东胜神州傲来国有一花果山,山顶一石,产下一猴。石猴求师学艺,得名孙悟空,学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万八千里,自称“美猴王”。他盗得定海神针,化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿,太白金星建议,把孙悟空召入上界,做弼马温。当猴王得知弼马温只是个管马的小官后,便打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃,搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹,逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空,猴王被擒。经刀砍斧剁,火烧雷击,丹炉锻炼,孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。
如来派观音菩萨去东土寻一取经人,来西天取经,劝化众生。观音点化陈玄奘去西天求取真经。唐太宗认玄奘做御弟,赐号三藏。唐三藏西行,在五行山,救出孙悟空。孙悟空被带上观世音的紧箍,唐僧一念紧箍咒,悟空就头疼难忍。师徒二人西行,在鹰愁涧收伏白龙,白龙化作唐僧的坐骑。在高老庄,收伏猪悟能八戒,猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在流沙河,又收伏了沙悟净,沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。师徒四人跋山涉水,西去求经。
观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤,文殊化成美女,招四人为婿,唐僧等三人不为所动,只有八戒迷恋女色,被菩萨吊在树上。在万寿山五庄观,孙悟空等偷吃人参果,推倒仙树。为了赔偿,孙悟空请来观音,用甘露救活了仙树。白骨精三次变化,欲取唐僧,都被悟空识破。唐僧不辨真伪,又听信八戒谗言,逐走悟空,自己却被黄袍怪拿住。八戒、沙僧斗不过黄袍怪,沙僧被擒,唐僧被变成老虎。八戒在白龙马的苦劝下,到花果山请转孙悟空,降伏妖魔,师徒四人继续西行。乌鸡国国王被狮精推人井内淹死,狮精变作国王。国王鬼魂求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身,悟空又从太上老君处要来金丹,救活国王。牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不住红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。西梁女国国王欲招唐僧做夫婿,悟空等智赚关文,坚意西行,唐僧却被毒敌山琵琶洞蝎子精摄去。悟空请来昴日星官,昴日星官化作双冠子大公鸡,才使妖怪现了原形。不久,唐僧因悟空又打死拦路强盗,再次把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样,抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出本相,猕猴精被悟空打死。
师徒四人和好如初,同心协力,赶奔西天。在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨悟空把她的孩子红孩儿送往洛伽山做童子,不肯借。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗法,借天兵神力,降伏三怪,扑灭了大火。比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑,欲用一千一百一十一个小儿的心肝做药引,悟空解救了婴儿,打退妖邪。寿星赶来把白鹿收回。灭法国王发愿杀一万僧人,孙悟空施法术,把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去,使国王回心向善,改灭法国为钦法国。在天竺本国,唐僧被月宫五兔变化的假公主抛彩球打中,欲招为驸马,悟空识破真相,会合太阴星君擒伏了玉兔,救回流落城外弧布寺的真公主。
师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者,只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺,奉送唐王所赠紫金钵做人事,才求得真经,返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满,在通天河又被老鼋把四人翻落河中,湿了经卷,至今《佛本行经》不全。
唐三藏等把佛经送还大唐首都长安,真身又返回灵山。三藏被封为旃檀功德佛,悟空被封为斗战胜佛,八戒受封净坛使者,沙僧受封金身罗汉,白龙马加升为八部天龙,各归本位,共享极乐。
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要我写一篇800字的自我评价,怎么写
这次我的期中考试处于在一个平均分在95分一下94.4分,但是我的数学考了100分。
