范文一:期末复习知识要点2
冀教版五年级品德与社会下册复习资料
一、锦绣中华在我心
1、锦绣是美好美丽的意思。从哪里可以看出我们祖国的美丽 呢?
(壮丽的高山、 秀美的江南水乡、精美的哈尔滨冰雕、美丽的海 南岛。 )
(一)祖国各地不同的生活
2、地形:地理学家将祖国的高山、热情的沙漠,美丽的海岛, 称之为地形。
3、我国的地形有几种?分别是什么?面积比例? (祖国的地 形是什么样子呢?)
黄高蓝水绿平原, 沙漠黑色一片片, 棕色本是最高处 ,白 色终年积雪寒。
了解中国地形的地势特点
地形有山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九
平原:百分之十二 丘陵:百分之十
在我国辽阔的土地上,有高耸入云的山脉,雄伟壮丽的高原,一 望无际的平原,起伏不平的丘陵,群山环抱的盆地,各种地形齐全, 为我国农、林、牧、副渔业的发展提供了有利的自然条件.山地面积 大,对发展林业、旅游业、采矿业有利,不利于大型的机械操作,交 通不便,耕地面积少。
4、中国地势西高东低,呈三级阶梯状分布 :
西南部以高原为主,平均海拔(4000米以上) (大约是 3000米 以上)
中 部 和 北 部 以 高 原 盆 地 为 主 , 平 均 海 拔 在 1000-2000米 (1000-3000米)
东部以丘陵为主,海拔在 500米以
4、中国的哪座城市被称为东方威尼斯?(苏州市)
世界上最高的山峰是什么?(珠穆朗玛峰)
冰雕艺术节在哪个城市举行?(哈尔滨)
我国的哪座城市是文明中外的春城?(昆明)
北国风光,千里冰霜的美丽——哈尔滨
南国热带风光,多彩绚丽——海南岛
美丽的热带森林——西双版纳
壮丽圣洁的世界屋脊——青藏高原
各具特色的自然风光,让祖国的锦绣山河更加美丽多彩。
5、地形种类:平原、山地、高原、盆地、丘陵
四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原
三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
最大的沙漠:塔克拉玛干沙漠
(二)多种多样的住房
远古人会选择近山、 近猎的山洞作为自己的住房。 现在同学们住 的高楼大厦。那房屋又是怎样从山洞演变发展到如今的高楼大厦的 呢?
6、房屋的发展史:山洞 --草棚 --土房 --瓦房 --高楼大厦
(1) 房屋经历了从山洞到草棚到土房到瓦房到高楼大厦这样一
个发展过程。 远古人选择大自然中的山洞作为住房, 传说是中华民族 始祖黄帝教人们砍木伐树,筑作宫室,建成草棚居住下来。可草棚避 风挡雨效果不够好,于是人们就用石头、泥土垒成土房。后来,人们 又烧制砖瓦建成砖瓦房,如今大部分农村都居住这种房子。现在,人 们又利用钢筋水泥建成高楼大厦,既环境优美,又宽敞明亮,舒适。 房屋的每一个演变过程都是一个进步, 这些进步是劳动人民创造出来 的,你从这一个个发展演变过程中感受到什么劳动人民的智慧与力 量。
(2) 了解四合院, 走进历史记忆这种房子由东南西北四个方向 的房屋围在一起,形成一个“口”形,房房相连,院院相通,这就是 北京有名的四合院。四合院历史悠久,自元代建都北京时就出现了, 结构独特, 宽敞开阔, 阳光充足, 视野开阔, 蕴含着深刻的文化内涵, 连外国游客到北京都想去游览一番。如今,北京已规划出 25处四合 院保护区。
(3)皇家有故宫,民宅有乔家。
下面我们再来了解一处有名的建筑, 它就是山西有名的民家住宅 —乔家大院。
乔家大院——既是建筑艺术的宝库, 也是民俗学的殿堂。 步入其 间,既会得到美的享受,又会使人增长许多知识。其设计之精巧,工 艺之精细, 充分体现了我国清代民居建筑的独特风格, 具有相当高的 观赏、科研和历史价值,确实是一座无与伦比的艺术宝库,被专家学 者恰如其分地赞美为“北方民居建筑的一颗明珠。 ”难怪有人参观后 感慨地说:“皇家有故宫,民宅有乔家。 ”北京四合院与山西乔家大院 是我国建筑艺术的集中体现。
A窑洞分布在哪?(我国秦岭以北、黄河中下游的山西、陕西、
甘肃等省区境内。 )
B黄土高原地区的人们为什么要挖窑洞居住?
“我国秦岭以北、黄河中下游的山西、陕西、甘肃等省区境内, 有世界上面积最大的黄土分布区,被称作“黄土高原” ,这片黄土地 是中华民族的发祥地之一。 黄土高原地区的人们, 利用黄土直立不易 坍塌的特点,挖窑洞居住。窑洞既省工省料,又冬暖夏凉。现在,已 经有不少人建起了新瓦房。 ”
“我的家乡在延安, 我们住的窑洞冬暖夏凉。 延安是中国革命的 圣地! 就是在这些窑洞里, **和党中央领导中国人民从胜利走向 胜利。 ”
C结合你的体验,说说窑洞冬季温暖、夏季凉爽的原因?
向学生讲解一下窑洞的挖建原理, 配合示意图。 讲解红薯窖的原 理, 理解窑洞冬暖夏凉的原因。 (窑洞的温度冬天和夏天没什么变化。 说它冬暖夏凉, 是因为它保温性能好。 窑洞挖在山坡上, 因此它的 “屋 顶”和“墙壁”都相当厚。人们挖窑洞时,都选择土质比较坚硬的地 方,这种厚而坚硬的墙壁不容易传热。所以,窑洞的顶和壁既不能直 接从大气中吸热, 也不能直接向大气中散热, 只有窑洞口能够直接和 外界接触。因此, 窑洞里的气温变化总是落后于外界的气温变化,而 且温差变化不大。 )
D多种多样的住房远古时代:穴居野处 构木为巢(荒山野岭 草窝山洞)
始祖黄帝:
伐木构材 筑作宫室 上栋下宇 以避风雨(土坯房 茅草屋 砖瓦房
高楼大厦) 会 “走” 的房子:游牧民族 (蒙古包 帐篷 毡房)
南方地区 (船) 房车
传统住房:北京四合院
乔家大院风格迥异的特色住房:平顶房 竹楼 吊脚楼
(三)各具特色的交通工具
窑洞、 车船的发明源自于劳动人民长期的生活实践, 知道不同的 自然环境下产生了适应的交通工具, 说明了人与自然、 环境的依存关 系。
7、 说说这些交通工具一般在什么地区使用?为什么人们仍在使 用这种比较落后的交通工具,他们有什么特点 ?
(青藏高原:牦牛
东北地区:狗拉爬犁
西北沙漠地区:骆驼
江南水乡:摆渡
骆驼耐旱成为沙漠之舟、 牦牛善于爬冰卧雪成为高原之舟、 狗拉 扒犁适合雪原奔跑。 )
(1) (由于地域的差异,劳动人民通过长期的实践,发明了各 具特色的交通工具 )
(2)自行车体积小,灵巧方便,既节约能源,又不像机动车那 样污染环境,还能起到锻炼身体的作用。
说说你家有几辆自行车?都做什么用?
(3) . 新中国成立后,我国的交通工具发展突飞猛进,汽车、 火车、飞机越来越多。但北方主要依靠铁路和公路,很少水运。南方 不仅有铁路和公路,船也是主要的交通工具之一。这是为什么呢? 明确:南方船多原因是河多,水资源丰富,马车多在北方平原或 草原地区使用方便。 各具特色的交通工具
牦牛(青藏高原)狗拉爬犁(东北地区)
骆驼(西北沙漠地区)摆渡(江南水乡)
现代交通工具:汽车、火车、飞机、船
自行车:体积小,灵巧方便,节约能源,锻炼身体
(四)中华美食名扬天下
你们发现我们北方人以什么为主?去南方旅游时, 你们发现没 有南方是以什么为主食呢?
南方的米可以做哪些佳肴?
因为我们北方盛产小麦, 南方盛产大米, 所以在饮食上出现了 “南 米 北 面 ” 的 差 异 。 南 方 的 大 米 可 以 做 : ___________________________________________________________ ______食在中国
8、南米北面,南甜北咸,东辣西酸
八大菜系:鲁菜、川菜、粤菜、苏菜 、闽菜、浙菜、湘菜、徽 菜
(五)多姿多彩的中华服饰
9、穿 :远古时代穿树叶、披兽皮
——黄帝的妻子嫘祖教人们做鞋子衣帽
——黄道婆改进纺织技术
——现代多姿多彩的服饰。
人类文明的进步和发展使我们的服饰多姿多彩。 现在, 我们衣服 的面料有棉麻丝腈纶等等。
(丝绸)你们知道丝绸的故乡是哪里吗? (中国 ) 丝绸是我国的所 特有的。
早在四千年前 , 勤劳智慧的我国劳动人民就懂得养蚕、缫丝,织 出灿若云霞的丝绸。 那么对于丝绸你了解了它的哪些有关知识呢?丝 绸的颜色色彩斑斓、灿烂夺目,深受人们的喜爱。
丝绸的质地柔软、 光滑,凉爽透气,对保护皮肤十分有利它的纺 织过程非常复杂。丝绸可以出口换取外汇呢??
只是得到它的原材料 ----蚕丝就相当麻烦。说一说丝绸是怎样生 产出来的。
明确:养蚕——结茧——缫丝——织布——上色——绚丽的丝织 品丝绸确实以其复杂的织造技术和文化艺术令世界所折服。
10、通过你对丝绸的了解,你有什么感受呢?
