细商谈. 就在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角. 这部电影名叫《洛奇》. 这位年轻人的名字就叫席维斯?史泰龙.现在翻开电影史,这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星皆榜上有名. 2、橡树的使命 在一个可能是任何地方的地方,在一个可能是任何时间的时间,有一个美丽的花园,里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着. 花园里的所有成员都是那么快乐,唯独一棵小橡树愁容满面.可怜的小家伙被一个问题困扰着,那就是,它不知道自己是谁. 苹果树认为它不够专心,“如果你真的努力了,一定会结出美味的苹果,你看多容易!”玫瑰花说:“别听它的,开出玫瑰花来才更容易,你看多漂亮!”失望的小树按照它们的建议拼命努力,但它越想和别人一样,就越觉得自己失败. 一天,鸟中的智者雕来到了花园,听说了小树的困惑后,它说:“你别担心,你的问题并不严重,地球上的许多生灵都面临着同样的问题.我来告诉你怎么办.你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子,你就是你自己,你要试着了解你自己,要想做到这一点,就要倾听自己内心的声音.”说完,雕就飞走了. 小树自言自语道:“做我自己?了解我自己?倾听自己的内心声音?”突然,小树茅塞顿开,它闭上眼睛,敞开心扉,终于听到了自己内心的声音:“你永远都结不出苹果,因为你不是苹果树;你也不会每年每天都开花,因为你不是玫瑰.你是一棵橡树,你的命运就是要长得高大挺拔,给鸟儿们栖息,给游人们遮阴,创造美丽的环境.你有你的使命,去完成它吧!” 小树顿觉浑身上下充满了力量和自信,它开始为实现自己的目标而努力.很快它就长成了一棵大橡树,填满了属于自己的空间,赢得了大家的尊重.这时,花园里才真正实现了每一个生命都快乐. 在生活中,所有人都有自己需要完成的使命和属于自己的位置,不要让任何事或任何人阻止我们认识和享受我们存在的美妙真谛. 3、出路和退路 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才.由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的效果很差.无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪去一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”.这样一来,因为头发羞于见人,他只得彻底打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,演讲水平突飞猛进.正是凭着这种专心执著的精神,戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家. 1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品,为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖.就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和游玩的念头,一头钻进小说里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿.而这部仅用5个月时间就完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》. 一个人要想干好一件事情,成就一番事业,就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标.在漫漫人生路上,当我们难于驾驭自己的惰性和欲望,不能专心致志地前行时,不妨斩断退路,逼着自己全力以赴地寻找出路,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路,最终走向成功. 4、到处是眼睛 施瓦辛格要竞选美国加州州长,连我也感叹老施真是好眼光.加州可是美国的好地方.台湾张清芳有首老歌就叫《加州阳光》,歌中的意境简直就是传说中的“香格里拉”. 老施一说自己想当加州州长,马上有政敌站出来,说要是老施能当州长,那么他家的宠物狗也能当州长了.即使如此,加州人还是相信这位“终结者”,选票遥遥领先于他的竞争对手. 但老施现在情形似乎不对劲了.先是有人控告老施在演戏过程中有“侮辱、调戏”妇女的嫌疑.这事还真有,老施站出来承认了,还对受害妇女说“对不起”. 这波未平,那波又起.又有人控诉老施在1975年的一次讲话中曾表示崇拜纳粹头子希特勒,因为希特勒也是从一个无名小卒经过奋斗成为“国家元首”的. 这事经美国主流媒体披露后,引起轩然大波.新华社的通稿称:“美国国会众议员汤姆?兰托斯表示对施瓦辛格崇拜...
大学生第三人称自我介绍谁能帮忙?