我来总结一下语文,我的语文呢考了90.5这个成绩不理想,我主要出错的原因在于,阅读题和作文,一共扣了9分,阅读题主要是在于不知道故事讲了什么意思,不知道题意,然后就不知道该怎么答了,我只好按照自己唯一知道的一点点来回答,所以就错了初中作文 ,还有作文,作文只是有些字写的不规范,或者是写错了就扣了很多分。
这就是我的语文。
再说说英语,考的也还行92.8。
在原来的时候是错在笔试部分,而现在成了错听力部分了,听力扣了5.2分这5.2分对我来说很重要,这5.2分主要扣在画笑脸的那个题如果那一个题不扣,就可以到95分以上了。
这次我的数学比较成功100分,没有了大错误和小错误,只要考一次100,就感到心情舒畅,美好。
这一次我对我的成绩感到还可以,至少都90分以上,我希望我的期末考试比这还好。
在这初中三年来,我学到了很多知识,自己在各个方面都有进步,思想比以前有了很大的提高。
本人性格开朗,积极乐观,诚实,有正义感。
在学校,我与同学相处融洽,尊敬师长,乐于助人,虚心听取别人的意见,勇于进行批评和自我批评,自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。
认真听课,不懂就问,能按时完成作业,善于在学习中总结与反思。
经常自觉锻炼身体,上体育课时认真刻苦,不偷懒。
在体育活动中关心和尊重他人,具有合作的意识和行为。
在家尊老爱幼,经常帮父母做家务,是一个很少让父母担心的人。
在学习之余,积极参加各种公益活动,培养自己的实践创新的能力;对艺术有浓厚的兴趣,具有较好的审美能力;关心国家大事,希望能在以后的日子里,越来越出色!在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
在校运会上取得优秀的成绩。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实(zw.liuxue86.com作文:关于自我的作文)真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
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寻一篇800字左右的议论文 并带有点评
关于理想,谈的人很多。
虽然 有破碎的虚空,却总能给人带来一丝希望一丝期待。
鲁迅先生曾说过:希望本无所谓有,无所谓无,正如地上的路,走的人多了便成了路。
然而人生在世,总要选一 条自己该走的路,无论是对或错,都不能没有路,这也正如希望,未必如大家所愿,但的确关乎自己的人生,我以为这存在的希望其实便是理想。
童年的理想:只是一次智力考试,无关理想本身 在我小的时候,大人们常摸着我的头亲切地问我比如长大以后要做什么之类的问题,那时的我总是挺起胸膛大声说,长大以后要当一名科学家或当一名光荣的人民解放军,之后大人们便高兴地夸我有志气。
老实说,那时的我并不确切地了解科学家或解放军究竟是怎样的一种职业,只是幼小的心灵里明白,一个想当科学家的孩子必定是个好孩子--书上不都是这样说 的。
大人们也不明白,和一个世事不通的孩子讨论长远的志向是多么的不切实际。
我不知道别的孩子是否和我一样,然而在我,严格说,少时是没有什么远大理想 的,如果说有,大约也只是简单到--只要爸爸妈妈喜欢、老师喜欢就行了。
当我渐渐长大,我终于明白,科学家原不是那么好当的,大人们似乎 也不曾放在心上。
童年的影子渐渐淡去,那些崇高得近乎可笑的理想被我放置在抽屉里。
然而严格说,那些算不得我童年的真正理想,我原没有当科学家的野心,无 非是众多小孩在孩提时都必须面临的一次智力考试,无关理想本身,真正的理想是以后才有的事。
少年的理想:真正属于自己,那是生命的全部 我想,无论是伟人也好凡人也 罢,理想大约都是建立在兴趣之上的。
有一段时间,我发疯似的迷上了绘画,我几乎用父母给的所有零花钱都买了和绘画有关的东西,每天我都花上大部分的时间来 练习绘画。
我老早就知道达·芬奇画蛋的故事,于是我也学着把一只鸡蛋放在桌上,进行锲而不舍的描摹。
我梦想着有一天能和达·芬奇一样,成为伟大的画家,我 的作品也能作为稀世珍品被人们收藏。
终于有一天,我将我画得最满意的一只"蛋"拿去参加县里的少年儿童绘画比赛,我梦想我会和达·芬奇一样因为一只鸡蛋而 成功。
然而在大赛揭晓那天,我在县文化馆那一幅幅展出的作品中寻了一上午,也没有找到我那只心爱的"蛋"。
我彻底地失望了!于是我怀疑起评委是否公正,我怀疑达·芬奇是否真因为画一只蛋而成为一位名画家,最终我怀疑自己是否有绘画的天赋。
于是,我有生以来的第一个真正属于自己的理想就这样破灭了,如今想来不免觉得有些可笑,然而,在那时简直就是我生命的全部。
当然,我现在知道达·芬奇不是仅靠画一只蛋成功的,而这是我少年时代所不理解的。
青年的理想:做得最长,是真正为之奋斗过的 高中时,我又开始着梦想成为 一个作家,这个梦大概是做得最长的。
那时候,在班上,我的作文常常是被当作范文来朗读的,正是基于这种可怜的虚荣吧,我便开始了对作家之梦的长长追逐。
然 而文章是写了很多,作家终是没有做成。
有一次,我从一位大作家的一篇文章中看到"一个作家是要固守清贫和甘于寂寞的",我叹息,我已经够清贫和寂寞的了, 何以我仍未能成"家"。
我想,也许光有寂寞和苦干是远远不够的,也许还要有很丰富的生活阅历才行,我还年轻,阅历不够在所难免,因此倒可聊以自慰一番。
但 一些年龄很小的作家(他们大致也不会有什么太多的阅历吧)却已卓然成"家"了,真是叫人汗颜呀!于是我又想,要成为作家,也许还需要天赋、运气或者别的什 么。
