这个我知道!
曾经以为,幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、不安、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。 有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教育起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园教师必须严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师,特别是幼儿园教师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个忙碌的身影,和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱护孩子们。 我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
热衷于为网友服务的我为你解答!
写一篇教子心得
读后让人感触、思考的一篇教子的心得 文 / 那时的月儿 全国优秀教书王金战的女儿读小学时,曾被她的同桌骂她是“猪”。
她的女儿很伤心,因为她是那种很本份,也不愿意伤害别人的孩子。
她的女儿就要求爸爸找老师说说,给她换换位置。
王老师没有立刻答应,而是在想:如果她还小,我可以答应帮她换,但现在这个年龄,她应该去学会适应环境了,而不是选择躲闪或逃避。
当王老师意识到这一点以后,他就认真的和女儿聊了起来,从同学怎么骂她到应该怎样回应这样的话,他们聊得有声有色,并生动着。
最后,她的女儿再也不要求换位了,而且还期待着她的同学再次的骂她,好让她有机会用高雅的水平回击她一下。
结果,也不知道是因她有了准备还是什么原因,她的同桌再也没有骂她了。
亲爱的各位朋友,有心看看她们父女的对话吗? 当有同学喊你的孩子是“猪”,你给孩子什么建议? 可能因为进入青春期,女儿的性格变得敏感而有点儿脆弱。
女儿属于那种本分的孩子,她不会把自己的意志强加于别人,更不会欺负别人。
同时, 她也希望同学和她一样,如果不一样,她就变得烦躁起来。
女儿有个同桌,上课经常不准备笔,也不准备书,需要用了,她随手就把女儿的书或笔拿来用,用完了又不还,而且老是这样。
女儿本来就看不惯这个同桌,更让她无法容忍的是,这个同桌有时候喊女儿是“猪”。
有一天,女儿回家说:“爸爸,你能不能跟老师说一说,给我换个座位,我的同桌老骂我。
” 我想:孩子小的时候,应该给她创造一个好环境。
但长到现在的年龄,就得学会适应环境,不能老是躲闪和逃避。
我就问:“她怎么骂你?” 她说:“她骂我是猪。
” 我就笑,我说:“你应该这样回答她,猪多好啊,很可爱,本分朴实,谢谢你的褒奖。
” 她说:“不是,她是侮辱我。
” 我说:“你们同学之间没有那么严重的事,都是开玩笑。
” 我就跟我的孩子讲,有时候,你没有法子选择你的同学、你的老师、你的环境,那么你只能选择一种心态。
为什么同一个班,有的同学过得很快乐?就是个心态问题。
我说,人活在世界上不能老是被动,咱们应该学会保护自己。
保护自己就是可以后发制人,可以用一种高雅的方式回击。
你不要老是做一个小绵羊,老是躲躲闪闪,老是怕受伤害,受了伤害就在我面前叫苦。
我不能跟你一辈子,你应该学会保护自己。
你的性格不泼辣,正好可以利用这个机会,练练自己的应付能力。
我跟她讲,同学再喊你是猪的时候,你就可以这样说:猪多好,太可爱了,总比从动物园跑出来一个狗熊要可爱得多吧?因为你这一句话,她就会感觉你这个人挺厉害,底气很足,她就不敢再冒犯你了。
你不要光生气,遇到别人冒犯你,你可以不理她,也可以冷静考虑怎么应付她。
最后,我问她:“你还调座位吗?” 她说:“不调了。
” 不调了以后,她就老是等着人家喊她是猪,她好来回击一下,体会一下后发制人的快感。
可是结果很失望,她后来才发现人家同桌,本来就是有嘴无心的那种人。
她回来就跟我说:“老爸,我老是等着机会锻炼锻炼,结果老是没有机会。
” 我说:“同学对你都是挺友好的,是吧?” 她说:“是啊,我突然感觉这个同学对我也挺好的。
” 我告诉她,人与人之间的诸多矛盾,可能是误解造成的。
人是多面的,不可能都是你想象的那么好,很多时候也不是你想像的那么不好。
这就是社会,就是生活。
教子心得怎么写?