问题一:“请你自我介绍一下” 思路: 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三:“你有什么业余爱好?” 思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四:“你最崇拜谁?” 思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五:“你的座右铭是什么?” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案--“只为成功找方法,不为失败找借口” 问题六:“谈谈你的缺点” 思路: 1、 不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七:“谈一谈你的一次失败经历” 思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八:“你为什么选择我们公司?” 思路: 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案--“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。
” 问题九:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?” 思路: 1、 不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、 可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度--“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。
”问题十:“如果我录用你,你将怎样开展工作” 思路: 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。
2、 可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。
” 问题十一:“与上级意见不一是,你将怎么办?” 思路: 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。
” 2、 如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。
” 问题十二:“我们为什么要录用你?” 思路: 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、 如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ,完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!”
小学生获得家庭好孩子,用第三人称怎么写个人简历啊
徐锦同学是当代学校三(1)班学生。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,同学一直都很优秀。
他德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、品学兼优,同学的榜样。
徐锦同学在家懂事孝顺,在校尊敬教师,团结同学。
能按时认真完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学们学习的榜样。
他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务。
老师交给的任务总是不折不扣地完成。
并做得有条不紊。
他处处以身作则,为同学们树立了榜样。
上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。
是老师心目中的好学生。
二、待人热情,志向远大。
他对于学习和生活上有困难的学生,总是能够伸出援助之手,尽自己所能去帮助他们。
同学有不懂的问题他总是主动去帮助他们。
他从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,他也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。
三、能力突出,工作出色。
徐锦同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务,他总是积极认真地去完成,力求快而好。
在班主任老师的指导下,他组织了多次中队活动,如交通安全教育等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。
徐锦同学成绩优异,工作出色,乐于助人,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
...
以第三人称,或老师口吻介绍自己的优点
呃、没怎么明白你的主题、、、、、、 我举例你看看行不行,以第三人称:他是一个踏实的人,不管是学习还是生活中,他总是严于律己,他的心态很好,在他的观念里、任何事情都有两面性,他从不会因为挫折或者不公平待遇而怨天艾人,因为他知道从不同观点去看待一件事情,就必定会有不同的收获,他会乐观的看待生活,他有一个信念:态度决定成败、因此他在做每件事之前都必定端正好自己的态度,他认为一个人除了要有能力,一定要有一个良好的处世态度,那样才会真正的进步,才会让人信赖。
他也具有爱心,他希望每一个有梦的孩子都有机会坐在教室里学习知识,他会在自己的假期里去帮助那些需要一份温暖的人、无论老人或是孩子、、、、、、 很多的,只要写你自己的有点就好了啊,希望对你有帮助哦,祝你天天快乐啦!...
公司要求个人简介,以第三人称,他是一个怎样的人,要排比句,5...
该性格开朗,容易与别人和睦相处,善于和别人交流与沟通,待人热情、真诚,责任心强,能够正确对待生活及工作中遇到的困难。
有较好的学习能力和对环境的适应能力及接受新事物的能力,组织纪律性,团队精神佳,善于工作和学习,遇事沉稳,能顾全大局,,对老师所交予的任务,能积极主动认真完成,积极参加体育锻炼,热爱劳动,积极参加社会实践。
凭优异的成绩从党校结业,并积极向党组织靠拢。
获得“文明学生”称号。
...
第三人称作文,介绍劳动之星
不知道用第几人称?一般都用第三人称吧? 三年级X班的A君同学,是一个勤奋好学,积极上进的学生,他学习成绩优良,与同学团结友爱,和睦相处。
平时也更是积极地参与校内外各项活动。
在学校里,A君工作认真负责,能认真做好班级的日常工作,热爱劳动,自强自立,是老师信得过的优秀小助手,与同学团结友学,互相关爱,互相帮助。
并且他积极参加学校各项活动比赛,争取能为班组争夺荣誉。
他虽然只是一名生活委员(或虽然不担任任何职务),却总将各项活动视为己任,把班级的荣誉摆在首位。
在学习上,A君不但刻苦好学、勤奋努力、积极发言、虚心请教老师和同学,每当同学有困难时,他都能热心帮助。
赢得同学与老师的一致好评。
A君就是这样一个勤奋好学、乐于助人、勤奋上进的好少年。
呵呵,一般原创,一半抄袭,希望对你有帮助哦~~~夏紫幽_Apple为您解答~~~~~o(∩_∩)o...