分为以下几点:
一是思想方面,加强修养和学习,认真学习马列主义**思想,认真学习科学发展观登,加强政治敏锐性和觉悟。
二是工作方面,具体这一年从事了哪些工作,取得了什么成绩。工作作风态度如何。
三是生活方面。朴实、平易近人,与同事工作合作关系如何。
四是指出一些存在的问题。
内容拓展:
1、现实表现即一个人对现实事物的认识、情感、态度和行为。
2、现实表现证明:
XXX同志自XXXX年XX月到我单位工作以来,拥护共产党领导,工作踏实,无不良生活和工作习惯,未发现参与**组织,未发现违法犯罪行为!
3、现实表现用途:
一般会有现实表现证明,主要用作于升迁,调动,用于来表现一个人的素养。
4、现实表现材料范文:
该同志在乡镇工作十多年,在多个部门工作过,不管在哪里,工作认认真真负责,能够创造性地开展工作,工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇党委和政府交办的工作任务都能出色完成。
该同志工作中能够以身作则,坚持做不迟到,不早退,以饱满的热情投入到工作中去。
该同志工作中坚持做到依法办事,秉公办事,讲政治,顾大局,识整体,讲团结;思想上进,作风正派,坚持做到自重、自省、自警、自励;时刻做到遵纪守法,廉洁自律,严格执行“四大纪律八项要求”,认真贯彻落实党风廉政建设责任制。
十佳文明好少年 推荐表 日常表现情况怎么写急!!!
该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
怎么写从工作主要业绩,日常表现,工作态度,沟通合作等方面来进...
〇评选条件〇评选、表彰"省级先进班集体"、"省级三好学生"、"省级优秀学生干部"、"省级优秀学生",要坚持德、智、体、美全面发展的标准。
"省级先进班集体"标准是:具有政治坚定,团结协作,以身作则,联系同学的班级领导核心;具有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动,保持良好的班级(宿舍)卫生;全体同学能积极开展体育锻炼活动,班级体育合格率应达到95%以上,并曾获得过县(市、区)级以上"先进班集体"荣誉称号。
"省级三好学生"标准是:具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,以**理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习党的十六大和十六届五中全会精神,有较强的民族精神、优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度,积极参加集体活动和社会工作;热爱学习,善于学习和吸收新知识,成绩优秀(初、高中毕业班学生以上学期的成绩为主,并参照前两年的成绩);积极参加社会实践活动和文化科技活动,且每学年均完成规定学时。
有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新的精神,在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩;积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质,达到《体育合格标准》;在校期间,获得过泉州市"三好学生"或"优秀学生干部"称号(含今年推荐对象)。
"省级优秀学生干部"标准是:除具备省级"三好学生"基本条件外,还应该在积极、主动承担社会工作,热心为同学服务等方面有突出表现,在同学中具有较高的威信,能起到骨干和带头作用,在校期间,获得过泉州市"优秀学生干部"或"三好学生"荣誉称号(含今年推荐对象)。
〇演讲稿〇1.尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 您们好!非常感谢学校给我们提供这样一个机会,来最大限度的展示自己。
我叫张文璐,是五年五班的学生,很高兴能与各位领导、老师和同学们相识,我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。
我竞选的条件如下: 首先,我的学习成绩优异,在班级里名列前茅。
而且,我在英语方面学习很突出。
上学期拿到了PETS1级证书,相当于初中毕业。
这学期考了PETS2级,相当于高中毕业。
第二,我有出众的能力,是老师的得力助手。
曾在区里演讲比赛中获得过第一名。
去年十月还获得过市里演讲比赛第二名。
我还经常参加社会活动,曾获铁东区举办的歌曲比赛第一名。
第三,我有丰富的学生干部工作经验,我从入学之日起就一直担任学习委员,协助班主任老师工作。
如果我当选了市三好学生,我将会做到以下几点:1、严格要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。
2、听从指挥,协助老师完成各项任务 3、尽心尽力做好本职工作,并争取有创新,有突破。
4、团结同学,了解他们的心愿,发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体,爱护校园环境,讲究文明礼貌。
各位老师、同学们,此时此刻,我非常希望竞选成功,也非常渴望得到您们的支持与关爱,如果你们给我一个机会,我将还给你们一个惊喜!请选择我吧!我不会让你们失望的! 2.敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
如何写好现实表现材料?