教育孩子的心得体会 “十年树木,百年树人”,教育是一个自人类礼貌诞生至今,无限存在的永恒课题。
她延续至人类礼貌高度发展的今日,仍是我们无法回避。
异常重视的问题。
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来但是区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。
二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分。
教育孩子,从与孩子共同生活的时刻,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长就应是立体的。
多方位的。
多潜质的成长,对孩子的教育也是立体。
全方位式的教育,仅仅依靠学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的用心性,让孩子在求知。
交友。
做人。
自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看,能够成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种礼貌与进步的代表。
遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下方就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
(一)爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友 在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关联,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单但是了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,因此我们家长都就应用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
(二)父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙。
再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么搞笑的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?这天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
(三)鼓励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代,因此从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,母亲好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习用心性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一齐发奋,用实际行动感染他,也到达了品德教育的目的。
(四)教育孩子正确地应对挫折 在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折能够使人沉沦,也能够铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的情绪。
用心的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争 (五)培养孩子的适应潜质 在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。
自我改造。
实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的潜质,自古以来,它就是求得生存的基本潜质,这天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应潜质,谁的适应潜质强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
(六)与孩子一齐阅读书籍 家长与孩子共同阅读,孩子能够从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。
(七)表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,(八)父母冲动的行为会让孩子性格逆反 父母就应认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母就应冷静处理,不好总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
(九)学会宽容和忍让 宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种潜质,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心。
用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
(十)遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利,有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎样讲,孩子就怎样做。
一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂...
妈妈的教子心得
尊敬的各位老师、各位家长: 大家好!我是学生李伟韬的家长。
能够参加今天这个学生家长座谈会,我感到非常高兴。
在此,我代表全家感谢刘老师和其他各位老师不图报酬,不计名利,为培养好学生而付出的辛勤努力和无私奉献;感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长们欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
希望学校和老师们在取得骄人成绩的基础上,继续发扬严谨的治学态度,严格的工作作风,从学习、生活等各个方面,从课上、课下各个环节,对学生提出更高更严格的要求,俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学生都得到进步;在抓好学生学习成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与学生家长保持密切联系(当然我们学生家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底,不留死角,不出空档,更主动、更有针对性,收到更好的成效。
参加今天这个座谈会,主要是听取刘老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。
对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟。
因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子。
孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以激励其树立自信心,促其不断进步。
对孩子也不能一味宠爱,他做错了事情,说了谎话,都要及时指出来,不能听之任之,有时要有针对性的严厉批评,让孩子始终懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,只有有错必改,才能不断进步;三是教育孩子要听老师话,上课认真听讲,不做小动作,要按时独立完成老师布置的各种作业,包括一些付课作业,教育孩子要关于思考,有问题不要不经思考就问老师、问家长,确实考虑不出的问题再问老师或家长,印象会更深刻,记的会更牢;四是家长辅导,盲目请家教不应提倡。
现在家长大都有一定文化水平,大部分问题可能也会,但一些习题的具体步骤,一些问题的具体解说往往不太准确。
孩子每天完成作业已时间不早,家长再辅导过多过长,影响孩子休息,影响孩子精力,给孩子造成紧张感,会适得其反,加上,多数家长望子成龙心切,辅导时孩子一旦接受慢一点,容易情绪激动,轻则训斥,重则打骂,效果会更差。
我认为孩子不会的问题,家长真正会就做好解释,确实不明白的,也要实事求是地告诉 孩子,不要放不下家长架子,再批评孩子。
学生要真正努力了,一道题不会影响不了大局,第二天再去问老师会更加深理解;五是关于孩子看电视、电脑的问题,我的做法是一些知识性的电视节目,如:开心辞典、幸运52、家家乐天天等节目,鼓励孩子多看,从中学到知识,从娱乐中受益。
小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制,有节制的看。
也不能一概封死。
总的原则是知识性多看,其他少看,星期天可多看一点,其他时间少看,尽量不看。
为防止孩子电脑上网,打游戏,我的做法是家长也不能上网、打游戏,或者直接不连接上网,不装游戏软件。
只让孩子学习电脑程序,观看学习软件。
总之,要充分发挥老师、家长、学生三个积极性,使三股力量形成合力,真正把孩子培养成为学校、家长满意,祖国有用的人才。
让我们家校密切协作,取得更好的成绩。
再次感谢各位老师付出的辛勤努力! 谢谢大家!
