清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往菊花园边跑去。
菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的,像一个个金黄的小太阳。白菊花在这些菊花中冒出来。有的才展开二三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了花芯。有的含苞待放。
菊花颜色各异,红的、白的、黄的、粉的、紫的……
这么多的菊花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞。金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵,所有的菊花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。蚂蚁在脚下爬过,告诉我咋夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是菊花,我是在看菊花呢。
小学三年级语文下册的第一单元作文怎样写
在许多人的眼中,每个人的手都是相同的。
但是,在我眼中,我爸爸的手就是一双与众不同的手,爸爸的手虽然很粗糙,但溶入了对我的爱和关心!记得是去年冬天,天上正下着小雪,当时天气很冷,我和爸爸正在往家走,我没有戴手套,觉得很冷,就不停地搓手,我爸爸看见我在搓手,就问我怎么了?我说:“我有点冷。
”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我,我问爸爸:“你不冷吗?”爸爸说:“没事,爸爸不冷。
”我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪,眼泪像断了线的珠子一样流了下来。
回到家里,我把作业拿了出来,写了一会儿了,把作业全写完了,我把作业收了起来。
我出去一看,看到爸爸正在不停在搓手,而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。
我走过去,看到爸爸的手被疼得青一块,紫一块的,我一下子扑到爸爸的怀里,眼泪有一次地流了下来。
我问爸爸:“你疼吗?”爸爸说:“没事儿子,爸爸不疼。
”我知道爸爸很疼,爸爸只是不想让我知道伤心。
还有一次。
我晚上发了高烧,爸爸问我怎么了?我说:“我有点难受。
”爸爸把体温计拿出来,给我夹了一下,过了大约5分钟,我爸爸让我把体温计拿出来,我拿出来,给爸爸看,爸爸说是39。
8度。
他赶紧把我的衣服穿上,抱着我去了大矿医院,由于大矿医院没有儿科,爸爸把我抱出来,打车去了中心医院,连夜打了一瓶滴流,爸爸一宿没有睡,第二天又要上班,第二天下班回来,就躺在床上睡着了。
风雨中,爸爸的这双手就像一把大伞,为我遮风挡雨。
我爱我爸爸的这双粗糙的手,更爱我爸爸!
人教版小学三年级第一单元作文
愉快的课余生活我的课余生活丰富多彩。
我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车,不过,象棋才是我的最爱。
我喜欢象棋,更爱下象棋,我认为,坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。
记得有一次放学后,我去陈朱琪家玩,玩了一会儿,觉得很无聊,于是,我们便下起象棋来。
下着下着,我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来,心想:像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步,按照这种办法,我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。
于是,我便把我的想法告诉陈朱琪,不用说,陈朱琪欣然同意了。
我充满信心,上了无情的“战场”。
结果,我刚走几步就输了,我顿时不知怎么回事,陈朱琪笑着说:“你输了吧!”我一下子脸红了,心想:我要是跟一个高手下可能会输,可是,我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。
我决定取消约定,再下一盘,陈朱琪也欣然同意。
最后我终于取胜了,心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步,骄傲使人落后”这个道理。
后来,我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活,很有趣,对吧!
