调查名称(题目):影响学生听课效率因素的调查报告
调查人:XXX,XXX,XXX
调查目的:
学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考,我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此,我们决定对这一课题进行调查。
调查地点:XXX城市
调查对象:XXX中学高一年级学生
调查时间:XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日
调查方法:
随机抽样:随机抽取50名男生,50名女生共100名学生进行问卷调查。
问卷调查:设计相关的调查问题,如:(主体)
1、你在上课前有预习的吗?
A.每次都预习 B.大部分时间有预习 C.很少预习 D.完全没有
2、……
调查组织:
我们跟学校相关老师联系,取得老师的支持,利用课后时间,给被调查者说明调查意图,取得大家的支持,……,发放调查表格,……收集调查表格,……发放XX问卷,回收XX问卷……
数据处理:
运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理,得出结论。
调查结论:
(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学科的兴趣。
(2)课前预习能提高听课效率。
(3)听课时间以35分钟最为合适。
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
调查效果:
本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。……
调查心得:
通过本次调查,使本人了解到……,了解到自己的知识、能力比较用限,今后……。
中学生社会经济调查报告范文
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。
作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
具体内容请根据自己的实践调查如实填写
初中生应该怎样写社会调查报告
我可以给你一个格式,按照这个格式应该没有错,只需要往里面套调查主题 关于.....的调查调查方法 问卷调查法 座谈调查法 资料调查法(任选)调查结果及分析 根据题意或实际生活设定建议 至少三项下面我给你一个我自己想到的例子调查主题 关于环境的调查调查方法 问卷调查法调查结果及分析 通过这次调查,我们发现政府部门在浓烟排放方面的监管力度不足,致使大量浓烟排放污染大气,影响附近农作物的生产,给村民的生活带来诸多不便,影响该地区的生产生活建议 1 国家在立法上加大力度,建立保护环境的完整法律体系2 行政机关严肃执法,严格执法,定期对该地区的环境进行检测,杜绝浓烟乱排放现象3 村民积极配合行政机关,必要时收集证据,到人民法院起诉调查主题 关于学生学习情况的调查调查方法 问卷调查法调查结果及分析 通过这次调查,我们发现学生的学习积极性普遍不高,上课走神人数普遍,这除了说明学生间没有形成良好的学习氛围,也说明教师在教学方面有所不足,无法引起学生的兴趣建议 1 学校定期召开主题班会,引导学生积极主动学习2 召开教职工大会,商讨并改进教育教学方法3 学生应该主动树立学习观念,明确学习的目的和意义以上就是我的回答,内容可能有些夸张,希望你能在必要的地方进行修改,满足你的需要,希望你的政治能越学越好
中学生社会调查报告范文
掂一掂手中的菜篮子,市民会问上涨的菜价何时才能降下来?明天的菜价还会涨吗?针对这一系列的问题,我进行了一个小调查。
每天都要上菜市场转转的退休职工们今年发现,平凉的菜价近一个月来太离谱,她们说现在的茄子、豆角的价格几乎和春节过后的菜价没有两样,茄子2元/斤、豆角3元/斤、辣椒2元/斤,还有菜花、西红柿都在1.5元/斤以上,她们觉得一月来的菜价的确跟着肉价上涨了,特别是青菜类的价格,往年本地青菜一上市,价格自然回落到1元以下,而今年除了小白菜外,全部到了1元/斤之上,并不时跟着天气情况往上涨。
我还打听到,除了豆腐还保持1.3元/斤的价格外,平凉市场上的菜价一月来几乎是单边上扬。
以黄瓜、蒜苔、西红柿、土豆、茄子、鲜生姜、鲜大蒜为例,平凉市场5月底的价格分别是1.5元/斤、1.5元/斤、1.5元/斤、1元/斤、2元/斤、2元/斤、1.3元/斤,而到6月7日记者发稿前,平凉的市场除了黄瓜、蒜苔、西红柿仍保持1.5元/斤外,土豆、茄子、豆角、辣椒分别涨到了1.2元/斤、3元/斤、2.8元/斤,并不时有涨幅0.1元的小调整。
对此,专家认为食品价格不会无限制地涨下去,因为市场有一个平衡调控机制,在一定时期市场自身会以自有的方式平抑物价,如果价格涨到一定程度,宏观调控就会发挥作用。
中学生文明礼仪社会调查报告的范文
你好、我来为你解答:调查报告撰写说明 一、撰写调查分析报告的意义 调查分析报告是调查人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调查后,经过认真分析研究而写成的一种书面报告。
调查分析报告的意义体现在以下两点: (一)调查分析报告是调查工作的最终成果。
调查活动是一个有始有终的活动,它从制定调查方案、搜集资料、加工整理和分析研究,到撰写并提交调查报告,是一个完整的工作程序,所以调查报告是调查成果的集中体现。
(二)调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。