求一篇1000字的教子心得
教 子 心 得 三(2)班 汤卓然妈妈 父母是孩子永远的老师,必须不断学习。
而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。
父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、 首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。
”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、 从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:“优秀是一种习惯。
”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。
因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、 提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。
当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。
有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。
永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情, 虽然我儿子已经8岁多了。
永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。
”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、 言传身教,把握时机 孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此 做父母的在孩子面前要注意自己的言行。
要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。
教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。
今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。
第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。
我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。
”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。
一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。
这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
五、 放飞心情,留点玩的空间 孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。
我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。
愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
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一年级学生家长的教子心得
孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。
以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。
下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。
之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。
这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。
在这方面,作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。
我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。
反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。
针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。
我们觉得,经常对孩子发火。
会出现两种结果。
一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。
如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。
教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。
好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。
因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。
同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每天回家都很累。
在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。
比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下)。
等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍。
-------------------??家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。
孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。
父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。
??时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家只有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。
根据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不敢兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。
因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。
在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也给其它家长们一个参考资料。
? 一、相互沟通 ??教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。
但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。
??我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。
首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。
不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。
这一点非常重要。
我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。
接下来偶尔讲点道理他...
教子心得怎么写
教子首先要身教重于言教,家风忠厚、诚实、本分、勤勉,崇尚才学、崇尚仁爱、崇尚孝道,孩子耳濡目染,不断强化自身的良知和良好的个性品德。
反之会弱化甚至会混淆孩子的良知。
第二要民主,尊重孩子的正当权利、意愿和爱好,家长的意识不强加于孩子,尤其体现在业余教育、升学、择友等孩子的关键问题中。
第三好孩子是夸出来的,夸什么、什么时候夸、夸到什么程度,这三件事最重要,“夸”得恰到好处,能使孩子步入美好的良性循环。
第四不同阶段要给孩子树立不同的规矩,这点也非常重要,这涉及到孩子将来必须生活在法律和规章的框架内,不懂得规矩怎能成才?教子不是一时一事,一两句话能够说清楚的,这不过是抛砖引玉,还请大家多参与、多总结。
...
幼儿园小班素质教育心得体会
今天在园里又为我们班宝贝们拍了些早餐、早操、午睡等活动的照片和录像,回放时看了看,才发现俺的嘴巴也是一直没闲着,不停地和这个宝贝说说,那个宝贝聊聊,难怪做我们幼儿园教师大都有声带小结的职业病,经常声音沙哑(不过俺自个觉得沙哑了也蛮磁性的呦,嘻嘻 )。
不过这可不是光为拍视频,平日里我们都是这样做的,上课时要说,下课了更要主动找每一个宝贝说,因为这样才能建立起和宝贝们之间的亲密度和信任度。
自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们,年龄不同,宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同。
在平时的教学活动中,我也得出了一些心得体会,谈谈一、二吧:首先是良好常规的培养,良好的常规是在不断巩固中建立的,老师们的要求一致,孩子们就有了标准。
整治纪律,营造良好的课堂环境,使得老师能顺利正常的开展教学工作。
教师还要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。
如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,老师具体提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。
幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的,再帮别人收……。
小班的宝贝自控能力比较弱,如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。
可以想象如果老师在上课,有幼儿你一言我一语的说个不停,还有幼儿不时的向教室外跑,老师怎么能进行得下去!所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的,当然,这还需要长时间老师们认真的教导。
...