篇一:现实表现材料范文该同志在乡镇工作十多年,在多个部门工作过,不管在哪里,工作认认真真负责,能够创造性地开展工作,工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇党委和政府交办的工作任务都能出色完成。
该同志工作中能够以身作则,坚持做不迟到,不早退,以饱满的热情投入到工作中去。
该同志工作中坚持做到依法办事,秉公办事,讲政治,顾大局,识整体,讲团结;思想上进,作风正派,坚持做到自重、自省、自警、自励;时刻做到遵纪守法,廉洁自律,严格执行“四大纪律八项要求”,认真贯彻落实党风廉政建设责任制。
篇二:现实表现材料范文一、注重政治理论学习,提高政策理论水平。
(德)该同志到村任职以来,始终加强对党的基本理论的学习,认真学习“三个代表”重要思想,学习党的十七大精神和十七届三中全会精神,贯彻落实科学发展观,坚持用党的基本理论武装头脑,不断提高政治理论素养,认真贯彻执行党的路线,方针和政策。
同时还注重学习新农村建设、法律法规等农村工作方面的知识,从各个方面提高自身素质,得到了领导和同志们的一致肯定。
二、有较强的工作能力和协调能力。
(能)该同志擅长文字工作,并注重进一步学习相关理论,努力做好组织交给的宣传工作。
能发扬“认真细致、扎实严谨”工作作风,认真对待每一份材料,每一份文件,每一项工作。
自觉按政策、制度、程序办事。
在工作过程中,能谦虚谨慎,积极跟同事搞好团结配合,不计较个人得失。
在新问题、新情况不断的情况下,能迅速适应,没有因工作的衔接而影响工作进度和质量,较圆满地完成了工作任务,表现出了较强的组织协调能力。
三、工作认真,事业心强。
(勤)该同志在朝阳居委工作期间,无迟到早退现象发生,勤勤恳恳,任劳任怨工作,出色地完成组织交给各项任务,认真执行和严格遵守高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定,从各方面严格要求自己。
在自觉遵守各项规章制度的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
四、扎实肯干,业绩突出(绩)一年以来,该同志已经适应了村里的日常工作,融入到了居委会的集体中,深入到广大村民中间,在居委会工作中起到了积极的作用,能够积极分担居委会的工作。
自我介绍怎么写
复制的,你也看看自我介绍一般可以说下列情况: 1、自己的简单情况,比如姓名,年龄,毕业院校,专业,兴趣爱好、性格特点等; 2、表现自己与别人不同的地方,重点在于介绍自己的优点与长处,有什么特长,当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的,以表现客观性,还可以说说工作模式、技能,突出成就、专业知识、学术背景等; 3、自己的家庭情况,主要家庭成员; 喜欢的运动: 喜欢的书籍: 喜欢的音乐: 喜欢的名人: 其它爱好或特长: 座右铭: 性格特点:自我介绍中 自我介绍是很好的表现机会,应把握以下几个要点:首先,要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。
特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势,最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次,要展示个性,使个人形象鲜明,可以适当引用别人的言论,如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三,不可夸张,坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类;最后,要符合常规,介绍的内容和层次应合理、有序地展开。
最后,要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。
高中毕业生自我鉴定样板(一) 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板(二) 时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板(三) 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。
在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学...
评选优秀大学毕业生的在校表现该怎么写?——非常急用!看到信息者...
你先看下2010年关于评选省级和校级优秀应届毕业生的通知,照着他们的要求的标准写应该就没错!为全面贯彻落实党的教育方针,引导毕业生树立正确的世界观、人生观和价值观,激励广大青年学生奋发学习、健康成材、奉献社会,成为德、智、体全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
评选条件1.坚持马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想,努力学习贯彻科学发展观。
能够做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
2.积极参加学校组织的各项活动,遵守国家法律法规和学校各项规章制度,具有高尚的社会公德,各方面表现突出。
3.学习目的明确,刻苦努力,成绩优秀,曾获得校级以上表彰,在校期间未受过纪律处分。
4.热爱集体,关心同学,有较强的组织领导能力和良好的工作实绩。
在各项活动中能起模范带头作用,在学生中有较高威信。
5.身体健康,积极参加健康有益的文体活动,坚持体育锻炼,在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。
6.对响应国家号召,参加国家和我省组织实施的基层就业项目,自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生。
具有创业意识并积极开展创业实践活动的毕业生,在同等条件下优先评选。
7.评选省级优秀毕业生时,同等条件下获取大学英语四六级等级证、《职业资格证》等证书者优先评选。
8.评选省级优秀毕业生时,同等条件下在校期间获“三好学生”、“优秀学生干部”或“优秀团员”及校级竞赛活动三等奖以上奖励者优先评选。
9.省级优秀毕业生的评选条件除以上条件外,至少获学校一次奖学金,多者优先。