求一篇关于小学三年级语文第五单元习作例文
剪纸 咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我来为大家介绍一下剪纸吧! 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。
先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。
再看这张“松鼠摘葡萄”。
只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。
瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。
原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。
鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。
最好,小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!剪纸剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。
"以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。
追求吉祥的喻意。
我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。
记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。
后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。
奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。
也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。
在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。
我被书里的内容深深吸引住了。
通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。
因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。
不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。
所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。
只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。
对我来说,剪纸是一种享受。
双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。
蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。
我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。
眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……美丽的剪纸 剪纸是中华名族的传统文化,它包含着中国几千年悠久的历史。
而每个剪纸的背后都有一个神秘动人的故事。
今天我在图画书上看到的是一幅这样的剪纸:一位姑娘顶着一个碗在跳着优美的新疆舞。
我看呆了,我的思绪不禁飞向了想象的王国。
在一片绿茵茵的大草原上,一位姑娘十几来岁,眉清目秀,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花.她站在草地上,吸引了众多人的眼球,服装十分鲜艳,在大草原上尽情的跳舞。
她的名字叫玛吉,是一个喜欢跳舞的女孩,同时她的身世也很是凄凉。
她刚刚出生时,爸爸就到天堂了。
而妈妈因受不了打击就自杀了,撇下她一人。
幸好,有一位好心人收留了玛吉。
一天,她跟平常不太一样。
拿了一个碗就出门了,她的后妈就跟着她来到了一片一望无际的草原。
发现她把一只碗顶在头上正在练习跳舞。
母亲很困惑,就跑了出来,问:“你在这里干什么?”玛吉吓了一大跳,不好意思的说:“没什么。
”从玛吉的表亲中可以看出玛吉在说谎,在母亲的穷追不舍下,玛吉才说了出来,“最近草原上准备开展一次跳舞比赛,如果荣获了第一有1 00元奖金!”,“我只想让妈妈的负担轻一些。
”说到这时玛吉的眼泪不争气的掉了下来,母子抱在一起。
多麽善良的玛吉啊! 这张剪纸,把可爱的玛吉描写的活灵活现了,我觉得这是最美的剪纸
写作提纲怎么写 三年级上册全册作文指导教案,写作提纲及例文
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小学三年级语文上册第三单元作文怎么写
一本书,书上没有任何文字,可它却能带给我们最好的教育,善于读这本书的人,还会为它增添更新的篇章。
这本书,你不要以为它遥不可及,其实,它就在我们身边,我们时时刻刻都能感受到它。
星期天的清晨,刚下过雨,林荫道上,积满了雨水,因为路上本来就坑坑洼洼的,所以雨一下,路上堆起了一个个小水洼,走起路来很容易溅到裤管。
我漫不经心地散着步,突然在旁边的水洼里,我看到了一幕——一只小蚂蚁在一片“大海”中漂着。
小蚂蚁先是卖力地挣扎,努力不让自己沉下去。
水无情地将它吞噬,显示着自己的威力,蚂蚁太弱小了,它根本战胜不了这水。
可它却还自不量力地使劲挣扎着,几只脚不停地扑腾,试图帮自己脱离险境,它费尽了力气,每把自己往上纵一点,水就会把它压下来一点,努力都白费了。
这几个轮回的较量,小蚂蚁体会到了水的厉害,自己的弱小。
渐渐地,小蚂蚁停止了挣扎,它平静了下来,水漫过了它的身体。
我想它一定是挣扎累了,想退缩了,因为对于它来说,水是不可战胜的,我并没有感到奇怪,这很正常,弱的总是向强的屈服。
过不了多久,水就会将它淹没,它就会被窒息,死亡,我迫不及待地想看看小蚂蚁被水淹没的狼狈样子,可没想到,事情并没有我想象的那样。
我发现它突岸上游去,其实,它这叫哪叫游,只是几条腿不停地朝那个方向挪动。
噢,我明白了,它振作起来了,不向水妖屈服,它要摆脱“弱者”这个称号,变成强者!它的力量很小,几次的摆动只移动了几毫米,可它并不放弃,比前一次更努力地朝岸边游去。
一次次地失败,它一次次地振作,水一次次地把它淹没,它又一次次地挣脱!经过了很长时间,它终于离岸只剩下一个指甲的距离了,它很兴奋,摆动着它的触角。
又过了一会儿它终于爬上了岸。
回家的路上,我思绪万千,想到了一句俗语:生活是弹簧,你弱它就强。
只要你下了决心去做某一件事,并且付出了一定的代价,这样事就一定会被做成。
我呼一口气,朝家的方向走去。
人教版小学语文四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字的作...
