一般都是正楷字最规范了,但是为了考试而改变自己的字体可能得不偿失,根本还是要你自己最习惯的字体,在这个基础上美化和规范一下就好了
紧急!!高考时如果作文题目写在格子上方,要不要在格子内重写一遍...
(6 )注释 注释部分的要求如下:①与正文部分空出两行;②按照文中的索引编号分别或合并注释;③ “注释”采用五号黑体,注释内容日语采用小五号宋体,英语采用 Times New Roman 9 号。
英语注释具体要求如下:①在文中要有引用标注,如*** [1] ;②如果重复出现同一作者的同一作品时,只注明作 者的姓和引文所在页码(姓和页码之间加逗号) ;格式要求如下:[1] (空两格)作者名(名在前,姓在后,后加英文句号) ,书名(用斜体,后加英文句号) ,出版地(后加冒号) ,出版社或出版商(后加逗号) ,出版日期(后加逗号) ,页码(后加英 文句号) 。
[2] (空两格)作者名(名在前,姓在后,后加英文句号) ,文章题目(文章题目用“”引起 来) (空一格)紧接杂志名(用斜体,后加逗号) ,卷号(期号) ,出版年,起止页码,英文 句号。
(7 )参考文献 参考文献部分的要求如下:①与注释部分间空两行;②应列明期末论文参考的主要文献资料,“参考文献” 采用五号黑体,参考文献内容日语、汉语采用小五号宋体,英语 Times New Roman 10.5 号。
参考文献的著录,按著录、题目、出版事项顺序排列,其格式为:期刊类:著者.题名 [J].杂志名,年份,(期号) 。
书籍类:著者.书名 [M].城市名:出版社,年份,页数。
网络类:著者.题名 [EB/OL].www.***.com.年- 月- 日。
③英文作者超过3 人写“ et al ”( 斜体) 。
英文参考文献格式要求如下:[1] (空两格) 作者名 (姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号) ,书名 (用 斜体,后加英文句号) ,出版地(后加冒号) ,出版社或出版商(后加逗号) ,出版日期(后 加英文句号) 。
[2] (空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号) ,文章题 目(文章题目用“”引起来) (空一格)紧接杂志名(用斜体,后加逗号) ,卷号(期号) ,出版年,英文句号。
科学技术报告 是描述一项科学技术研究结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;是论述某项科学技术问题的现状的文件。
科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的 结果和经验。
学术论文 是某一学术课题在实验性、 理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识 的科学记录;是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、 交流 和讨论;是在学术刊物上发表;有其他用途的书面文件。
它应提供新的科学技术信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,绝 对不允许重复、模仿、抄袭别人的工作。
论文题名 是以最恰当、最简明但能够反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。
题名中所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、 索引等二次文献所可 以提供检索的特定实用信息。
题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。
建议不使用副题名。
论文摘要(以下简称" 摘要" ) 是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。
应具有独立性和自含性,即不阅读报告、论文的全文,就能获得必要的信息。
可以有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以为其他文献独立引用。
内容应包含与报告、论文同等量的主要信息。
一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论。
写作重点是结果和结论。
摘要要素 目的、研究、研制、调查等的前提、目的和任务,以及所涉及的主题范围。
方法、所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
结果、实验或研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、性能等。
结论、 结果的分析、 研究、 比较、 评价和应用,提出的问题,今后的课题,假设,启发,建议,预测等 其他、 不属于研究、 研制、 调查的主要目的,但就其见识和情报价值而言也是重要的信 息 摘要类型 报道型摘要 表明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要。
指示型摘要 表明一次文献的主题范围的简明摘要。
报道/指示型摘要 是以报道型文摘的形式表述一次文献中信息价值较高的部分,而以 指示性文摘的形式表示其余的部分的文摘形式。
摘要特点 报道型摘要 方法、 结果、 结论等3 部分必须写得详细,目的和其他等2 部分写得简单。
指示型摘要 目的部分必须写得详细,而方法、 结果、 结论、 其他等4 部分可以写得简 单。
报道/指示型摘要 上述5 个部分都必须写得详细。
字数一般以400 字左右为宜。
摘要写作要求 中文摘要 英文墒要 对于使用汉语言作为学术论文的文字载体的作者,使用报道/指示型文摘是使其从事的 科研工作和科研成果获得国际承认的最基础前提!论文引言 用于简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的已有工作、知识空白、理论基础、分 析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和研究意义等。
应言简意赅,不能与摘要雷同,不可成为摘要的注释。
普通教科书中已有的知识,不必在引言中出现。
论文正文 是学术论文的核心部分,占主要篇幅。
表达对象是,调查对象、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验结果、观测 结果、计算方法、编程原理、数据...
题记式作文在方格本中的格式
一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字。
一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的。
也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记。
范例: 《生活需要你》 生命是场幻觉,可是我需要你! . ——题记。
...
在格子作文纸上书写5.12怎样写才规范?
期四又发生了一件同学之间的事。
雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。
那天,班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。
直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。
老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘,孙琪缘矢口否认。
老师便没有再追究,她叫我们谁做的就站出来自己认错。
经过一番波折,两人终于承认了。
其实只要对同学留一份尊重,这些事就是不肯能发生的了!同学之间的关系就是这样,说简单不简单,说复杂又并不复杂。
但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收获一份友谊。
退一步海阔天空,不要让自私充满心灵,人人都是平等的,没有高低之分。
给同学留一份尊严,让自己拥有一个朋友!