人是天生爱做梦的 现在我已参加工作多年了,每 天做着繁复的事。
有一阵子,正是下海蔚然成风,许多同龄人都扬帆远征,而我依然固守一方"清贫",倒真有些众人皆热闹惟我独寂寞的味道。
偶然才恍恍惚惚想 起,我以前似乎也曾有过想做大企业和大集团老板的理想。
我想我的骨子里也是极想发财的,无非是觉得想成为百万富翁是何其渺茫,故不敢表露于形。
某日,和友 夜游于繁华的街市,望着高楼大厦,如水车流,不禁百感交集,突然忍不住大呼:"我要发财!我要发财!"引得路人皆侧目以视,朋友亦目瞪口呆。
他们只怕是以 为我疯了! 然而,喊出的不过是我心底一个遥遥无期的愿望,生活依然不曾有过些许改变。
在我的生活中,依然是不断地有理想的破灭,也不断地 有新的理想产生。
从小到大,我不知道自己做过多少梦,理想有甜蜜的也有苦涩的(多半初时甜蜜,之后却苦不堪言)、理想有深刻的也有浮浅的、理想有公开的也 有秘密的,理想有长远的也有短暂的,理想有为之奋斗过的,也有只如过眼云烟的。
有部电视剧名叫《女人天生爱做梦》,我想男人也是天生爱做梦的,活在世上的 人大都会做梦,不做梦的是少之又少,只怕没有! 虽然,日子一天一天这样过,但我仍以我还能有梦而感到欣慰,因为那至少让我觉得人生还有目标和希望,尽管有些理想太遥远,甚至给自己带来痛苦。
我想,假如有一天,我什么梦都没有了,那才真叫残忍和可怕!
高中作文范文800字
理想与信念 漫漫人生,惟有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸,科学的理想信念是是我们大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。
理想就是有理由的想,符合情理的想,这样的想是能够实现的想。
从不同的角度审视,可以把理想分为许多类型:有科学理想和非科学理想;崇高理想和一般理想;长远理想和近期理想;个人理想和社会理想等。
信念是认知情感和意识的有机统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
信念是认识事物的基点和评判事物的标准。
信念是强大的精神力量,有了坚定的信念,就能精神振奋、克服困难,甚至生命受到威胁,也不轻易放弃内心信念。
理想和信念总是如影随形,相互依存。
社会是大海,人生是小舟,理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。
我们在大学期间不仅要提高知识水平,更要坚定科学崇高的理想信念。
然而理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。
只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。
说起理想,当先谈立志。
著名激励大师陈安之谈起成功之到时说到立志的重要性。
所谓大志造英雄。
曹操说“大志与良谋,大志是首要条件”。
有志者事竟成,志气的大小决定着成就的大小。
大志大成,小志小成。
即便如此,立志不可盲目,首先要对自己进行正确的人生定位。
不自我否定,不夸耀吹嘘,在平衡中寻找自己的成材切入点。
树立符合个人情况的志向,并坚定的做下去。
美国总统罗斯福说过这样的话:人人有理想与信念,但是是不同的理想与信念会把人引向不同的道路。
土匪也在理想作用下,让他们不断地以欣然面对人生,贪官们也会在理想信念的作用下而前”腐“后继。
并且有不同的理想和信念的人,会对不同类的理念与精神感兴趣,也就是说理想与信念是过滤器,即使社会、师长说的再多,他们总是接收他们认为对的东西,一直到挫折让他们感到“此路不通时”为止。
现在在宣传与教育界有一个笑话,是迂腐的笑话,认为多讲点正面的东西、多灌点理念就会有用,甚至概叹:这些好的东西,这是真理呀,你们怎么不听?跛足而不迷路定的人胜过箭步如飞而误入歧途的人。
定位是成功的第一道门槛。
定位之后立志,并持之以恒的奋斗,是成功的必经之路。
勇于实践艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
理想必须通过实践才能转为现实。
再好的理想如果不行动,就没有实际意义。
历史上,凡有成就者,其渊博的知识,越的才能,闪光的智慧,不朽业绩,多是从艰苦奋斗中的来。
我们要把敢于吃苦,勇于奋斗的精神落实到日常生活中。
坚定的信念是实现理想的重要条件。
追求崇高的理想,仅有美好的愿望是远远不够的。
追求理想需要有执着的信念。
青年大学生应该树立崇高的理想信念,充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性,走出思想认识上的“误区”,坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念,用实际行动把美好理想化为现实。
陈安之先生谈到成功者的信念:1.过去不等于未来。
2.没有失败,只有暂时停止成功。
3.我没有得到我要得,我即将得到更好的。
4.成功者愿意做别人不愿意做的事。
5.成功者做一般人不能做,做不到的事。
6.凡是采取最短时间,采取最大行动。
7.成功者积累知识和人脉的质和量。
8.成功者拥有一流的态度,技巧和能力。
9.态度决定一切。
作为当代大学生应该充分话中含义。
总之,作为当代的大学生,我们肩负着建设中国特色社会主义的重大历史任务,更要充分认识到理想与信念的重要性。
并将其作为激励自己不断进步的动力。
向成功之路迈进。
类似这种的咩??