调查报告比起调查资料来,更便于阅读和理解,它能把死数字变成活情况,起到透过现象看本质的作用,使感性认识上升为理性认识,更好地指导实践活动。
要撰写好调查报告,必须了解调查报告的特点,掌握调查报告撰写的步骤,撰写报告的方法,使调查报告在实际工作和理论研究中发挥应有的作用。
二、调查报告写作的特点 (一)调查报告的针对性。
针对性是调查报告的灵魂,它是指撰写的调查报告必须有明确的调查目的。
任何调查报告都是目的性很强的,撰写报告时必须做到目的明确,有的放矢,围绕主题展开论述。
(二)调查报告的时效性。
对于调查报告的写作者来说,必须讲求时间效益,及时捕捉各种信息,并做到及时反馈。
只有这样,才能发挥调查报告的作用。
(三)调查报告的新颖性。
调查报告应紧紧抓住实践活动中的新动向、新问题,引用一些人们未知的通过调查研究得到的新发现,提出新观点,形成新结论。
三、调查分析报告的结构 调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。
(一) 标题 1、标题的要求。
标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,标题是画龙点睛之笔。
(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。
(2)高度概括,具有较强的吸引力。
2、标题的写法。
标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。
单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。
双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。
由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3、标题的形式。
(1)"直叙式"的标题,即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。
这种标题简明、客观,一般调查报告多采用这种标题。
(2)"表明观点式"的标题。
直接阐明作者的观点、看法,或对事物进行判断,评价。
(3)"提出问题式",即以设问、反问等形式,突出问题的焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考。
例如,《中学生早恋问题说明了什么》等。
(二)概要 概要即调查报告的内容摘要,主要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。
包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法。
介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。
(三)正文 正文是调查报告的主要部分。
正文部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出,引出结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法等。
1、 引言 (1)引言的写作形式。
引言即调查报告的开头,"万事开头难" ,好的开头,既可使分析报告顺利展开,又能吸引读者。
开头的形式有这样几种: 1)开门见山,揭示主题。
文章开始先交代调查的目的或动机,揭示主题。
例如,2002年3月我们对2001级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究,目的是要有针对性的对学生进行健康教育,矫正疏导各种不良心理,使学生健康成长。
2)结论先行,逐步论证。
即将调查结论写出来,然后再逐步论证,这种开头形式,观点明确,使人一目了然。
例如,2002年3月,我们对我校高一400名学生心理状况进行调查,调查结果表明,不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍,大致可以分为以下几类:…………。
3)交待情况,逐层分析。
文章开头可先介绍背景,然后逐层分析,得出结论。
也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况,然后分析。
这样可使读者有一个感性认识,然后再深入分析研究。
例如,《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头,"中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查,力图考查我国通讯网络的现状,并展望未来之路。
"在这次调查中,除了涉及到特定专业问题外,还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题,包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等,调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。
4)提出问题,引入正题。
用这种方式提出人们所关注的问题,引导读者进入正题。
(2)引言部分写作应把握的原则。
开头部分的写作方式很多,可根据情况适当选择,但不管怎样,开头部分应围绕这样几个问题:1)为什么进行调查;2)怎样...