书信格式范文(带有方格的)主要是此致敬礼该写在哪
书信格式 (顶格写)亲爱的(或敬爱的)XXX:(空两格写)您(或你)好!(空两格写) 正文(顶格写)此致敬礼或(空两格写)祝福语右下角写姓名日期例:敬爱的老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想! 多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使! 祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日创建时间:2011年4月17日(星期天) 上午7:58
...六年级水平,求帮忙。
ps:下面格子不写,要写在作文本
令我难忘的一件事人生经历的事情很多很多,有喜有悲,有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。
当然,我也不例外。
在我的生活中,有一件事使我记忆犹新。
记得那是一个烈日炎炎的夏季,天气非常热,连云朵都发出一种异样的光。
那天我正在家里看家,屋子里非常闷,我的心情也随天气而变,我心想:“这天太热了,如果我将屋子收拾一下,不仅屋里可以焕然一新,而且我的心情也会豁然开朗。
”想罢,我打来一盆清水,开始收拾起屋子来。
当我正在兴头上时,一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。
这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里,使我一时神色慌张,不知所措,我想:“如果妈妈知道我把她的心爱之物打碎,会不会说我?骂我?甚至是……”我再也不敢往下想了。
正在我心急如焚的时候,让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。
她看见花瓶碎了,立刻剑眉倒竖,大吓一声:“谁把它打碎的?”当时我是多么想把此事从头到尾告诉妈妈,可是我不敢,真应了那句话——心有余而力不足。
我便吱吱唔唔的说:“是隔壁5岁的弟弟弄碎的。
”妈妈一听是不懂事的孩子,就再也没追究下去。
可是我却从妈妈的眼神中看出她很不高兴,于是,我处处躲避她,当然收拾屋子的兴趣也抛到九霄云外去了。
到了晚上,风波已经平息,我无精打采的来到院子里,我仿佛感觉月亮不像往常那样皎洁,微风不像往常那样温柔,花草不像往常那样可爱,它们好象都在指责我,指责我知错不改的行为,我心中惭愧不已。
我便垂头丧气地走到屋里,想了好久,最终决定把这件事向妈妈坦白。
我低着头走到妈妈面前,用低低的声音承认了自己的错误,我想妈妈一定会斥责我,可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话:“孩子,只要你能大胆的承认错误,这比成千上万个花瓶还要珍贵啊……”妈妈的话深深的印在了我的心里,使我一生受用
四年级下册写生命的作文格子本要写1张半
我的老家在一个小山村,那里山清水秀,鸟语花香,很多人都喜欢到那里玩,尤其是那里的田野,一年四季都是那么美不胜收。
不信,你就瞧瞧吧!春天,田野里长出了绿绿的芽苞,过了一会儿,下了一阵蒙蒙细雨,雨水滴在芽苞上,芽苞就大口大口的喝下去,越胀越大,好象要爆裂出来似的。
夏天,田野长出了嫩绿的小麦,阳光射过,小麦就发出了耀眼的光芒,美丽极了。
田野里五颜六色的野花竟相开放,花的芬香吸引着蝴蝶,它们在上面翩翩起舞。
秋天,是收获的季节。
刚出门,就看见田野里一片金色,原来是麦田,那浓郁的麦香扑鼻布来。
水灵灵的茄子紫的发黑,像一个大感叹号。
地瓜成群结对的探出头来,好奇地东张西望。
一个个淘气的花生又大又圆,好像在说:“吃得太饱了,该睡上一觉。
”冬天,包菜宝宝圆鼓鼓的,真可爱,一个个换上了绿油油的衣服,好像在说:“怎么样,酷毙了吧!”萝卜姐姐涨红了脸,枇杷爷爷换上了白色的大衣,暖烘烘的。
老家的景色一年四季都是那么独特、迷人,有空别忘了来玩玩哦!
怎样在Word文档中创建有格子的作文稿纸
1、在新建的Word文档里做一个格子模型,点击“表格”——“插入”——“表格(T)”,如下图:2、插入列数为20,行数是2的表格,点击“确定”。
如下图:3、插入表格后,涂黑第一行格子,右击鼠标,选择“合并单元格”,如下图:4、涂黑合并好的第一行格子,再右键鼠标,选择“表格属性(R)”,如下图:5、调整表格属性:点击“行(R)”在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.2厘米,行高值调整为固定值,点击”确定“,如下图:6、涂黑第二行格子,右击鼠标,选择“表格属性”。
与第四步相同。
7、调整表格属性:点击“行(R)”,在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.8厘米,行高值调整为“固定值”,点击”确定“,(与第五步略同)如下图:调整后,可以看到这样的表格,如下图:8、这时要做的就简单了,那便是涂黑两行格了,然后复制表格,接着,把光标点到格子下方,贴粘-贴粘……贴到你个人需要的格数为止了。
怎样把作文打在格子里
Office2000:Word——点“文件/新建/其它文档/稿纸向导”,一直默认到完成,即可设置20*20的作文稿纸。
Office2003:Word——点“文件/新建/在右侧窗口栏选择“本机上的模版.../报告/稿纸向导/安装完向导后在跳出来的选项框内点“下一步”/选择稿纸大小及方向/选择稿纸网络格式20*20/选择网格线种类/......即可设置20*20的作文稿纸。
设置完后,输入进去的时候就是以格子为单位的,可以连续输入。
如何在word里面制作作文格子
1、在新建的Word文档里做一个格子模型,点击“表格”——“插入”——“表格(T)”,2、插入列数为20,行数是2的表格,点击“确定”。
3、插入表格后,涂黑第一行格子,右击鼠标,选择“合并单元格”,4、涂黑合并好的第一行格子,再右键鼠标,选择“表格属性(R)”,5、调整表格属性:点击“行(R)”在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.2厘米,行高值调整为固定值,点击”确定“,6、涂黑第二行格子,右击鼠标,选择“表格属性”。
与第四步相同。
7、调整表格属性:点击“行(R)”,在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.8厘米,行高值调整为“固定值”,点击”确定“,(与第五步略同)。
...