(要点:从丝绸的身上我感受到我国纺织丝绸的历史悠久。 我国劳动人民是非常勤劳的。
他们具有高超的纺织技术??在同一个时间, 尤其是冬天, 人们 的服饰是不是一样呢?(不一样)
(要点:北方,最北边的大兴安岭,一片冰天雪地。那里气候寒 冷, 最低温度会达到零下五十多摄氏度。 大兴安岭是我国最大的原始 森林,那里的人们靠打猎为生,所以人们为了抵御风寒,都喜欢穿以 兽皮为主的衣服。但总的来说,北方地区的人们,到了冬天,人们在 衣服上的特点就是一个字:厚。
江南水乡气候怡人,比北方地区要暖和的多。因此,那里的人们 都喜欢穿长布衣、长布裤, 头上还围着蓝布包头,脚上穿的是绣花圆 口的布鞋。
我国南方福建沿海的惠安县。 那里的妇女叫惠安女, 她们穿的服 装就叫惠安女服饰。 她们带的帽子叫斗笠, 斗笠边缘两侧还缀有塑料 花或者是绢花来作为装饰。 她们除了带黄斗笠特别外, 头上还围着花
头巾。因为她们居住在我国南方,气候炎热,再加上她们常年居住在 海边,带黄斗笠,围花头巾,是为了防止日晒的。 )
11、 在我们身边还有哪些陋习?他们的危害是什么?我们怎样 纠正自己和别人的这些陋习呢?
答案要点:(大家共同制定倡议书在学校广播站播出,同时针对 自己家庭的问题,把制定的倡议书宣读给爸爸妈妈,共同督促改正。 希望大家都做一名文明的公民。 )
(六)语言文化与节日文化
12、推广普通话有什么意义?
答案要点:.(大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于消 除语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设和社 会发展具有重要意义。推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利 于促进人员交流, 有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民 族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族 各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。 ) 13、不同地域的方言:
利:体现家乡人的亲情,海外游子倍感乡音的亲切。
弊:不同区域人们之间交流困难。
地域性节日:龙舟节、风筝节、冰灯节
二、农业文明的历史发展
(一)我们的衣食之源
农业:
种麦子、种花生、种菜、养鸡?其实,除了这些,还有一些劳动 也是农业生产。比如:栽培农作物,如棉花、水稻、小麦、玉米、蔬 菜等; 种植果树和林木;饲养家畜和家禽,如牛、羊、 猪、鸡、鸭等; 养殖或捕捞鱼虾及其它水产品,都是农业生产劳动。
(二)农业大家庭
14、 (自读“我国的土壤” ,了解我国有哪几种土壤?分布在什 么地区?各有什么特点?适合种植什么?)
(东北地区:黑土地 十分肥沃 水稻、黄豆、玉米
华北平原、黄土高原:黄土地 土质松散、流失严重
小麦、花生、棉花、谷子、土豆
南方丘陵:红土地 酸性土壤 茶叶、柑橘、松树、荔枝 长江中下游平原:鱼米之乡 )
15、 我国有哪几种土壤?分布在什么地区?各有什么特点?适 合种植什么?)介绍自己的家乡。
(东北平原:小麦
青藏高原:青稞、牦牛、藏山羊、藏绵羊
鱼米之乡“油菜花、稻米、茶叶、菱角、莲蓬
云南:药材之乡、橡胶园地
黑龙江:小麦、玉米、甜菜)
不同自然环境下人们生活习惯、 特点不同, 与不同地区的不同物 产有着很大关联。 (不同地区的农业生产、农作物也会有不同。 ) 你的家乡在哪里?气候特点是什么?有哪些农作物?
(小结:北方 ------冬长夏短、雨热同至、四季分明;春季干燥多 风;夏季炎热多雨,年降水量变化较大;秋季温和凉爽,阴雨连绵; 冬季寒冷少雪。 主要农作物:玉米、 谷子、小麦、 萝卜、 白菜、土豆) 南方 ---
16、二十四节
(二十四节气:立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、 冬至、小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、白露、寒露、霜降、雨水、 谷雨、小雪、大雪、清明、小满、芒种、惊蛰)
二十四节气是我国古代人民在长期的劳动实践中创造的, 是我国 古代劳动人民的智慧结晶。
计算:我国有 12亿人口,如果每天每人节约一粒米,将节约多 少粒粮食呢?假如一亿粒米重 50公斤,一天能节约多少公斤粮食 呢? 12X50=_________
(kg)
答:_________________________________________________ 17、赖以生存的土地:人均世界第 126位, 珍惜每寸土地。 (黑 土地、黄土地、红土地)
(三)面对自然灾害
认识自然灾害的危害性补充:雹灾的危害很大, 每次降雹的范围 都很小,一般宽度为几米到几千米,长度为 20~30千米,所以民间 有“雹打一条线”的说法。猛烈的冰雹打毁庄稼,损坏房屋,人被砸 伤、 牲畜被打死的情况也常常发生。 因此, 雹灾是我国严重灾害之一。 种种自然灾害, 导致受灾地区单产不高,总产不稳,农民收入不 稳定。面对不可避免的自然灾害,广大农民是怎样做的呢?
例如:面对新疆地区可能发生的大面积草原蝗灾, 新疆各地治蝗 部门已调集飞机和数千台机械参加灭蝗工作。 由于近年来新疆各牧区
纷纷出台政策,扶持当地农牧民养鸡、养鸭, “生物部队”已逐渐成 为灭蝗主力军,特别是边境地区通过人工招引的近百万只粉红椋鸟, 与牧区的家禽一起“上岗” ,构筑了空中和地面的“立体阻击网” ,严 防蝗虫成灾。利用粉红椋鸟治理蝗灾在新疆取得了突出的成绩。 “雹灾” :对于雹灾可以用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、碘 化铅、干冰等催化剂送到云里去;使云形成降水。
想一想:土地沙漠化现象在我国的一些地区呈蔓延之势。 你能为 农民提出一些保护耕地、防止沙漠化的建议吗?
18、影响农业生产的自然灾害:旱灾、蝗灾、雹灾、水灾、风 灾和沙灾
自然灾害的危害性:单产不高,总产不稳,农民收入不稳定 抗灾防灾办法:人工增雨、炮打冰雹、治理河道、排除积水、生 物灭蝗、植树造林“
(四)考察”农业的历史
. 遥远的古代采摘植物果实获取食物——后来用石刀等挖洞埋 上种子,任其自由生长,出现了第一个生产部门——农业。
农业的出现, 标志着人类从蒙昧向文明过渡的开始。 世界闻名古 国的起源都始于农业。
在农业生产中,离不开生产工具,你认识他(它)们吗?你能说 说它们的作用吗?
古镰 --收割、石刀 --切割、挖掘、曲辕犁 ---犁地、筒车——灌溉) 你还知道哪些农业工具?(播种工具、除草工具、灌溉工具等) (原 始石器(石刀、古镰)——铁农具(锄头、耙、镰刀)——现代农具 (播种机、收割机、脱粒机) )
(2)农业生产工具的改进带来哪些好处?
(3)交流收集到的一些现代化的农业生产工具。
总结:先进的农业生产工具大大提高了生产力, 为农业生产发展 做出巨大的贡献。随着时代的进步,科技的迅猛发展,农业生产给农 民带来了新的希望,农业的发展充满了活力。 .
现代农业的召唤
(1)(无土栽培技术、温室技术、大棚种植、杂交水稻技术)
(2)科学技术在农业生产中的运用是否有利弊。运用中的利与 弊。
(3)水稻科学家——袁隆平科学技术是农业发展的动力,科技 下乡让农民真切地感受到了致富的希望。
三、迅猛发展的现代工业
你知道什么叫工业吗?简单地说, 工业是指采集原料, 并把它们 在工厂生产成产品的工作和过程。
生活中的工业我们生活中的哪些东西是工业产品?
教室里——电扇、日光灯、课桌、凳子、门窗、班训、垃圾桶等 学习用具——书包、课本、本子、笔、圆规、三角板、量角器等 个人穿戴——衣服、帽子、鞋袜、红领巾等
家里用品——冰箱、彩电、洗衣机、空调、沙发、电脑、餐桌、 炊具、餐具等
你对“工业”有怎样的认识?
(生活中处处离不开工业) 工业已经渗透到了我们生活中的每一 个角落, 工业和我们的生活已经紧密联系在一起了。 每一个工业产品 是由无数行业的人们共同制造完成的,我们应该珍惜大家的劳动成 果。
远古社会的衣服是什么样的?现代的衣服是什么样的?明确:远 古人类没有衣服穿,冬天披兽皮保暖。后来,人们学会了用动物的毛 编制成柔软的织物,这是最初的纺织品。今天,纺织工人用纺织机把 棉、毛或人造纤维纺成纱线,再用织布机将纱线织成布料,经过漂洗 和染色,制成各种各样的布料和纺织品。
20、衣料是怎样生产出来的呢?
(1) 棉花、 蚕丝、 动物毛等天然纤维 →纱线 (纺线机) →布料 (织 布机)→漂洗和染色→布料、纺织品
木材、 煤、 石油等原料经过化学合成制造出来的化学纤维→布料→漂 洗和染色→布料、纺织品
(2)衣料怎样变成漂亮衣服穿在我们身上的呢?
买的衣服 服装厂生产的 缝的衣服
裁缝师傅量身定做买的衣服都是由服装厂生产的。
(3)各种食品需要什么原料?
酱油、醋、鸡精、味精、罐头果汁、牛奶等饮料、蛋糕
小结:我们的日常生活离不开食品工业, 生产食品的原料主要由 农民提供的, 这些原料经过食品厂工人的加工, 制成各种各样的食品。 (4)住房所用的建筑材料,都是工业产品:
钢筋、水泥、砖、瓦、石灰??
家中的各种装饰材料也是工业产品:
夹板、涂料、钉子、水泥、油漆、地板砖、玻璃、电线、开关、 水管等。
交通工具:汽车火车飞机轮船等与工业有关系。
现代化的交通让我们走遍世界的每个角落, 现代工业的发展使我 们的出行变得更加快捷。
1. 你知道什么可以发电吗?
(火力发电、水力发电、核能发电、风能发电)
2. 我们的生活哪些地方要用到电?
3. 假如停电一天、一个月,我们的生活会怎样?
(停电给人们带来:冰箱里贮存的食物腐烂变质; 洗衣服靠手搓。 。 。 ) 4. 如何对待电力设施?
纺车、织布机、镰刀、石碾、石磨、小柺磨、碓、簸箕、箩等等。 归纳:过去农业社会, 生产力低下, 人们照明用煤油, 热了用蒲葵扇、 纸折扇等扇子扇扇风,洗衣服用搓板、棒槌手工洗,做饭、烧炕用柴 火,自己衲底手工做鞋,自己动手缝制衣服,生活极其原始、简单、 艰苦。对照过去的生活用品,说说发生了哪些变化。?
