幼儿教育保为先——参观XX幼儿园心得体会暑假里,我有幸参加了由XX组织的全市幼儿园保健医生去XX幼儿园的参观学习。XX幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了XX幼儿园的卫生保健、保育工作。这次学习感触颇深,收获颇多。感触最深的是XX幼儿园非常重视幼儿园的保健工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。这一次的参观学习主要是以座谈会的形式进行的,幼儿园的保健医生详细地介绍了保健医生一日、一周、一月、一学期的保育工作内容和工作重点。在听了保健医生对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现她们在幼儿保健、幼儿护理工作方面做了大量的工作,真正给予了幼儿无微不至的关怀。在一日工作中,晨间检查工作是比较有特色的,也得到了家长的重视和支持。早上幼儿来园时,家长是不允许入园的,幼儿自己入园以后,先是自觉的去附近的卫生间用肥皂洗手,然后再返回来给保健医生检查。幼儿如果有重感冒等有一定传染性的病症,一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息,等幼儿身体好了再来园。所以她们幼儿园的常见病、传染病的发病率是比较低的。在幼儿的一日生活学习中,幼儿的户外活动是非常受重视的。户外活动时,老师被要求带水壶、餐巾纸、毛巾,老师要及时的给口渴幼儿喝水、给出汗的幼儿擦干身上的汗水,并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。其中,在冬天气温低于0度,夏天气温高于32度时不安排幼儿进行户外活动。同时,幼儿园也高度重视幼儿园的安全工作。安全工作是幼儿园工作的重点。每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患,有问题及时整改、处理。在一学期的工作中,学期初,保健医生要与教研组教师开会探讨保育工作,讨论一学期保育工作的目标和工作重点,确定安全、健康教育课的内容。保健医生要根据幼儿体检结果,确定肥胖儿和体弱儿,并制定计划进行管理。肥胖儿需要控制幼儿中餐、点心量,每天不添饭、添菜,在进餐时,被要求先喝汤、吃蔬菜,而且要求细嚼慢咽,促使胃的饱感,以减少进食量。每天午睡后肥胖儿要早起一刻钟,由保健医生带领幼儿做跑、跳、爬等体能训练。每学期还组织家长召开预防小儿肥胖的家长会。在体弱儿管理方面,除了让幼儿参加适度的体育锻炼外,每天上午体弱儿有一份额外的小点心,如豆腐干、鹌鹑蛋等,增加营养,增强幼儿体质。这次上海之行开阔了我的眼界,对我今后开展卫生保健工作受益匪浅。 回答者:偷菜部队-2009-01
对班级幼儿护理工作经验总结分享
强调服务与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名与日期。
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幼儿心得怎么写
是幼儿园教学心得体会吗? 让孩子在爱的海洋里茁壮成长 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。
”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。
对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。
他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。
在这里,我不妨先举一个例子。
康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙,自己吃饭,自己尿尿,就是我们常常说的那种小大人型的,但不知怎么的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,问他的妈妈,他在家里最近一段时间从来不尿床。
这可怪了,到底是怎么一回事呢?后来才知道,原来这个小家伙是故意的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和爱护。
这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。
多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。
哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。
在幼教的日 常工作中,爱心的体现无所不在。
帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,责任心。
从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。
给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。
请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
学习体会:幼儿园教学心得体会来源中国范文网,转载请注明! 托班教育心得九月,草长莺飞,一年之中生机最盎然的一月,正是万物滋生滋长的季节,所有一切都拼命吸取万物精华,努力孕育下一代。
我们也正是最忙碌的时候,因为我们要迎接这里新的小主人。
迎来——培养——送走。
这是幼儿园的神圣使命,而我能作为其中新的一员,来执行这个神圣使命,是我最大的荣幸。
托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园,是人生的一个重要的起点。
宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助,这也让我对托班教育有了更新的认识——生活就是教育。
在这新的学期里,由我和其他二名有爱心的老师,来带领这群2—3岁的新孩子,然而就组成了一个大家庭——托二班。
我爱这个大家庭。
班主任老师是我们班的主要负责人,我们在班里对孩子的那种呵护和耐心的护理,无不承担着做妈妈责任,自然就成为了孩子的“妈妈”。
