这个算你问对人了。
你请求政府管什么用?是哪一级就请示上一级主管部门。比如是你本人是镇市容处,就请示区市容局。依此类推。
格式大概就这样:
申请报告
我单位(xxxxx单位)因为。。。。。(吧你的困难都说一遍,说的越凄惨越好),现特申请主管部门调拨什么什么,你需要的,都写上。特此为感。
实际上申请那都是公关好了,在区申请,你什么关系都没有,谁脑子发热物资都拨给你吗?主要还是上级主管领导要哄好。
申请增加费用报告
费用申请报告关于监理公司应用P3等进行项目管理的费用申请报告<>湖南电建总公司:株州,耒阳,鲤鱼江火电工程,凤滩水电工程正在运用P3软件进行项目管理,我公司在以上项目中担负P3应用主要开发和管理协调工作;同时我公司在省公司,国家电网公司,南方电网公司等送变电项目中也大量应用p3,基于Web的项目管理平台等项目管理手段进行管理,根据目前的情况来看,绝大部分项目都取得了良好的管理效益,特别是在株州电厂,耒阳电厂,鲤鱼江电厂中,P3的应用已成为基建MIS的最重要的支撑环境之一,其中在株州电厂项目中,我公司应用P3完成了一级网络计划的编制,P3应用规划和编码设计,组织火安等承包商完成二级网络计划编制,部分三级网络计划编制,同时对二级和部分三级网络进行了每周一次的跟踪盘点,现在已进入监理P3服务器进行跟踪盘点的任务已达四千多条,有力地辅助了项目管理决策,省公司和株州电厂项目部给予高度评价.在目前和将来的工作中,我们还要大力推广P3等项目管理工具进行现代化的项目管理,以提高项目管理水平.由于大面积应用P3等进行项目管理需要发生相当多的费用,我公司难以承受,特向湖南电建总公司申请 237.8万元费用明细见附件),请予以支持.湖南电力建设监理咨询有限责任公司二00二年三月二十二日http://wenku.baidu.com/view/eef73519964bcf84b9d57bb9.html
关于申请增加环卫经费的请示报告如何写?
这个算你问对人了。
你请求政府管什么用?是哪一级就请示上一级主管部门。
比如是你本人是镇市容处,就请示区市容局。
依此类推。
格式大概就这样: 申请报告 我单位(xxxxx单位)因为。
(吧你的困难都说一遍,说的越凄惨越好),现特申请主管部门调拨什么什么,你需要的,都写上。
特此为感。
实际上申请那都是公关好了,在区申请,你什么关系都没有,谁脑子发热物资都拨给你吗?主要还是上级主管领导要哄好。
...
如何加强网格化管理
网格化管理越来越成为基层环境管理的重要手段。
如何合理设置网格体系,多方建立责任及考核机制,使网格弥久坚固?应做好以下工作:合理优化体系。
合理设置网格层级体系能够使监管变得更为强力和严密。
突出政府主导、属地管理的模式,建立了环境保护3级网格。
其中,一级网格以镇为主体,主要负责本区域内环保网格化管理工作,包括组建二级环保网格体系,落实相关责任人,以及指导、检查、督察网格内各项环保工作的落实。
二级网格以村为主体,主要负责对本级环保网格开展日常巡查,收集污染信息,调处环境污染纠纷,并落实各项管理制度和要求等。
三级网格以企业为主体,主要负责本村本企业环境管理工作,包括组织制定并实行企业内部环境管理制度、减排计划、环境突发事故应急制度等。
形成这种格局的好处在于,环境管理不再只是环保部门一家单打独斗,而是由镇党委、政府把控全局,有效调动各方力量,对污染企业产生威慑效应。
科学选定人员。
在网格体系中有效设定人员和职责也十分关键。
设立了网格牵头人、协调员和管理员“三员”管理队伍。
网格牵头人由镇班子成员担任,主要负责组织开展相关指导监管工作;网格协调员由镇环保所人员担任,主要抓好环保管理员业务工作;网格管理员则由企业环保员担任,主要任务是抓好网格内企业的环境监管。
协调员和管理员是基层网格管理中的主力军,常常扮演着信息员、督察员和宣传员等多种角色。
他们必须对所属区域内环境进行实时监管,并及时对存在环境污染隐患的企业提出整改意见,落实整改措施。
对在限定时间内整改不力的隐患企业,由网格协调员联合镇环保所配合管理员对企业进行督察,责令整改;对屡教不改、整改不力的企业则要上报镇环保网格式管理领导小组办公室,由领导小组组织力量开展集中整治。
有效巩固长效。
建立严谨的工作机制、强化岗位考核,对稳定一项工作的长效管理至关重要。
在网格化管理体系中专门设立了5项工作机制及岗位考核制度。
排查整治制度规定,一级网格员每季度组织开展一次针对性的环境隐患的社会稳定风险评估工作,在重要活动、敏感时期重点加强环保检查,按照上级要求和规定频繁开展巡查,对重点污染企业开展具体整治工作。
巡查制度要求,网格监管员巡查时,应随带照相机、检查证等检查设备,对重点污染企业和环境敏感点巡查,原则上每月不少于3次(其他夜间巡查一次以上),对违法行为采取当场制止,视情况报告和处理,防止污染扩大化。
通报制度规定,由镇环保所每月出一期风险评估简报,通报各区域网格在当月的环境监察及投诉情况,并将简报发放给每个网格联络员,从而促进相互监督。
日常检查制度和工作例会制度,则及时掌握各项动态,认清形势,以及研究和部署工作提供了保障。
岗位考核制度是各行政村环保责任制考核中的重要组成部分。
内容主要包括环境法律法规宣传、生态绿色创建,环境污染投诉协调,督促辖区内企业单位及个人环保工作等。
2. 财务报告目标的主要内容包括(
这有详细的介绍,你看下。
