XXXX年XX月XX日,在XX的领导下展开了一次学生体检,本次体检开展了XX科、XX科和XX科等几个方面的检查,参加检查的有XX人,查有有XX疾病的共计XXX人。相片:XX、XX。
体检和军训的感想
你好,写日记必须要经过自己思考才能提升能力我建议你几个写作要点1.要知道中心思想是什么,即是说这文章主要想讲什么2.文章开头要写得有吸引性,使读者愿意往下看3.文章结尾最好写个总结或者感受。
4.标题要起得让人看得有冲动想要写好一篇日记就要,起码有这几个步骤。
希望帮到你
公司入职体检感受
一年来,在学校领导的关心下,我的思想觉悟不断提高,所担负的工作取得了一定的成绩,成绩稳中有生升,学生尊师守纪,各方面都处于良好的发展势头。
为了总结经验,进一步搞好工作,现将我的我的工作情况总结如下: 一、政治上不断锤炼自己 一年来,我拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、**思想,认真学习**理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德规范》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。
热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。
二、业务上不断超越自己 我深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
指导学生养成良好的学习习惯,我还采用了" 一帮一" 的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,在研究课程标准,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。
作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。
? 在课堂教学中,我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己 教师要想适应学生,要想在教育教学上有所创新,就得不断地学习、充电。
我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训,例如班主任工作、网络技术,力争达到现在的教育教学要求。
认真学习《课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩。
在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我相信自己会有更大的进步和收获。
作为一名小学语文教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。
在这漫漫之路摸索,不断前进中,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。
开学初,我浏览了下新书,根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划,尽可能的体现编者意图。
在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。
上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。
在这方面,我自认为做的还不错。
其次就是设计好教学环节。
我认为,在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。
要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。
把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。
要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。
杜绝“小和尚念经,有口无心”的读法。
课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。
相信,如果能做到这些,将会是一节不错的课。
而实际操作过程中,总有太多的不如意。
有时明明是a想法,上课时却变成b法了。
越是想上好,越容易出差错,不成熟,令我汗颜。
有人说是一门科学,也是一门艺术。
作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍效果,创设良好的课堂气氛也是很重要的。
教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。
教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。
只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,...
大学生活心得体会
大学心得体会 **大学 ***我就读于湖南大学,专业财务管理,是个大三学生。
当初就因为哥哥的一句话“湖大不仅是所千年学府,而且在我入大学的第一年还能赶上校庆”,让湖大驻扎在了我的大学志愿表里。
白驹过隙,转眼我就迎来了两届的新生了,不像在大二,听学弟学妹喊自己学姐觉得是把自己叫老了,大三的我已经能很坦然地接受这一称呼了。
我的专业是财务管理,毕业后拿到的将是管理学位,大学里的课程安排很大一部分是与会计相同的。
企业的资金活动有:投资、融资和筹资等,在我看来,财务管理是一种通过各种理论、方法、公式等来管理企业资金的行为。
财务管理专业涉及的考试有CPA(注册会计师考试),会计中级职称考试,以及会计从业资格证考试。