归纳:随着工业的发展,人们的生活发生了很大的变化。电灯、 电风扇、空调、单缸洗衣机、双缸洗衣机、全自动洗衣机、煤气灶、 液化气灶、天然气灶、手摇电话、数字电话、黑白电视、彩色电视、 液晶电视、 LED 电视、电脑??各种各样的现代化产品进入了我们 的生活,我们的生活越来越舒适,越来越丰富,越来越美好。畅想未 来工业的发展非常快, 给我们的生活带来了很大的影响, 你能想到将 来随着工业的不断发展,哪些生活用品将会出想(现)在我们的生活 中吗?同学们,平时你们是怎样获取信息的?是通过什么渠道获得 的?(看书、上网、看电视、听别人说 ...... )印刷品:1、进入教室看 到了什么?(归纳:耳闻、目见是我们获取信息的最基本方式。 ) 2、 某超市正在进行大批商品特价销售, 而我既没听人说, 又没有到超市 去过,会怎么知道的?(引出具有传达信息功能的广告宣传品) 3、 全国正在开展中小学生阳光体育活动,怎么知道的?(读报纸,看电 视。 ) 4、你要到某路某学校去,可以怎么办?(看路标。 ) (小结) :我们说到的这些广告宣传品、报纸、路标等,可以传达一定信息的印 刷产品都是印刷品。认识印刷品。
1、每组介绍自己收集的印刷品。 (是什么,有什么用。 )广告单, 食品商标,报纸,课外书籍,杂志,课本、电影票、产品介绍书、墙 上的课程表、家长通知书、复习题、商品外包装、墙上玻璃框里的规 章制度、作业本等。 2、
2、这些印刷品给我们的生活带来哪些方便?
21、归纳:印刷品可以传播信息、让我们获得知识、丰富我们的生 活,印刷品可以使人与人、 今与古突破时间和地域局限进行沟通,人 类发展更文明,更繁荣。 )
3、我们的祖先是怎样传播信息的呢?印刷品的演变:①甲骨文。
(最古老的印刷品。 )②简策、帛书。提问:从甲骨文过渡到简策、 帛书,印刷品发生怎样变化?(更轻便、更丰富。——印刷品的发展 在进步。 ) (而这样的进步用了上千年时间。我们的课本、图书来之不 易。 )现在,传统印刷业正在被更先进的数码印刷所取代,数码印刷 比传统印刷更快捷、更清晰、更节约。 (简介我国科学家王选发明数 码印刷的情况。增强作为中国人的自豪感。 ) 3、印刷品的发展——将 要被电子产品取代。现在, 我们获取的信息更加多元。电脑网络给我 们的阅读和信息传播带来更多方便。 (学生都有上网经验。 ) 我们想读 的书可以不从书店购买, 直接上网就可以读到。 印刷品给我们带来很 多信息,改变了人类生活, 促进了世界文明进程,为人类发展做出了 杰出贡献。 现在仍然没有停下发展的脚步。 未来印刷品会是什么谁也 不知道,但有一点可以肯定,人类在进步,社会在发展。印刷品的演 变
22、传统印刷:甲骨文→金文→简策→帛书手抄纸书(纸的发 明)→雕版印书→活字印书(印刷术的发明)
现代印刷:数码印书认真观察 92页的图片和文字,你有什么发 现吗?
“洋” 字的悲哀。 洋火, 洋钉、 洋车、 洋油、 洋灰、 洋米、 洋面?? 解放前,许多日用品前面都加个“洋”字,这说明了什么?看到 洋货,你有什么感想?(解放前,我国的工业很薄弱,很落后,被人 歧视。 )
23、黄河、长江流域主要有哪此石油和汽车工业?
24、长江三角洲、珠江三角洲地区有哪此石油和汽车工业? (胜利油田、 华北油田、 克拉玛依油田、 玉门油田、 大庆油田 ...... ) (广州汽车有限公司、北京、沈阳、长春、上海 ...... )各行各业
工人的创造,满足了我们生活中哪些方面的需要?
纺织工业——穿衣、睡觉、美化家庭
食品工业——吃好、吃出营养和健康
建筑工业——盖起高楼大厦、改变居住条件
运输工业——方便出行、减轻劳力。
小结:从钢铁工业,煤炭工业,电力工业的发展可以看出,我国 的工业发展进程突飞猛进, 并实现了跨越式发展, 为中华民族的伟大 复兴奠定了坚实的物质基础。 各种各样的工厂世界迈一步中国迈三步 交流与讨论
有一个村庄办了一家化肥厂, 化肥厂里排出的废水污染了流经村 庄的小河, 果农用小河的水浇灌果树后造成了减产。 果农向化肥厂主 提出了赔偿, 要求化肥厂赔偿一万元以弥补他果树产量下降而造成的 损失。
如果你来裁决这件事, 会持什么态度?扮演六种不同角色, 召开 防止污染大会,思考如何合理有效解决上述生活难题。
村长:工人:农民:儿童:渔民:
工厂厂主:
思考:土壤的污染和危害有哪些?如何治理?水污染的种类及危 害有哪些?如何治理呢?
2. 工业发展的新问题污
染我们的解决办法:控制污染物的排放,合理使用化肥、农药; 循环用水,尽量消除废水中的有害物质,力求不排或少排废水。 通过这一单元的学习,我们知道了工业生产需要人们之间的合 作,其实,在我们的学习生活中也同样需要合作,合作不仅(能)使
我们共同完成一项任务,更让我们参与的每一个人体验到成功的快 乐、合作的快乐。
范文二:数电期末总结知识要点
数字电路各章知识点
第1章 逻辑代数基础
一、 数制和码制
1.二进制和十进制、十六进制的相互转换 2.补码的表示和计算 3.8421码表示 二、 逻辑代数的运算规则
1.逻辑代数的三种基本运算:与、或、非 2.逻辑代数的基本公式和常用公式 逻辑代数的基本公式(P10) 逻辑代数常用公式:
吸收律:A +AB =A
消去律:A +A B =AB AB +A B =A 多余项定律:AB +A C +BC =AB +A C 反演定律:AB =A +B A +B =A ?B A B +A B =AB +A B 三、 逻辑函数的三种表示方法及其互相转换 ★
逻辑函数的三种表示方法为:真值表、函数式、逻辑图 会从这三种中任一种推出其它二种,详见例1-6、例1-7 逻辑函数的最小项表示法 四、 逻辑函数的化简: ★
1、 利用公式法对逻辑函数进行化简 2、 利用卡诺图队逻辑函数化简 3、 具有约束条件的逻辑函数化简 例1.1
利用公式法化简 F (ABCD ) =A B C +A B +A D +C +BD 解:F (ABCD ) =A B C +A B +A D +C +BD
=A B +A B +A D +C +BD (A B C +C =A B +C ) =B +A D +C +BD (A B +A B =B ) =B +D +A D +C (B +BD =B +D ) =B +D +C (D +A D =D ) 例1.2 利用卡诺图化简逻辑函数 Y (ABCD ) = 约束条件为∑m (0、1、2、4、8) 解:函数Y 的卡诺图如下:
5、6、7、10) ∑m (3、
00×101×11110
11Y =A +B D
第2章 集成门电路
一、 三极管如开、关状态 1、饱和、截止条件:截止:2、反相器饱和、截止判断 二、基本门电路及其逻辑符号 ★
与门、或非门、非门、与非门、OC 门、三态门、异或、传输门 (详见附表:电气图用图形符号 P321 ) 二、 门电路的外特性
★1、电阻特性:对TTL 门电路而言,输入端接电阻时,由于输入电流流过该电阻,会在电阻上产生压降,当电阻大于开门电阻时,相当于逻辑高电平。详见习题【2-7】、【2-11】
2、输入短路电流I IS
输入端接地时的输入电流叫做输入短路电流I IS 。 3、输入高电平漏电流I IH
V BS = C S β 输入端接高电平时输入电流 4、输出高电平负载电流I OH 5、输出低电平负载电流I OL 6、扇出系数N O 一个门电路驱动同类门的最大数目。 非门的扇出系数:M 1=IOL /IIL ,M 2=IOH /IIH ,N=MIN(M 1 ,M 2)。 第3章 组合逻辑电路 一、组合逻辑电路:任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入,与电路原来的状态无关 二、组合逻辑电路的分析方法 ★ 逻辑图→写出逻辑函数式化简真值表→逻辑功能 三、若干常用组合逻辑电路 译码器(74LS138、74LS139) 数据选择器(掌握表达式) 全加器(真值表分析) 四、组合逻辑电路设计方法 ★ 1、 用门电路设计 2、 用译码器、数据选择器实现 五、集成器件的接联 P95图3-28 以及 P102图3-40 例3.1 试设计一个三位多数表决电路 1、 用与非门实现 2、 用译码器74LS138实现 3、 用双4选1数据选择器74LS153 解:1. 逻辑定义 设A 、B 、C 为三个输入变量,Y 为输出变量。逻辑1表示同意,逻辑0表示不同意,输出变量Y=1表示事件成立,逻辑0表示事件不成立。 2. 根据题意列出真值表如表3.1所示 表3.1 0000111001100101010100001011 3. 经化简函数Y 的最简与或式为:Y =AB +BC +AC 4. 用门电路与非门实现 函数Y 的与非—与非表达式为:Y =AB BC AC 逻辑图如下: Y 5. 用3—8译码器74LS138实现 由于74LS138为低电平译码,故有Y i =m i 由真值表得出Y 的最小项表示法为: Y = m 3 + m 5 + m 6 + m 7 = m ?m ?m 3 5 3 6 ?m 7 =Y Y Y Y 5 6 7 A B C 用74LS138实现的逻辑图如下: 10 6. 用双4选1的数据选择器74LS153实现 74LS153内含二片双4选1数据选择器,由于该函数Y 是三变量函数,故只需用一个4选1即可,如果是4变量函数,则需将二个4选1级连后才能实现 74LS153输出Y 1的逻辑函数表达式为: Y 1 = A A D 1 10 + A A D 1 11 + A A D 1 12 + A A D 1 13 三变量多数表决电路Y 输出函数为: Y =A BC +A B C +AB C +ABC 令 A = A 1 , B = A 0, C 用D 10~D 13 表示 Y =A B ?0+A B ?C +A B ?C +AB ?1 ∴ D 10 = D 11 = C D 12 = C D 13 =1 逻辑图如下: 0D 103 5C D 1S Y Y 11L D 412 D 11 13 A 1A 0A B 第4章 集成触发器 一、触发器:能储存一位二进制信号的单元 二、各类触发器特性方程 ★ RS : Q n +1 = S + R Q n RS =0 JK : Q n +1 n = J Q + K Q n D : Q n +1 =T Q n +T Q n 则 T : Q Q n +1 = T Q Q n n + T Q n T' : n +1 = 三、各类触发器动作特点及波形图画法 ★ 基本RS 触发器:S D 、R D 每一变化对输出均产生影响 同步RS 触发器:在CP 高电平期间R 、S 变化对输出有影响 主从RS 触发器:在CP=1期间,主触发器状态随R 、S 变化 CP 下降沿,从触发器按主触发器状态翻转 主从JK 触发器:动作特点和主从型RS 类似。在CP=1期间,JK 状态应保持不变,否 则会产生一次变化。 T' 触发器:Q 是CP 的二分频 边沿触发器:触发器的次态仅取决于CP (上升沿/下降沿)到达时输入信号状态。 四、触发器转换 D 触发器和JK 触发器转换成T 和T ’触发器 第5章 时序逻辑电路 一、时序逻辑电路的组成特点:任一时刻的输出信号不仅取决于该时刻的输入信号,还和电路原状态有关。时序逻辑电路由组合逻辑电路和存储电路组成。 二、同步时序逻辑电路的分析方法 ★ 逻辑图 → 写出驱动方法 → 写出特性方程 → 写出输出方程 → 画出状态转换图 (详见例5-1)。 三、 典型时序逻辑电路 1. 移位寄存器及移位寄存器型计数器。 2. 