以"思想"为话题 800字
我们中华民族有着5000多年的历史,文字发展当然也是很长的一段历史,思想这个词汇,我们需要去分解它,思,顾名思义去思考,思考即是人们的在经过大脑的逻辑思维后而产生的一种对大自然、人类社会而得出的种种判断,而在人们脑中产生的这种判断我们可以称之为想,思想其实有着古朴的意解,也有着现时代的意义,但是意思是相近的,就是人们在脑中产生了对某事、某物产生的判断、思考在产生某种具有记载的时候我们称之为思想思想的科学本质:思想是我们一直捉摸不透的东西,而按照信息论假说来讲,思想其实就是一种信息。
大脑中的某些特定分子摩擦碰撞,引起了某些信息子的规则排布,在三维空间中的表现就是产生电流,引起脑细胞的活动,这便是思想的本质,当然,不同信息表现出不同思想。
然而,这不等于我们的思想是早已限定好了的吗?其实就是这样。
只不过我们脑中分子数量是庞大的,其能引起信息子的排布形式的种类是极其多的,我们现在的思想不过也只开发了很少一部分。
现实中我们所谓的思想还要有另一个因素,那就是需要通过一个完整复杂的调节机制将其表达出来,这个调节机制对于人类来说便是神经系统,因此只有我们能将复杂的思想表达出来。
以爱为话题的作文(800字以上) 带评论的
爱人们都说母爱是世界上最伟大的。
有的母亲对自己的孩子从生活上关怀备至,有的母亲对自己的孩子从思想上严格要求,……母亲用她全部的爱,培育着下一代。
如果不是母爱,那流浪在街边与山村的幼苗又如何找到温暖的家! 如果不是母爱,那找到温暖的家、舒适的家的幼苗又如何能与身边的小朋友玩耍! 如果不是母爱,那玩耍中的幼苗又如何能长成一棵粗壮的大树! 是母爱,给了我一个温暖的家! 是母爱,给了我与小朋友们玩耍的机会! 是母爱,让我从幼苗长成了大树! 感谢她,给了我一个有爱的家! 感谢她,给了我和他人一样的机会! 感谢她,让我从幼苗长成了大树! 我永远不会忘记她——妈妈! 我永远不会忘记那份深深的母爱! 刘墉的《没了手的爸爸》里面还提到很多有关父爱的文章。
全文如下: 以前报纸上有个有趣的新闻。
台北一个幼儿园的主人为了了解孩子心目中的父母,特别收集了一百多小朋友的图画,发现里面大多数的父亲没有手。
"在孩子心目中,父亲是缺少接触的人。
"那个主任这么说。
父亲真是不太根孩子接触吗? 记得有位老教授说过: "男人就像公鸟,当母鸟在窝里孵但蛋的时候,公鸟的责任就是出去找东西吃。
所以男人不能的待在家里,他的天职就是出去工作。
男人太爱孩子,会影响事业的发展。
" 他这段话对我影响了好久,可是有一看到了一幅精彩的图片后,我的观念改变了。
图片上是冰天雪地的南极,成千上万的企鹅直挺挺地朝着同样的方向站着,好像千百块"黑头的墓碑",立在风雪中。
好奇的看完说明,才发现那是正在孵蛋的企鹅。
他们把蛋放在双脚上,再用肚腩和厚厚的羽毛包裹着。
是那些蛋在零下四十度的风雪中,仍能维持在零上三十七度。
更令人惊讶的是,这些孵蛋的全是企鹅爸爸。
在企鹅爸爸孵蛋的五十多天里,企鹅妈妈会去远方找事物。
"她"出走的两个多月中,企鹅爸爸不吃任何的东西,就这样直挺挺的站着。
因为只要它们一离开几分钟,那蛋就会冻坏。
而小企鹅被孵出,妈妈还没回来时,企鹅爸爸就会吐出自己的胃液来哺育孩子。
在某个生物影片里,看见一种俗名"耶稣鸟"涉禽。
照顾幼鸟的工作,完全由公鸟承担。
影片里的两只小鸟在水里玩,公鸟则在一边守望,突然看见鳄鱼游过来,公鸟立刻冲到小鸟身边,张开翅膀,蹲下身,把小鸟一左一右的夹在腋下,飞奔而去。
我心想,连鸟类都知道夫妻看情况来调整角色,为什么在人类社会,许多人反儿认为只能由妈妈照顾小孩。
要知道,男人不但会很爱孩子,而且当妻子不让丈夫"动手"的时候,也是剥夺了孩子和父亲相亲相爱的机会。
记得一篇课文这样写道: "天这么黑,风这么大,爸爸捕鱼去,为什么还不回家?" 记得林焕彰有一首诗: "我很辛苦,夜以继日。
肚子饿了,也不敢买东西吃。
我打街上走过,看人家的孩子,围者面摊吃面;看人家的孩子,跑进面包点买面包;看人家的孩子,挤在糖果点里买糖果......我边在走边想:回家以后,我该给我的孩子一些零花钱,偷偷地摆在他们的书包里。
