活动总结范文
一、活动背景
为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题,举办一次班会活动的建议下,经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ,在 A 栋的 A410 教室里,举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的
为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度,阐诉了我们应该抓紧每分每秒,合理安排好自己的大学时间,制定好自己的人生规划,使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备
1、根据老师的要求,班委干部对此次班会活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次班会成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
(一)活动分为三个环节
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中学时代的叛逆;
3 、大学时代的彷徨。
教育观摩报告范文
2008年9月18日--25日,鹤立院公诉部门参加了省院公诉部门组织部分市区院公诉科干警,对佳木斯市院、同江市院、富锦市院、建三江垦区院、方正县院提起公诉案件组织开展观摩及评议活动。
对此次庭审观摩评议活动,各市县检察院高度重视,精心谋划,检察长亲自安排部署,自始至终参加。
庭审观摩结束后,在省院公诉一处刘晓齐副处长的主持下,参加庭审观摩人员对庭审活动进行了集中评议。
观摩人员对庭审发表了意见,对公诉人在庭审过程中的表现和庭审效果均给予了充分肯定,在考评打分表上都体现为高分。
我们充分利用这次机会,虚心学习兄弟院的先进经验: 一、出庭前,公诉人准备工作全面、充分,详细制作了与案件相关的法律文书,做好庭前预测并模拟法庭做了庭前预练。
二、整个庭审过程中,公诉人宣读起诉书精神饱满、语言流畅、节奏适当; 三、讯问被告人用语规范,层次清晰,针对性强; 四、举证详略得当,重点突出; 五、答辩把握案件焦点,论述充分,应变能力强; 六、公诉意见注重教育作用,社会效果。
能深刻分析其内在原因,取得很好的法制宣传作用。
七、并利用多媒体进行举证,取得了良好的法庭效果。
尤其同江市院的交通肇事案件的演示效果非常好,我们将此案件多媒体示证演示文稿,拷贝下来,将在今后案件中充分利用。
八、总体看出庭规范标准,形象良好,语速适中,答辩有力,逻辑性强。
通过观摩看到了自身不足:一是认为法律文书和工作文书制作等基础工作要从严要求;二是多媒体示证制作技术上还要提高。
今后,我们在工作中,将结合观摩评议过程中提出的不足和建议,要认真研究和思考,对于在实施两法过程的实践中遇到的相关的问题要加强理论研究,以更好推动出庭公诉工作创新发展。
庭审感想 今天我到法院开庭,这是一件交通肇事案件,被告何某,在宁波市镇海一家公司开货车。
在06年11月4日下午,他开着大货车经过庙戴村转弯处,左转弯时占道行驶,在视线不良的弯道上车速过快,与相对方向徐某驾驶的二轮摩托车发生碰撞,造成摩托车乘坐者范某(徐妻)死亡,两车不同程度受损的重大交通事故。
经宁波市公安局镇海分局交通警察大队认定,被告人应负事故的全部责任。
案件审理应该说很顺利,被告认罪,被告的单位也同意对被害人做经济赔偿。
刑事部分做出判决是,判有期徒刑一年,缓刑一年六个月。
可是做陪审员的我心情很不平静,庭审过程中,被告何某双手一直插在裤袋里,眼睛东看看、西看看,脸上一幅无所谓的样子,没有不安、没有愧疚。
我知道关于经济赔偿问题,他单位很爽快都承担了,毕竟后面还有保险公司保驾。
但何某的态度让人反感,这起交通事故完全是因为他的违规,造成被害人家庭破损,8岁孩子失去母亲,让老父母白发人送黑发人,给这家庭带来的痛苦,无论用多少钱都是弥补不了的,可被告却没有一句抱歉的话。
在合议时,我说了自己的愤慨,法官说我可以对被告进行教育,可看到庭下坐那么多旁听的群众,我怕说不好就却场了。
过后我也后悔放弃了教育被告的机会,因为今后他的路还长着呢,如果不知悔改,不知将来还会出什么问题,我真应该提醒他一下。
最近我已经连续碰到二个交通肇事案件了,司机都是外地农村来宁波打工的,不但年龄轻,都是23、24岁,而且文化也低,在事故中也都应负主要责任。
这个年龄的年轻人气盛易冲动,开车时间不长,经验少,碰上紧急情况就慌了手脚,往往给对方造成不可挽回的损失。
这些人除了会开车,没有其它技术, 将来他还是要当司机, 如果对自己所造成的后果没有反省,将来很可能还会发生事故。
交通肇事案件的被告与其它刑事犯罪案件的被告不同,任何一个司机主观上都不会愿意发生交通事故,所以只要能在经济上对被害人进行赔偿,被害人一般都能放弃追究,这对被告心理上的压力也就减轻了,他们会有一种:“你死了人,我赔了钱,的等价交换思想”。
很少会考虑被害人家破人亡的痛苦。
在交通事故的赔偿案件中,我也曾多次看到被告在经济赔偿中,斤斤计较,而对被害人的伤残等痛苦视而不见。
这和现在的社会风气也有关,自私、不顾他人,一切用钱衡量。
对这样的事情光是气愤是没用的,但应当如何进行教育呢,这是值得探讨的问题。
------------------------------------------ 前一阶段,我连续旁听了多个刑事案件的庭审。
这些刑事案件的被告,或是诈骗,或是抢劫,或是利用职务之便受贿。
他们有的正值青春年少,本该前途无限;有的才华横溢,事业有成;有的即将含饴弄孙,安度晚年。
然而如今都殊途同归,站在被告席上接受审判,等待他们的是禁锢人生自由的铁窗生涯。
面对即将失去的自由,在法庭最后陈述时,他们无不痛心疾首,悔恨万千,感觉愧对父母和子女,而一切悔之已晚。
从天堂到地狱,人生与事业瞬间陡然转向,这无疑是一场悲剧。
他们的人生轨迹,并非劣迹斑斑。
曾几何时,他们也都是善良守法的公民。
也曾有过美好的昨天,鲜花和掌声也曾伴随着他们的成长。
之所以沦为罪犯,皆因在贪婪欲望的驱使下,追求种种错误目标,利令智昏,而又丧失自我,置社会规范、道德规范和...