集成计数器 4位同步二进制计数器74LS161:异步清0(低电平),同步置数,CP 上升沿计数,功能表见表5-10; 4位同步二进制计数器74LS163:同步清0(低电平),同步置数,CP 上升沿计数,功能表见表5-11; 4位同步十进制计数器74LS160:同74LS161,功能见表5-14; 同步十六进制加/减计数器74LS191:无清0端,只有异步预置端,功能见表5-12 ; 双时钟同步十六进制加减计数器74LS193:有二个时钟CP U ,CP D ,异步置0(H ),异步预置(L ),功能见表5-13。 四、 时序逻辑电路的设计 1. 用触发器组成同步计数器的设计方法及设计步骤(例5-3) 逻辑抽象 → 状态转换图 → 画出次态 以及各输出的卡诺图 → 利用卡诺图求状态方程和驱动方程、输出方程 → 检查自启动(如不能自启动则应修改逻辑) →画逻辑图 2. 用集成计数器组成任意进制计数器的方法 ★ 置0法:如果集成计数器有清零端,则可控制清零端来改变计数长度。如果是异步清零端,则N 进制计数器可用第N 个状态译码产生控制信号控制清零端,产生控制信号时应注意清零端时高电平还是低电平。 置数法:控制预置端来改变计数长度。 如果异步预置,则用第N 个状态译码产生控制信号。 如果同步预置,则用第N-1个状态译码产生控制信号,也应注意预置端是高电平还是低电平。 两片间进位信号产生:有串行进位和并行进位二种方法。详见P182图5-57 第6章 可编程逻辑器件 一、半导体存储器的分类及功能 从功能上分为随机存取存储器RAM 和只读存储器ROM 。RAM 特点:正常工作时可读可写,掉电时数据丢失。ROM 特点:正常工作时可读不可写,掉电时数据保留。 二、半导体存储器结构 1.ROM 、RAM 结构框图以及两者差异 2. 二极管ROM 点阵图 三、存储器容量扩展 ★ 位扩展:增加数据位数;字扩展:增加存储单元;字位全扩展。 第8章 脉冲的产生和整形电路 重点:555电路及其应用 ★ 一、 用555电路组成施密特触发器 1. 电路如图6.1所示 V i CC V CC 38 4 3 555 V 0V 0 2561 0.01 图 6.1 图 6.2 2. 回差计算 V T + = 23 V CC V T - = 13 V CC 回差?V T =V T + +V T - 3. 对应V i 输入波形、输出波形如图6.2所示 二、 用555电路组成单稳态电路 1. 电路如图6.3所示 稳态时 V = V i 2 有负脉冲触发时 V =1 V t V 0 图 6.4 t 2. 脉宽参数计算 3. 波形如图6.4所示 三、 用555组成多谐振荡器 1. 电路组成如图6.5所示 2. 电路参数: 充电τ:(R 1+ R ) C 2 ; 放电τ:R 2C 周期T =(R 1+ 2R ) C ln 2 2 第9章 数/模 和 模/数 转换电路 一、D/A 转换器 D/A 转换器的一般形式为:V 0= K D i ,K 为比例系数,D i 为输入的二进制数, D/A 转换器的电路结构主要看有权电阻、T 型电阻网络D/A 转换器等。 T 型电阻网络D/A转换器输出电压和输入二进制数之间关系的推导过程。 二、A/D 转换器 1. A/D 转换器基本原理 取样定理:为保证取样后的信号不失真恢复变量信号,设采样频率为, f s , 原信号最高频率为 f max ,则 f s ≥ 2f max A/D 转换器过程:采样、保持、量化、编码 2. 典型A/D 转换器的工作原理 逐次逼近型A/D 转换器原理 双积分型A/D 转换器的原理 《控制性详细规划》——笔记 第一章 控制性详细规划的涵义、特征与作用 1、我国的城市规划 :总体规划——战略层面 详细规划——操作层面 2、 什么是控制性详细规划? 以总规或分区规划为依据,土地使用控制为重点,详细规定建设用地性质,使用强度和空间环境,强 调设计、管理、开发相衔接是管理的依据,指导修详的编制。 (《上海市城市详细规划编制审批办法》 :控制性详细规划是指市和区、县人民政府根据城市各层次总 体规划和地区经济、社会发展以及环境建设的目标,对土地使用性质和土地使用强度、空间环境、市 政基础设施、公共服务设施以及历史文化遗产保护等作出具体控制性规定的规划。 3、 1982,上海 虹桥 开发区,我国 最早尝试控详地区 之一 1998, 深圳 《深圳城市规划条例》 ,将控详内容转为 法定图则 。 4、 法定图则 ——本质为公共契约 是通过一系列的法定程序与过程,有关各方达成共识而形成的相互之间共同遵守的“规划实施图则” 。 5、 简述控制性详细规划的特征和作用 特征: (1) 控制引导性和灵活操作性 控规表现在对建设项目的定性、定量、定位、定界的控制和引导——核心问题 &首要特征 灵活操作:规划要素简化和图解,实现设计管理结合,提高可操作性,制定指标有弹性 (2) 法律效应——基本特征 (3) 图则标定——成果表达方式 作用 : (1) 承上启下,强调规划的延续性 (2) 与管理结合、与开发衔接,作为城市规划管理的依据 (3) 体现城市设计构想 (4) 城市政策的载体 第二章 控制性详细规划产生的背景及历程 6、 简述我国控制性详细规划产生的背景和历程 背景:改革开放、 计划经济向市场经济转变, 土地使用有无偿无限期转向有偿有限期, 土地进入市场。 为了对土地资源更好地利用、分配,引进了新的规划手段——控详。 (1) 城市建设的要求 (2) 规划管理的要求 (3) 新形势下的规划设计的要求 发展历程:? 7、相关类型 (1) 区划法 ,起源于 19世纪末期的德国,是一种土地分区管理法,它是在对土地进行详细划分的基础 上,规定土地的用地性质,建筑及环境容量指标,并通过立法作为城市开发控制的法定依据。 (2) 德国 联邦制,地方自治, 《建设法典》 建设指导规则:土地利用规划(F — Plan ) 建设规划图则(B — Plan ) 主要依据 (3) 美国 联邦制——联邦政府、州政府、地方政府 区划法规(zoning regulation) 有参照意义的条例:“整体计划发展” 、 “开发权转让” 、特殊地区条例、区划奖励(具体看一下) 、 土地储存 (4) 日本 地域划分;区划制度;街区规划(B — Plan ) (5) 香港 全港发展战略规划;次区域发展策略规划;地区规划(地区图则) 8、 规划控制体系图 (1) 土地使用 :用地面积、用地边界、用地性质、土地使用兼容 (2) 环境容量 :容积率、建筑密度、居住人口密度、绿地率 (3) 建筑建造 :建筑限高、建筑后退、建筑间距 (4) 城市设计引导 :建筑体量、建筑形式、建筑色彩、建筑空间围合、建筑小品 (5) 配套设施 :市政设施、公共设施(行政、商业、文教、体卫等) (6) 行为活动 :交通活动—交通方式、出入口方式数量、其他交通设施、停车泊位 环境规定—噪音振动等允许标准值、水污染物允许排放量、水污染物允许排放浓度、 废弃物允许排放量、固体废弃物控制、其他 1、 对比我国与德国、美国、日本、香港类似于控制性详细规划的异同 2、 简述美国通则法和英国案例法进行管理和控制的不同点。 第三章 土地使用控制 9、用地面积 Ap ≤征地面积 Ag 10、用地边界 :规划用地和道路或其他规划用地之间的分界线 用地红线 表示 , 包括空中和地下空间的竖直的三维界面 11、地块划分的原则是什么? (1) 严格根据总体规划和其他专业规划,根据用地部门、单位划分地块 (2) 以单一性质划分地块,一般一个地块只有一种使用性质 (3) 建议有一边和城市道路相邻 (4) 结合自然便捷、行政界线划分地块 (5) 考虑低价的区位级差 (6) 地块大小应和土地开发的性质规模相协调,以利于统一开发 (7) 对于文物古迹风貌保护建筑及现状质量较好、规划给予保留的地段,可单独划分地块,不再给定指标 (8) 必须满足“专业规划线”的要求 (9) 尊重地块现有的土地使用权和产权边界 新旧区不同:新, 3~5ha;旧, 0.5~3ha 12、简述规划控制线及其作用。 红线 ——道路用地和地块用地边界 绿线 ——生态、环境保护区域边界线 蓝线 ——河流、水域用地边界线 紫线 ——历史保护区域边界线 黑线 ——市政设施用地边界线 禁止机动车开口线 ——保证城市主要道路的交通安全和通畅 机动车出入口方位线 ——建议地块出入口方位、利于疏导交通 建筑基底线 ——控制建筑体量、街景、立面 裙房控制线 ——控制裙房体量、用地环境、沿街面长度、街道公共空间 主体建筑控制线 ——延续景观道路界面、控制建筑体量、空间环境、沿街面长度、街道公共空间 建筑架空控制线 ——控制沿街界面连续性 广场控制线 ——提升地块环境质量、完善城市空间体系 公共空间控制线 ——控制公共空间用地范围 13、为什么要规定土地使用兼容? 控规中涉及多种用地性质在地块内的混合布置问题,旧城改造尤其突出,为了使控详极有弹性,又不 失控制作用,所以要规定土地使用兼容。 原则:(1)促进相关功能建筑集中布置 (2)提高土地经济效益 (3)减少环境干扰 (4)非营利性,市政设施不被占用 (5)确保土地使用的有限灵活性 (6)灵活,不违背总规,从实际问题出发 第四章 环境容量控制 14、环境容量 为保证良好的城市环境质量,对建设用地能容纳的建设量和人口聚集量做出合理规定 分为 :自然环境:日照、通风、绿化;城市人工环境:市政、公共设施 15、 控制指标 :容积率、建筑密度、绿地率;延伸指标 , 空地率、人口密度、人口容量 16、 容积率 :衡量土地使用强度, FAR 公式: 关于利用容积率控制城市开发可阅读 p41 17、 确定容积率的因素有哪些? (1) 地块的使用性质 (2) 区位 (3) 基础设施条件 (4) 人口容量 (5) 空间环境条件 (6) 土地出让价格 (7) 城市设计要求 (8) 建造方式和形体规划设计 18、容积率对城市开发建设经济活动影响 前期投资费用、开发利润总额、开发资金的循环速度 商品房单方售价和成本不变,容积率↑,建筑面积提高↑ 单位建筑面积前期投资↓,总成本↓,利润↑ 19、容积率与可持续 容积率过高,造成过分拥挤和环境恶化,心里紧张不安定,诱发一系列的社会问题;地组和房价下 跌,开发利润减少,应兼顾经济发展水平和环境承载力 20、容积率奖励(看书) 21、建筑密度 =(规划地块内各类建筑基底面积之和 /用地面积 ) *100% 保证旷地率及绿地率,确保城市的日照、空气、防火安全,最佳土地利用强度 人口密度 =(地块总人口数 /地块面积 ) *100% 22、绿地率与绿化率、公共绿地率、绿地覆盖率如何区分? 绿地率 =(地块内绿化用地总面积 / 地块面积 ) *100% 保证城市绿化和开放空间,为人们提供休憩、交流场所 公共绿地率 =(公共绿地面积 / 地块面积 ) *100% 绿化覆盖率 =(绿化植物覆盖的投影面积 / 地块面积 ) *100% 公共绿地 +其他绿地 =绿地 绿地 +住宅用地中的绿化 =绿化面积 绿化 +植物覆盖 =绿化覆盖 宏观绿地率 :总规或分区规划中,公共绿地、生产绿地、防护绿地之和占城市建设用地百分比。衡量 城市绿化水平。 微观绿地率 :特定地块内各绿地总和占总用地百分比。 公共绿地率达标,但绿地率低,也可能环境不好。 P49 1、 容积率与建筑密度的关系如何? 第五章 建筑建造控制 23、影响建筑高度的因素 经济、社会环境、基础设施条件 (前两条为主要因素) (1) 经 济。 一定层数内,提高层数可减少单位建筑面积的成本。开发商希望盖得高,以追求利润。 但超过一定层数,则不然。 (建筑盖得越高,单位面积成本越低。×) (2) 社 会。 考虑周边建筑,特别是历史文化建筑协调关系。 建筑物高度 H 与旷地 W 的比例:H <0.3w>0.3w> 0.3W H >0.6W 高耸、压迫 (3) 基 础设施条件。 机场、微波通道 24、建筑限高 规划部门对建筑建造提出一个许可的最大限制高度。 (上限) 建筑高度计算 :建筑间距、退界距离、后退道路(p52-53) 其他规定(最高点) (1) 净空限制 。 