初中生社会实践报告 范文 (寒假)
寒假我和社区里的几个同学一起去了敬老院。
在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们,还一边给我们讲解敬老院的概况。
阿姨向我们讲解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且交通不是非常方便。
有些老人患有老年痴呆症,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。
还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
老人家在这里都过得很开心,他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将,也有时到楼下做一些简单的锻炼的。
因此,老人在这里也算是可以晚年安康。
我们慰问到一个老婆婆,她居然哭了出来,很是伤心难过。
我们耐心的和她聊天,听老婆婆说她把她的退休养老金都给了她的子女,她子女不管她就把她送到这里来,而且很少来看望她。
有一位同学和她说“我们都是您的子女。
”并给她表演节目,直到老婆婆破涕为笑,我们才依依不舍的离开。
我心中有点酸酸的,老人们毕竟还是孤独的,他们的儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最开心的了. 他们需要关心,爱护,敬老院的设施好并不是最主要的,而是更加需要社会上的一些关注。
我们每个人都会经历从孩童到青年,从青年到老年的过程,经历生与死。
我们现在还是青年阶段,未来还有很长的一段路要走,如何走下去,我想,每个人都应该心中有数。
也许当我们走完我们的人生旅程,该休息时,是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢?若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,在黑暗中悄然逝去……一次敬老院的慰问,使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。
我想那就是生命所创造的财富,异常珍贵。
当我们老的时候,是否可能这些老人,是否又能过的比他们幸福呢?这一切都是问号,自己的人生由自己来把握。
那个时候或许我们也成为历史的功臣,成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
关于肯德基消费群体的调查报告调查人:XXX 调查时间:XXXXXX 摘要:? 近年来随着我国与国外的交流日益紧密?一些国外的事物也出现在国内?比如像肯德基一样的快餐事业?而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析。
在此次社会调查中?我采用了实地调查?上网查找资料等方法?得出了结论。
消费人群中大多是青少年居多数?以及一些陪同孩子的家长?基本是一个满员的状态?利润十分可观。
引言? 研究的问题?肯德基消费群体分析 研究的背景?西方快餐在国内的日益火爆。
研究的目的?了解消费群体?发掘火爆的原因。
研究的方法?行动研究法 研究结果及分析? 经过调查研究?肯德基有132个座位?青少年约占70%?儿童约占15%?剩余5%是陪同来的家长们?大部分家长对这里的食品感兴趣?主要陪孩子?;有少一部分家长愿意在这吃。
我认为?以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎?并没有完全被中国所接受?只是在一个特定的年龄段里。
小结? 此次调查研究我个人认为是比较科学的?调查出了消费群体?但由于调查范围较小?有一定局限性?可以更加深入研究?深究其原因。
结论? 肯德基、麦当劳消费群体主要存在于儿童与青少年中?并深受欢迎?说明他们接受能力强?但是我认为?中国青少年在消费这些西方食品的同时?也应坚持对中国传统的接受。
还有一篇随着人们经济能力的提高?如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为?到了中学时代?他们一般都有一笔固定的消费资金?零花钱??有了经常性的独立购买活动。
例如购买衣物?饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面?虽然高消费的学生并不多?但是有关专家认为?十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强?在一些变味的“人迹关系”的影响下?难免会模仿。
因此?良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。
现今?中学生的生活?学习环境与其父母一代已完全不同?大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。
再者?由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。
父母大多不愿自己的子女“受委屈”?又随着家庭观念的转变?家长更尊重子女的意见?鼓励子女发展自身能力。
因此?中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示?有零用钱的学生占了被调查总数的98%?没有的仅占1.4%?现在的学生都是家里的“独苗”?家长对自己小孩几乎是百依百顺?疼爱有加?即使自己在省吃俭用?孩子那里总是应有尽有?可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱?这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。
只有少数家庭的孩子...
初中生社会调查报告的写法
调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题,通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
调查报告的运用范围十分广泛,凡制定正确的方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,交流典型经验,吸取教训,推动工作等都离不开调查报告。
调查报告的特点:针对性。
调查报告的针对性体现在撰写目的上,撰写调查报告,一是为了给决策者提供决策的依据,二是发现典型,总结经验,指导工作,三是 为领导机关了解情况,处理实际问题。
因此,从实际出发,有针对性地调查研究,总结经验,回答人们最关心的问题,提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报 告的关键所在。
调查报告的针对性越强,社会作用越大。
真实性。
调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。
因此,写调查报告必须是自己亲自 调查了解到的情况,绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。
在调查报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对 真实,不能有半点浮夸和歪曲。
叙议结合。
调查报告的表达采用叙议结合的方式,简明扼要、条理清楚地叙述事实。
调查报告不追求事件的曲折波澜,只求叙说清 楚。
调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论,但只是画龙点睛式的,点到即止,不作展开,不反复论证,有时甚至观点于事实之中,用事实说 话。
调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。
(1)前言。
前言是调查报告的开头部分,通常是简要地叙述为 什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法;调查对象的基本情况、历史背景;以及调查后的结论 等。
这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定,不必面面俱到。
前言部分常见的写法有:说明式、概述式、提问式、结论式等,写作时不论采用何种方法,都 要简明扼要,具有吸引力,便于引出下文。
(2)主体。
主体是调查报告的核心部分。
是前言的引申展开,是结论的根据所在。
主体的内容一 般包括三个方面:一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律;三是提 出具体建议或应采取的一些具体措施。
主体部分内容丰富,结构安排力求条理清晰、简洁明快。
调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如:纵 式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。
二是按照内容安排结构如:“情况——成果——问题——建议”式结构,多用于反映基 本情况的调查报告;“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题——原因——意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告; “事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
(3)结尾。
调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。
一般而言,结尾也叫结论。
有四种情况需要写结尾:一是主体报告情况,介绍经验,需要结论;二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等,需在结尾中提 及;三是附带说明有关情况,如调查过程中遇到的一些情况,主体中没有提及,需在末尾加以说明;四是有附带材料需要加以说明的,如一些典型材料、专题报告、 统计图表等。
无论采用哪种形式,都必须简洁有力,切忌拖泥带水,画蛇添足。
中学生调查报告范文
中学生消费情况调查报告 一、问题的提出 随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。
中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。
在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。
因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。