还找了个范文,你看下吧,里面也有关于在校表现的内容,参考下也可以!融合下你自己的学校经历! **大学优秀毕业生申请书 尊敬的校领导: 我是中北大学信息商务学院工商管理专业的***。
我的家乡在***市。
四年前,我背负着父母的希望,自己的梦想来到了中北大学。
大学生活是美好的,充满了各种各样的诱惑。
想想刚刚走进大学的门槛时,我对这里的一切充满了好奇和按奈不住的兴奋。
然而,大学是个神奇的炼炉,在这样的环境下我们要么被消磨的毫无斗志,要么被练就的无坚不摧。
初来乍到,我感到了来自周围的压力:现在的社会是竞争的社会,在这弱肉强食的年代,我要实现自己的梦想,就得付出比别人多十倍的努力。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在大学四年间,我以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,提高自己在各方面的能力。
向实际困难挑战,让我在挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中北大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
思想上,积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线,并主动向党组织靠拢,在大一时就向党组织递交了入党申请书,参加了入党积极分子党课培训班,到现在我已经光荣的成为一名预备党员。
在日常生活中,我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策,积极宣传党的各项方针,并且按照一名共产党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢。
在过去的几个月里,我一直坚持了解人大会议的情况,支持拥护大会期间的各项决议。
由于我出生在农民家庭,所以对于国家制定的有关农民以及农民工的政策十分关心,当我了解到全面取消农业税以及保障农民工利益的相关政策时,我十分激动我更加感慨党和国家的伟大!并且在第一时间里将这些好消息告诉了我在农村的父母及亲戚,让我家乡的父老乡亲都及时了解到国家的各项惠民政策,以及党中央对广大农民的关怀。
党和国家的伟大,一直是激励我发愤图强的动力。
没有伟大的国家,就没有我们今天的幸福生活,更没有我今天在大学受教育的机会。
学习上,我一直坚信一分耕耘一分收获,在坚持不懈的努力下,学习成绩一直名列前茅,不仅系统地学习掌握了与工商管理相关的各项相关理论,还努力把理论知识运用到实践中去在实习过程中,我深深感到了劳动的艰辛与工人阶级力量的强大,也体会到一分耕耘一分收获的真理。
同时我也感觉到了自身的不足,这更加激励了我除努力学习专业知识外,还应该提高自身各方面能力的决心。
在同学当中,无论谁在学习上遇到了困难,我都会毫无保留的去帮助他。
而且我也深知,要想更好的去帮助别人,就要首先提高自己的学习成绩,所以我利用一切课余时间,努力学习,开阔眼界,积极充实自己。
踏踏实实做人,勤勤恳恳工作已经成为我人生奋斗的标准。
在大学期间通过坚持不懈的努力,我顺利通过了国家大学英语四级考试,获得会计从业资格证和中级电算化证,能熟练操作各种计算机应用办公软件。
在大学四年里我曾连续六次,获得学习优胜一等奖学金,获2003/2004学年 “优秀团员”称号,2004/2005学年 “三好学生”称号和2004/2005学年的 “优秀团员”称号,学习本身就是一件既艰苦又快乐的事情,当别的同学在逛街买衣服、上网聊天、休闲娱乐的时候我却坚持在图书馆、自习室广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,...
怎样写心得体会
从文体上说,心得体会属于散文和议论文范畴。
在行文组织上,也应注意结合这两种体裁的要素。
第一,无论散文或议论文,均需借助行文明确一种主题(或称为一个中心论点)。
例如,对所观事物文章的感受是喜还是恶,是造成或者反对。
这既是一种“感受”,也是文章的灵魂。
因此,心得体会必须有开宗明义的定调,否则如同人没有灵魂。
第二,即使是散文体,心得体会也属于杂述夹议的典型体裁。
也就是说,不必要在文章中大篇幅的抄引原著,关键在于定调、议论、引述,以及旁征博引用于强化和突出自己的中心思想。
第三,心得体会的必须环节是结合实际、 结合自身。
仅是泛泛而谈,是一篇无血肉、无精神的散文;不能提出结合实际和自身的具体思维、具体措施、具体改革,是形式主义、空中楼阁。
综上几种,写一篇规范的心得体会,有几个诀窍:其一,尽量给心得体会文章提出标题,即使不提出标题,也尽量在文章一开始就明确某一种中心思想;其二,注意引征,提出中心思想后的论述既可以是论理,也可以借助大量的史实、事实,突出中心思想;其三,注意结合实际,提出具体可行的措施。
...
入党积极分子在培养过程中的具体表现应该怎么写?
积极分子培养考察意见范文:1、确定为积极分子当时的主要表现。
当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时,由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现,概括填写入党积极分子的主要优缺点。
2、“对积极分子的培养考察意见”。
由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。
培养人的考察意见,应尽可能客观、准确,以写实的方法填写。
3、接受培训和吸收参加党内活动的情况。
由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。
4、确定为发展对象的意见和培训情况。
由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。
某某同志经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子,这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中,于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志争取共同进步。
经过半年时间的考察 某某同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,但是还应该看到某某同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破。