飞机场、气象台、电台、其他无线电通讯 (2) 视线分析 。 文物保护、建筑保护。视点距离≥ 3H ,不小于 2H (p55图) (3) 道路两侧建筑限高 。 H ≤ 1.5(W+S) W-红线宽度 S- 建筑后退距离 高层组合:A ≤ L(W+S) 25、建筑后退 作用 :(1)避免建设过程中产生混乱 (2)保证必要的安全距离 (3)保证必要的城市公共空间和良好的城市景观 具体退界要求 :p58 26、建筑间距 至两栋建筑物或构筑物外墙之间的水平距离。 27、日照间距 前后两排房屋之间,为保证后排房屋在规定的十日获得所需日照量而保持的一定间隔距离。 具体数据见书 。 第六章 控制性详细规划中的城市设计引导 28、控规从两方面影响城市形态: 地块的总体格局和整体形象,决定性影响。 细则,直接或间接影响城市设计品质。 29、建筑单体环境控制引导 :建筑体量、风格形式、建筑色彩 建筑体量 :建筑物在空间上的体积,包括长宽高。一般从竖向尺度、横向尺度、建筑形体三方面要 求。 建筑群体环境 的控制引导:建筑实体围合的城市空间环境。 建筑小品 :绿化小品,商业广告,指示标牌。 第七章 配套设施控制 第八章 行为活动控制 30、控规指标分为规定性(指令性)指标和指导性(引导性)指标 规定性指标 :指必须遵照执行不能修改的指标。 (1)用地性质(2)用地面积(3)建筑密度(4)建筑限高(5)建筑后退红线(6)容积率 (7)绿地率(8)交通出入口方位(9)停车(10)公共设施 指导性指标 :指参照执行在一定条件下可以进行调整变化的指标。 (1)人口容量(2)建筑形式、风格、体量、色彩要求 (3)其他 1) 拆建比 2)绿化覆盖率 3)敞地率(旷地率) 4)裸地率 5)建筑面积 31、控制指标的弹性 为了适应市场的多变性,城市规划需要保有灵活性。对控规而言,最基本的为指标的弹性。 例如容积率的奖励。 第九章 控制性详细规划的编制内容与方法 32、指标确定方法 : (1)城市整体密度分区原则法 城市建筑总量→地区密度分配→地块密度分配 全局性、科学性、适应性 (2)环境容量推算法 建筑面积 =现状或规划用水量 / 单位用地用水量 人口容量 =建筑用地面积 / 人均建筑用地指标值 建筑总量 =规划人均建筑面积×人口容量 计算简便,较为准确,综合适应性不强 (3)人口推算法 居住用地面积→居住人口 +人均居住用地、人均居住建筑面积→容积率、建筑密度、建筑高度 资料收集简便,计算方法简易,缺点是对上级规划依赖性强,对新情况适应性不强,且适合于居住为 主的地块。 (4)典型实验法 形态规划→控制指标 +经验数据→最终指标 形象、直观,对空间布局有利,缺点,工作量大,局限性,主观性 (5)经济测算法 成本效益分析——合适的容积率 科学性、可实施性;静态匡算,重要指标波动,结果不准确 (6)类比法(经验归纳统计法) 参考类似项目数据 简单、直观、明确;新情况难以把握 33、成果表达深度 (1)深化、补充、完善落实总体规划、分区规划意图,又能落实到具体用地上 (3)直接指导修详和个案建设 34、内容深度要求 (1)详细规定所规划范围内各类不同使用性质用地的界线,规定各类用地内适建,不适建或者有条 件地允许建设的建筑类型。 (2)规定各地块建筑高度、建筑密度、容积率、绿地率等控制指标,规定交通出入口方位、停车泊 位、建筑后退红线距离、建筑间距等要求。 (3)提出各地块的建筑体量、体型、色彩等要求 (4)确定各级支路的红线位置、控制点坐标和标高 (5)根据规划容量,确定工程管线的走向、管径和工程设施的用地界线 (6)制定相应的土地使用与建筑管理规定 35、图纸成果深度要求 p118-119 36、文本内容要求 p121 第十章 控制性详细规划的实施与管理 37、实施的目的 对城市空间资源加以合理配置,使城市经济、社会活动及建设活动能高效、有序、持续地按照既定规 划进行。 38、实施的作用 作为总规与详规的中间环节,使规划管理的主要依据和土地有偿使用的前提条件。 (1) 城市国有土地使用权出让,地价测算的重要依据 (2) 提高规划弹性、可操作性,适应投资、利益主体多元化的冲击。 39、控规实施情况 立法。管理。 40、公众参与 通过一定方法、程序使城市成员参与到与之相关的政策、规划及决策过程中。 目的:规划师与公众相互了解、相互信任。集思广益。 作用:(1)了解民意, “自下而上”反馈机制 (2)集思广益 (3)利于实施 262题——控规 60. 控制性详细规划的定义、内容、成果、审批 61. 控制性详细规划的指标体系确定的意义、如何确定、要考虑哪些因素、这些因素之间的关系 62. 容积率与哪些参数有关,如何确定 63. 控制性详细规划的作用与地位 64. 法定图则产生背景、存在问题,如何解决这些问题 65. 美国区划法、香港法定分区计划大纲图、台湾土地使用分区管理、深圳法定图则的区别 66. 控规中如何加强法制化 67. 区划的定义,发展过程 68. 通则式与判例式的定义与区别,典型国家,两者的结合 69. 土地使用兼容性的定义、相关的影响因素 70. 兼容性规划与管理如何进行完善 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 1 2 3 1 1mmkmmdm cm mm um nm. 21km=10 32369m 1m=10dm=10cm=10mm=10um=10nm 2 1sshminsmsus 3321h=60min 1min=60s 1s=10ms 1ms=10us 3 1 2 3=++ 4 5 1 2 3 1 2 3m/skm/h 1m/s=3.6km/h 1 ss4v= , s=vt , t= tv 5 1 2 s3v= t 4 v=v-v;v=v+v 2211 s61v= 2 3 t 1 2 s3stv= t 1 1 2 2 1 2v>v>v (v=340m/s) 固气空气液 3 3 40.1s 5 1 1 23 A B A B A B 2 2 1 2 3 4 1 120000HZ 2 3 2 120HZ 2 3 4 1 1 2 2 1 2 3 8 v<> 1 2 3 1 2 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 1 2 F Of 3 4 5 6 1 2 1 1 2 2 1 2 4 1003= f f 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 1 2N 3 1 1 2 2 1 2 3 4 5 1 2 1 G=mg 2 3 1(f) 2 1 2 3 1 2 1. 2. 1. 2. 1 F=F1+F2 2 F=F1F2 1. 2. 3. 41 2 6 1. 2 3Kg t , g , mg 41t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg 5 6. 1 1 2 3 4=+ 5 2 1 2 1. 2Kg/m 33g/c m. 33331 g/c m=10 Kg/m 4,,m/V 5. 6. 7. 1 2 3 F,,gV浮液排 1 1 2 3 2 1 2 3 4 7 1. 2. 3. 1 2 3 4 1 2 F p,S 23Pa1Pa,1N/m F PSPF1211S ,,PSPF2122 5 1. 2. 3. hp,,gh液 4. p,F/S p,,gh液 1p,F/Sp,,gh液 p,F/S 2p,F/S p,,gh液 8 3p,F/Sp,,gh液 pgh ,,液5. 6 1 2 1 2 3 15 ,76cmHg,760mmHg,1.01,10Pa4 1 2 3 5 6 1 2 3 1. 1 2 3 4 5 6 2. = FL21F,L,F,L ,1122FL12 9 3. 1 2 3 1. 1 2 2. 1 2DR2 3. 1 2 3F=G/n 1. 1 2 = W,F,s 3JNmN,m1J,1N,m 2. 1 1 2W功, P,t时间 3Js J/sJ/sW 1W,1J/s1s1J 61kW,1000W1MW,10W 10 W有用1,,W总 3 1. 1 2 3 2. 3. 1 212 3 3 12 3 4 51 2 3 410 5r> r0,,, . 6r 6,,. 11 一.熔点与沸点 1、水的三种状态:固态、液态、气态。 2.熔化:物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。 3.熔化的条件:(1)达到熔点(2)继续吸热 4.规律:晶体熔化过程吸收热量,温度不变。 5.晶体有一定的熔点和凝固点。 3.汽化:物质由液态变为气态的过程称为汽化。 4.汽化的两种方式: (1)蒸发:?定义:在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ?影响蒸发快慢的因素:液体温度;液体表面积;液体上方空气的流速。 ?特点:吸热致冷 (2)沸腾:?定义:液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。 ?条件:达到沸点;继续吸热。 ?特点:在沸腾过程中,吸收热量,温度不变。 二.物态变化中的吸热过程 1.熔化是吸热过程。 2.汽化是吸热过程。 3.升华:?定义:物质从固态直接变为气态的过程。?升华是吸热过程。 三.物态变化中的放热过程 1.凝固:?定义:物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ?晶体凝固条件:达到凝固点;继续放热。 ?规律:放出热量;温度不变。 2.液化:?定义:物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ?液化的方法:降低温度;压缩体积。 3.凝华:物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。 四 水资源与水危机 1、资源危机的原因:水污染 2、水污染的罪魁:生活污水;工业废水;工业固体废物;生活垃圾。 一、温度与内能 1. 温度:是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文,符号是K;常用单位是摄氏度,符号是?。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种: (1)实验室温度计,用于实验室测温度,刻度范围在20?~105?之间,最小刻度值为1?。 (2)体温计。用于测量体温,刻度范围35?~42?,最小刻度值为0.1?。 (3)寒暑表。用于测量气温,刻度范围 ,2050?~?,最小刻度值为1?。 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 4. 物体的内能 (1)物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。 12 (2)物体内能大小的决定因素:质量、温度、状态。 (3)物体的内能与温度有关。对同一个物体,温度升高,它的内能增大,但物体的内能增 大温度不一定升高(比如晶体溶化)。对于不同的物体,温度高的物体不一定比温度低的物体内能 大。 (4)把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。 5.改变物体的内能的两种途径:做功和热传递 ? 对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,物体本身的内能会减小,从能量转化 的角度来看,做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 ? 