二、调查报告 研究目标:1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。
2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。
研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。
三、调查结果 表1. 某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人 调查内容 调查结果1、你每月的零花钱是:A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上 A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9%2、你每月零花钱的来源 (可多项选择) A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源 A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6% 3、你的零用钱主要用途是(可多项选择) A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G朋友聚会 H其他 A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9% F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6%4、购买一种商品,你首先考虑的因素是 A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流 A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是 A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应该 A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0%6、你的消费理念或消费风格来自 A父母,因为他们是过来人 B兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么 C同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍 D没有人,我相信自己的眼光 A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1%7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 A是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B无所谓 C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对 A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8%8、如果当月零花钱不够,如何解决?A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方式 D. 自己赚 A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2%9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其他 A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4% 四、调查结果分析1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。
顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。
2、每月零花钱的来源 学生的零花钱主要来源是父母,占81.0%。
初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。
学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。
3、零用钱主要用途是 选择储存起来的的占54.8%,买书的占50.0%,买零食的41.6%,还有少部分同学选择买衣服。
初二(1)班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。
平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。
学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书。
初中生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。
在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。
4、购买一种商品首先考虑的因素 考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。
买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。
有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。
中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。
5、对中学生吃零食、穿名牌的看法 认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。
随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。
而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。
6、消费理念或消费风格来源 学生的消费理念和消费风格来源很广,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。
在家里,平时跟父母,兄弟姐...
中学生寒假社会调查报告
这有篇范文,慢慢看,望采纳,谢谢足球普及情况调查报告时间:寒假假期地点:本地区对象:各行业,各年龄段的人范围:足球运动主题:足球运动在本地区的普及情况科考方法:填写调查问卷的形式调查后的分析:本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。
在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。
正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。
地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。
也为足球的普及提供了基础。
如果能在广大农村开展“千校百队”活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。
这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。
让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。
而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。
另有15个城市开展情况不祥。
超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。
记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。
首先是传统训练体制的制约。
足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。
体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。
其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务,因此在进行教育资源配置时,不再给予相关优惠政策。
学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校园的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。
在各方利益冲突下,校园普及足球非常困难,资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。
此外,青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。
家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。
而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。
调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们的一大优势。
普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及,只有真正普及了,中国的足球水平才能真正提高上去。
初中生社会调查报告表
关于中学生社会实践的报告8月中旬,我们班五名同学去了市化工机械厂进行社会调查实践活动。
我们到了机械加工车间,重点了解机械加工的过程,包括材料的选择,材料加工,工艺流程,半成品、成品、调度管理等。
经过调查,我们发现该厂用的原材料45号钢,不锈钢较多,还有一些低合金钢。
这些材质都很硬,不太好加工,尤其是不锈钢加工起来难度更大,使用的刀具的也不一样,在切削的过程中,必须加防腐剂冷却,不然刀具一会就磨损了。
加工过程,先由车工加工好外圆,里孔、绞扣,内外螺纹,经质检员检查合格后,转到洗工,刨工,经画线,加工后,再转到下一工序。
直至全部完成后进入库房。
针对有的刀具不是太好用,不锋利,有的自动刀具安装,拆卸不方便,影响工作效率的问题,我们建议有关人再进行研发新型刀具。
以便提高劳动效率。
通过本次实践活动,使我们认识到工人师傅们的辛苦,了解到了现代科技水平的快速发展。
如果不搞革新,不搞发明创造,产品质量和工作效率就不会提高。
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