"(《边走边想》) 记得《中国之怒吼》那部抗日影片中说: "为了我们的子子孙孙,我们要战斗下去。
" 从办公室回家的路上,看马路上匆匆来往的男人。
下班时,许多人像是头拉着身体向前走。
我就想,他们的头又是被谁拉着走呢? 是家?是孩子? 每次在电视新闻里看见战场上满地的尸体,绝大多数是男人的。
我都想他们当中,有多少会是孩子的父亲?他们的孩子,有多少会真正的相到,他们的父亲为家而杀人,也为家而被杀? 今天,我要对每个"没为父亲画手"的小朋友们说: 不要以为父亲不抱你,是不爱你。
他们的手可能在弄着黑黑的机油,他们的手可能正在掏脏脏的下水道,他们的手可能正在电脑的键盘上打的酸痛,他们的手可能正在急着多挣些钱--给你。
他们的手,甚至不知道疼惜自己! 所以,不要等他伸出手拥抱你,你应该先伸出手拥抱他,说一声: "爸爸,我爱你!"
有思想的作文800字
有思想的作文在一个人世界里,你会发现你每天的事你有那些缺点和优点;然而你不能只认识着一点。
因为你最终的目的是打破这些。
让你进步面对你的该面对的追难的问题。
你是否明白一个人了解自己的重要性, 我不知道别人是否了解自己,但是必须你自己先要了解自己,只有这样别人才可以知道你。
在我的世界里我不知道我有多了解自己因为我一直不想长大,只想自己永远是个孩子只要这样我才会更加手到别人的关心,直到我初三我才明白我必须成长。
我必须走我自己的人生之路,所以我必须了解自己,我要变的更强````````````````` 我现在是一个学生,主要是以学习为首选,但是“时间如流水,一去不复返”让我感到害怕、恐惧。
每天,回家的路上总会经过一个美丽的大花园,里面种着许多美丽的鲜花,有未开放花苞、金黄色的郁金香、火红的玫瑰、清雅的菊花…今天开放的鲜花是无比的艳丽,可是明天呢?后天呢?花朵就会随时间的流逝而凋谢,可花是枯了还能开放新的花苞。
今天的时间失去了,就不会再回来,所以我们要珍惜时间,抓紧一分一秒,提高自己的做事、学习的效率。
无论是学习还是做事,无论是在学校、回家的路上、还是在家里,我都努力把事情做得又快又好。
但是时间过的太我始终的比我人生的时间迟了就在这时,我的一次考试变成这样了。
考完后老师悄悄地走进来了,老师笑容满面地说:“同学们,你们想知道自己的成绩吗?大家异口同声地说:“想!”老师听了之后打开了成绩单说:“现在我公布全班最高分,是98分!“接着又念起来:“某某91分,某某91.5分……“我全神贯注的听着。
心就想要从嗓子眼里跳出来似的,终于老师清楚地念道:“彭弋97分。
”此时,我挂在嗓子眼里的心又恢复了跳动,我轻轻的舒了一口气。
当我们的语文分数念完之后数学老师也悄悄地走进来,我们立刻又恢复了刚才的紧张气氛。
然而,数学老师害怕同学们互相嘲笑,便叫同学们发下来自己看。
我双手合在一起坐在座位上心里不停地祈祷,这时一张卷子落在我的眼前,我一看上面,用鲜红的笔写着一个大大的94分,我当时的高兴劲儿一下子落到了谷底。
我趴在桌上眼泪在眼眶里打转,我看着班长和其他同学考得那么好,我却考得那么差!看来我这次的努力还不够,下学期我一定要把精力放在学习上,考出最好的成绩。
对思想品德的认识800字
从加强和改进大学生思想政治教育的主要任务看,需用把思想政治教育与文化素质教育结合起来。
在思想政治理论课教育教学中,实现思想政治教育与文化素质教育相结合的途径与方法是:通过优化人文社会科学课程体系来实现对大学生的思想政治素质教育和人文素质教育;把思想政治理论教育教学与校园文化建设实践教育活动结合起来;在思想政治理论课教学中,把思想政治教育内容与文化素质教育内容结合起来;依照素质教育理念改进教学方法。
教育模式:我认为思想政治理论课应该构建和谐的教学体系,构建和谐的“思想政治理论课”教学体系要从以下几个方面努力:一、以政策为依托,确保外部和内部环境的稳定。
在全社会形成重视政治理论教育的良好氛围,是克服部分大学生对政治理论教育淡漠情绪的前提。
学校是社会的一个组成部分,大学生的各种思想问题无不是社会的产物。
当前社会上政治淡漠主义和理论虚无主义有所抬头,给高等学校带来了一定的影响。