在热传递过程中,高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。热传 递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到 低温部分的过程。在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。 ? 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 6.热量 (1)定义:物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。 (2)单位:焦耳(J) (3)计算公式: (1)物体的温度由 t:C升高到时吸收的热量: t:CQ,cm(t,t)00吸 (2)物体的温度由t:C降低到时放出的热量: t:CQ,cm(t,t)00放 二. 物质的比热容 1、比热容 (1)定义:单位质量的某种物质温度升高1?吸收的热量叫做这种物质的比热容。 (2)单位: J/(Kg。?) (2)比热容是物质的一种特征,每种物质都有自己的比热容,它的大小与物质的种类有关, 与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。 (3)水的比热容是3。 4.2,10J/(kg,:C) 三 、内燃机 1、热机是利用内能做功,把内能转化为机械能的机器。 2、内燃机是热机的一种,汽油机和柴油机都是内燃机。 3、内燃机工作的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 4、单缸四冲程内燃机中,一个工作循环活塞往复运动两次,曲轴转动两周,对外做功一次。 四 热机效率与环境保护 1、热值:?定义:把1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值。 ?单位:J/Kg ?热值与热量的关系:Q=mq 2.热机效率:?定义:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做 热机效率。热机效率是热机性能的一个重要指标。 ?提高热机效率的途径:在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失,有效减少摩擦。 ?公式:n=Q有用/Q总×100% 3.环境保护 (6)人们在使用燃料的同时,排放的烟尘废气是造成大气污染的主要来源。 改进燃烧设备,加装消烟除尘装置,采取集中供热,在城市普及煤气和天然气的使用是保护 13 环境,控制消除大气污染的方法。 1.自然界中只有两种电荷.人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷,毛皮摩擦过的 橡胶棒上带的叫做负电荷. 2.电荷间相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3.摩擦起电的原因:是电子在物体间发生了转移。得到电子的物体显示带负电,失去电子的物体 显示带等量的正电。 4.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。根据同种电荷相互排斥原理制成。 1. 电荷的定向移动形成电流,而电荷可以分为两种,即:正电荷和负电荷,所以在理解电流的 形成这一内容时,应注意以下三点: (1)电流可能只是由正电荷定向移动形成的。 (2)电流可能只是由负电荷定向移动形成的。 (3)电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的。 2. 物理学中规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 正负电荷的定向移动都可以形成电流,那么按照定义,负电荷的定向移动与电流的方向相反, 如金属导体中的电流,是由自由电子的定向移动形成的。那么它的电流就和自由电子的定向移动 方向相反。 3.电路的组成 通路:就是一个完整的电路中(必然包括电源、用电器、开关及导线组成)有电流通过。 开路:就是电路中没有电流通过,造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动,或导线断了, 也可能是用电器“损坏”。开路也叫断路。 短路:从狭义讲就是电源“+”“-”极之间没有用电器,而用导线直接把“+”极和“-”极连接起来,短路由于电阻很小,电流会很大,烧坏电源,这是绝对不允许的。 三 连接串联电路和并联电路 1.串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。各用电器相互影响。 2、并联:把电路元件并列连接起来的电路。各支路互相不影响。 3、串、并连电路的判断方法:电流流向法、节点法、拆除法。 四、串联和并联电路的特点 1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。 2、电流的单位:安培(A),毫安(mA),微安(uA) 3、换算关系:1A=1000 mA,1 mA=1000 uA 4、公式:I=Q/t 5、电流表的使用 ?使用电流表前首先要校零,即使指针对准表头刻度盘的零刻度线,同时弄清电流表的量程 和分度值。 ?电流要从电流表的“+”接线柱流入“-”接线柱流出。 ?被测电流不能超过电流表的量程 ?绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上 6. 串联电路电流特点:串联电路中电流处处相等。 7. 并联电路电流特点。并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 14 五、测量电压 1、电压是电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 2、单位:伏特(V),KV,mV。1 KV=1000 V,1 V=1000 mV。 3、常用电压值:一节干电池的电压是1.5 V,家庭照明电路电压220 V,对人体的安全电压不高于36 V,铅蓄电池电池每个2 V。 4、电压表大的使用 (一) 测量电路两端电压的仪表——电压表。 (二) 电压表的三个接线柱、两个量程。 (1)若用“+”(“-”)“3”两个接线柱,量程为3V,分度值0.1V。 (2)若用“+”(“-”)“15”两个接线柱,量程为15V,分度值0.5V。 (3)注意:先看量程(找接线柱)后确定分度值。 5. 电压表的使用规则 (1)电压表要并联在被测电路的两端。 (2)电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。 (3)不要超过量程。 (4)电压表可以直接接到电源的正负极上测出电源电压。 6. 电压表与电流表比较 仪表 电压表 电流表 比较 用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流 符号 连接方法 并联在被测电路的两端 串联在被测电路中 绝对不允许不经过用电器直接连到与电源相接 能够直接并联在电源两极上 电源两极上 使用前要调指针零刻度,弄清分度值、量程,使用时要使电流从正接线柱 相同点 流进,负接线柱流出,都要选择合适量程,都要等指针稳定时再读数值, 不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程。 7、串联电路和并联电路电压的关系 (1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 (2)并联电路中,各支路两端的电压都相等。 一 电阻和变阻器 1. 电阻 (1)定义:电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,用字母R表示。 (2)电阻的单位:欧姆,简称欧( ,)。规定:如果导体两端的电压是1V,通过的电流是1A,这段导体的电阻就是1,。 比较大的单位有千欧(k,M,1MΩ,1000kΩ1kΩ,1000Ω)、兆欧()。,。 (3)决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材 料、长度和横截面积。此外,导体的电阻还跟温度有关。 2. 变阻器 实验室常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。 (1)滑动变阻器:用电阻率较大的合金线(电阻线)制成(结合实物弄清它的构造)。它的 15 原理是靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。它的作用是可以用来改变电路中的电流。它 的表示符号是,它的结构示意图是。 (2)电阻箱:一种能够表示出阻值的变阻器。 二、欧姆定律 1. 欧姆定律 (1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 (2)公式:U,,式中的I、U、R的单位分别为A、V、。 I,R 2. 串联电路的特点 (1) I,I,I,??,I12n (2) U,U,U,??,U12n (3) R,R,R,??,R12n URURnn11(4),或 ,URURnn 3. 并联电路的特点 (1) I,I,I,??,I12n (2) U,U,U,??U12n 1111(3) ,,,??,RRRR12n RIIRnn1(4)或 ,,IRIRn1n 三、 “伏安法”测电阻 U实验原理: R,I 由此可知,如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流,就 可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法。 通过伏安法测电阻的实验,又使我们认识到滑动变阻器的另一个作用,就是滑动变阻器可以用来 改变部分电路两端的电压。 四、电阻的串联和并联 1、电阻的串联:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 R,R,R,??,R12n 2、电阻的并联:并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。 五、家庭用电 16 1、家庭电路的基本组成部分:进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器等组成。 2、进户线:火线和零线。通常用试电笔来别火线和零线,使用试电笔时手必须接触笔尾的金属体, 测试时,如果试电笔的氖管发光,那么试电笔笔尖接触的是火线。 3、电能表用来测量用户消耗的电能。 4、闸刀开关控制整个电路。 6、在家庭电路中,保险丝的作用是电流过大时熔化,切断电路。 7.三孔插座的一个孔接零线,另一个孔接火线,中间那个孔接地线。有金属外壳的用电器一定要 接地。 8、白炽灯的原理:电流的热效应。 9.家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟火连通造成的。 10、触电方式有两种:? 单线触电,即是站在地上的人接触到火线; ? 双线触电,即站在绝缘体上的人的两部分(如左手和右手)同时分别接触火线和零线。 11、安全用电原则:不要接触低压带电体,不要靠近高压带电体。 一、电流做功与哪些因素有关 1. 电功的概念: 电流通过导体时可以做功。