初中教子心得文章
父亲的18个忠告近读作家张大春的《聆听父亲》,看到这么一段:我和你的母亲只会祈求并期待你活着,也许健康地活着,也许多一点儿——健康又美丽地活着。
倘若日复一日,你的确看来健康又美丽,我们会有进一步的渴望:你最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去,终究有一日,我们必然会要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就,甚至有钱有势。
让我暂时不要那样贪婪,让我在健康这个词上暂停一下,回到我奶奶说的那故事的边缘。
我想,无可避免,人都是贪婪的。
当人人都想出人头地,只想做个普通人的人反而显得有些另类了。
1、那是你的梦想,不是孩子的梦想。
也许你有很多梦想没有机会实现,别让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。
如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个榜样2、请蹲下来和孩子说话。
我喜欢这样和她讲话,对于孩子而言,更要给予足够的“尊重”,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作“小孩”,而是一种平等的关系来对待,如何平等呢,身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的时候,他们之间的问题让他们自己去解决。
他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”。
小孩吗,打完就打完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导。
4、耐心陪孩子玩游戏,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。
她喜欢和我躲猫猫,一点技术含量都没有的躲。
还喜欢让我陪她打仗,也是一点技术含量都没有的打,不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。
其实,“父母才是孩子最好的玩具”,所以,我们都应该做好孩子的大玩具。
5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。
等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎么做人做事,他也会如何做人做事。
6、每个月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。
7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。
现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。
8、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。
这个挺难的,个人觉得,惩罚不能多,但要“狠”,就是说一定要有效果,否则没有记性。
赞美和鼓励还是比较推荐的,但不应该是无原则“说好”,而应该鼓励孩子去做到“好”。
9、当他耍赖时,绝不妥协。
绝对不能妥协,但是有老人的时候,就难办多了。
一般如果只有我们三口在家,比较好办,因为思想比较统一,久了,孩子也知道没有意义了,就好办了。
10、记住父母的弱点是,孩子越大,我们越是絮絮叨叨他的缺点,请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。
多鼓励,一定要多鼓励,类似的话一定不要说(你怎么这么笨啊;别人都会,你怎么就不会呢),对人的打击很大,换位思考一下,别人对你说了这些话,你感觉如何?11、别害怕电脑,沉迷于电视的人远多于电脑,请让孩子远离电视,珍爱生命。
思想比较“深入”,其实很多事情都应该这么考虑,宜“疏导”而不宜“堵”。
12、最迟从小学开始,一定要分点家务给他做。
小家务,2-3周岁就可以了,比如擦擦玩具什么的,孩子比较喜欢做呢,一种“被承认”的感觉,我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布,到处擦。
13、一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。
成绩并不代表什么,一是关心他的“兴趣”,是否喜欢在这个学校学习,而对于成绩而言呢,个人感觉,更多看重的是,一是持续地进步(一次比一次好),二是努力去关注和反思“错误”的题目。
14、别上奥数,那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。
个人观点,日常的很多班,钢琴班,跳舞班,跆拳道班,等等吧,适可而止吧,快乐的童年就那么一个,而城里的孩子本来就已经早早地将“童年”扼杀了(3周岁就上幼儿园),快乐健康地成长,养成一种很好的习惯比什么都重要。
15、下棋,游泳,骑自行车,打升级,K歌,这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。
16、为他培养一种终生受用的兴趣,不论是高雅还是通俗,不论是大众还是小众,音乐,美术,文学,写作,集邮,手工,这些都很好,但请不要仅仅为了考级或升学去学。
这些的确很重要,要不然和别人无法“沟通”,自己也会比较无聊,而这种无聊会伴随很长的时间,这些从小就应该培养。
17、让他坚持一样大家都能参与的体育运动,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球都好。
从小锻炼身体,重要的是引导去“喜好”体育运动,身体是革命的本钱;况且这些体育运动一直都贯穿着我们的学生时代,很受用。
18、爱他,也要一样爱他的爸爸(妈妈),永远。
他会记住的也学会爱他的爱人和孩子。
同样,对待老人也一样,爱他的爷爷奶奶,姥姥姥爷,他也会记住将来好好对待自己的父...