而把孩子当成了我们的“宝贝”。
我们的活动室,色彩鲜亮,明快,正是孩子健康成长的摇篮。
我们用心布置的环境,正符合了孩子童真的特点,表现的活泼,卡通,向上。
来到这个充满温馨的班级里,我付出了,但同样也得到了一些回报:有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭,对老师始终有一层深深的排斥感,而我用我耐心的护理,微笑,以及童心。
打动了孩子紧锁的心灵,他们开始接受我,愿意让我抱抱,愿意在我的组织下快乐的跟我玩游戏。
在平时和孩子们相处的时间里,我会更留意孩子们的语言和举动,常和孩子们抱一抱,亲一亲。
让孩子对我们产生信任和依恋,让孩子们喜欢上幼儿园。
有些孩子刚来时,身心都处在一种紧张的状态下,又不愿意睡觉,不愿听老师的话,更不愿意和别的小朋友玩耍,完全把自己封锁起来,然而在这短短的时间里,我们用心良苦,更多的费劲脑汁地哄孩子,亲近孩子,更努力的为孩子多做些东西,等等。
到现在黎明前的黑暗就要过去了,孩子们都有所进步,基本上消除了这种障碍,在特殊的时期各种各样的孩子都有,现在孩子确实有了很大的转变,他们是一天一天进步,一天一天长大,能看到他们的成长,我是欣慰的,有了这样的成绩,所付出的再多,也满足。
幼儿园健康领域方面的学习心得体会
三——四岁外来民工子女良好个人卫生习惯培养的研究 一、问题的提出 随着历史的车轮驶入21世纪,上海作为国际化大都市的地位已经日益彰显和突出,然而,这一地位的稳定和更加显著,则有赖于建设上海力量的源源不断和文明程度的不断提高。
现代化的城市需要现代化文明的支撑,而文明的程度除了经济和精神的指标以外,个人卫生习惯也是一个重要方面。
社会是由无数的个人组成的,社会的文明进步实质是个人文明进步的体现,只有个人文明程度不断提升,整个社会的文明进步才成为可能,而只有从小养成良好的个人卫生习惯,长大以后才更有可能成为一个文明的社会人。
今天的幼儿是未来社会主义现代化的建设者,要想造就优秀的高素质人才,必须从小抓起,这就为幼儿教育提出了更高要求。
英国教育学家斯宾塞说过,教育是未来的事业,教育的目的为完成生活做准备。
为了使幼儿未来能具有更高的生活质量,必须高度重视幼儿良好个人卫生习惯的培养。
三——四岁幼儿正处于动作、认知发展的关键时期,这一阶段养成的品行习惯将伴随人的一生,并对完整人格的形成产生重要影响,同时,这又是一个好模仿的年龄阶段,各种行为尚未定型,生活环境和教育方式具有塑造其行为模式的功能,所以幼儿园和家庭是培养幼儿生活习惯的重要场所,教师和家长则相应成为了幼儿的行为示范。
随着国际化大都市地位的逐步确立,上海城市人口中外来人口的比重已经占有了相当分量,而且这种比重还有逐渐加强的趋势。
随之带来的便是外来人口子女入园增多的现象,就本园今年入园的生源情况分析,外来人口子女比例占85%,其中尤以民工子女为多。
由于外来人口的素质参差不齐,个人卫生习惯也各有差异,这就使得本来就良莠不齐的家庭环境和家长示范作用呈现出更加多元化的特点,有的甚至对幼儿良好个人卫生习惯的养成产生负面影响。
于是就出现了刚入园的民工孩子穿戴不够整洁卫生,不懂得保持自身洁净及环境卫生,不懂得洗手、擦脸与入厕的正确方法,不懂得吃饭时保持自身及桌面、地面的清洁。
这种不良倾向如果不加遏制,后果将不堪设想。
社会心理学家勒温的场内力学理论认为:人的行为是两股力量或是在单独的条件下或是在相互依赖的条件下,相互抗衡的结果。
所以,我们应采取同时增加转变力和减弱抵抗力的策略去克服幼儿不良的个人卫生习惯,形成良好的习惯。
加上这一年龄阶段的幼儿,个人卫生意识尚处于朦胧状态,可塑性非常强,这就更要求教师在幼儿行为习惯养成的关键时期,积极采取有利措施,帮助幼儿及时改正不良倾向,形成良好的个人卫生习惯。
这不仅正确体现了教育与生活的关系,而且为幼儿以后具有健康的体魄和高质量的生活水平提供了有利保障,更利于把幼儿培养成一个适应社会发展的完整的社会人,从而有助于整个社会的高效发展和文明进步。
为此,提出本课题。
主要参考文献:《学前教育新方略》 金予菡 编著 《幼儿园保育》 阉岩 主编 《生活活动(2—4岁)》 教师参考用书(试用本) 二、研究目标 从本园所三——四岁幼儿个人卫生习惯现状出发,认真分析不良个人卫生习惯形成的原因,探索改变这种不良习惯的方法措施,使幼儿初步认识到个人卫生习惯的重要意义,通过老师的组织指导,使幼儿逐渐改变不良的卫生习惯,养成良好的个人卫生习惯,家园协同达到提高幼儿父母卫生文明程度的目的。
分目标:(一)幼儿发展目标:情感:喜欢干净卫生的个体感受,乐于在教师指导和帮助下,参与养成个人卫生习惯的各种生活活动。
认知:初步了解个人卫生习惯的重要意义,了解良好个人卫生习惯的各项基本内容。
技能:学会保持手部、脸部、衣服、鞋子等干净卫生的基本方法,学会不乱扔垃圾,不随地吐痰。
习惯:养成良好的个人卫生习惯。
(二)教师能力目标:1、能创造性地提出各种形成幼儿良好卫生习惯的方法措施。
2、能进行仔细观察并及时做好记录及反思。
3、会利用多种材料,采用多种形式,使幼儿初步认识到个人卫生习惯包含的内容,并通过多种渠道,灵活多样地进行实际操作,帮助幼儿逐步养成良好的个人卫生习惯。
4、 完成与课题相关的测评分析。
三、研究对象与时间 研究对象:良清托儿所 幼小班 三——四岁幼儿 三十名(其中民工子女占85 %) 研究时间: 2003年11月——2004年8月 四、研究内容:1、研究三——四岁幼儿个人卫生习惯现状,制定良好个人卫生习惯包含的内容。
2、研究纠正三——四岁幼儿不良个人卫生习惯及形成其良好个人卫生习惯的方法措施。
3、研究三——四岁幼儿良好个人卫生习惯形成中教师的组织与指导作用。
4、研究各项措施的实际效果及幼儿个人卫生习惯的改进和形成状况。
五、研究方法 行动研究法、测评法、对比法、调查法。
六、研究过程 (一)准备阶段:2003年8月——2003年9月 组织课题组老师学习相关理论,提高对个人卫生习惯重要性的认识,研究幼小班幼儿个人卫生习惯现状及培养良好个人卫生习惯要达到的目标,提出课题设计思路,完成课题方案及测试表格设计。
(二)实施阶段:2003年9月——2004年6月 (1) 对幼儿个人卫生习惯现状...
幼儿园总结体会怎写园长开完会.让写心得体会
幼儿园听课心得体会 第一篇:幼儿园教师听课 在我园领导的安排下。