电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。电流做了 多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。 2. 电功的计算公式: W,U,I,t 2,UW,t,根据欧姆定律,基本公式还可推导出公式(只适用纯电阻电路) R, 2,W,IRt, 由电功率的定义又推导出:W,P,t 3. 单位: 焦耳:1J,1N,m,1V,A,S,1W,S 6千瓦时(度): 100036003.6101kW,h,1度,W,s,,J 4. 电能表:(俗称电度表) 电能表是测量电功(电能)的仪表,它表盘上的单位是度。电能表的计数器上前后两次读数 之差,就是这段时间内用电的度数。 二、电流做功的快慢——电功率(P) 1. 电功率的概念:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。它是反映电流做功快慢的物理量。 2. 公式: 定义式:W P,t 电功率计算公式:P=UI 2U2 推导公式:P=IR,P= (只适用于纯电阻电路) R 17 3. 单位: 瓦特:1W,1J/s,1V,A 千瓦:1kW,1000W 4. 额定电压和额定功率: 用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的电功率叫做额定功率。 当用电器两端的电压等于用电器的额定电压时,其电功率等于它的额定功率,此时用电器正 常工作。 当用电器两端的电压小于用电器的额定电压时,用电器的实际功率就小于它的额定功率,该 用电器不能正常工作。 当用电器两端的电压大于用电器的额定电压时,用电器的实际功率就大于它的额定功率,该 用电器也不能正常工作,并容易损坏。 决定用电器工作状况的是用电器的实际功率,它的大小将随着它两端的实际电压的改变而改 变。 三、测量电功率 实验原理:P,U,I 补充:焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟 2通电时间成正比。这个规律叫焦耳定律。用公式可表示为: Q,I,R,t一、磁是什么 1. 磁体具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等物质。磁体还具有指向性。 2. 磁体上磁性最强的部分叫磁极,一个磁体有两个磁极。 可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针静止后,总是指向南北方向。根据磁体的指向性, 将静止后指北的磁极叫做北极(N极),指南的磁极叫做南极(S极)。 3. 磁极间相互作用的规律:同名磁极互相排斥,异名磁极相互吸引。 4. 磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 5. 磁体周围的空间存在着磁场,其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力作用。 6. 磁场具有方向性,在磁场中某点,磁体北极所受磁场作用力的方向,规定为该点的磁场方向。 8. 磁感线 (1)概念:为了形象而又方便地描述磁场分布情况而引入的假想曲线。 (2)磁感线的特点:? 磁体周围的磁感线从北极发出回到南极;? 是在空中不相交的闭合曲线;? 磁感线分布的疏密可反映磁场的强弱。 9、地磁场 (!)地球周围存在着地磁场,由于地磁场的存在,磁体才有指向性。 (2)地磁南、北极分别在地理北、南极附近。小磁针静止时磁针两极是沿描述地磁场的磁 感线指向地磁极,而不是指向地理南、北极,这样磁针指向与正南北方向稍有偏差。 二、电流的磁场 1. 奥斯特实验证明:通电导体周围存在着磁场,磁场方向与通电导体中的电流方向有关。 2、电流的磁效应:任何导体中有电流通过时,其周围空间均会产生磁场,这种现象叫电流的磁 效应 3. 通电螺线管的磁场。 通电螺线管对外相当于一个磁体,其外部磁场和条形磁体的磁场一样,其两端的磁极极性跟 螺线管中的电流方向有关,这一关系可由右手螺旋定则判断。 4、电磁铁 18 (1).电磁铁:插有铁芯的通电螺线管。 (2)工作原理:电流的磁效应 (3) 电磁铁的特点:电磁铁的磁性大小与通入电流的大小及电磁铁的外形及匝数有关,磁极 极性与通入的电流方向有关,有无磁性可由通断电流控制。 三、电动机为什么会转动 1.通电导体在磁场中会受到力的作用,力的方向与导体中的电流方向和磁场方向有关。 2.直流电动机的工作原理:通电导体(线圈)在磁场中会受到力转动。 3、直流电动机的能量转化:把电能转化为机械能的机器。 4、电动机的优点:控制方便,效率高、污染小。 一、电能的产生 1、电池:化学电池、蓄电池、太阳能电池、燃料电池。 ?化学电池(干电池):把化学能转化为电能的装置。 ?蓄电池:充电时把电能转化为化学能,放电时把化学能转化为电能。 ?太阳能电池:将太阳能转化为电能的装置。 ?燃料电池:通过化学反应产生电能的装置。 2、发电机:火力发电、水力发电、核能发电。 ?火力发电:将燃料的化学能转化为电能。 ?水力发电:将水的机械能转化为电能。 ?核能发电:将铀原子核裂变时释放的核能转化为电能。 二、怎样产生感应电流 1. 电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动产生感应电流的现象叫 电磁感应现象。在电磁感应中机械能转化为电能。 2. 产生感应电流的条件: (1)电路闭合。 (2)部分导体做切割磁感线运动。 3.影响感应电流方向方向的因素:与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关。 4、电磁感应现象的应用:动圈式话筒、动圈式扬声器。 三、电从发电厂输送到家里 1、发电机原理:利用电磁感应现象制成。 2、发电机的能量转化:机械能转化为电能。 3、电能的输送:采用高压输电,减小电能损失。 4、高压触电:高压电弧触电和跨步电压触电。 5、高压触电防护:远离高压带电体。 一、感受信息 1、电报:莫尔斯发明,采用短和长的脉冲代表字母,使信息以电码的形式沿电缆传送出去。2、 电话的结构:由话筒、键盘和听筒组成。 3、电话的原理:话筒把声音信号变成电信号,听筒把电信号变成声音信号。 二、让信息“飞”起来 1、电磁波的产生:迅速变化的电流会产生电磁波。 2、电磁波谱(按波长由小到大排列):γ射线、χ射线、紫外线、可见光、红外线、微波、 19 无线电波。 3、相关应用举例 4、波的特征: 8(1)波速(C):波的传播快慢。C=3×10m/s (2)波长(λ):相邻波峰(或波谷)的距离。 (3)频率(ν):单位时间内振动的次数。单位:赫兹(HZ)1KHZ=1000HZ ,1MHZ=1000000HZ (4)关系式:C=λν 5、电磁波的传播不需要介质,电磁波在传递信息中作为载体。 三、踏上信息高速公路 1、 信息高速公路:是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络。 2、光纤通信:以激光为载波,在光导纤维里传播。 3、光纤通信的特点:信息传输量大、抗干扰能力强、保密性好、损耗小。 4、现代通信网络:(1)卫星通信:用卫星做中继站,3颗卫星可覆盖全球。 (2)微波通信:建立很多中继站。 (3)移动通信:移动信号用微波信号与电话网络联系。 5、因特网:英文名称Internet ,又称为互联网。实现资源共享和信息传递。 一、我们周围的材料 1、金属材料:由金属元素或以金属元素为主制成的材料。 2、无机非金属材料:陶瓷、玻璃、金刚石、半导体是常见的无机非金属材料。 3、有机高分子材料:指以有机高分子为基础构成的材料。 4、复合材料:将优缺点能互补的材料复合在一起,制造出的性能优良的新材料。 5、合金不是复合材料。 6、材料的物理性质:(1)弹性:材料受力发生形变,除去外力后,材料又自动回复到原状。 (2)硬度:描述材料的坚硬程度。 (3)延展度:材料具有的可以锻打成片、拉成丝的性质。 7、材料与社会发展:如何合理地利用资源,有效保护环境,已成为人类关注的一个重大课题。 二、半导体 1、材料的导电性分类:(1)导体:容易导电 (2)半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间。 (3)绝缘体:不容易导电。 2、半导体二极管:单向导电性。 3、半导体三极管:放大电信号。 4、半导体的应用:(1)太阳能电池 (2)条形码扫描器 (3)微处理器 (4)机器人 三、探索新材料 1、超导材料:电阻为零的材料。 2、超导材料的应用:远距离输电、超导磁悬浮、增加磁性。 3、纳米材料特点:空间尺度小,硬度高、强度大。 4、纳米材料的应用:使计算机运行速度加快,芯片体积减小。制造纳米机器人。 一、能量的转化与守恒 1、化学能:由于化学反应,物质的分子结构变化而产生的能量。 2、核能:由于核反应,物质的原子结构发生变化而产生的能量。 20 3、能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者 从 一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。 二、能源与社会 1、可再生能源:可以长期提供或可以再生的能源。(太阳能、风能、水能、动植物) 2、不可再生能源:一旦消耗就很难再生的能源。(煤、石油、矿物) 3、能源与环境:合理利用能源,减少环境污染,要节约能源、开发新能源。 三、开发新能源 1、太阳能:(1)间接利用:利用煤、石油、天然气等化石能源; (2)直接利用:用于加热和发电。 (3)特点:清洁、无污染、取之不尽用之不竭、使用简单。 2、核能:(1)核聚变:轻核合成重核(制造氢弹) (2)核裂变:重核变为轻核(链式反应);(制造原子弹) 3、核能发电:利用核裂变发电 4、其它新能源:地热能、潮汐能、风能。 21 实验一、平面镜成像、光的反射实验专题 在“探究平面镜成像的特点” 的实验中 1. 小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 便于准确确定像的位置 ;实验中 应选 较 薄 的玻璃板(选填“较厚”或“较薄”) 2. 在探究活动中对玻璃板放置的要求是 竖直放置 ; 若玻璃板没有竖直放置,观察到的现象 是 玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能重合 。 3. 选择蜡烛 A 和 B 的要求是 完全相同 ; 选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了 比较像与物 的大小关系。 4. 实验中使用刻度尺,是为了测量 像与物到玻璃板的距离 ; 5. 移去后面的蜡烛 B ,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 不能 接收到蜡烛烛焰的像 6. 小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 不变 (填“变大” 、 “变小”或“不变” ) . 7. 为便于观察, 该实验最好在 较黑暗 环境中进行 (选填“较明亮”或“较黑暗”) ; 此外, 采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到 A 蜡烛像的同 时.也能观察到 B 蜡烛 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 8. 