一般来说,可大体从以下方面进行整理。(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进( 幽幽范文网 )事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。 然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。 最后,是先进事迹材料的署名。
例子
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。 在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。 二、兴趣广泛,全面发展。 除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。 三、团结友爱,热爱劳动。 在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。 四、踏踏实实,勇于创新。 她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。 五、积极进取,不断成长。 在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。 王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业
怎样写自己的先进事迹
一般来说,可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。
先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。
二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
例如《王鬃同志端正党风的先进( 幽幽范文网 )事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。
(2)正文。
正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。
此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。
对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。
总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。
比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。
又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。
在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。
必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。
如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。
在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。
最后,是先进事迹材料的署名。
例子一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。
而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。
例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取,不断成长。
在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。
如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业
个人先进事迹范文
我是XX学校XX班的XX职务XXX. 我热爱祖国、热爱集体、团结同学。
在学习方面,我是个勤奋刻苦、勇于探索的三好学生。
我学习态度端正,目标明确,主动好学,成绩始终在班级名列前茅。
曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。
我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。
我热爱学习,为了提高综合能力,还踊跃参加了学校组织的语、数、英小组活动,并且获得了“XX奖”的好成绩。
我自觉遵守学校的各种规章制度,处处以班干部标准要求自己,树立带头作用。
群众基础扎实团结协作的集体主义观念强,积极参加学校的各项文体活动。
我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
在发生四川大地震灾情后,我积极参与学校组织的捐款活动,传递自己的一份爱心。
今后,我一定会更加努力,争取有更大的成就!...
个人先进事迹怎么写
汽车行业先进事迹(个人版)范文如下:希望对你有参考作用。
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深圳东风汽车有限公司特征优化激励机制和流程工作的有序推进,在各个方面都可以体现有效管理在实际工作中的显著效果。
大到法律事务部的从无到有,建立合同管理办法、债权管理办法,以及债权KPI实施考核细则的建立和不断完善,建立风险防范机制控制债权,仅一年多时间成功清收逾期欠款80%,并把法律意识、风险防范意识渗透到每个干部和员工的工作中;小到工厂班组生产组织的优化,制造周期缩短五天。
作为优秀的共产党员和公司的党委副书记,朱东红带领深圳东风党政领导班子高度重视党风廉政建设工作,把建设惩治和预防腐败体系与公司生产经营管理有机结合,特别是在制度建设、流程优化、过程监控等方面,富有特色地开展了工作,取得了较好的效果,有力地促进了公司生产经营的健康运行。
构建惩治和预防腐败体系的做法得到东风集团总部肯定和高度赞扬。
朱东红总经理非常重视企业文化建设,方式方法灵活多样。
2006年8月30日在小梅沙海滩举行全公司员工才艺汇演,融合团队,加强凝聚力。
2007年3月13日在新梅园酒店举行全员参加的公司2006总结表彰暨2007目标达成启动大会等活动获得员工的一致好评并很好的鼓舞了士气。
开展体育竞赛、民选最可爱的员工、创办内部季刊《沟通与发展》和深圳东风快报等等。
朱东红总经理不仅是一个能带队伍打硬仗的将军,同样也是个能够冲锋陷阵身体力行的优秀士兵。
以身作则,用实际行动来带领大家做工作,经常忘我工作到忘记时间,用销售业绩、营业利润来说话带动鼓舞大家。
用自己硬朗的工作作风、火一样的工作激情给深圳东风企业文化做着最好的诠释。
作为深圳机械行业专用汽车专业的领军企业,朱东红带领深圳东风以促进特区建设、服务社会为己任,在注重企业的经济效益持续增长的同时,极为重视社会效益,先后为深圳市及其他城市环卫系统活动提供赞助,多年来一直按照市政府的要求为贵州贫困地区捐款捐物,同时,还先后加入了广东省汽车行业协会、深圳市机械行业协会、深圳市汽车行业协会、福田区企业家协会等,并与深圳高职院建立了校企合作关系,作为该校的实习培训基地。
相信在朱东红总经理的睿智领导下,深圳东风将驱驾专业动力,在客户和行业的共同见证下,打造成世界顶级专用车供应商,为机械行业的不断发展和社会的和谐贡献最大的力量。
给自己写个人主要事迹
1、首先要明确写个人事迹的目的是什么?如果使用艺术化语言,主要用于宣传工作、树立榜样等,大处突出人物精神,小处要刻画人物性格;如果是建立档案,考评等之类的,就需要将所以详细交代的很清楚。
2、有些部分的介绍类似于简历,略简单,精确到年月日,简单易读。
3、对于申请资格证书,评定等等,则需要非常的详细将事情交代清楚,要非常清楚。
4、个人事迹主要是以描述为主要,但是也不要忽略对结果的描述,那样是对自己的成绩、功劳、个人价值和大众评价等的肯定。
5、个人主要事迹应该是客观存在的事实,所以不能在文本中进行虚构或矫饰。
6、突出重点的事迹或业绩,有时可稍稍夸张一些,找到能抓住人心的亮点。
总体要求: 1、目的明确。
2、事迹真实。
3、详细准确。
...