物业管理专业 随着我国加入WTO以及物业管理条例的颁布实施,物业管理行业的发展将更加规范化、市场化,国外物业管理企业的将大举进入,市场的竞争将日趋激烈,这对我国物业管理企业无疑是一种挑战,而物业管理的优劣关键在于物业管理服务的品质,服务品质的提升在于企业是否拥有先进的管理体制和优秀的人才,谁拥有了人才,谁就将在市场竞争中占有优势。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展,我国的福利分房制度逐渐被取消,每一个家庭在解决住房问题上也被推向了市场,通过买房来解决居住问题。
房地产开发成为一个巨大的产业,与此同时,物业管理服务业也正逐步走向千家万户,逐步成为一个新的行业。
据统计,安徽省已有各类物业管理公司160多家,从业人员2万多人,2万及2万以上平方米的550多个住宅小区中,就有150多个小区初步实行了物业管理。
但安徽省物业管理在取得长足发展的同时,也还存在一些不容忽视的问题。
与物业管理市场化程度较高的城市相比,安徽省的物业管理尚处在起步阶段,物业管理覆盖面积仅达到27%,物业管理年产值仅有4000万元,90%以上的物业管理企业处于亏损或持平状态。
物业管理企业效益低下,入不敷出的现象十分严重。
这种现象严重制约了安徽省物业管理企业的进一步发展。
在我省开设物业管理专业,加强物业管理专业培训,无疑是提高当前我省我业管理从业人员素质水平的有效途径之一。
物业管理专业培训,作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能,为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能,增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式,是最为重要的人力资源开发和建立良好企业形象的手段。
企业的员工素质如何,将直接决定该企业在市场竞争中的位置。
一、培养目标及规格 本专业主要培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层的应用型高等专门人才。
拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面,本专业采取现代远程开放教育方式,理论与实践相结合,使学生通过三年的业余学习,掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能;具有较强的分析问题、解决问题的能力,有相当的组织管理能力,协调能力,具有承担物业管理岗位工作的技能。
具体来说,本专业适合下列岗位群: 1、住宅小区物业管理服务工作; 2、饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作; 3、企事业单位的物业管理服务工作; 4、社区规划与物业管理服务工作; 5、房地产开发与营销的具体服务工作。
在身体素质方面,身体健康,能精力充沛的工作。
二、修业年限与毕业 三年制专科(三年业余学习),实行完全学分制。
最低毕业学分为76学分,其中必修课52学分,实践环节14学分,选修或限选课不低于10学分。
申请毕业证书学生的全部课程考核成 绩及获得的相应学分在首门注册课程获得学分后8年内有效。
学生通过学习取得规定的毕业 总学分,思想品德经鉴定符合要求,即可获得国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
三、课程设置和教学管理 物业管理专业是根据市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要,对学生进行专业知识和技能教育,为实现岗位从业能力而设置的。
专业和专业课程的设置具有较强的针对性 和实用性,注重基本知识和基本理论,强调理论联系实际,强化专业技能训练。
1、教学计划中课程设置分必修课、选修课和集中实践环节,均要求遵照生电大教学计划执行。
统设必修课程由中央电大统一开设,执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
省开课程,由中央电大和省电大提供服务;课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。
2、各门课程均安排形成性考核,由中央电大和省电大共同组织。
形成性考核成绩计入课程总成绩。
无形成性考核成绩者,不得参加该课程结业考试。
每门课程的平时作业的成绩在总成绩中所占的比例是:写作课程为15-20%,其他课程不超过20%,具体比例关系由省电大在执行过程中具体安排。
3、有实验、课程见习、课程实习等实践环节的课程,必须按要求组织学生完成,凡未完成课程实践环节或课程实践环节考核不合格者,不能取得该门课程的学分。
4、集中实践环节由专业见习、综合实训、毕业实习和毕业作业四部分构成。
其中,专业见习安排2周,综合实训安排4周,毕业实习安排3周,毕业作业安排5周,重点培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
专业见习,主要是结合物业管理专业涉及的内容,安排学生到物业管理公司见习,了解物业管理的基本流程,增加感性认识。
综合实训,主要是结合所学专业,安排学生到物业管理公司进行有关岗位的上岗综合实训,增强从事物业管理工作的实际操作能力。
毕业实习,主要是指学生在毕业前,选择一定的实习题目,到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作,进一步增强学生运用所学理论和知识,分析和解决实际问题的能力。
毕业作业主要是考察学生运用所学知识,分析和解决实际问题的...
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