要使全党尤其是各级领导干部深刻认识到:在一个有十几亿人口的大国进行社会主义现代化建设,没有统一的理论作指导是不可能获得成功的。
只有保持理论上的清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,才能保证全面贯彻执行党的基本路线。
同时,全党上下还要进一步加强廉政建设,将腐败现象减少到最低限度,为政治理论教育创造一个良好的现实环境。
高校领导的高度重视和大力支持, 是解决部分学生对政治理论教育淡漠问题的重要保证。
全党上下齐心努力创造良好的社会氛围, 高校党政领导创造良好的内部环境有利于搞好高校的政治理论教育。
首先必须解决高校领导对政治理论教育的认识问题。
根据教育改革中出现的新问题, 建立必要的配套措施 (如自费生的政治理论教育), 以保证政治理论教育真正落到实处。
同时, 必须改善“思想政治理论课”教师的待遇, 提高“思想政治理论课”教师的地位, 稳定“思想政治理论课”教师队伍。
必须增加“思想政治理论课”教学设施和研究的投资经费。
要加强“思想政治理论课”教师队伍建设, 使师资队伍建设规范化、制度化, 造就一支职称、学历及年龄结构合理的“思想政治理论课”教师队伍, 为此, 必须在人、财、物力上给予充分的保证, 切实提高“思想政治理论课”教学质量。
二、以人为根本,保持师生的活力。
“思想政治理论课”教学必须以“人本主义”为出发点和归宿, 体现人的价值、人的尊严和人的自主选择性、创造力。
课堂教学在组织形式上也应力求多样化: ( 1) 开辟讲座课, 从广、深两个方面拓展教学内容, 缩小理论与现实的差距, 保持教学的时代感和生命力; ( 2) 组织讨论会, 缩短师生之间心灵的距离, 准确认识学生的学习情况和思想发展动态, 及时发现问题并予以理性解决; ( 3) 组织辩论赛, 在生动活泼的局面中开启学生多维视野, 激发学生灵感, 为之提供一个思想碰撞的有利环境; ( 4) 开设兴趣小组, 在此基础上撰写科研论文, 既可提高理论水平,又可在思想上尽快成熟。
教学应更加注重人的自由全面发展。
在知识经济时代, “思想政治理论课”教育一方面通过自身力量在补充学生人文知识的基础上, 将其提高升华为人文精神, 以使受教育者从自我表现的生命感悟出发对现实进行永无止尽的批判、否定与超越, 另一方面通过对人类自由、自觉本性的全面发展所导致的资源、生态、人口、核武器等全球性问题的审视, 指导受教育者达到由人化、世俗化、社会化至完美化的境地。
从而完成人的全面发展促进社会发展, 社会发展又促进人的全面发展的良性循环。
“思想政治理论课”教学应注重培养学生个性化的健康心理。
“思想政治理论课”教育在大学生个性风格的、较稳定的审美情趣的审美观的培养中担负重要角色, 已经成为这一教育在第一课堂学习途径上的主要载体。
要创造就会有挫折,“思想政治理论课”教学对大学生创新能力的培养具有其他学科不能替代的作用。
“思想政治理论课”教师作为塑造青年学生灵魂的工程师, 不仅要有渊博的知识和较强的教学能力,而且要在思想、政治、道德、仪表等方面言行一致 ,以身作则, 为人师表。
教师要使课堂有活力, 关键是要苦练基本功, 创新教学方法, 完善教学环节, 增强“思想政治理论课”教学的针对性和实效性。
高校“思想政治理论课”教师就应根据所授课程的特性, 广开思路、大胆试验, 不断创新教学方法。
根据自己的教学实践, 笔者认为下列教学方法是值得提倡和借鉴的:演讲式教学法、“问题引路”教学法、双结合教学法、四步式教学法、案例教学法、调研教学法、阅读教学法、辩论教学法、实践式教学法、对话式教学法、直观教学法等。
三、以创新为宗旨,促进形式和内容的统一。
“思想政治理论课”教学体系必须全面创新, 才能保证素质教育的实施, 促进整个社会“思想政治理论课”教学水平的提高, 满足社会主义物质文明建设和精神文明建设的需要。
1.方法创新是动力。
2.内容创新是关键。
总之,各方面都应该积极配合,以创建更和谐的“思想政治理论课”课堂教学体系。
个人的看法 思想政治理论课,帮助我...