自己的先进事迹怎么写,格式是什么样的?
开头交代清楚自己是谁,然后现在的情况,中间部分大致说一些自己的先进事迹,最后在表达一下自己的要求和感情就好了。
(一)开头部分1、开门见山:什么地方有个什么人,他就是谁,自任职以来在什么工作中,用什么心、什么法、干出了什么结果。
2、背景烘托:地方是个什么样子,这里的人民什么样子,他就是其中一个代表人物。
或者在一个好地方,谁心系工作,干出了什么成色。
3、单位面貌开头:这个单位面貌怎么好,一问,人们都表示,这一切都是谁的功劳、谁的心血。
4、人生格言开头:先引用一个工作格言,再说这是谁的格言,自何时以来,心系工作,踏踏实实,无私奉献。
(二)篇章结构小标题式:为三至五个。
可以分为逻辑顺序、时间顺序、并列顺序,或者多种顺序融合式。
内容上,可以工作名称说话,可以用措施说话,可以用成效说话,可以用身份说话,也可以前几者融合表达。
(三)主体部分1、开头摆靶子。
开头引用他说话,让人物说话摆出奋斗目标。
然后围绕目标提出口号、措施。
然后围绕目标和措施抓落实,在落实中体现出人物身先士卒、亲力亲为、严爱有加等。
2、开头小议论。
针对写作部分内容先进性议论,比如:只有如何才能如何、要如何必须如何、什么是必然要求,下面就写他围绕“如何”怎么办,办出了什么成绩。
3、开头提问题。
如何把工作做好?体现工作的基础差、要求高、难度大。
下面说他的措施和成效。
或者直接说针对什么问题和困难,他怎么做。
(四)如何把人物和事迹联系起来,体现出单位的事是他做的、离不开他?1、他在会上提出什么,明确了什么,要求什么。
2、他始终怎么样、怎么做。
3、他自觉、主动怎么样。
4、在他的带领、影响、推动、指导、关心、支持下。
5、他带领单位一班人。
6、他深知什么道理。
7、他说什么话。
8、他亲自干什么。
9、他注重什么10、他坚持什么(五)如何把人物形象树立起来1、用细节描写。
把人物动作、语言、神态、心理展示出来。
2、用衬托法。
把人物放到一个艰难的环境中、复杂的矛盾中、艰苦的条件中(突出困难),看他怎么做(突出个性)。
或者,用别人的目光、常人的看法来反衬他,突出他的与众不同。
3、用对比法。
纵向展开对比,交代过去的落后面貌,比成绩进步幅度;横向展开对比,交代同行的工作现状,比率先进步程度。
4、用转折法。
虽然如何,但是他如何。
(六)结尾部分1、用人物语言结尾。
2、无尾而终。
(七)常用过渡句、议论句1、与此同时。
2、如果说上面的工作如何,那么下面的工作如何。
3、不仅是什么,更重要的是什么。
4、恰当地方议论一下,有升华单位、个人境界和提升文章中心的作用。
5、是这样说的,也是这样做的。
企业员工个人事迹范文
大学生主要事迹可以从两方面着手,写自己这些年的一些先进事迹,如参加了院系的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了讲学金或者通过了国家的什么证书考试。
需注意以下几点: 1、书写先进事迹有明确的目的。
(文案中国,各种公文的原件)是为宣布或授予某人或某团体某种荣誉而准备的。
2、行动必须是先进的行动。
如果文中所描述的一个人或一个群体的行为不能是不寻常的,那么写作高级行为的目的就无法实现。
3、先进的行为应当是客观的事实,不能在文本中虚构或矫揉造作。
4、高级故事材料是一种叙事文本,在具体写作中叙述一个人或一个群体的真实故事时,应遵循叙事风格的规律和特点。
扩展资料写先进事迹材料注意问题 (1)事实必须真实、可靠。
先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。
只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。
因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。
如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。
在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。
许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。
因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则,就不能起到先进典型的带动作用。
参考资料百度百科-事迹材料...
小学生先进事迹材料怎么写?
1、 开头格式写好: 我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
2、 写获得的奖项: 对待学习一丝不苟,从一年级到六年级一直担任班干部,语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅,是一名“常胜将军”;曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号,连续两届获得全国青少年“XX杯”征文优秀奖和三等奖,还获得过20XX年全国小学生英语竞赛XX奖。
3、生活方面的爱好: 我的兴趣十分广泛:除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、奥数和书法。
从2004年-2008年连续四届获得过大兴区数学“XX杯”科普竞赛三等奖,在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
我还很喜欢演讲,曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真。
拓展资料1、 从范围上分,可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
集体事迹材料是体现群体的先进事迹。
个人事迹材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分,可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
2、 标题:正文一级标题用黑体小三号加粗,上下各空一行;二级标题用楷体小三号加粗,三级标题为仿宋小三号加粗。
正文:正文字体为宋体四号,首行缩进2字符,行间距为固定值28 。
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