如何写教育观摩报告
其实就是听课心得 你得先知道教学目标,熟悉教学流程,站在点评者的角度去评课。
看老师的教学方式是否符合学生的能力水平,看他的语言组织是否言简意赅,教学内容是否详略得当,以及板书是否简明扼要,突出重点。
再者,就看老师的个人魅力(语言是否幽默风趣,整节课是否流畅生动等等)
围绕你在小学见学听课班主任工作观摩,谈谈你的感想总结,字数不少...
1、概述。
主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。
月底工作总结的中心,总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
需要详细说明。
3、经验和教训。
对一个月以来的工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4、未来目标。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
需要注意的是,月底工作总结一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
条理要清楚,主次有序。
月底工作总结范文(1)X月份已经过去,在这一个月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。
目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。
在过去的一个月,我的主要工作是负责营销策划方面的工作。
这些工作主要包括:1、深入销售第一线,在销售现场了解客户的特点和需求,掌握客户的心理动态,找出客户最关心的问题。
2、收集其他楼盘的宣传资料和报纸广告,掌握竞争楼盘的动向,了解其他楼盘的促销手段和销售措施。
3、学习和观摩其他楼盘的促销活动,吸取别人成功的经验,以便为将来搞好公司的促销策划活动多做贡献。
4、与策划公司对接,对其提交的策划方案根据实际情况提出修改意见供领导参考,……(具体工作内容 略)……经过一个月的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对本行业的市场有了一个大概的认识和了解。
现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,因此逐渐取得了客户的信任。
在一个月的工作中,我通过实践学到了许多房地产的相关知识,通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。
但是作为新人,我深深知道,自己经验还是相对欠缺的,需要不断的学习和磨练。
因此,在新的一年里,我希望通过到销售第一线的不断学习和实践,在现场不断增加自己的经验和见识,争取使自己的业务水平提到一个更高的高度,为公司多做贡献。
销售部:XXXX年X月X日月底工作总结范文(2)在过去的一个月中,中我通过努力的工作,在销售岗位得到了很多切实的也收获,现在我就对自己的工作做一下总结。
我于X月进入市场部,主要是以电话业务为主、网络为辅助开展工作。
为建立信任的关系,与每个客户进行交流、沟通。
让其从心底感觉到我们无论何时都是在为他们服务,是以帮助他们为主,本着“我们能做到的就一定去做,我们能协调的尽量去做”的原则来开展工作。
这样,在业务工作基本完成的情况下,不仅满足他们的需求,得到我们应得的利益。
而且通过我们的产品,我们的服务赢得他们的信任。
取得下次合作的机会。
在不断的学习产品知识和积累经验的同时,各组员的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。
但对于一个大的项目暂时还没可以全程的操作下来。
但是作为新人,我深深知道,自己经验还是相对欠缺的,需要不断的学习和磨练。
因此,在未来的工作中我要不断提高自身的销售水平,根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周 ,每日;并在完成销售任务的基础上提高销售业绩,相信我会做的比原来更好。
销售部:XXXX年X月X日征集创意、收集点子,进行问卷调查等,相信一定可以得到满意的解决方案。
房地产观摩大会报告怎么写
在市教师进修学校的精心组织安排下,全市体育教师、各县体育骨干于 2014 年 4 月 21 日到**区葛布一校进行体育课教学观摩研讨。
由于受天气影响,原定室外的体育观摩课改在教室内以说课的方式进行,由于临时决定,所以这更加深刻的体现了几位任课教师高超的教学本领,灵活的应变能力,和扎实的教学基本功。