800字的美文,200字的赏析评论
先列出所选美文(可在网络上找)然后对文章进行评析内容、结构、思想、写法、感悟皆可下面的赏析可作参考挫折不绊脚 有个人在街道旁开了一个办公用品商店,主要经营各种笔记本及纸张,由于邻近有几所学校及机关单位,所以生意一直不错。
可是雨季来临的时候,店面进了水,许多纸品都遭了殃,他几乎赔进了所有的钱。
可他并没有灰心,雨停后,他又借钱进了批货。
可是没几天,大雨又来了,他的货物重蹈覆辙。
当店里的人手忙脚乱地抢救那些纸品时,他却一言不发地推开门,消失在雨中。
雨停后,他卖了店面,别人以为他垮了。
可没过几天,他又在同一条街的另一个地点重新开业,依然经销纸制品。
别人都笑他傻,脑袋一根筋。
当雨季再次来临的时候,这条街其他的办公用品商店再次遭遇水灾,而他的店却安然无恙,销售额一下翻了好几倍,很快就将以前的损失赚了回来。
原来,那天在大雨中,他走遍了整条街,发现了地势最高的地方,他用高价买了下来,因此成就了这番事业。
在一条街上,有很多家金店,竞争异常激烈。
其中有一家金店凭着经营有方脱颖而出,顾客不断,惹得别的店很是妒忌。
一天夜里,这家金店突然着火,好端端的店面顷刻化为一片灰烬。
天亮时,人们看见店老板一脸凝重地在灰烬中找寻着什么,神情落寞而凄苦。
人们纷纷感叹,他这下完了,上百万元的家当全成灰了。
其他几家金店却暗中庆幸,为少去一个竞争对手而高兴。
几个月后,那块废墟上重新崛起一家金店,还是原来的老板,店面却扩大了一倍。
在商店的橱窗里,展示着那些在火灾中留存下来的纯金饰品,它们身上仍依稀可见烈火焚烧过的痕迹。
旁边写着:“真金不怕火炼。
”这个消息一传十,十传百,很快,全市的人都知道了这家金店,店里一时间门庭若市,生意比以前更红火了。
能在挫折中站起来的人是勇敢的,能在挫折中站起来并能把挫折当成老师的人是值得钦佩的。
一个人如果具有一颗智慧之心,即使处在水深火热之中,也能看见转机的曙光。
在庸人的眼中,挫折是成功的绊脚石,而在天才的眼中,挫折也许就是成功的契机! 摘自《意林》 赏析: 巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。
”在挫折面前,我们要做勇士,而非懦夫;我们要勇敢站起,而非一蹶不振;我们要睁开智慧的双眼,而非耷拉沉重的头颅。
要知道,没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格,便不是完整的人生。
如果说生命是一把披荆斩棘的“刀”,那么,挫折就是一块不可缺少的“顽石”。
为了使青春的“刀”更锋利,让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧! 守住一颗宁静的心 生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。
每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情。
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。
于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。
于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心,你会由衷的感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩? 守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。
是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战。
即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹。
摘自《青年文摘》 赏析: 尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。
是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。
让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手。
守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。
思想的力量 800字作文
在这个世界上,一个人与其他动物最大的区别就在于人有思想,会思考。
思想!很普通的单词,却蕴涵无穷的力量!一个有思想的人与其他人的主要区别就在于其经常思考。
遇到问题或迷惑时,不是象一般人那样,完全去听别人怎么说,或者是看书上怎么写,而是在“听人说”和“看书”(这也是一个学习的过程)基础上,主要通过自己的思考来辨别真假。
在这个过程中,又学会了新的知识。
事实上,有时书本上的知识是有局限性的,一个会学习的人,从一本书上不仅要学会书中的知识,还要通过思考,进而掌握或发现新的知识。
同样地,一本好书,最重要的不仅仅是要教会人多少知识,而是教会人们正确的认识和学习的方法。
用Hawkin(当代德国数学物理学家)的话说,就是要有“跳跃性的思维”。
所谓跳跃性的思维,就是说,要跳出原先理论范围的限制,以更宽阔的视野来看待先前研究的理论。
先说个简单的例子吧。
例如,在一个平整的有限平面上,有一只蚂蚁,它想从A点爬到B点去。