公园一角星期天,晴空万里,天气宜人。
我和爸爸特意到公园里游玩。
走进公园,一股香气扑鼻而来,引着我们来到花坛旁。
花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的大理菊,红的状元红,白的天女散花……千姿百态,竞相开放。
它们散发出的清香随着微风,飘得很远很远。
绕过花坛,我们走到了一座圆形的人工湖边。
湖水碧绿碧绿的,微波粼粼。
湖中央有只石雕的仙鹤,站在一朵“盛开”的石雕荷花上。
这仙鹤脖子细长,鹤冠鲜红,颈圈和鹤尾是黑色的,浑身则洁白光滑,在粉红的荷花衬托下,显得格外惹人注目。
这仙鹤一只脚稳稳直立,另一只脚高高抬起,昂首挺胸,张开双翅,好像要飞上蔚蓝的天空。
它尖嘴朝上喷射着水花,洒落下来,像一串串晶莹的珍珠撤向湖面,击起了点点波纹。
它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动,美妙极了。
人工湖的右边,是一座别致的四角亭。
亭檐卷翘,红柱绿瓦。
红柱上雕刻着形态多样的花纹,绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。
离小亭不远便是几座相连的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣。
在小亭、假山的背后,树木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳随风起舞。
我们穿过小径,来到了与假山相对望的长廊。
被绿树环绕的长廊,每一根横梁下,镶嵌着木质空雕的“飞龙”,“飞龙”驾上一片片“白云”,似乎在腾云飞动。
游人们在长廊里有的观赏景物,有的谈笑风生,还有的正在绘画写生。
啊,我多么爱这美丽、整洁的公园一角!
作文《我》小学三年级上册
赵庙小学 五二班 杨玲玲 我,一个快满12岁的女孩,头发乌黑乌黑的,一双大眼睛圆而发亮,但上课有时也免不了滴溜溜乱转。
下面我就给大家说一下我的优点和缺点吧! 先说我的缺点。
我的第一大缺点就是爱睡懒觉:从上学开始,妈妈每天早上最头疼的事就是喊我起床。
妈妈说我睡的像“猪”一样。
她常常扯开大嗓门喊我,而我总是充耳不闻。
直到妈妈跑到我床前,连喊带摇,我菜稍有动静。
但是别以为我就此醒了,如果不继续喊,我立刻能翻个身睡着,最后我终于被摇醒了,而妈妈也已经累得筋疲力尽。
我这个毛病到现在依然如故,妈妈也拿我没办法! 我的第二缺点是倔强。
我和别人争论或吵架绝不认输,即使有时心里明白自己错了,但是我的嘴巴硬的很,休想从我嘴里听到“对不起”三个字。
妈妈说我这叫“死鸭子,烂嘴巴!” 任性是我的第三缺点。
我碰到喜欢看到电视节目,不管功课做好没有,我会一直看个没完,把妈妈的告诫当成耳边风;我碰到喜欢吃的零食,就一直吃个没完,直到肚子胀,肚子痛,才后悔莫及;我和弟弟吵架了,可以躺在床上生一个晚上的闷气,一口饭也不吃,任妈妈怎么哄也没用! 看到我上述的缺点,你一定觉得我很讨厌,且慢下结论,因为我也有优点哩! 第一,我很爱整洁:我的书桌永远整整齐齐,抽屉也是干干净净,不像弟弟的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记,抽屉也是乱成一团,以至于常常找不到东西。
第二,我的记性好:我背书只要看几遍就可以朗朗上口,弟弟就不行,一课背了好几天还是支支唔唔,我看过的书,内容大意很快可以复述,考试前在温习一下就可以了,所以我的成绩一直名列前茅! 第三,我是大家的“开心果”,我喜欢说笑话,我也喜欢扮小丑;常常学电视上的演员唱歌的模样,逗得大家捧腹大笑。
妈妈有时闷闷不乐,我三言两语就把她逗乐了,妈妈这时总喜欢说:“你这猴儿。
” 从以上我自述的优点和缺点看来,你一定知道我是个什么样的孩子,我希望能慢慢改正自己的缺点,把优点继续发扬,争取让自己变得更优秀!