说明一下,全球最著名的四大会计师事务所是:普华永道,毕马威,安永,德勤。
作为会计或者财务管理类的学生,如果能进入四大,将会是一种荣耀。
元宵舞龙,龙头先行,我想对刚进入大学的新生而言,这个龙头就是目标。
在大学,由于你总是要做出有大有小,各种各样的选择,如是否转专业,是否考研等等,倘若你是走一步看一步的话,吃亏的肯定是你自己,而且你会让自己的生活变得毫无头绪且很被动,大学里从众心理和空虚寂寞心理的形成也是源于生活没有目标。
如果你不愿成为随波逐流的浮萍,那么就要给自己设立一个目标,走出一条属于自己的路。
学习,毋庸置疑,永远是大学生的首要任务。
大学的学习环境很宽松,时间可以由学生自己自由支配,老师不会在意你上课是否认真听讲,甚至完成作业与否也是取决于你自己的态度,一切就看你是怎么利用这种自由!大学里,有的人忙碌并快乐着,有的人却得过且过,浑浑噩噩地把四年混了过去。
你希望自己走出怎样的一条路,全看你怎样去安排自己的时间。
英语学习在大学里永远是个热门的话题,而且学校、社会对英语口语的要求也越来越严格。
出国要过雅思、托福、GRE,拿毕业证书要过CET-4、6级,进外企要过BEC、口语表达关等等,英语让很多人有喜有忧。
把英语学习视为一种知识投资吧,倘若能学以致用,它可以成为你毕业后进入一流企业的敲门砖,倘若没把它学好,只是“半桶水”,那么只能是你对它的投资打了水漂。
如果你不甘心让自己从初中到大学学到的英语在毕业后荒废,就得在大学里争分夺秒,利用各种途径学好它并运用它,然后让它为我们的工作、生活服务。
但学习不是大学的全部,在学习外,你还应该努力发掘自己的潜能,并给自己不断充电,让大学生活变得丰富多彩。
你可以在社团、在学生会展现自己的才能,可以参加各种各样的竞赛,如演讲、辩论、DIY,也可以去做兼职、实习,以增加自己的社会阅历,此外还可以去做志愿者,因为帮助他人也是一种快乐。
经济条件允许的话,还可以去参加各种培训,如英语培训、专业培训、计算机培训或者乐器培训。
在选择是否参加或者参加何种培训班的时候一定要慎重,通常可以去咨询学姐、学长或导师、辅导员。
既然你认定要做好一件事,你就一定要全力以赴,这样才不会既丢失了时间,又浪费了金钱。
说起爱好,它通常会与特长联系在一起。
有时学校里要求填写的表格里总有爱好一栏,以前以为只要是自己喜欢做的事就可以往上写,后来发现这样很容易误导他人。
举例,你如果说自己喜欢看书,别人会自然而然认为你博览群书,肯定懂得很多,而实际上你可能依旧思想空洞贫乏。
虽然爱好是自己的事,但如果你用心经营,你就可以把自己的爱好升华为自己的骄傲、自己的特长。
既然是自己喜欢做的事,那就把这件事做到一定的高度吧。
写到这里,我想说,用汗水灌溉的花朵一定会很鲜艳,同样,要做好任何事,努力和勤奋永远必不可少。
所以,Everybody, just go ahead!
求一篇管理自我、规范自我的体会320字左右管理自我、规范自我的体
很多成功人士都有一个共同的体会:要想有所作为,就必须提升自我管理能力。
纵观古今中外,凡大成者,绝不仅仅是被别人管理或管理别人中获得成功的,无不是通过严格的自我管理才获得大成和圆满的。
只有学会了自我管理,才会把自己造就成一个能够持续成功的人。
要想成功,必须注重以下十二项自我管理能力的提升。
1.时间管理能力 每个人都同样地享有每年365天、每天24小。
可是,为什么有人能够在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情,还能使自己的业余生活多姿多彩呢?他有三头六臂吗?他们会分身术吗?时间老人过多地偏爱他们吗?不,关键的秘诀就在于成功人士善于进行自我时间管理。
2.人际管理能力 有人说“成功=30%知识+70%人脉”;更有人说“人际关系与人力技能才是真正的第一生产力。
”因为人的生命永远不孤立,我们和所有的东西都会发生关系,而生命中最主要的,也就是这种人际关系。
因此,要想成功,就应该加强自我人际管理能力。
3.目标管理能力 生命的悲剧不在于目标没有达成,而在于没有目标。
目标有多远,我们就能走多远。
目标是指引我们工作的总方向。
我们每天的生活与工作,其实都可以理解为:一个不断地提出目标,不断追求目标并实现目标的过程 4.压力管理能力 情绪能改变人的生活,有助于改善人际关系和说服他人。
情商高的人可以控制、化解不良情绪。
在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会,或是资历浅薄;成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。
成功人士善于管理自我情绪。
5.行为管理能力 根据社会伦理和组织所要求的行为规范,每个人的行为都可以分为正确的行为和错误的行为。
我们要坚守的正确行事规范,不断将自我行为进行管理以达到职业化行为规范的要求。
能够对自己进行好职业行为管理,坚守职业操守,是优良职业素质的成熟表现。
6.学习与成长的能力 学习是人类生存与发展的推动力。
人不是生而知之,而是学而知之。
知识和能力不是天上掉下来的,而是从学习和实践中来的。
学习能力是优秀竞争力的表现,也是人类灵性的表现。
7.自我反省管理能力 失败不是成功之母,只有善于不断从失败中反省,才是成功之母。
因此,也可以这样说:“反省是成功的加速器。
”经常反省自己,可以去除心中的杂念,可以理性地认识自己,对事物有清晰的判断;也可以提醒自己改正过失。
我们只有全面地反省,才能真正认识自己,而只有真正认识了自己并付出了相应的行动,才能不断完善自己。
因此,每日反省自己是不可或缺的,“反省自己”应该成为我们工作的一个重要组成部分。
不断地检查自己行为中的不足,及时地反思自己失误之原因,就一定能够不断地完善自我。
我们只有坚持自我管理,成功就一定会是水到渠成的事情!