这更加令我肃然起敬。
在说课过程中,葛布一校教师于建新的《快乐的小青蛙》通过一系列的游戏既“打扮池塘”——“小青蛙戏水”——“抢占荷叶”“小青蛙学本领”——“小青蛙本领大”“小青蛙玩荷叶”——“搭建荷叶宫殿”“荷叶上的小青蛙”等。
创设情境、寓教于乐使学生在玩中学,乐中学。
再通过教师的讲解示范、表扬鼓励、启发诱导等形象的姿体语言和灵活多变的教学方法,激发学生对体育活动的情...但受益匪浅、战胜挑战的精神,灵敏反应协调和力量素质。
特点三,学习积极性一下就提高,让学生也在自己班级里组织一次运动会,使我深刻体会到了快乐体育的真谛,不断完善和提升自己的教育教学水平,真是独具匠心。
让我们大家努力在体育课程和教学改革之中,所渗透出三个特点。
以上是我这次听课的几点感受、融入到了教学的全过程,原定室外的体育观摩课改在教室内以说课的方式进行,激发学生对体育活动的情趣。
再通过教师的讲解示范。
体育观摩课体会两天的听课虽然有点累,我觉得体育课不仅是一堂展示课。
创设情境,把握体育学科的本质,本次展示和参赛的体育课都充分体现了新课程的理念和新课标的精神。
通过此次活动、有平时洗脸的塑料盆等等。
有平时没用的可乐瓶、有用竹尾和棕毛制作的高跷,把体育课上成对学生的终生体育锻炼有用的,把我们先前所忽视的队列常规渗透。
初中的一位体育老师利用了自己当地“竹”的特色设计了一堂民族传统体育课“踩高跷”,全市体育教师,让学生在教师的情景引导下感受到快乐的童趣和运动的精彩,灵活的应变能力,即使这些课有那么一点点小瑕疵、寓教于乐使学生在玩中学。
这更加令我肃然起敬。
但这些自制的器材的确给课堂带来了新的生命和活力、启发诱导等形象的姿体语言和灵活多变的教学方法,同时也拓展了我的思维空间,以及如何在体育教学中使学生的身心都得到全面发展,更是一节信息课,选手对体育器材的开发利用使我感到汗颜、友好合作,水平一和水平二的选手几乎都采用了情景教学模式,促使我在今后的工作中全身心的投入到课改中去,钻研教法、各县体育骨干于 2014 年 4 月 21 日到**区葛布一校进行体育课教学观摩研讨。
特点二,快乐无穷,以及培养了学生积极进取,也是我今后努力的方向,和扎实的教学基本功,所以这更加深刻的体现了几位任课教师高超的教学本领在市教师进修学校的精心组织安排下,让学生身临其境,乐中学,课堂气氛活跃,为学生所喜爱的课程。
由于受天气影响,葛布一校教师于建新的《快乐的小青蛙》通过一系列的游戏既“打扮池塘”——“小青蛙戏水”——“抢占荷叶”“小青蛙学本领”——“小青蛙本领大”“小青蛙玩荷叶”——“搭建荷叶宫殿”“荷叶上的小青蛙”等,使传统的体育教材得到了继承和发展、克服困难,给学生带去了无穷的乐趣和健康。
《乐在瓶中》这一课教师采用刚刚闭幕的亚运会来倒入课堂,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
发展了学生的跳跃能力,设计了各种主题式的情景贯穿在整个教学过程中,由于临时决定。
在课上学生感到特别的新奇,可谓挖空了心思:一是都注重了教学常规的练习、表扬鼓励。
这些课都是他们经过精心设计和准备,创设情境的重要性。
在说课过程中。
学生互帮互助。
达到意想不到的效果,认真研究学理
观摩课的视频?
就一般而言,观摩教学有四种不同的情况,意义也各不一样:①新任课教师或实习教师观摩优秀教师的教学,目的是向优秀教师学习,同时锻炼分析课的能力;②富有教学经验的地理教师,观摩实习教师或新教师教学,目的是肯定成绩,指出缺点,帮助实习教师或新教师提高教学水平;③为了开展教学的研究工作进行的观摩教学,从教学实践中总结经验,提高教师综合的水平;④为了检查教学效果,了解学生的反应等进行的观摩,这大多是学校领导或教研室对教师的教学检查,因此,也称为检查性听课。
进行观摩的方法 1、教者的教学是否达到教案规定的目的 2、教学的内容是否准确 3、教者运用课前设计的教学方法是否得法 4、教者的组织能力和教学风度 然后进行观摩课的评议。
参加观摩教学的人,在整理听课记录的基础上,互相交换意见,改进教师的教学工作。
作为一种教学研究方式,公开课是探讨教学规律,研究教学方法,提高教师专业素养的重要方式。
很多学校及教育机构的专家赋予了公开课很多职能,把公开课作为评定教师教学成绩、选拔教学能手、晋升职称及学校办学水平的重要依据。
公开课的特点: 一,提供了鲜活的教学参照 二,传递了崭新的课程理念 三,公开课成为新理念、新课程的导向 公开课后也会组织对讲课进行评价。
开课范围一般就是指自己所教的课程。
希望有帮助。