点燃 A 蜡烛,小心地移动 B 蜡烛,直到与 A 蜡烛的像 完全重合 为止,这时发现像与物的大 小 相等 ;若直接将蜡烛放在直尺上进行实验,进一步观察 A 、 B 两支蜡烛在直尺上的位置 发现,像和物的连线与玻璃板 垂直 .像和物到玻璃板的距离 相等 . 11.观察 A 蜡烛的像时,会发现两个几乎重叠的像,这是由于 玻璃板的两个面反射各成一 个像。 这两个像的间距为 两倍玻璃板的距离。 12.实验应该选用较 薄 (选填“厚”或“薄” )的玻璃板,这是为了 使玻璃板两个面反射 成的像尽量重叠,便于准确确定像的位置 。 13. 当把 B 蜡烛移到 A 蜡烛的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛 B 都不能使 B 与 A 蜡烛的像完全重合,最有可能的原因是玻璃板没有 竖直放置 。眼睛透过玻璃板 看见的“蜡烛 B ”实际上是 光的折射所形成的虚像 15. 如何证明像的大小与不随物体到镜面的距离而改变? 将蜡烛靠近(或远离)镜面,移动后面的蜡烛,总能与像重合,说明像的大小不随物体 到镜面的距离而改变。 16. 怎样证明成的是虚像? 在像的位置放一个光屏,光屏上不能承接到像,说明成的是虚像 。 17.实验中为什么要改变点燃蜡烛 A 的位置多次实验? 避免实验结论的偶然性,以便得到普遍规律 。 18.实验结论是什么:平面镜所成的 正 立 等大 的 虚 像,像与物的连线与镜面 垂直, 像与 物到镜面的 距离相等 .若用棋子做实验,不足是什么? 棋子不是光源,看不到棋子的 像 如何改进? 用手电筒照亮棋子 。 19. 把蜡烛 B 放到 A 蜡烛像的位置上, 将会看到图 c 所示的现象。 这说明 像与物大小相等。 1 2 实验二、探究凸透镜成像规律 (专题) 1、实验要求将 蜡烛、凸透镜、光屏 依次放在 光具座 上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它 们的中心与烛焰中心大致在 同一高度 。其目的是 使像能完整的成在光屏的中央 。 2、实验时不知道凸透镜的焦距,想知道凸透镜的焦距途径有哪些? 请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。 途径有:①查阅说明书或铭牌;②询问老师;③通过实验测量。 方法有:① 平行光聚焦法:将凸透镜正对着太阳, 在透镜的另一侧放一张纸, 调节透镜到纸面的距离, 直至纸面上出现最小、最亮的光斑,测出光斑到凸透镜的距离,即为凸透镜的焦距; (或让光具座支成 与太阳平行,将凸透镜、光屏依次放在光具座上,并且固定光屏,移动凸透镜,直到光屏上的光斑最 小最亮为止,测出光斑到凸透镜的距离即为焦距。) ②二倍焦距法(物象等大法):在光具座上依次放上燃烧的蜡烛、凸透镜、光屏,保持凸透镜不动, 同时移动点燃的蜡烛和光屏,直到光屏上出现倒立的与烛焰等大小的像为止,则物距或像距的一半即 焦距(f=u/2=v/2) 。 ③焦点不成像法(观察虚象法):在光具座上依次放上凸透镜光屏,将一较大的字贴在光屏上,通过 凸透镜看光屏上贴的字,当出现该字正立放大的虚象后,逐渐加大凸透镜与光屏的距离,直到该字的 虚象正好消失为止,测出光屏到凸透镜之间的距离即为焦距。 3、点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏和蜡烛,光屏上始终没有出现 蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么? ①烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一水平高度上; ②蜡烛放在焦点上不成像; ③蜡烛放在了凸透镜一倍焦距以内成虚像; ④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置; 4、在实验中发现光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高, 你认为造成这种现象的原因是:烛焰、凸透镜、光屏三者中心 不在同一水平高度上; 为了使烛焰的像清晰地成在光屏的中央, 应把蜡烛向 上 调,或将凸透镜向 下 移动,或将光屏往 上调; 若在实验中发现光屏上所成的像偏左偏上,为了使烛焰的像 能成在光屏中央,应向 上 向 左 调烛焰的位置。 实验过程由于蜡烛的燃烧而不断缩短,导致光屏上的像向 上 方移动。要使像继续成在光屏中央,可将 凸透镜适当向 下 调节或将光屏向 上 移动。 5、 接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边, 然后前后移动光屏, 他 能 在光屏上 看到完整的像。 若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上仍然能成 完整的像。 6、在探究前,小明同学将凸透镜对着太阳光,把透镜逐渐向白纸 移动,直到太阳光在白纸上会聚到一点 (图 17) 。这一操作的目的 是 测出凸透镜的焦距 。 用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距 , 这里要用阳光或很远的灯光的目的 是获得平行光 。测得凸透镜到 焦点 的距离即为凸透镜的焦距。 实验四、密度测量(专题) 测固体密度方法 《天平量筒法》 有一块形状不规则的石块,欲测量它的密度,实验器材和实验步骤如下。 实验器材:天平(砝码) 、量筒、烧杯、滴管、线、水、石块 实验步骤: (1)用调节好的天平,测出石块的质量 m ; (2)在量筒中倒入适量的水,测出水的体积 V 1 (3)将石块用细线拴好,放在盛有水的量筒中, (排水法)测出总体积 V 2; 实验结论:ρ= 《 助 沉 法 》 有一块形状不规则的蜡块,欲测量它的密度,实验器材和实验步骤如下。 实验器材:天平(砝码) 、量筒、烧杯、滴管、 线、水、蜡块、铁块。 实验步骤: (1)用调节好的天平,测出蜡块的质量 m ; (2)在量筒中倒入适量的水,体积 V 1,将蜡块和铁块用细线拴好,先将铁块没入水中,水和铁块 的总体积 V 2 (3)再助沉法将蜡块浸没在水中,测出水、铁块、蜡块的总体积 V 3 。 实验结论:ρ= 测某种液体的密度 实验的主要测量步骤如下: ①用天平称出烧杯和液体的质量 m 1; ②从天平上取下烧杯,向量筒中倒入一定体积的液体,如图 24; ③用天平称出烧杯和剩余液体的质量 m 2, 实验结论:ρ= 《等 体 积 法》 (缺少量筒) 实验器材:天平 (含砝码 ) 、刻度尺、烧杯 (无刻度 ) 、适量的水、足量的牛奶、细线。 实验步骤: 1.用调节好的天平,测出空烧杯的质量 m 0; 2.将适量的水倒入烧杯中,用天平测出烧杯和水的总质量 m 1,用刻度尺量出水面达到的高度 h (或用 细线标出水面的位置) ; 3.将水倒出,在烧杯中倒入牛奶,使其液面达到 h 处(或达到细线标出的位置) ,用天平测出烧杯和 牛奶的总质量 m 2。 实验结果:ρ= 《等 质 量 法》 (缺少量筒) 实验器材:天平、刻度尺、两个相同的烧杯 (无刻度 ) 、适量的水、足量的牛奶、滴管。 实验步骤: (1)调节天平,将两个相同的烧杯分别放在天平的左右盘上; (2)将适量的水和牛奶分别倒入两个烧杯中,直至天平再次平衡为止; (3)用刻度尺分别测量出烧杯中水面达到的高度 h 水和牛奶液面达到的高度 h 牛。 实验结果:ρ= 3 4 练习: 一、 光学实验题 1、 在做“探究凸透镜成像”的实验中 (l )将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜 10cm 处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是 __________cm。 (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图 9所示, 若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 __________(填 “上” 、 “下” )调节。 (3) 若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处, 移动光屏, 使烛焰在屏上得到倒立、 _______清晰的实像, _______就是应用这一原理制成的(填“照相机” 、 “幻灯机”或“放大镜” ) 2、在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个 棋子 A 和 B 、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图 17所示. (1)在寻找棋子 A 的像的位置时,眼睛应该在棋子 __________ (选填“ A ”或“ B ” ) 这 一侧观察,移动玻璃板后的棋子月,使它与棋子 A 在玻璃板中所成的像重合; (2) 实验中使用刻度尺,是为了测量 ____________ ; 3、如图 11所示,是陈涛同学探究光反射规 律的实验.他进行 了下面的操作: (1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到 0点,经平面 镜的反射, 沿另一个方向射出, 改变光束的入射方向, 使∠ i 减小, 这时∠ r 跟着减小,使∠ i 增大,∠ r 跟着增大,∠ r 总是 ______∠ i ,说明 ________________________________。 (2)如图乙,把半面纸板 NOF 向前折或向后折,这时,在 NOF 上 看不到 ________________,说明 ___________________________ 4、虎用一只装有 2 g水银的温度计,测量 烧杯中水的温度,如图 14所示。 (1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题: ① ; ② 。 (2) 在温度计示数上升的过程中, 水银的质量 , 体积 , 密度 。 (填“增大” 、 “减小”或“不变” ) 5、小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g ,图 10(甲)显示的 是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图 10(乙)显示的是从烧杯中倒 人量筒内食用油的体积。 (l )量筒中食用油的质量为 _______g,体积为 _______cm3; (2)食用油的密度为 _______g/cm3 =_______k g/m3; (3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度; ① 用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1; ② 向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是 m2 ; ③ 再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积 V ; ④ 根据 V m m 12 -=ρ算出食用油密度。 你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏 _______ , ( “大”或“小” )原因是 _________________。 图 14 范文三:控规
范文四:初中物理期末复习知识要点
范文五:初二上期末物理实验知识要点