怎样写教子心得
教子心得 所有的家长都希望自己的孩子是最优秀的孩子,所以他们都想找到培养最优秀孩子的秘诀。
但我们都忽略了一个最重要的前提:什么样的孩子才是最优秀的孩子?优秀孩子的标准是什么?经常听到家长抱怨自己的孩子学习不好,为孩子不能考上理想的大学而苦恼。
难道只有考上清华北大、一本二本才是优秀的孩子?照这个标准我们的好孩子优秀的孩子可是太少了,那也就承认我们的教育是失败的了,也表明我们大多数家长是不合格的了。
我们真的到了必须端正一下我们思想的时候了。
我曾经和几个朋友说起过,一个身体健康、心态正常的孩子就是一个好孩子,一个心灵纯洁、品德高尚的孩子就是一个优秀的孩子。
在同学们中间,我的儿子是个好同学;在老师们眼里,我的儿子是个好学生;在我的心中,我的儿子最优秀。
怎样才能将孩子塑造成自己心中渴望的样子? 首先,我们要重视榜样的作用。
如果我们自己不能成为孩子的榜样,那就给他到现实中、到文学中找到榜样。
当然,如果我们能以身作则,率先垂范,当能事半功倍,润物无声。
比如,我想让孩子成为一个孝顺的孩子,在中国百事孝为先,那么我自己首先就做一个孝顺的儿子。
有一次,儿子的班主任让我看儿子的一篇日记,说我对孩子的期望太低了,伤孩子自尊了。
日记中写到,“奶奶爱喝粘粥,爸爸总爱做粘粥,今天因为我不爱吃粘粥就不想吃饭。
爸爸说,将来你能让我喝上粘粥我就满足。
哼,我怎么能让爸爸妈妈喝粘粥,这是不孝。
将来我让爸爸妈妈吃饺子。
”从这里我们看以看到言传身教的作用。
望子成龙固然重要,望子成人更为重要。
其次,我们一定要看到交流的重要性。
孩子的思想是模糊的,对很多问题的看法是感性的主观的甚至是错误的,人生是多么需要导师啊。
我和孩子交流孝顺问题,告诉他以顺为孝的道理。
喜欢吃饺子的你叫他喝粘粥他不高兴,喜欢喝粘粥的你叫他吃饺子也会不高兴。
家长既是孩子的生身父母,又是孩子的亲密伙伴,要打造和谐的亲子关系。
教育孩子要善于捕捉机会,教育无处不在。
有一次我和儿子去买菜,我用电动三轮车拉了五百多斤,他骑电动车走在旁边。
他忽然问我高尚有什么用,说现在没有谁还会助人为乐。
这时正好上一个大坡,我的电动车有点吃力,我开始脚踏助力。
忽然感觉轻松了许多,还以为是儿子在帮忙。
上坡一看,是一个骑摩托的小伙子助我一脚之力。
儿子追上来,很不好意思。
我说,助人为乐最少可以得到别人的感谢啊。
我和五中的李兴耀校长说起这件事,他说,不愧为语文老师,教育孩子就是要培养他们好的品质。
其实,不止语文老师,不止每一个老师,每一位为人父母者,都应当抓住机会将中华传统美德的种子传播给孩子,这是民族精魂得以传承的有效途径。
最后,我们一定要注意,教无定法,孩子各不相同,要找到适合自己的孩子的有效方法。
愿每一位家长都培养出自己称心如意的优秀宝贝。