北师大版小学语文三年级下册有哪些单元作文
我叫XXX,是一个充满朝气的阳光女孩。
模样虽谈不上很美,但也绝不难看,上翘的嘴角,薄薄的嘴唇,笑起来有个浅浅的酒窝。
我的性格像红色一样热情、活泼。
我很外向,根本谈不上淑女。
我热情,喜欢结识新朋友,不管是老是少,我都能和他们一起玩儿得很开心。
我的生活多姿多彩,我的爱好也很多。
我喜欢读书,它是我生活重要的一部分。
我还喜欢舞蹈、音乐、电脑等,这些业余爱好其实也是我的一种乐趣。
虽说我自命为阳光女孩,但是也有烦恼。
常言道:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”,我当然也不例外。
夏天出生的我,爱哭;温室中长大的我,脆弱。
有时遇到点挫折或不顺利的事情,就会伤心得要死,每到这个时候便会回忆起过去了的日子。
我会想:一点小事算不了什么,不都过来了吗?和朋友闹矛盾了,你不...我会想,它是我生活重要的一部分:“月有阴晴圆缺。
我的性格像红色一样热情,喜欢结识新朋友、活泼,我的爱好也很多,薄薄的嘴唇;温室中长大的我。
我热情,但是也有烦恼,上翘的嘴角,人有悲欢离合,根本谈不上淑女,不都过来了吗!我已经学会化眼泪为努力,我当然也不例外,这些业余爱好其实也是我的一种乐趣,多为他人想想。
我很外向。
我的生活多姿多彩,爱哭,好好努力向前呀。
有时遇到点挫折或不顺利的事情,每到这个时候便会回忆起过去了的日子。
常言道,是一个充满朝气的阳光女孩,此事古难全”,就会伤心得要死,不管是老是少,你不该伤心,化生气为动力了、音乐我叫XXX;老师批评你了,脆弱。
模样虽谈不上很美。
我喜欢读书。
夏天出生的我,但也绝不难看?和朋友闹矛盾了,笑起来有个浅浅的酒窝,我都能和他们一起玩儿得很开心。
瞧。
我还喜欢舞蹈。
虽说我自命为阳光女孩,总会雨过天晴和好如初的:一点小事算不了什么,你不要生气、电脑等
小学五年级上册第一单元作文
五年级语文上册第一单元作文 : (一)我爱书 如果有人问我想干什么,我会毫不犹豫地说:“读书!” 是的,我很爱读书。
我从小就爱看书。
小的时候,我喜欢童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻…… 是的,我很爱书。
开始上小学的第一天,妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书,我不敢接,妈妈用期待的目光看着我,我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。
从那时起,我意识到:我长大了,不能再沉迷于童话中的梦幻世界,我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。
翻开妈妈送我的那本厚厚作文书,我很快被里面的内容吸引了,里面也有童话故事,不过少了几分童年的稚气。
里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。
抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐…… 每当别人问我为什么这么爱读书的时候,我会说:“书对人有益,我的生命已经和书溶在一起,再也无法分开了! 是的,我很爱书。
印象中有一次,我和妈妈去动物园看动物。
在路上时,我看见一个书店,里面挤满了人,我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后,挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。
过了很久,我的头发被人拉了一下,我疼得一跃而起,往后一看,竟然是妈妈!我对妈妈说,“干嘛拉我的头发嘛!人家还没看够呢!” “还没看够?不是说好去动物园看动物的吗?怎么坐在这里看书了?我还以为是我走得太快了你跟不上呢!原来你在这儿看书啊!真是吓死我了!”妈妈撅起嘴巴说,“好啦,别看啦,去动物园吧!”说完拉起我就走。
“等一下,我要买下这本书!” 到了动物园,我觉得动物园里怪没意思的,书瘾又犯了,背着妈妈悄悄的跑到动物园门口,坐在门槛上又看起书来了!又是妈妈拔了一下我的头发,我才从“书海”里醒来!“你看看你,又看书,里面的杂技你都没看到,多可惜啊!”妈妈又开始唠叨了…… 是的,我很爱读书。
书,是一朵刚刚盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜。
书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界。
书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。
我爱书。
(二)我与书的故事 我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。
应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。
犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。
我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。
我从此以后便爱上了作文书。
不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。
一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。
我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。
当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了…… 小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。
一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年,有些地区仍是5年。
小学教育阶段后为中学教育阶段。
2015年,全国共有小学19.05万所,在校生9692.18万人,小学学龄儿童净入学率达到99.88%。
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