十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了许多值得学习的地方。
听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”,从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。
虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到知识点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行实验记录,充分表达自己的实验经验事实。
还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学知识,构建属于自己的经验。
接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。
最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从导入到内容、试验到最后,整个过程轻松自如,从容不迫。
能让孩子们充分进行探索活动,活动组织的各个环节清楚,有序。
此活动的目标达成度很好。
杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的兴趣,利用教师自制的图书,根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚,教师提供的贴纸材料可多一些,色彩也可鲜艳一点。
在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力,非常沉稳和从容。
在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的发言,探索,教师语言流畅、教师思路清晰,小结到位。
整个教学活动步骤清楚,每个段落,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳小结。
总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。
第二篇:幼儿园听课心得体会 4月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。
第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》,第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》,第三节课是大班的绘本阅读了《狐狸爸爸鸭儿子》,第四节课是中班的绘本阅读了《超级PK赛》。
这四节课教师的表情很到位,上得都非常的有活力有气氛,让幼儿兴趣很高。
教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。
从中我也发现我有很多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素质。
通过这次的听课我也有一些体会:第一点,教师的教学设计一定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有兴趣听你上课。
第二点,教学方法一定要灵活多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。
更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。
作为一名幼儿教师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的! 徐盈盈 第三篇:参加兴隆幼儿园听课心得体会 2013年11月11日,我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动,对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法,通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。
本次活动中我主要听了两节美术活动。
第一节课是小班美术活动《吹泡泡》,活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。
接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征,孩子们在老师的有序引导下,轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性:一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中,有一个环节令我深思着,开始老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡,老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色,我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色,是不是有点误导了孩子的视觉。
第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的游戏,调动幼儿参与的积极性,活动过程层层递进,让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化,然后让孩子用肢体语言来表现,最后合作完成烟花的创作,给了我们美的享受。
听了这节课也有我思索的地方,美术教育,除了给幼儿美的感知,技术支持上也很重要,教师在分析烟花不同形状的时候,虽然展示了线条图,让孩子通过简单的线条了解特征,但作画点没有示范,导致孩子拿到纸不知道如何着手画,所以我觉得教师的示范很重要,只有在幼儿掌握基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象,这也是我以后在美术教学...