求一份个人年中工作总结报告范文
广播站工作总结 匆匆的,一个学期的工作和学习已经接近尾声,又到了该总结过去,展望未来的时候了.回顾走过的这一个学期,有值得发扬并保持的地方,也有需要改进的不足之处.在开学的第一个星期,于上学期制作完成的“校园调频”站标和站牌正式悬挂使用。
广播站进入了期待创新全新出发的阶段,而这个全新出发又包括了方方面面的内容。
首先,在学期的刚开始,在何老师的提议下,广播站首次就全年工作制作了工作手册,也就是年度工作基本框架。
在这之前,广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行,而从没有过书面的确认。
拟订年度工作基本框架。
给广播站的工作一个书面的说明,也可以起到一个备忘的作用。
提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项,以期把工作做得更好。
第二,在开学后的一段时间内,“校园调频”正式更名为“青春校园调频”。
“青春”二字更说明了广播站是一个积极向上,充满活力和朝气的团体。
在更名之后,站内进行了节目总片头,片花的录制。
这其中包括了何老师带部分站员去电台录制的以及利用站内设备录制的片花。
广播站的成员们感受到了电台DJ对于录音工作的严谨、认真的态度----两条片花制作近一个小时。
给我们以榜样,让我们在以后的播音和录音工作中更加的认真和努力。
新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉,起到了全新出发的亮相作用。
第三,在这个学期,我们也对节目进行了尝试性的创新改革,以求突破播音瓶颈。
创新包括了以下几个节目:周一的《新闻直通车》加入校园热点快讯,报道学校近期发生的热点事件;周三的《蓝色心情》不但征询广大同学的稿件,更邀请同学参与到节目当中与主持人一起讲述心情故事;周四的《阳光音乐网》增设同学推荐专辑版块,不定期的抽取推荐专辑与主持人一致的同学到节目中来;周五的《阳光地带》,寻找曾经游览过名山大川的同学和主持人一起介绍风光景点。
总之,这次的创新改革主要是加强同学间的互动,缩短“青春校园调频”与同学间的距离,使“青春校园调频”真正融入到同学们的生活中去。
但是由于宣传的力度不够,同学们对这一调整还不是很了解,也因为同学们都习惯了收听节目而没想过要参与到节目中来。
所以这一创新没有起到应有的效果。
在下个学期,要更多的尝试节目的创新,以及加大宣传力度,使得“青春校园调频”更好的服务于各位老师和同学。
第四,出台广播站最新暂行条例和仪器操作规程等规章制度。
广播是一个定时定点的工作,容不得半点马虎。
所以广播站一直以来都是一个纪律严明的集体。
对于播音,仪器操作等等都有明确、严格的规定。
一旦有人违反规定,将会受到奖惩条例的处罚。
我们这次也做出了更为明确的处罚条例:三次迟到,两次缺席,一次误节目,只要达到三条当中的任何一条都必须自动离开广播站。
广播站不欢迎没有纪律意识的人,一个人如果不能严格要求自己,又怎么能把工作做好呢!总之,无规矩不成方圆。
第五,在五月底至六月初,广播站进行了为期两周的五四表彰系列节目。
目的是为“纪念五四运动87周年”暨“2006年昆明大学五四红旗表彰颁奖典礼----感动青春”做宣传。
节目分为《重温团章》、《五四表彰评选办法》、《先进报道》、《回顾过去》、《感动青春》五个栏目。
这是广播站第一次进行五四表彰系列节目,使广大同学了解了五四表彰的背景和具体内容等,起到了很好的宣传作用。
这档节目还可以传承下去,成为每到五四的特别节目。
另外,为了使“青春校园调频”更符合同学心中的理想节目标准,广播站与校团委调研部联合进行了“青春校园调频”收听率问卷调查工作,从调查结果中我们可以看出,“青春校园调频”在同学中还是有一定影响力的,大部分的同学认为收听节目有助于了解各方面的信息。
音乐和旅游节目是收听率最高的两档节目,但同学平常比较关注的是最近发生的事,证明我们的新闻节目是有很大的发展空间的。
只要节目策划得宜,必定能收到很好的效果。
而另外的节目,我们会针对同学的意见编排节目内容和提高播音质量,增强同学们的收听欲望。
同学们还通过收听率调查给“青春校园调频”提出了许多宝贵意见,使本次调查获得了很好的收益。
以上是本学期广播站的几件具体的大事。
以下是关于人事方面的总结。
这个学期,是广播站负责人新老班子的交接阶段。
由于03级干部面临毕业,广播站的管理工作由04级的三位负责人进行。
尽管对广播站的各项工作都十分了解,我们还是认真、塌实的最好每一项工作,使广播站的工作有条不紊的进行。
然而,毕竟是刚接手工作,难免有不如人意的地方。
但在何老师的提点之下,工作还是取得了一定的进展。
尽管各项工作都认真仔细的开展,但百密一疏,还是发生了一次严重的误播事故。
这说明我们的工作还是有许多不足之处。
比如说尽管出台暂行条例时在例会上也组织成员进行了学习,但由于没有深入人心,没有反复学习,致使部分成员一时麻痹大意造成了事故的发生。
对于站员的疏忽,我们具有不可推卸的责任。
事故的发生使我们反思到底哪些工作还没有做到位,哪些工作需要怎样去做等等。
提醒我们...