当然,一般情况下它可以达到目的。
可是问题是,现在我在这个平面上放了一块隔板,把A、B两点隔开了。
这样,在蚂蚁的眼里,由于它的视野局限在平面内,它就认为平面就被分割了,A和B点不在一个空间(平面是二维空间)中。
因而它无法达到目的地。
但是对于一只蚊子来说,因为它的视野是在三维空间中,跳出了二维空间的局限,所以它很容易就看到可以从空间其他通道到达目的地。
这个例子应该很容易理解视野对思维的影响。
再说一个深刻点的例子。
学习过集合论的人都知道,在集合论发展史上,有个著名的Galileo(古代意大利实验物理学家)悖论。
说简单点,他是在利用有限集合论的理论、定义和数学系统来讨论无限集合论。
他套用有限集合论的观点,想对拥有无限个元素的无限集进行集合大小的比较。
现在都知道,这当然是荒谬的,其结果就可想而知了。
于是得出了矛盾的结果。
后来德国数学家Cantor对这个问题进行研究,他研究了3年,最后他终于跳出了有限集的圈圈,得出了完全出乎意料的结果:用有限集的观点来比较无限集是荒谬的,只能抽出集合的元素、个数、等有限集的性质,而对剩余保留下来的某些特性进行研究。
于是,无限集合论诞生了,它与有限集合论完全不是一个理论体系。
后来,在这个基础上他又提出连续统假设,让人们认识到“存在不可表达的事实。
这些发现奠定了现代高等数学的基础,也奠定了Cantor作为一个伟大数学家的地位。
可以设想,如果Cantor只是象大多数人那样,在原有的理论体系里进行研究,现在的科学发展是个什么样的情况?对于我们普通人,不会对社会和历史起到那么大的作用,但是也不能放弃学习和思考。
我喜欢学习,喜欢思考,对什么东西都看一下,不是要学会多么深奥的知识(当然那样更好),事实上,一个人的精力毕竟有限,不可能同时掌握多种知识。
我对于很多知识都只是了解而已,但是却已经带给我莫大的乐趣和作用。
例如,对于音乐、艺术的了解,仅仅只是达到具有欣赏的能力,而对于科学、哲学、思想体系的了解,主要是为了具备辩识的能力,能够辩识真善美和假恶丑。
思想体系也是一门科学。
和一般自然科学一样,它也需要不断更新、完善,甚至“跳跃性”地发展。
现在的思想体系有很多,唯心的,唯物的,有追求自然真理的,有钻研御人之术的…等等。
但是,我以为,最具科学性和客观性的,只有辩证唯物主义哲学的马列主义思想体系。
当年,马克思是在当时的生产力的情况下做出的一些适合当时情况结论,虽然与现在的情况有些不一样,但这并不能说明其不科学。
就好比在牛顿时代,他只能得出能量守恒定律(现在都知道能量守恒定律的局限性),这并不能说明物理学的不科学;同样,也不能说马克思当时的结论有些已经不适合现在的社会,就说马列主义是不严格的。
马列主义是严格的科学体系,主要表现在其与时俱进的特点上。
马列主义从其诞生到现在,经历了很多发展阶段。
其中有普通的发展,也有跳跃性的发展。
在前苏联早期,列宁为马列主义的发展做过很多努力。
例如反对经验主义,教条主义等。
而在中国,在中国共产党人的实践中,这一思想体系却得到了跳跃性的发展。
在中国革命时期,这一思想体系紧密结合实际情况,做出自我更新和发展,完全适应了实际情况的发展,这是已经为历史所证明了的。
其次,马列主义是严格的科学体系,还表现在其有针对性的特点上,用**的话说,就叫做有的放矢。
总的说来,我看这一思想体系的精华,可以用一个单词来概括:客观。
用**的话说,就是实事求是。
这在中国得到了充分的体现。
现在,思想体系的发展又到了面临“Galileo悖论”的时候了。
事实证明,每一次重大的悖论的出现,都说明了科学体系面临重要挑战,需要有重大的更新和发展;同时,每次问题的解决,都给科学体系带来一次深刻的革命。
现在有两大科学体系遇到困难:物理学和思想体系。
了解科学的人应该知道,物理学遇到严重的“奇点困难”,这比Galileo悖论要严重的多,如果解决不了,现代物理学在物质、能量和时空的研究领域就到了尽头了,不是...
大学生思想品德自我评价范文 谁有?
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
范文( 二) 通过四年的大学生活,我成长了很多。
在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。
四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。
在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。
机会来临时,我们就要好好地把握住。
范文( 三) 大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文(三)拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术;熟悉各类软件、网站建设、编程技术;具有较强的表达和 沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛,乐于与人交往,有较好的团队精神。
范文(四) 珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累,自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
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