求宝宝入幼儿园心得体会
幼儿教育保为先——参观XX幼儿园心得体会暑假里,我有幸参加了由XX组织的全市幼儿园保健医生去XX幼儿园的参观学习。
XX幼儿园是一所省级示范园。
这次主要参观学习了XX幼儿园的卫生保健、保育工作。
这次学习感触颇深,收获颇多。
感触最深的是XX幼儿园非常重视幼儿园的保健工作。
保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。
她们现在正在探索积极的主动保育工作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。
这一次的参观学习主要是以座谈会的形式进行的,幼儿园的保健医生详细地介绍了保健医生一日、一周、一月、一学期的保育工作内容和工作重点。
在听了保健医生对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现她们在幼儿保健、幼儿护理工作方面做了大量的工作,真正给予了幼儿无微不至的关怀。
在一日工作中,晨间检查工作是比较有特色的,也得到了家长的重视和支持。
早上幼儿来园时,家长是不允许入园的,幼儿自己入园以后,先是自觉的去附近的卫生间用肥皂洗手,然后再返回来给保健医生检查。
幼儿如果有重感冒等有一定传染性的病症,一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息,等幼儿身体好了再来园。
所以她们幼儿园的常见病、传染病的发病率是比较低的。
在幼儿的一日生活学习中,幼儿的户外活动是非常受重视的。
户外活动时,老师被要求带水壶、餐巾纸、毛巾,老师要及时的给口渴幼儿喝水、给出汗的幼儿擦干身上的汗水,并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。
其中,在冬天气温低于0度,夏天气温高于32度时不安排幼儿进行户外活动。
同时,幼儿园也高度重视幼儿园的安全工作。
安全工作是幼儿园工作的重点。
每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患,有问题及时整改、处理。
在一学期的工作中,学期初,保健医生要与教研组教师开会探讨保育工作,讨论一学期保育工作的目标和工作重点,确定安全、健康教育课的内容。
保健医生要根据幼儿体检结果,确定肥胖儿和体弱儿,并制定计划进行管理。
肥胖儿需要控制幼儿中餐、点心量,每天不添饭、添菜,在进餐时,被要求先喝汤、吃蔬菜,而且要求细嚼慢咽,促使胃的饱感,以减少进食量。
每天午睡后肥胖儿要早起一刻钟,由保健医生带领幼儿做跑、跳、爬等体能训练。
每学期还组织家长召开预防小儿肥胖的家长会。
在体弱儿管理方面,除了让幼儿参加适度的体育锻炼外,每天上午体弱儿有一份额外的小点心,如豆腐干、鹌鹑蛋等,增加营养,增强幼儿体质。
这次上海之行开阔了我的眼界,对我今后开展卫生保健工作受益匪浅。
回答者:偷菜部队-2009-01
幼儿教师培训心得体会怎么写范文3篇
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必须 在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
第二篇: 通过这次远程研修课程的学习,给我们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。
同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。
教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。
这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》,进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
为了保证和促进幼儿的主动学习,教师必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
在平时的教学中,我还将注意以下几个方面: 一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。
二、善于观察,做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。
第三篇: 在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。
十六年来的幼教工作,使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。
社会发展飞速的今天,孩子接触的人和事物非常多,对教师的要求也在不断的提高,要求教师即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过程中,老师要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。
因此,老师是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。
只有当教师的教育与研究交融在一起的时候,教师的教学与反思才可能有机结合,当教师的研究成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,教师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的远程网络研修,就让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。
我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。
在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。
总之,通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易...
看幼儿园教学感想
幼儿园教学感想范文:时间过得真快,转眼间这个学期又开始了。
看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。
为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。
但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。
“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。
虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
(来源:屈老师教案网)
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